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2008年陕西省中考语文试卷【初中语文,含答案】
2008年陕西省中考语文试卷【初中语文,含答案】
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2008年陕西省中考语文试卷一、积累和运用(共5小题,计l5分))1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是()A.菜畦•(qí) 炫•耀(xuàn) 绽•放(zhàn) 忍俊不禁•(jìn)B.恣睢•(suī) 绮•丽(qí) 蜿•蜒(wān) 潜•移默化(qián)C.亘•古(gèn) 追溯•(shuò) 惺•忪(xīng) 繁花嫩•叶(nèn)D.氛•围(fēn) 木讷•(nè) 契•合(qì) 祸•不单行(huò)2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是()A.对峙 布局 周而复始 郑重其事B.真谛 标本 一泄千里 海市蜃楼C.元宵 嘹亮 断章取义 随声附合D.侧隐 凋零 一代天骄 拖泥带水3.古诗文默写。 A组:(1)大漠孤烟直,________。(王维《使至塞上》)(2)________,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)(3)________,人不寐,将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲•秋思》)(4)自三峡七百里中,________。(郦道元《三峡》)B组:(1)潮平两岸阔,________。(王湾《次北固山下》)(2)________,霜重鼓寒声不起。(李贺《雁门太守行》)(3)________,波涛如怒,________。(张养浩《山坡羊•潼关怀古》)(4)令初下,________。(《邹忌讽齐王纳谏》)4.根据提示,修改下面一段文字。 ①中国是一个有五千年文化传统的国家,中华民族自古以来就是一个(崇敬 崇尚 崇拜)“和谐”的民族。②可以说,中国的哲学智慧,集中体现在一个和字上。③不仅它是中华民族的基本精神和基本特质,也是中国哲学和、中国文化的最高价值标准。(1)请从第①句所给的三个词语中,选出一个最符合语境的,写在下面的横线上。(2)第②句有一处缺少标点,请将补上标点的句子写在下面的横线上。(3)第③句有一处语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。5.妙笔点评《水浒传》。原文:鲁达又道:“老儿,你来!洒家与你些盘缠,明日便回东京去,何如?”……鲁达只把这十五两银子与了金老,分付道:“你父女两个将去做盘缠,一面收拾行李。俺明日清早来发付你两个起身,看那个店主人敢留你!”金圣叹点评:写鲁达为人处,一片热血直喷出来,令人读之,深愧虚生世上,不曾为人出力。试卷第9页,总10页 请根据选文,针对鲁达的为人写点点评(不必仿写)。二、综合性学习(9分))6.请你参加与“我爱我的祖国”主题教育有关的综合性学习。(1)请为下面的实施方案补充活动主题。要求:任选一个节日;补充的主题应突出节日特点,并与已有“活动主题”的语言形式相同。(2)你们班参加歌咏比赛的曲目是《歌唱祖国》,请根据歌词说说选择这首歌曲的理由。歌唱祖国(歌词)五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮,歌嚼我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强。