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写观察日记PPT课件2

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写观察日记四年级上册第三单元习作指导 教学目标1.交流观察记录，激发写作兴趣。2.整合观察记录，理清思路。3.以《燕子窝》为例，自由写文。 明确要求连续观察叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎的生长秘密；法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程；比安基更是用日记的形式，记下了燕子窝的变化。我们也可以试着进行连续观察，用观察日记记录下你的收获！ 分享交流 分享交流 爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 佳作示范这就是典型的连续观察日记范文，快来读读它和你的日记有什么异同点？ 佳作欣赏渐渐地，黄豆的皮一点点开始变大，泡泡也一颗一颗地消失。黄豆的皮因为开始变大，就露出了一条条皱纹，像一位满脸是皱纹的老奶奶一样躺在水里面泡温泉。泡豆子的碗里浮现出一些“雾”。我拿起一些豆子一摸。奇怪，豆子怎么又变得这么光滑！再拿一些没泡过水的黄豆来比较。结果，泡过一天水的黄豆变大了。太神奇了！比喻摸、看、想 写作诀窍写观察日记一定要像哨兵一样细心，观察要全面，调动多种感官，从多个角度和层面来描写。 写法指导确定对象观察有序特点变化真实记录看听闻尝借助修辞所思所想图文并茂

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所属： 小学 - 语文
发布时间：2023-10-20 07:30:01 页数：10
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文章作者：随遇而安

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