2021-2022学年武汉武昌区三年级语文上学期期末考试卷及答案

2021-2022学年武汉武昌区三年级语文上学期期末考试卷（用时：90分钟总分：100分）题号一二三四五六七总分得分一、抄写句子，做到规范、端正、整洁。（3分）你发现了吗？大自然赐给我们许多珍贵的礼物。________________________________________________________________________________________________________________________二、选择题。（20分）1.下列词语，加点字读音正确的一项是（）A.禁令（jing）B.海滨（bīn）C.来临（1íng）2.下列加点字，与“假扮”的“假”读音不同的一项是（）A.假装B.假冒C.假期3.下列词语，书写完全正确的一项是（）A.马到成攻B.书声琅琅C.荒效野外4.下列词语，与“手忙脚乱”同一类的一项是（）A.七上八下B.面红耳赤C.百战百胜5.“小朋友的脚，常被那香味勾住”句中“勾”的意思是（）A.勾画B.绊倒C.吸引6.下列带有“口”旁的字，与“叫”不是同一类的是（）A.唤B.咽C.啼7.下列句子，标点符号运用正确的一项是（）A.“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。B.蚂蚁队长说“照样要受处罚”。C.“咕……”小狗学着杜鹃叫。“咕……”8.“水进，儿得活”中“迸”的意思是（）A.迸发B.涌出C.爆开7 9.下列句子，与“百灵鸟在树上欢快地歌唱”所运用的修辞手法不同的一句是（）A.一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。B.橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！C.地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。10.观察时可以用眼睛看、耳朵听、手摸、鼻子闻，还可以尝一尝。下列句子，观察方法与其他两句不同的一项是（）A.翠鸟的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，还有一张红色的长嘴。B.蒲公英的花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的。C.没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。三、判断题。（10分）1.《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《稻草人》都选自《安徒生童话》。（）2.我们要写好钢笔字，横平竖直，字就平稳端正；撇捺舒展，字形就优美。（）3.《读不完的大书》告诉我们主动去自然中获取知识，能感受到探索奥秘的快乐。（）4.列宁是苏联伟大的无产阶级革命家，他写的文章《灰雀》讲述了一个小男孩与灰雀的故事。（）5.诗句“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”是刘景文告诉苏轼，“橙子金黄、橘子青绿”是一年中最好的时节。（）四、积累运用。（12分）1.把下列名言、诗句补充完整。（5分）（1）一个篱笆三个桩，________________________。（2）萧萧梧叶送寒声，________________________。（叶绍翁《夜书所见》）（3）________________________，闻歌始觉有人来。（王昌龄《采莲曲》）（4）________________________，潭面无风镜未磨。（刘禹锡《望洞庭》）（5）在课外阅读中，我积累了一句名言警句：___________________________________________________________________________________________2.按要求做题。（7分）（1）为庆祝元旦，梅梅和伙伴准备表演童话剧。她饰演的小动物因相貌丑陋，7 常常被兄弟姐妹嘲笑。在历经千辛万苦、重重磨难之后，它终于长成了一只美丽的天鹅。这部童话剧是（）（2分）A.《野天鹅》B.《丑小鸭》C.《夜莺》（2）下列是梅梅创作的童话剧本中有语病的句子，请你使用修改符号帮她修改。（共3处）（3分）①走到农民的菜园，发现这里种了许多蔬莱，有西红柿、茄子、哈密瓜和南瓜。②它正想陆续往菜园深处走，忽然看见了一群美丽的天鹅从空中飞过。（3）如果请你表演童话剧，你最想饰演《__________________》（童话名称）中的_____________。