2011年四川省自贡市中考语文试卷【初中语文，含答案】

2011年四川省自贡市中考语文试卷一、（27分，每小题3分）)1.下列对加点字的注音，有错的一项是（）A.惬（qiè）意分外妖娆（ráo）⋅⋅B.潮汛（xùn）韬（tāo）光养晦⋅⋅C.秾（lóng）丽毋庸赘（zhuǐ）言⋅⋅D.困厄（è）珍馐（xiū）美味⋅⋅2.下列词语中，没有错别字的-项是（）A.停滞凝固比比皆是无边无垠B.坦露风骚红装素裹如凄如诉C.累赘攀付坦荡如砥理智气壮D.意境隔模适可而止浮想连翩3.下列词语的意思，解释不正确的-项是（）A.洋洋大观：形容事物繁多，丰富多彩．B.今非昔比：现在不是往日所能相比的．形容变化巨大．C.相安无事：彼此相处没有冲突．D.无所适从：不知道去哪里好；不知道哪个地方更舒适．4.下面句中空白处，依次填入的词语最恰当的一项是（）以船为家，不是太①了吗？可是，我亲眼看到渔民们②，举止泰然，而船虽小，食住器具，一应俱全，也③是个家。A.①动摇②安家立业③确定B.①动荡②安之若素③确实C.①飘荡②安如泰山③其实D.①荡漾②安身立命③实际5.下列句子，有语病的一项是（）A.对着这一段凝固的历史，我只有怅然凝望．B.那些惨痛的回忆到现在还是异常鲜明．C.笑的现象，是让笑容、笑声伴随着你的生活．D.请记住，防治地质灾害是每位公民义不容辞的．6.下面的句子摘自《石缝间的生命》，原来的顺序被打乱了，句序排列正确的一项是（）①向上，向上，向上是多么的艰难。试卷第1页，总11页 ②每生长一寸都要经过几度寒暑，几度春秋。③它们的躯干就是这样顽强地从石缝间生长出来，扭曲地、旋转地，每一寸树衣上都结着伤疤。④它们耸立在悬崖断壁上，耸立在高山峻岭的峰巅，只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你述说，它们的生长是一次多么艰苦的拚搏。⑤然而它们终于长成了高树，伸展开了繁茂的枝干，团簇着永不凋落的针叶。A.①②③⑤④B.④③①②⑤C.③①②⑤④D.②③⑤④①7.一次，德国某空军俱乐部举行盛大宴会招待空战英雄，一个年轻的士兵斟酒时，不慎将酒泼到乌戴将军的秃头上。顿时，士兵悚然，会场寂静，人们预感到这里将要发生一场不小的地震。然而，出人意料的是，乌戴将军却悠悠然，轻抚着士兵的肩头说：“”会场里立时爆发出经久不息的笑声。乌戴将军为化解这一尴尬局面，他是怎么说的呢？最恰当的一项是（）A.小兄弟，你这是要用酒来给我洗头吗？B.小兄弟，你以为这种治疗能再生头发吗？C.小兄弟，你就是这样用好酒来敬我的吗？D.小兄弟，你还没喝酒就已经醉眼朦胧了吗？8.给下面这则消息加一个正标题，准确的一项是（）感恩奋进绽放生命自贡日报5月4日讯昨（3）日下午，主题为“感恩奋进、绽放生命”的自贡市首届残疾人文化艺术节文艺演出在汇东春华广场举行，各区县遴选出的优秀节目在此汇演。整台节目演绎了残疾人自强不息、积极向上、奋发有为的精神，感动了在场的观众。据了解，我市有各类残疾人24万多人。此次文化艺术节活动，旨在展示我市残疾人文化艺术成果，提高残疾人文化艺术素质，构建残疾人“励志自强、绽放生命”的精神家园。从4月15日开始，各区县和高新区连续举办了残疾人文化艺术周活动，选出残疾人优秀的文艺节目，参加全市的文化艺术节演出。A.我市首届残疾人文化艺术节主题为“感恩奋进、绽放生命”B.我市举行首届残疾人文化艺术节C.我市各区县遴选出的残疾人文化艺术优秀节目在汇东春华广场汇演D.我市残疾人文化艺术节目汇演感动人心9.下列文学名著的表述，不正确的一项是（）A.