越过高山,越过平原,跨过奔腾的黄河长江,宽广美丽的土地,是我们亲爱的家乡。英雄的人民,站起来了!我们团结友爱坚强如钢……(3)请为我们伟大的祖国写一段祝福语,用上提供的词语。(50字左右)幸福安康 繁荣昌盛(4)请写出借“月亮”思念亲人的连续的两句古诗(词),表达我们对台湾同胞的思念之情。三、阅读(共4小题,计46分)【现代文阅读】)7.阅读下面的文字,完成下列各题。• 我国的太空植物 ①“神舟七号”遨游太空,激起人们美好的航天梦。你可曾知道,“神七”升空还可能丰富我们的餐桌呢。精选的农作物种子由返回式卫星或飞船搭载到太空,在微重力、高真空、零磁空间等条件下,就会发生地球上罕见的遗传变异,有可能呈现出一些新性状,产生更多变异性状优异的种予,这些种子再经科学家运用遗传技术精心研究,就能培育出太空植物。目前,我国的太空植物已有芝麻、茄子等系列品种,并且栽遍大江南北。 ②“航芝1号”是我国首个航天芝麻品种。l996年,“航芝1号”原种搭乘我国第l7颗返回式卫星上天,在太空特殊环境诱导下,形成了一些突变体。科学家利用这些突变体,历经6年研究,培育出“航芝l号”.2005年,同样利用返回式卫星搭栽芝麻种子,成功培育出“中芝13”.航天芝麻除了质优的特点外,与一般芝麻相比产量可增加l0%~20%,经济价值很高。如今,“航芝1号”已遍布江淮的湖北、湖南、河南、安徽等7个省,每年种植上百万亩,占江淮主产区芝麻种植总面积的20%。 ③除了太空芝麻,太空茄子也是一个优质的品种。它是成功选育培植并顺利进入市场的第一种太空蔬菜。这种茄子成熟时呈紫红色,放到锅里一炒就又变成了绿色。2008年,太空茄子在山东、湖北两省已种植了几百亩。这种茄子产量很高,山东亩产接近1.5万公斤,湖北也能达到1万公斤。更特别的是,割掉茄子的主茎,对菜地追肥,茄子又会很快长出来。目前,市场上销售的太空茄子呈紫红色,比普通茄子售价高,但由于其营养价值高,口感好,仍供不应求。2002年搭乘“神舟四号”的共有4份农业材料,存活两份,分别被培育出了紫红色太空茄子和黑色太空茄子。黑色太空茄子有望于2009年通过项目验收并推广种植。 ④1996年,食用菌种子也“飞”上了太空。由经过太空之旅的菌种培育出的食用茵,试卷第9页,总10页 在培养性状和形态特征等方面都发生了变异。可是,由于在太空中,无法控制试验条件,也无法进行测试,试验的可重复性又非常有限,因此种子的变异就不可预知,这就给研究工作带来很大困难。经过一年的努力,在没有得到理想的菌种后,这一项目暂时宣告停止。 ⑤另外,太空稻、太空椒、太空瓜果等的试验也都在不断探索中,它们有望在不久的将来走上人们的餐桌。 ⑥随着航天热的升温,太空植物已成为人们关注的焦点之一。目前世界上只有美国、俄罗斯和中国成功进行了卫星或飞船搭载的“航天育种”研究。我国的“航天育种”研究已居世界先进水平,科研人员希望借助太空的特殊环境选育出更多的优异作物,为我国农业现代化服务。 (据相关文章改写)(1)仔细阅读第①段,概括培育太空植物的具体步骤。(2)太空植物的哪些共同优点使它能够迅速推广,“栽遍大江南北”?(3)文中②~④段大量列举年份,是否表明该部分采用了时间顺序?请加以分析。(4)下列表述与原文意思相符的一项是________A.“中芝13”的产量与“航芝l号”以及其它芝麻的产量相比可增加l0%至20%。B.已培育成功的紫红色太空茄子和黑色太空茄子在烹饪时经翻炒就会变成绿色。C.食用菌种子经过太空之旅后,在培养性状和形态特征等方面都发生了变异。D.我国科研人员将利用航天技术和遗传技术为我们培育出更多的太空植物。