2009年陕西省中考语文试卷【初中语文，含答案】

2009年陕西省中考语文试卷一、积累和运用（共2小题，计l5分）)1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A.菜畦（qí）炫耀（xuàn）绽放（zhàn）忍俊不禁（jìn）B.恣睢（suī）绮丽（qí）蜿蜒（wān）潜移默化（qián）C.亘古（gèn）追溯（shuò）惺忪（xīng）繁花嫩叶（nèn）D.氛围（fēn）木讷（nè）契合（qì）祸不单行（huò）2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）A.对峙   布局   周而复始   郑重其事B.真谛   标本   一泄千里   海市蜃楼C.元宵   嘹亮   断章取义   随声附合D.侧隐   凋零   一代天骄   拖泥带水)3.古诗文默写。A组：（1）大漠孤烟直，________。（王维《使至塞上》）（2）________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）（3）________，人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲•秋思》）（4）自三峡七百里中，________，________。（郦道元《三峡》）B组：（1）潮平两岸阔，________。（王湾《次北固山下》）（2）________，霜重鼓寒声不起。（李贺《雁门太守行》）（3）________，波涛如怒，________。（张养浩《山坡羊•潼关怀古》）（4）令初下，________，________。（《邹忌讽齐王纳谏》）4.根据提示，修改下面一段文字。        ①中国是一个有五千年文化传统的国家，中华民族自古以来就是一个（崇敬  崇尚  崇拜）“和谐”的民族。②可以说，中国的哲学智慧，集中体现在一个和字上。③不仅它是中华民族的基本精神和基本特质，也是中国哲学和、中国文化的最高价值标准。（1）请从第①句所给的三个词语中，选出一个最符合语境的，写在下面的横线上。（2）第②句有一处缺少标点，请将补上标点的句子写在下面的横线上。（3）第③句有一处语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。5.妙笔点评《水浒传》．、   原文：鲁达又道：“老儿，你来!洒家与你些盘缠，明日便回东京去，何如？”……鲁达只把这十五两银子与了金老，分付道：“你父女两个将去做盘缠，一面收拾行李。俺明日清早来发付你两个起身，看那个店主人敢留你!”   试卷第7页，总8页 金圣叹点评：写鲁达为人处，一片热血直喷出来，令人读之，深愧虚生世上，不曾为人出力。   请根据选文，针对鲁达的为人写点点评（不必仿写）。二、综合性学习（9分）)6.请你参加与“我爱我的祖国”主题教育有关的综合性学习。（1）请为下面的实施方案补充活动主题。要求：任选一个节日；补充的主题应突出节日特点，并与已有“活动主题”的语言形式相同。（2）你们班参加歌咏比赛的曲目是《歌唱祖国》，请根据歌词说说选择这首歌曲的理由。歌唱祖国（歌词）五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌嚼我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江，宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。英雄的人民，站起来了!我们团结友爱坚强如钢……（3）请为我们伟大的祖国写一段祝福语，用上提供的词语。（50字左右）幸福安康繁荣昌盛（4）请写出借“月亮”思念亲人的连续的两句古诗（词），表达我们对台湾同胞的思念之情。三、阅读（共4小题，计46分）现代文阅读】（共4小题，计30分）)7.阅读下面的文字，完成下列各题。•        我国的太空植物        ①“神舟七号”遨游太空，激起人们美好的航天梦。你可曾知道，“神七”升空还可能丰富我们的餐桌呢。精选的农作物种子由返回式卫星或飞船搭载到太空，在微重力、高真空、零磁空间等条件下，就会发生地球上罕见的遗传变异，有可能呈现出一些新性状，产生更多变异性状优异的种予，这些种子再经科学家运用遗传技术精心研究，就能培育出太空植物。目前，我国的太空植物已有芝麻、茄子等系列品种，并且栽遍大江南北。        ②“航芝l号”是我国首个航天芝麻品种。l996年，“航芝1号”原种搭乘我国第l7颗返回式卫星上天，在太空特殊环境诱导下，形成了一些突变体。