用短小轻灵的文字形式，抒写突发的感触和瞬间的喟叹，是冰心的诗《繁星》和散文《春水》的艺术特色．B.在《贝多芬传》中，罗曼•罗兰突出表现了“扼住命运的咽喉”，以反抗苦难作为其生存方式的贝多芬精神．C.《朝花夕拾》是鲁迅先生“从记忆中抄出来的”的散文集，共十篇．D.长篇小说《骆驼祥子》，写于1936年，是人民艺术家老舍先生的代表作．二、（12分，每小题12分）)10.阅读下面这篇文章，完成下列各题。试卷第2页，总11页 要成为你自己周国平①童年和少年是充满理想的美好时期。如果我问你们，你们将来想成为怎样的人，你们一定会给我许多漂亮的回答。譬如说，想成为拿破仑那样的伟人，爱因斯坦那样的大科学家，曹雪芹那样的文豪，等等。这些回答都不坏，不过，我认为比这一切都更重要的是，首先要成为你自己。②姑且假定你特别崇拜拿破仑，成为像他那样的盖世英雄是你最大的愿望。好吧，我问你：就让你成为拿破仑，生长在他那个时代，有他那些经历，你愿意吗？你很可能会激动得喊起来：太愿意啦!我再问你：让你从身体到灵魂整个儿都变成他，你也愿意吗？这下你或许有些犹豫了，会这么想：整个儿变成了他，不就是没有自己了吗？对了，我的朋友，正是这样。那么，你不愿意了？当然喽，因为这意味着世界上曾经有过拿破仑，这个事实没有改变，惟一的变化是你压根儿不存在了。③由此可见，对于每一个人来说，最宝贵的还是他自己。无论他多么羡慕别的什么人，如果让他彻头彻尾成为这个别人而不再是自己，谁都不肯了。④也许你会反驳我：你说的真是废话，每个人都已经是他自己了，怎么会彻头彻尾成为别人呢？不错，我只是在假设一种情形，这种情形不可能完全按照我所说的方式发生。不过，在实际生活中，类似情形却常常在以稍微不同的方式发生着。世上有许多人，你可以说他是随便什么东西，一种职业、一种身份、一个角色，或别的什么，惟独不是他自己。如果一个人总是按照别人的意见生活，没有自己的独立思考，总是为外在的事务忙碌，没有自己的内在生活，那么，说他不是他自己就一点没有冤枉他。因为确确实实，从他的头脑到他的心灵，你在其中已经找不到丝毫真正属于他自己的东西了，他只是别人的一个影子或事务的一架机器了。可见，真正成为自己可不是一件容易的事。⑤那么，怎样才能成为自己呢？这是真正的难题，我承认我给不出答案。我还相信，不存在一个适用于一切人的答案。我只能说，最重要的是每个人都要真切地意识到他的“自我的宝贵”，有了这个觉悟，他就会自己去寻找属于他的答案。在茫茫宇宙间，每个人都只有一次生存的机会，都是一个独一无二、不可重复的存在。正像卢梭所说的，上帝把你造出来后，就把那个属于你的特定的模子打碎了。名声、财产、知识等等都是身外之物，人人都可求而得之，但你对人生的独特感受是没有人能够替代的。你死之后，没有人能够代替你再活一次。如果你真正意识到这一点，你就会明白，活在世上，最重要的就是活出你自己的特色和滋味来。⑥你的人生是否有意义，衡量的标准不是外在的成功，而是你对积极人生的独特领悟和坚守。坚持这一标准，你的自我才能闪放出个性的光华。（选自《周国平文选》，有删改）（1）“要成为你自己”，文中对这一观点阐释最准确的一项是________A.对于每一个人来说，最宝贵的还是他自己。B.真正成为自己可不是一件容易的事。C.自己去寻找属于他的答案。D.最重要的就是活出你自己的特色和滋味来。（2）下列分析不正确的一项是________A.第②段中加点的“这个事实”指的是“世界上曾经有过拿破仑”。B.第④段中加点的“真正属于他自己的东西”包含的是“自己的独立思考”与“自己的内在生活”。试卷第3页，总11页 C.