8.阅读下面的文字。完成下列各题。 陕北的山 祁玉江 ①陕北真是一个神奇而美妙的地方。说它神奇而美妙,并不只是因为它的地下埋藏了多少石油、煤炭、天然气等富集的矿产资源,也不只是因为它的地上盛产了多少瓜果梨枣、五谷杂粮等绿色食品,更不只是因为生于斯长于斯的那些纯朴善良的山民们和世世代代涌现出的英雄人物,而更多的则是因为它的山--神奇而美妙的陕北的山! ②我常常怀疑造物主将世界上所有的山都堆在了地球的这一隅,使陕北成了山的世界、山的海洋!抬头是山,低头也是山;吃的是山,住的还是山。山是生存在这片广袤大地上的人们的物质和精神寄托,是取之不尽、用之不竭的生命源泉。 ③我生在陕北,长在陕北,曾经和陕北的山零距离地亲吻过。在这茫茫的大山深处,我扶过犁,拾过粪;吞过糠,咽过菜;淌过汗,流过泪。一切都是那么无助,那么渺茫。我对生我养我的陕北的山,鄙视过,厌倦过,一度竟然埋怨起我的祖先为什么不把自己定居在广阔的平原上、浩瀚的大海边、秀丽的江南间,而偏偏要将家安在这贫瘠清苦偏远落后的千山万壑中,使得日后的子孙们在这里永远地受苦受难,千回百转走不出大山,享受不到山外精彩世界的生活!我甚至怨恨大山,诅咒大山,盼望有一天天崩地裂,将这茫茫大山夷为平地;或者乞求上苍有朝一日将这些绵绵山峦搬到天的尽头,使这里的人们再也不要受苦受难了。 ④但是现在想来,我那时是多么的无知,多么的任性,多么的忘本!如果当初没有汲取大山的营养,没有经过大山的磨砺,没有遵循大山的教诲,我不可能体格健壮、意志顽强,更不可能走出大山。 ⑤试卷第9页,总10页 当你登上高高的山巅,举目四望,视野所及,苍苍茫茫,一望无际。那数不清的梁峁,千姿百态,形状各异,像条条巨蟒,像只只雄狮,像头头大象,像个个巨人……盘踞在这广袤的黄土高原上,正蓄势待发。那层峦叠嶂的山脉,仿佛是大海的波涛,一浪接着一浪,汹涌不退,大有排山倒海之势。总之,任凭你怎么想像,想像什么就是什么。 ⑥陕北的山胸襟开阔,无私无畏,可以容纳世界的一切,包容人间万象。如果你走错了路,做错了事,它并不记恨你、抛弃你,依然像慈祥的母亲一样,紧紧地把你揽在怀里,教育你、鼓励你、引领你重新振作精神,在人生的道路上继续前进。夜晚,睡在大山里就像睡在慈母的怀抱一样,是那样的温馨,那样的甜蜜。 ⑦如果你坐在高高的山巅,细细地观察,认真地品味,这广袤的高原就像一泓清澈的湖水,一尘不染。没有喧闹,没有嘈杂,一片寂静,远处偶尔传来几声鸡鸣、狗吠、鸟叫、机器声,升腾起几缕袅袅炊烟,使空旷寂静的大山显得更加静寂。如果你疲惫了,烦恼了,不妨走进大山,走上这高高的山梁,在那儿坐一坐,歇一歇,躺一躺,吸一吸清新的空气,接受一下山风的抚摸,你的精神会顿时为之一振,心灵得到了净化,一切疲倦和烦恼早已抛到九霄云外,蓦然有一种返璞归真的感觉。 ⑧我忽然明白了,陕北这块贫瘠的土地上,为什么走出了像李自成、刘志丹、谢子长这样的无数英雄豪杰和革命志士;为什么产生了那么多悲欢离合的动人故事和百唱不厌的像《走西口》、《东方红》等信天游歌曲;为什么毛泽东主席将长征的落脚点、抗日战争的出发点、解放战争的总后方选在了陕北,而且在这里一住就是13年;为什么陕北人是那样的、豪放,那样的纯朴,那样的勤劳,那样的坚强! (选自2009年4月13日《人民日报》,有改动)(1)第①段画横线部分强调的重点是什么?(2)结合具体语境,回答下面的问题。①睡在大山里,为什么“就像睡在慈母的怀抱一样”,让人感到“温馨”而“甜蜜”?②走进大山,心灵为什么会得到“净化”?(3)比较阅读第⑤段和下面的语段,回答后面的问题。(任选一题)①骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。 (刘成章《安塞腰鼓》)陕北的山与“安塞腰鼓”给人哪些相似的感受?②……沿江攒聚的怪石奇峰,峰峰都是瘦骨嶙峋的,却又那样玲珑剔透,千奇百怪,有的像大象在江边饮水,有的像天马腾空欲飞,随着你的想像,可以变幻成各种各样神奇的物件。 (杨朔《画山绣水》)【B】面对陕北的山和桂林的山,你的想像是否相同?为什么?(4)文章第③段写对山的鄙视、厌倦和怨恨,有什么作用?(5)结尾的四句“为什么……”,表明了作者怎样的感悟?请联系全文加以概括。9.古诗文阅读 阅读下面的文字。完成下列各题。 盂尝君有舍人①而弗悦,欲逐之。鲁连谓盂尝君日:“猿猴错②木据水,则不若鱼鳖;历险乘危,则骐骥不如狐狸。曹沫③奋三尺之剑,一军不能当。使曹沫释其三尺之剑‘而操铫鎒④与农夫居垅亩之中,则不若农夫。故物舍其所长,之其所短,尧⑤试卷第9页,总10页 亦有所不及矣。今使人而不能,则谓之不肖;教人而不能,则谓之拙。拙则罢之,不肖则弃之,使人有弃逐,不相与处,而来害相报者,岂用世立教⑥之道哉?”孟尝君日:“善!”乃弗逐。 (选自《战国策•齐策》)【注释】①舍人:门客。②错:同“措”,放弃。③曹沫:春秋鲁庄公时武士。④铫鎒(yáo nòu):农具。⑤尧:传说中的远古圣君。⑥用世立教:治理国家,教化百姓。(1)解释下列语句中加点词语的含义。①使曹沫释⋅其三尺之剑②与农夫居⋅垅亩之中③尧亦有所不及⋅矣④则谓⋅之不肖。(2)下列四组句子中,加点词语的意义和用法相同的一组是________A.不若⋅鱼鳖若⋅为佣耕,何富贵也?B.故物舍其⋅所长食之不能尽其⋅材。C. 而⋅来害相报者时时而⋅间进D.乃⋅弗逐乃⋅不知有汉,无论魏晋(3)将文中画横线的句子翻译成现代汉语。原文:曹沫奋三尺之剑,一军不能当。译文:________(4)请选、出与文章蕴含的道理相同的一项________A.己所不欲,勿施于人。B.金无足赤,人无完人。C.近朱者赤,近墨者黑。D.精诚所至,金石为开。10.阅读下面的诗歌,完成下列各题。 湖 上 徐元杰 花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。 风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归。(1)说说诗中使用“乱”字的好处。试卷第9页,总10页 (2)全诗写出了游人怎样的心情?四、作文(50分))11.阅读下面的文字,按要求作文。 我们的生命经历完全是我们自己造就的,我们的一思一念都在创造我们的未来。生活永不停 滞,每一个时刻都是新生的、新鲜的。我欣喜地发现:在我的世界里,一切都很美好。请以“在我的世界里,一切都很美好”为题目,写一篇文章。要求:①文体自选。②不少于600字。③不要套作,不得抄袭。④涉及人名、校名、地名,一律用英文大写字母A、B、C……代替。试卷第9页,总10页 参考答案与试题解析2008年陕西省中考语文试卷一、积累和运用(共5小题,计l5分)1.D2.A3.长河落日圆烟笼寒水月笼沙羌管悠悠霜满地两岸连山,略无阙处,风正一帆悬,半卷红旗临易水,峰峦如聚,山河表里潼关路,群臣进谏,门庭若市4.(1)此类型的题目考查学生的词语辨析能力.需要学生在平时多读课文,养成熟练地语感,注意读音,多积累词语,多读课下注释,多查字典等工具书.“崇敬”指特别尊敬,比“崇拜”的程度轻,对象指人.“崇拜”着重指特别钦佩,程度比“崇敬”重,有时甚至达到过分迷信的程度,可以指人,也可以指事物.崇尚,汉语词语,意思是尊崇,提倡.常用于表述推崇某种观念.此处应该选崇尚.(2)此题考查学生对标点符号的运用的掌握,要求学生熟练地运用标点符号.