科学家利用这些突变体，历经6年研究，培育出“航芝l号”。2005年，同样利用返回式卫星搭栽芝麻种子，成功培育出“中芝13”。航天芝麻除了质优的特点外，与一般芝麻相比产量可增加l0%～20%，经济价值很高。如今，“航芝1号”已遍布江淮的湖北、湖南、河南、安徽等7个省，每年种植上百万亩，占江淮主产区芝麻种植总面积的20%。        ③除了太空芝麻，太空茄子也是一个优质的品种。它是成功选育培植并顺利进入市场的第一种太空蔬菜。这种茄子成熟时呈紫红色，放到锅里一炒就又变成了绿色。2008年，太空茄子在山东、湖北两省已种植了几百亩。这种茄子产量很高，山东亩产接近1.5万公斤，湖北也能达到1万公斤。更特别的是，割掉茄子的主茎，对菜地追肥，茄子又会很快长出来。目前，市场上销售的太空茄子呈紫红色，比普通茄子售价高，但由于其营养价值高，口感好，仍供不应求。2002年搭乘“神舟四号”的共有4份农业材料，存活两份，分别被培育出了紫红色太空茄子和黑色太空茄子。黑色太空茄子有望于2009年通过项目验收并推广种植。        ④1996年，食用菌种子也“飞”试卷第7页，总8页 上了太空。由经过太空之旅的菌种培育出的食用茵，在培养性状和形态特征等方面都发生了变异。可是，由于在太空中，无法控制试验条件，也无法进行测试，试验的可重复性又非常有限，因此种子的变异就不可预知，这就给研究工作带来很大困难。经过一年的努力，在没有得到理想的菌种后，这一项目暂时宣告停止。        ⑤另外，太空稻、太空椒、太空瓜果等的试验也都在不断探索中，它们有望在不久的将来走上人们的餐   桌。        ⑥随着航天热的升温，太空植物已成为人们关注的焦点之一。目前世界上只有美国、俄罗斯和中国成功进行了卫星或飞船搭载的“航天育种”研究。我国的“航天育种”研究已居世界先进水平，科研人员希望借助太空的特殊环境选育出更多的优异作物，为我国农业现代化服务。        （据相关文章改写）（1）仔细阅读第①段，概括培育太空植物的具体步骤。（2）太空植物的哪些共同优点使它能够迅速推广，“栽遍大江南北”？（3）文中②～④段大量列举年份，是否表明该部分采用了时间顺序？请加以分析。（4）下列表述与原文意思相符的一项是________A.“中芝13”的产量与“航芝l号”以及其它芝麻的产量相比可增加l0%至20%。B.已培育成功的紫红色太空茄子和黑色太空茄子在烹饪时经翻炒就会变成绿色。C.食用菌种子经过太空之旅后，在培养性状和形态特征等方面都发生了变异。D.我国科研人员将利用航天技术和遗传技术为我们培育出更多的太空植物。8.阅读《故乡》一文的片段，完成下列问题。        我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑的去看。他正在厨房里，紫色的圆脸。头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他。怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我。没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。        我们那时候不知道谈些什幺，只记得闰土很高兴，说是上城之后，见了许多没有见过的东西。        第二日，我便要他捕鸟，他说：        “这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。 什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”             我于是又很盼望下雪。        ……        这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土。但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸。已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽。身上只一件极薄的棉衣。浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。        我这时很兴奋。但不知道怎么说才好，只是说：试卷第7页，总8页         “阿！闰土哥，--你来了？……”        我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。        