第⑤段中加点的“独一无二、不可重复”用语重复，可把后一个词语去掉。D.在第⑥段中，作者认为有意义的人生标准“是你对积极人生的独特领悟和坚守”。（3）对第②段的分析不正确的一项是________A.以假设想成为拿破仑为例来论证，是因为拿破仑比爱因斯坦、曹雪芹等更有典型性。B.以假设想成为拿破仑为例来论证，有力地论证了“对于每一个人来说，最宝贵的还是他自己”这一观点。C.整段文字用对话的方式，步步推进，自然得出谁都不愿成为拿破仑而没有自己的结论。D.整段文字用提问的方式，一问扣一问，具有很强的逻辑性和说服力。（4）对文章采用“你”“你们”这样的称呼，运用带有对话式的说理方式的表达效果，分析不正确的一项是________A.呼应题目，起到了文题合一的效果。B.拉近了与读者的距离，给人与促膝谈心、语重心长之感。C.说理更加自然、亲切，观点让人易于接受。D.直面对方，语气强烈，以势取胜。三、（12分，每小题12分）)11.阅读《答司马谏议书》中的一段文字，完成下列各题。某启：昨日蒙教，窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自辨。重念蒙君实视遇厚，于反复不宜卤莽，故今具道所以，冀君实或见恕也。盖儒者所争，尤在名实。名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。某则以谓：受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为拒谏。至于怨诽之多，则固前知其如此也。（1）对下面加点的词语，解释不正确的一项是________A.昨日蒙教蒙教：承蒙赐教。⋅B.冀君实或见恕也见恕：看见你原谅我。⋅C.侵官、生事、征利、拒谏拒谏：不接受别人的意见。⋅D.某则以谓以谓：以为，认为。⋅（2）对下面句中加点的文言虚词，解释不正确的一项是________试卷第4页，总11页 A.于反复不宜卤莽于：从⋅B.举先王之政之：的⋅C.盘庚不为怨者故改其度为：因为⋅D.未能助上大有为，以膏泽斯民以：来⋅（3）对下面的文字，用现代汉语翻译不正确的一项是________A.窃以为与君实游处相好之日久译文：我私下认为与你交好已经很久了。B.所操之术多异故也译文：所持的见解有很大的不同的缘故。C.重念蒙君实视遇厚译文：重新想到承蒙您长期照顾我。D.辟邪说，难壬人译文：驳斥谬论，批驳奸邪谄媚的人。（4）下面对这两段文字的理解与分析，不正确的一项是________A.选文第一段交代了写信的缘由。B.选文第二段针对司马光信中所指责的实施新法的弊端逐一加以驳斥。C.第二段中划横线句提出作者自己的看法，逐一驳斥所谓的“侵官、生事、征利、拒谏”。D.“至于怨诽之多，则固前知其如此也。”一句，展现了王安石作为一个诗人的潇洒风度。四、（14分）)12.按要求默写填空。①李白《行路难》中“长风破浪会有时，________。”表明诗人自信必有远大的前程。②在《虞美人》一词最后，词人李煜满腔幽愤喷涌而出，对人生发出彻底的究诘：“问君能有几多愁？________。”③但愿人长久，________。（苏轼《水调歌头（明月几时有）》）④此生谁料，________，身老沧州。（陆游《诉衷情》）⑤________，悠悠，不尽长江滚滚流。（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）13.阅读下面两首诗词，然后回答问题。左迁至蓝关示侄孙湘韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。