（童话人物）（2分）五、阅读短文，按要求做题。（25分）（一）《铺满金色巴掌的水泥道》（节选）（8分）我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。1.短文的作者是（）（2分）A.陶金鸿B.泰戈尔C.张秋生2.“凌乱”在短文中的意思是（）（2分）A.不规则地排列B.熨帖、平展地粘住C.美观地摆放3.“水泥道像铺上了一块彩色的地毯”这句话是（）（2分）A.把地毯比作水泥道。B.把铺满落叶的水泥道比作彩色的地毯。C.把彩色的地毯比作铺满落叶的水泥道。4.联系短文，请说说“这更增添了水泥道的美”的原因是（）（2分）A.水泥道上有很多金色的小巴掌。B.梧桐树落叶熨帖地、平展地粘在水泥道上很美。7 C.熨帖、平展地粘在水泥道上的梧桐树落叶排列得并不规则、甚至有些凌乱。（二）候鸟也开始了它们的旅途，随着秋天的光照时间一天天变短，候鸟的“生物钟”催促着它们：是时候了，出发吧！它们向着太阳，飞向那白昼更长、气候更温暖的南方。燕子早旱地启程了，因为它知道，要不了多久，这里将没有昆虫可吃。金翅雀是一种以蓟（jì）类植物为生的雀鸟，它会停留更长的时间，直到大雪覆盖它最爱吃的食物——蓟类植物的种子。——选自德国乌钠·雅各布《太阳时钟》1.读短文，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“x”。（9分）（1）这段话是围绕“候鸟也开始了它们的旅途”这句话来写的。（）（2）文中的“候鸟”是指大雁、燕子和雀鸟。（）（3）候鸟的“生物钟”是指候鸟到了深秋时节会飞往气候更温暖的南方。（）（三）____________（8分）猴子每天白天在树林里走来走去，到了晚上就在大树底下睡觉。它自称曾经向著名的建筑师学过技艺，干是在森林里就以了不起的建筑师自居。猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪着头看了看，不由得勃然大怒：“停下，停下，你这个笨蛋！巢口能朝上吗？应该朝下！只有这样，才能遮雨，懂了吗？”喜鹊愣住了，猴子却念叨着“笨鸟”，摇着头，背着手走了。猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看了看。叹口气：“哎，你的胆子太小了！挖这样小的洞，你只想到了安全，应该挖大点，要为长远考虑，懂了吗？”兔子蹲在那，迷惑地眨着眼睛。猴子念叨着“目光短浅”，摇着头，背着手走了。暴风雨来了，喜鹊进了窝，一家人又说又笑，兔子进了洞，笑眯眯地看着雨，只有猴子……1.读短文中画“____”的句子，带点词“自居”的意思是（）（2分）A.猴子居住在树林里。B.猴子认为自己是个了不起的建筑师。C.猴子告诉大家，它向著名的建筑师学过技艺。7 2.下列说法，表述正确的一句是（）（2分）A.猴子是一名很好的建筑师，可惜喜鹊和兔子不听它的意见。B.发现朋友的不足要及时指出来，就像短文中的猴子一样。C.文章告诉我们不能不懂装懂，对别人随意指手画脚，妄加评价。3.读短文后，你认为最适合做短文题目的是（）（2分）A.猴子学艺B.自大的猴子C.好学的猴子4.根据故事内容，预测故事的发展。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________六、习作。（30分）同学们，你平时喜欢玩什么？哪次玩得特别开心、印象特别深刻？回忆一下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程像放电影一样在脑海中回想一遍，然后写下来。要求：①请以“那次玩得真高兴”为题习作；②把你怎样玩的和玩的过程写下来；③注意书写规范，语句通顺，用上平时积累的好词佳句，不写错别字。100字7 200字300字2021-2022学年武汉武昌区三年级语文上学期期末考试卷一、略二、1.B2.C3.B4.B5.C6.B7.A8.B9.A10.C三、1.×2.√3.√4.×5.×四、1.（1）一个好汉三个帮（2）江上秋风动客情（3）乱入池中看不见（4）湖光秋月两相和（5）示例：己所不欲，勿施于人。2.（1）B（2）提示：①在“发现”前面加上“它”；删去“、和哈密瓜”②将“陆续”改为“继续”。（3）示例：白雪公主白雪公主五、（一）1.C2.A3.B4.C7 （二）1.（1）√（2）×（3）√（三）1.B2.C3.B4.示例：第二天，猴子敲开了邻居长颈鹿的大门，向它虚心请教怎么样建造一个好房子。后来，它再也不取笑森林里动物们的住处了，它也明白了凡是适合自己的才是最好的。六、略7