他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：        “老爷！……”（1）少年闰土“见人很怕羞”，为什么“只是不怕我”，而且“不到半日，我们便熟识了”？作者这样写有什么用意？（2）二十余年后“我”见到闰土。“很兴奋”，但为什么又“不知道怎么说才好”？（3）结合具体语境，分析下面两句中省略号的不同表达作用。①什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……②第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱，没有定规……收成又坏。9.阅读下面的文字。完成下列各题。        盂尝君有舍人①而弗悦，欲逐之。鲁连谓盂尝君日：“猿猴错②木据水，则不若鱼鳖；历险乘危，则骐骥不如狐狸。曹沫^{③}奋三尺之剑，一军不能当。使曹沫释其三尺之剑‘而操铫鎒④与农夫居垅亩之中，则不若农夫。故物舍其所长，之其所短，尧⑤亦有所不及矣。今使人而不能，则谓之不肖；教人而不能，则谓之拙。拙则罢之，不肖则弃之，使人有弃逐，不相与处，而来害相报者，岂用世立教⑥之道哉？”孟尝君日：“善!”乃弗逐。        （选自《战国策•齐策》）【注释】①舍人：门客。②错：同“措”，放弃。③曹沫：春秋鲁庄公时武士。④铫鎒（yáo nòu）：农具。⑤尧：传说中的远古圣君。⑥用世立教：治理国家，教化百姓。（1）解释下列语句中加点词语的含义。①使曹沫释⋅其三尺之剑________②与农夫居⋅垅亩之中________③尧亦有所不及⋅矣________④则谓⋅之不肖。________（2）下列四组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是________A．不若⋅鱼鳖若⋅为佣耕，何富贵也？B．故物舍其⋅所长食之不能尽其⋅材。C．而⋅来害相报者时时而⋅间进试卷第7页，总8页 D．乃⋅弗逐乃⋅不知有汉，无论魏晋（3）将文中画横线的句子翻译成现代汉语。原文：曹沫奋三尺之剑，一军不能当。译文：________（4）请选、出与文章蕴含的道理相同的一项________A．己所不欲，勿施于人。B．金无足赤，人无完人。C．近朱者赤，近墨者黑。D．精诚所至，金石为开。10.阅读下面的诗歌，完成下列各题。        湖  上        徐元杰        花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。        风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。（1）说说诗中使用“乱”字的好处。（2）全诗写出了游人怎样的心情？四、作文（50分）、)11.阅读下面的文字，按要求作文。  我们的生命经历完全是我们自己造就的，我们的一思一念都在创造我们的未来。生活永不停  滞，每一个时刻都是新生的、新鲜的。我欣喜地发现：在我的世界里，一切都很美好。请以“在我的世界里，一切都很美好”为题目，写一篇文章。要求：①文体自选。②不少于600字。③不要套作，不得抄袭。④涉及人名、校名、地名，一律用英文大写字母A、B、C……代替。试卷第7页，总8页 参考答案与试题解析2009年陕西省中考语文试卷一、积累和运用（共2小题，计l5分）1.D2.A3.长河落日圆烟笼寒水月笼沙羌管悠悠霜满地两岸连山,略无阙处,风正一帆悬,半卷红旗临易水,峰峦如聚,山河表里潼关路,群臣进谏,门庭若市4.（1）崇敬：崇拜尊敬．一般指对人和事物的敬仰；崇尚：推崇提倡；崇拜：尊敬佩服．题干信息可知应选：崇尚．（2）此题考查标点的运用，此句子突出强调“和”的作用，故改为：可以说，中国的哲学智慧，集中体现在一个“和”字上．（3）此题考查病句的辨析．榆据此辨析修改：它不仅是中华民族的基本精神和基本特质，也是中国哲学和中国文化的最高价值标准．答案：（1）崇尚．（2）可以说，中国的哲学智慧，集中体现在一个“和”字上．（3）它不仅是中华民族的基本精神和基本特质，也是中国哲学和中国文化的最高价值标准．5.文段中从鲁达的言行“洒家与你些盘缠”“俺明日清早来发付你两个起身”等处可以看出，鲁达是一个侠肝义胆、仗义疏财、谨慎果断的一个人．答案：仗义疏财、侠肝义胆、谨慎果断．（意思对即可）二、综合性学习（9分）6.日期（2009年）节日活动主题4月4日清明节祭奠英灵，缅怀先烈5月1日劳动节体验劳动，歌唱明天5月28日端午节纪念屈原，弘扬传统10月1日国庆节感受成就，祝福祖国10月3日中秋节诵读诗赋，期盼统一①表达了胜利的喜悦和自豪。