⋅欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！⋅云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。⋅知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。相见欢试卷第5页，总11页 李煜无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。①对上面两首诗词中加点词语的解释，不正确的一项是________A．九重天：皇帝的宫阙，这里代指皇帝。B．肯：肯定，意为愿意。C．拥：阻塞。D．锁：锁住，笼罩。②《相见欢》词中“剪不断，理还乱，是离愁。”一句的意思是：________。③判断下面对这两首诗词分析的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。A．《左迁至蓝关示侄孙湘》第四句写韩愈尽管招来一场弥天大祸，他还是“肯将衰朽惜残年”。________B．《左迁至蓝关示侄孙湘》全诗叙事、写景、抒情熔为一炉，诗味浓郁，诗意醇厚。________C．《相见欢》虽是亡国之君所作，表达的是哀愁别绪，风格却是清新委婉的。________D．“寂寞梧桐深院锁清秋”中的“寂寞”“深”“锁”呼应前面的“独”字，进一步写出了诗人的孤独寂寞。________。五、（22分）)14.阅读下面这篇文章，完成下列各题。木器时代迟子建①木碗透出的茶香气使玻璃窗上的霜花融化了，这是外祖父撂在窗台上的一碗茶。外祖母坐在灶房里用木梭子织网，家族的年轻女人则用木质的梳子挽起高高的发髻。狗、猪和鸡守着它们的木质食槽吃食。这时候我躺在木质的摇篮里咿咿呀呀地叫着，还不时伸出手去拍摇篮的侧面，那上面画着荷花和鸳鸯。大人们到江上去捕鱼，将捕到的鱼放到木盆里，然后回来用它炖汤，用木勺子唏溜唏溜地品尝着鲜美。②我爬出木质摇篮上了大炕。炕沿是木质的。炕沿上放着老人们的烟袋锅，烟袋杆也是木质的。我抚摸着烟袋杆，然后仰起头看着头顶的房梁，圆木上吊着一块辟邪的红布。夏天了，我刚学会走路，趔趔趄趄的步态惹得院中的小动物围观。菜园的木栅栏像睫毛的倒影一样美丽。黄瓜、倭瓜和豆角浪漫地爬蔓时，大人们就把木杆插在垄台上，让它们张着嘴向上并且亲吻天光。傍晚的火烧云团团堆涌在西边天空时，家家户户的场院里就摆上了木桌和方凳，人们坐下来围着桌子用木筷吃饭，谈论庄稼、天气和生育。待到火烧云下去了，天色也昏暗了，人们就收了桌子，回屋子睡觉去。人们在梦中见到秀木在微笑中歌唱，盛着茶的木碗里有珍珠在闪闪发光。。③我看见了树，秋天的树。它们的叶子已经被风霜染成金红和鹅黄色。凋零的树叶四处飞舞着，有的去了水里，有的跑了一圈却仍然又回到树下。还有的落到了我的头顶，大概想与我枕着同一个枕头说梦话。我明白那木碗、梳子、桌椅、栅栏、摇篮等等均出自于这一棵棵树的身上。当我们需要它们时，就切断它的咽喉，使它们不再呼吸。。森林里的伐木声因为人类欲望的膨胀就从来没有止息过。树本来是把自己的沧桑隐藏在内心深处的。可我们为了利用它的花纹却把它拦腰斩断，并且虚伪地数着它的年轮赞美它的无私。木纹被分裂，它失去了自身的语言和立场。④我走在木桥上看两岸的流水。这时一队送葬的队伍过来了。人们撒着纸钱，抬着显赫的红棺材。木为人的成长做了摇篮的材料后，又为他们归隐黄土做了永恒的栖试卷第6页，总11页 息之地。阳光照着人们平静的脸，仿佛照着一尊尊木雕。