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第二十三章旋转数学活动课件(人教版九上)

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数学活动——旋转与坐标R·九年级上册 新课导入导入课题我们能用坐标表示轴对称变换、平移变换,也能用坐标表示中心对称,那么能不能用坐标表示旋转变换呢?这节课我们探索用坐标表示旋转角为90°的旋转变换. 学习目标(1)运用坐标探索中心对称与轴对称的关系.(2)探索点绕原点旋转90°的倍数角度的坐标变化规律.(3)通过活动,培养学生的数形结合和动手操作实践能力. 推进新课活动1在平面直角坐标系中,点A的坐标是(-3,2),作点A关于x轴的对称点,得到点B,再作点B关于y轴的对称点,得到点C.点A与点C有什么关系?如果点A的坐标是(x,y),点C该如何表示呢?你能用本章知识解释吗? a.如果A(-3,2),则B点坐标为______,C点坐标为_____.A,C两点的坐标关系是_________________,位置关系是__________________.b.猜想:对于任意点A(x,y),则B点坐标为_______,C点坐标为______.A,C两点的坐标关系是,位置关系是________________.c.对于任意点A(x,y),先作A关于y轴的对称点B,再作B点关于x轴的对称点C,则A,C两点的坐标关系是,位置关系是________________.(-3,-2)(3,-2)坐标互为相反数关于原点中心对称(x,-y)(-x,-y)坐标互为相反数关于原点对称关于原点对称坐标互为相反数 思考:对于任意点a(x,y),先以x轴为对称轴作点a关于x轴的对称轴点a1,再以y轴为对称轴作a1关于y轴的对称点a2,然后再以x轴为对称轴作a2关于x轴的对称点a3,以y轴为对称轴作a3关于y轴的对称点a4,…,如此继续,得到一系列点a1,a2,…,an,若an与a重合,则n的最小值是多少?能从坐标的角度给予解释吗? n的最小值为4.因为a1与a关于x轴对称,a2与a1关于y轴对称,所以a2与a关于原点对称,同理a4与a2关于原点对称,所以a4与a重合,同理,a8与a重合,a12与a重合,…,所以,当n=4k(k为正整数)时,an与a重合,所以n的最小值为4. 思考:如图,直线l1与l2相交,∠α=60°,点P在∠α内(不在l1、l2上).小明用下面的方法作P的对称点:先以l1为对称轴作点P关于l1的对称轴点P1,再以l2为对称轴作P1关于l2的对称点P2,然后再以l1为对称轴作P2关于l1的对称点P3,以l2为对称轴作P3关于l2的对称点P4,…,如此继续,得到一系列点P1,P2,…,Pn,若Pn与P重合,则n的最小值是多少?能运用旋转的知识给予解释吗? 解:如图,若Pn与P重合,n的最小值为6,因为P1是由P绕O点逆时针旋转2β得到,P2是由P1绕O点顺时针旋转120°+2β得到,P3是由P2绕O点顺时针旋转120°-2β得到,P4是由P3绕O点顺时针旋转2β得到,P5是由P4绕O点逆时针旋转120°+2β得到,P6是由P5绕O点逆时针旋转120°-2β得到,所以P6最终回到P,n的最小值为6. 活动2把点P(x,y)绕原点分别顺时针旋转90°,180°,270°,360°,点P的对应点的坐标分别是什么?将结果填入下表.旋转的角度90°180°270°360°对应点的坐标 a.把点P(5,0)绕原点分别顺时针旋转90°,180°,270°,360°后的对应点的坐标依次是___________________________________.b.把点P(0,5)绕原点分别顺时针旋转90°,180°,270°,360°后的对应点的坐标依次是___________________________________.c.把点P(4,5)绕原点分别顺时针旋转90°,180°,270°,360°后的对应点的坐标依次是___________________________________.(0,-5),(-5,0),(0,5),(5,0)(5,0),(0,-5),(-5,0),(0,5)(-5,4),(4,5)(5,-4),(-4,-5), d.猜想:把点P(x,y)绕原点分别顺时针旋转90°,180°,270°,360°后的对应点的坐标依次是_________________________________.e.仿照上述过程探索把点P(x,y)绕原点分别逆时针旋转90°,180°,270°,360°后的对应点的坐标依次是_____________________________.(y,-x),(-x,-y),(-y,x),(x,y)(-y,x),(-x,-y),(y,-x),(x,y) 随堂演练1.在平面直角坐标系中,A点坐标为(3,4),将OA绕原点O逆时针旋转90°得到OA′,则点A′的坐标是()A.(-4,3)B.(-3,4)C.(3,-4)D.(4,-3)A 2.如图,已知△ABC的顶点坐标分别是A(-1,-1),B(-4,-3),C(-4,-1).(1)作出△ABC关于原点O中心对称的图形;(2)将△ABC绕原点O按顺时针方向旋转90°后得到△A1B1C1,画出△A1B1C1,并写出点A1的坐标. 解:(1)如图,△A′B′C′即为所求作的图形.(2)如图,A1(-1,1). 课堂小结把点P(x,y)绕原点分别顺时针旋转90°,180°,270°,360°后的对应点的坐标依次是.把点P(x,y)绕原点分别逆时针旋转90°,180°,270°,360°后的对应点的坐标依次是.(y,-x),(-x,-y),(-y,x),(x,y)(-y,x),(-x,-y),(y,-x),(x,y)

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所属: 初中 - 数学
发布时间:2023-10-22 13:05:02 页数:16
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文章作者:随遇而安

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