②表现了对祖国美好未来的憧憬。③歌颂了祖国的壮丽河山。④表现了中华儿女团结奋进、自信乐观的精神风貌。我衷心祝福亲爱的祖国经济飞速发展，社会安定和谐，人民幸福安康。愿祖国的明天更加繁荣昌盛。示例一：共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。示例二：海上生明月，天涯共此时。示例三：但愿人长久，千里共婵娟。示例四：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？三、阅读（共4小题，计46分）现代文阅读】（共4小题，计30分）7.（1）考查对内容的理解和分析能力．试卷第7页，总8页 解答此题需要阅读全文，找到与问题相关的段落，抓住关键句子作答．文章第①段具体说明培育太空植物的具体步骤，抓住关键句子概括作答，“精选的农作物种子由返回式卫星或飞船搭载到太空，在微重力、高真空、零磁空间等条件下，就会发生地球上罕见的遗传变异，有可能呈现出一些新性状，产生更多变异性状优异的种予，这些种子再经科学家运用遗传技术精心研究，就能培育出太空植物．”  （2）考查对内容的理解和分析能力．解答此题需要阅读全文，找到与问题相关的段落，抓住关键句子作答．文章的第②段以太空育种的芝麻为例，说明了太空植物的优点，抓住关键词语“质优、产量高、经济价值很高”，这些都说明了太空植物的优点．（3）考查段落的说明顺序．说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序．时间顺序：有表示时间的词语，空间顺序根据方位词判断，逻辑顺序由主而次、由现象到本质、由原因到结果、由个别到一般（或由一般到个别）、由抽象到具体、由整体到局部（或由局部到具体）等．这些段落虽然有表示年份的词语，但不是按培育各种太空植物的先后顺序来说明的，所以不是时间顺序．D8.（1）本题考查对语句在文中作用的理解能力．解答时，注意分析该句在内容方面以及文章结构方面的作用．小孩很怕生人，但是对同龄人有着天然的亲近感，有共同的兴趣爱好，容易沟通，这样写表现出少年闰土的纯真可爱以及与“我”的关系之亲密；从文章结构上来看，后文中年闰土对“我”却十分“恭敬”，与我有了很大的壁障，再也回不到从前了，这与少年时期的闰土形成了鲜明的对比，突出了文章主旨．综合上述分析，即可得出答案．（2）本题考查对文本内容以及人物形象的分析能力．解答时，先分析出选文的行文思路，再找出文段的关键句加以分析理解即可．时隔了二十几年，见到少年时的好伙伴，回想起以前一起玩耍的时光，“我”自然很兴奋；但是，闰土的外貌变化发生了很大的变化，从中可以预感到他生活的艰辛和困苦，“我”感觉到随着岁月的推移，我们之间的隔阂在慢慢变大，“我”心情变得复杂，所以“不知道怎么说才好”．综合上述分析，即可得出答案．（3）本题考查对标点作用的理解与分析能力．解答时，要找出它在文中的具体位置，再结合文章大意进行对比分析即可．①句是对内容的省略，一方面说明鸟的种类很多，可以有很多乐趣，另一方面也说明闰土的天真可爱，说起话来滔滔不绝，十分机灵，能表现出少年闰土的喜悦之情．②句表示话语的停顿，表明闰土说话不太顺畅，总是隔比较久的时间才能说出下一句话，反映了在艰苦生活的摧残下闰土逐渐失掉了以往的机灵，变得有些木讷．综合上述分析，即可得出答案．答案：（1）这样写表现出少年闰土的纯真可爱以及亲密，与后文中年闰土的恭敬形成鲜明的对比．（2）见到少年时的好伙伴很兴奋，但是闰土变化太大，让“我”感到陌生，心情复杂．试卷第7页，总8页 （3）①表示内容的省略，表明少年闰土说话滔滔不绝，流露出他内心的喜悦与兴奋．②表示话语中间的停顿，表明闰土说话断断续续、吞吞吐吐，反映了中年闰土的生活苦不堪言．9.放下,处在；处于,比得上；赶得上,说、认为B．曹沫举起三尺长剑，全军（整个军队）也不能抵挡．B．10.（1）赏析词语的表达效果，可以从词语的意思入手，然后结合具体诗句，看看写出了什么内容，表达了什么感情．“乱莺啼”是形容很多黄莺在鸣叫．“乱”字就写出了鸣叫声此起彼伏，黄莺飞舞的美景．这种动感，带给人们一股浓厚的春天气息．（2）“风日晴和人意好”是说天气晴朗，阳光明媚，游人心情舒畅，流露出的是游人的欢乐．写景抒情诗，要理解作者的感情，可以看描绘的景色的特点，以及字里行间流露出的感情，即可解答．答案：（1）“乱”字不仅形象地描绘出红林深处传出的此起彼伏的鸟鸣声，还表现出黄莺上互飞舞，穿梭于林间枝头的动感．（2）写出了游人愉快的心情．四、作文（50分）、11.略试卷第7页，总8页