谁的泪水滴落到河里了，河水微微地蹙了一下眉。我理解的死亡就是被木器环绕着的休息。我的祖父、外祖父和父亲都是这样选择了他们的归宿。当木桥因为流水天长日久的冲刷变朽时，我明白木是有血肉的。因为只有血肉才会软化。朽掉的木桥瘫在水里，流水依旧淙淙。我站在此岸，望着苍茫的彼岸，白雾使河水有了飞翔之感。朽了的木桥渐渐地幻化成藻类的植物，而流水它依旧淙淙。我忆起了琴声，父亲生前拉出的琴声。小提琴的琴身是木质的，手风琴的琴键也是木质的，它们发出或者凄艳或者热烈的声音，像山间的花，像灶膛里的火苗。木是多么温和呀，它与人合奏着岁月与心灵之音。⑤我们依赖着木器生长和休息，也依赖着它远行。火车道的枕木是它铺就的，在水上漂泊的船也是由它造就的。划着木船在河上行走，桨声清幽地掠过岸上的林带。我们看到树木蓊郁地生长，夕照使其仿佛成为一座金碧辉煌的圣殿。它无可争议地成为人世间最迷人的风景。⑥人类伴随着木器走过了一个又一个时代。树木与人一样代代相传，所以木器时代会永远持续下去。我们把木椅放在碧绿的草地上，在阳光下小憩。我们坐在书房里把一本书从木质书架上取下来，读不朽的诗句。我们把最经典的画镶嵌在木框里，使这画更接近自然和完美。我们用木勺喝汤，体味生活的那一份简单和朴素。我们用木制吊灯照耀居室，使垂落的光明带着一份安详与和谐。所有生者的名字最终都会上了墓碑。当木质的墓碑刻上你的名字时，不朽的雨会从天而降，使你墓旁晚辈栽种的小树获得滋润。你静静地在地下听树木生长的声音吧。（选自2010年10月7日《成都晚报》，有删改）（1）指出下面句中的加点词各指代的是什么。①黄瓜、倭瓜和豆角浪漫地爬蔓时，大人们就把木杆插在垄台上，让它们张着嘴向上⋅并且亲吻天光。句中加点的“它们”指代的是________⋅②可我们为了利用它的花纹却把它拦腰斩断，并且虚伪地数着它的年轮赞美它的无私。⋅句中加点的“它”指代的是________（2）文章①至⑤段叙写了什么内容？摘录原句回答正确的一项是________A.人们在梦中见到秀木在微笑中歌唱，盛着茶的木碗里有珍珠在闪闪发光。B.木为人的成长做了摇篮的材料后，又为他们归隐黄土做了永恒的栖息之地。C.我们依赖着木器生长和休息，也依赖着它远行。D.它无可争议地成为人世间最迷人的风景。（3）品析文中画线的句子，按要求填空。①“人们在梦中见到秀木在微笑中歌唱，盛着茶的木碗里有珍珠在闪闪发光。”这句话通过对人们梦中“木”的形象的描写，生动地展示了“木”在人们心中的________形象，揭示了“木”________的精神。②“当我们需要它们时，就切断它的咽喉，使它们不再呼吸。”这个句子运用拟人的修辞手法，把树当做人来写，“切断它的咽喉”一语突出了人类对树的________，同时也表达了作者________。试卷第7页，总11页 （4）阅读文章第①段，仔细分析，在字数限制内填空。这段文字反复用了那么多“木”字，作者这样写是为了□□“木”与人类生活的关系为□□□□□□□□□□。（5）仿照下列句子的形式，另写一个句子。例句：小提琴的琴身是木质的，手风琴的琴键也是木质的，它们发出或者凄艳或者热烈的声音，像山间的花，像灶膛里的火苗。仿句：________（6）下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是________A．“人类伴随着木器走过了一个又一个时代。树木与人一样代代相传，所以木器时代会永远持续下去。”这句话点明了文章的主题。B．“木是多么温和呀，它与人合奏着岁月与心灵之音。”第④段最后这一句话为引出下文起到了很好的过渡作用。