“和”是一个强调的内容,所以应加上引号.(3)此题考查学生病句的辨析能力,注意常见的语病类型一、语序不当,二、搭配不当,三、成分残缺,四、成分赘余,五、结构混乱,六、语意不明,七、不合逻辑.然后修改即可.不仅它是中华民族的基本精神和基本特质,也是中国哲学和、中国文化的最高价值标准.这个句子属于关联词语误用,应改为:不仅、也是.答案:(1)【答案】崇尚(2)【答案】可以说,中国的哲学智慧,集中体现在一个“和”字上.(3)【答案】它不仅是中华民族的基本精神和基本特质,也是中国哲学和中国文化的最高价值标准.5.作名著感悟类试题,首先要读懂材料,要扣住人物的性格特点,结合作品的主旨具体分析.并能用简洁的语言进行表述.读材料,明确表现了鲁达“仗义疏财”、“侠肝义胆”的特点,围绕这点点评即可.答案:点评的内容应点明鲁达“仗义疏财”、“侠肝义胆”的特点.意思对即可二、综合性学习(9分)6.(1)根据题干前面的“我爱我的祖国”的提示,结合传统节日进行仿写,注意语言形式相同.(2)本题不难,开放性题目,没有限定答案,学生言之成理即可.对于开放性题目,虽然没有固定的答案,都是“答案”是有的,就是“说得有道理”“说得有根据”“说得切合题意”.(3)这是一道典型的祝福类口语交际题,解答此题要注意以下两方面要求:第一要在准确了解事情前因后果的基础上,有的放矢吐露心声,以情动人,文明得体;第二要试卷第9页,总10页 符合语体要求,根据具体情况确定使用口语还是使用书面语.(4)本题考查了学生古诗文名句默写能力.学生首先需要对考纲范围内的古诗文熟读成诵,能根据上下句填空;能根据要求进行理解性默写;能联系实际进行恰当运用;准确无误的书写.答案:(1)【答案示例】实施方案日期(2009年) 节日 活动主题4月4日 清明节 祭奠英灵,缅怀先烈5月1日 劳动节 体验劳动,歌唱明天5月28日 端午节 纪念屈原,弘扬传统10月1日 国庆节 感受成就,祝福祖国10月3日 中秋节 诵读诗赋,期盼统一(2)【答案要点】①表达了胜利的喜悦和自豪.②表现了对祖国美好未来的憧憬.③歌颂了祖国的壮丽河山.④表现了中华儿女团结奋进、自信乐观的精神风貌.(3)【答案示例】我衷心祝福亲爱的祖国经济飞速发展,社会安定和谐,人民幸福安康.愿祖国的明天更加繁荣昌盛.(4)【答案示例】示例一:共看明月应垂泪,一夜乡心五处同.示例二:海上生明月,天涯共此时.示例三:但愿人长久,千里共婵娟.示例四:今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?三、阅读(共4小题,计46分)【现代文阅读】7.(1)本题考查的是信息的筛选提取,根据第一段原文“精选的农作物种子由返回式卫星或飞船搭载到太空,在微重力、高真空、零磁空间等条件下,就会发生地球上罕见的遗传变异,有可能呈现出一些新性状,产生更多变异性状优异的种予,这些种子再经科学家运用遗传技术精心研究,就能培育出太空植物.”提取其中的步骤,解答即可.(2)本题考查的是说明内容的提取概括,根据第二段对太空芝麻的介绍,“航天芝麻除了质优的特点外,与一般芝麻相比产量可增加l0%~20%,经济价值很高.”第三段对太空茄子的介绍,“这种茄子产量很高,山东亩产接近1.5万公斤,湖北也能达到1万公斤.更特别的是,割掉茄子的主茎,对菜地追肥,茄子又会很快长出来.目前,市场上销售的太空茄子呈紫红色,比普通茄子售价高,但由于其营养价值高,口感好,仍供不应求.”从中提取共同之处解答即可.(3)本题考查的是说明顺序,要判断一篇说明文是否采用了时间顺序,就要看是不是按照时间的先后安排材料的,②~④段大量列举年份,而这些年份不是按照时间的先后安排的,所以不是时间顺序.D试卷第9页,总10页 8.