C．作者把树木比喻为“金碧辉煌的圣殿”，说树木“为人世间最迷人的风景”，表明了“木”在作者心目中的崇高地位，以及作者对它的赞美之情。D．这篇文章有一股朴实的原生态的感觉，家常、本色，写得朴素、自然、温情，别有风味。E．这篇文章从历史的视角解读木器，文字间散发着淡淡的忧伤，使我们读起来感到一种沉重和悲愤。六、（43分）)15.下面两题，任选一题写一篇文章。（1）题目：仰望着要求：①先将题目补充完整，如“飘扬的国旗”“那张笑脸”“那颗明亮的星”等，然后作文。②文体不限。③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。④不得抄袭。⑤作文题目居中，上下各空一行。⑥全文不少于500字，最多写满格。16.原来幸福是不需要追求的，因为它一直都在我们身边，只是我们无心发现它小小的美。全家人一起吃着晚餐，是幸福的；电话那头朋友的问候，是幸福的；听着出租车里播放的音乐，是幸福的；走在路上忽然一阵微风吹过，是幸福的……只要你记得打开心里那扇幸福的窗，你将会发现眼前的世界，就是一座镶满幸福的城堡。请以“幸福”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。作文要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②表达真情实感，不得套写、抄袭；③文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息；④字数在600字左右。试卷第8页，总11页 参考答案与试题解析2011年四川省自贡市中考语文试卷一、（27分，每小题3分）1.C2.A3.D4.B5.D6.C7.B8.B9.A二、（12分，每小题12分）10.DCAD三、（12分，每小题12分）11.BACD四、（14分）12.直挂云帆济沧海,恰似一江春水向东流,千里共婵娟,心在天山,千古兴亡多少事13.B,离愁别恨像千丝万缕纠缠在一起,√,√,×,√五、（22分）14.黄瓜、倭瓜和豆角,树C美好,无私奉献,绝情和残忍,对树的同情和对人类的批评（4）题，是段落作用填空题，经常做，会有语感，“强调了”木与人类生活的关系为：人类依赖着“木”生活．第师生的感情是真挚的，同伴的友情也是真挚的，它们将永远在我们的心底珍藏，像永不褪色的照片，像那嘹亮动听的歌声．B、E．六、（43分）15.【例文】仰望着那棵树那是一棵不起眼的树，却始终占据着我心灵的制高点，令我景仰．那实在是一棵不起眼的树！它不是森林的成员点缀高山的清幽；它也不是行道的卫士守护人间的安宁；它更不是花园的盆景倍受世人的呵护．它只是荒无人烟地带的一块试卷第9页，总11页 岩石缝中的孤独者．它实在是太孤独了！它所能依靠的便是头顶的烈日与脚下深处的泥土．偶有飞鸟经过也一定是累着了，做个短暂的逗留，便一去无影踪了．而它却鬼使神差般地走进我的世界．那时的我是多么的迷惘！我是农村长大的农民的儿子，没文化的父母除了勤劳的双手似乎没有了任何的本事．我看着别人家的孩子在父母的强大的呵护中幸福的成长，只能对着自己贫寒的家境独自叹息．就是这时，那树闯入我的视野．是呀，那又的确不是一般的树．荒凉的环境中，一大片坚硬的岩石倒让那树尤其的显眼：翠绿的叶一片挨着一片，好象一不小心就要滴下过剩的绿色，对了，那岩石上的青苔就是树上滴下的绿吧．可是每片叶子总是负着沉重的绿硬是努力的向上，似乎毫不隐瞒对阳光的贪婪．你看，就连那粗大的枝干也禁受不住这毫无节制的茂密而日渐弯曲了．但我知道，那树的枝干是乐意的，你看，那满是皱起的树皮不就是满心的喜悦化成的笑容？我被震撼了：这是一棵多么富有生气的树呀！它没有呵护却能自强不息．它简直就是岩石上的一道风景了．我不禁向前走去．我才看清，原来那树就长在岩缝中的．也许当初只是一棵不经意被吹落的种子吧．如今已经长成了大树了，我的双手合不拢它的树干．就连坚硬的岩石也被渐渐粗大的干慢慢的挤破，那裂纹如同那树的根须．可就是看不到土．也许那树当初还是种子时，岩缝中是有泥土的吧．那一定是种子成大了，泥土也吸干了，于是，那树便靠着长成的根，先破开岩石再往深处寻觅更多的泥土了．这样的想法让我的心为之一颤．我终于明白了，这棵种子长成了参天的大树，它不是依靠现成的泥土，它是用自己的根破开岩石去自己寻找的．我开始变得兴奋，我忍不住张开双臂丈量树的宽度．当我的胸膛贴进那树，我仿佛听到那树的心脏在强有力的跳动．是呀，那就是我自己的心在跳动呀．我知道了，我手中正握着一把泥土，那正是父母的勤劳的呵护，我要用这份其实是丰厚的呵护去长成自己的根，再去寻觅更深更多的泥土，我不是也能长成参天大树的吗？那棵令我景仰的树，是你让我拥有了强大的心灵，你实在是一棵了起的树．16.【例文】有种幸福在心间幸福就像一堆散落在地板的玻璃珠，大家捡到的机会都是公平的，当然--只要你愿意弯下腰．---题记“幸福”是大家都众所皆知的一个词汇，可幸福真正的含义是什么呢？高尔基曾说过：“书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻快而舒适的诗，好像新生活的钟声在我的生活鸣响了．”对于高尔基来说，读书便是幸福的．那么，幸福，对于我来说，亦然．曾几何时，总有一个小小的身影，蜗在被窝里，打着一盏小小的台灯，暧昧的灯光擦过脸颊，印出书中一个又一个奇妙的世界．我在这样一个安逸的环境里，心却仿佛成了书中的主人公，随着书中的情节心情也跌宕起伏．就算是上课，我也再书，特别是碰上我不怎么喜欢的数学课，我便一头扎进桌斗，因为那里有一本我放不下手的书．当然，伴随着的烦恼是学习成绩的明显下降，我从原来的班级前十，掉到了二十，又到了二十开外…但我仍乐此不疲的自顾自的沉浸在浩瀚的书中世界里．为此少不了父母的烦恼，看着我近视度数越来越深，学习成绩越来越落后，他们只得把我的书没收，并答应只有考试考好了才还给我．还记得当时我整个晚上都睡不好了，满脑子想的就是看书，可父母这次竟把所有的书都收走了，连一片带字的纸片都没留下．我无奈之下只好开始决定好好用功读书，让父母把书还给我．于是突然发现，有那么一个在被窝里偷偷看书的小身影不见了，还有那么一个上课不好好听讲在桌斗下看书的小身影也不见了．多出来的是一个在晚上用功学习，上课认真听讲的小女孩．试卷第10页，总11页 以前读书的那段快乐的回忆并没有因为我的改变而消失，反而更加的另人回味了．于是我为了早日拿到心爱的书而更加努力的学习，那时的我只是单纯的想着完成任务，拿到自己想要的“报酬”（也许你会觉得有点功利化但我那时就真的是那么想的）--书．努力之后获得的成功的喜悦是突然而又巨大的，我突然意识到这种喜悦甚至超过了读书本身的乐趣．我发现这种通过努力赢得的成果的这份喜悦，胸中的这股莫大的幸福感，是任何事都无法替代的．也许幸福真的很简单，早在读书的时候，我就深有体会．现在，更是体会出了努力后更加巨大幸福感．其实我要感谢父母，能让我明白靠自己努力得来的幸福，才是最珍贵的．只要你去观察，就会发现：有种幸福在心间，就像一个人想捡起地上散落的名为幸福的珍珠，就必须的弯腰，不然你什么都得不到．试卷第11页，总11页