(1)该题考查的是对划线部分的理解,这要结合该段去分析.划线的句子使用了关联词“并不只是,也不只是,更不只是”,层层递进,简述了陕北的矿产资源、绿色食品和英雄人物,作者说陕北的神奇和美丽并不是单单就这些,但是作者写这些是为了衬托出最终想要描写的陕北的山,它才是最能体现陕北的神奇和美丽的.(2)该题考查的是对文章内容的理解,这要结合具体的语境去分析. ①该题考查的是对第⑥自然段的分析理解,该句子把大山比作慈母,让人感到“温馨”而“甜蜜”,这是因为陕北的大山跟慈母一样,胸襟开阔,无私无畏,包容一切. ②该题考查的是对第⑦自然段的分析理解,通过阅读我们可以在该段里面总结出答案来,走进大山,之所以使心灵得到净化,是因为大山的纯净、寂静,能够涤荡人的心胸,使人忘却烦恼和忧愁,心灵变得纯洁.意思相近即可.(3)该题考查的是比较阅读,这就要结合具体的比较对象去分析. 【A】是比较陕北的山和安塞腰鼓有哪些相似的感受,我们可以根据材料看到,安塞腰鼓给人的感受是雄壮、强劲、豪迈之感,这与描写的陕北的山给人的感受很相似. 【B】是要求根据阅读材料比较陕北的山与桂林的山的区别,通过阅读杨朔的《画山绣水》,我们可以总结出桂林的山的几个特点就是桂林的山是瘦峭的(玲珑的),而陕北的山是雄壮的(磅礴的、强劲的),因此会给人不一样的想象.(4)该题考查的是对第③段的作用的理解,这要结合全文去分析.文章的第③段写的是“我”曾经对大山的鄙视、厌倦和怨恨,作者这样写是运用了欲扬先抑(先抑后扬)的手法,先写对大山的憎恶,再写对大山的赞扬,两者形成强烈的对比,这样就能更加强烈地表达对陕北的山的赞美之情.(5)该题考查的是对文章结尾使用四个“为什么”的作用的理解,这要结合文章所表达的思想去分析.作者在最后用四句“为什么”赞美了陕北走出了英雄人物,陕北唱出了经典歌曲,陕北成就了革命的根据地,陕北造就了陕北人的豪爽,淳朴,这些都是陕北的山养育和熏陶的结果.答案:(1)神奇而美妙的陕北的山.或:陕北的山.(2)①因为陕北的山胸襟开阔,无私无畏,包容一切. ②因为陕北的山纯净、寂静,能够涤荡人的心胸,使人忘却烦恼和忧愁,心灵变得纯洁.(3)【A】陕北的山和“安塞腰鼓”均给人以雄壮、强劲、豪迈之感. 【B】不同.因为陕北的山是雄壮的(磅礴的、强劲的),而桂林的山是瘦峭的(玲珑的),所以想像是不同的.(4)这是运用欲扬先抑(先抑后扬)的手法,为了更加强烈地表达对陕北的山的赞美之情.(5)陕北的这一切都是陕北的山养育和熏陶的结果.或:陕北的.山是他们物质和精神的寄托(生命的源泉).9.(1)本题考查理解文言实词含义的能力.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,能结合具体语境来准确辨析即可.①句意为:假如叫曹沫放下他的三尺长剑.释:放下;②句意为:和农夫一样在田里工作.居:处在;处于;③句意为:即使是尧也有做不到的事.及:比得上;赶得上;试卷第9页,总10页 ④句意为:就说他没有才能.谓:说;认为.B曹沫举起三尺长剑,全军(整个军队)也不能抵挡.B10.(1)赏析词语的表达效果,可以从词语的意思入手,然后结合具体诗句,看看写出了什么内容,表达了什么感情.“乱莺啼”是形容很多黄莺在鸣叫.“乱”字就写出了鸣叫声此起彼伏,黄莺飞舞的美景.这种动感,带给人们一股浓厚的春天气息.(2)“风日晴和人意好”是说天气晴朗,阳光明媚,游人心情舒畅,流露出的是游人的欢乐.写景抒情诗,要理解作者的感情,可以看描绘的景色的特点,以及字里行间流露出的感情,即可解答.答案:(1)“乱”字不仅形象地描绘出红林深处传出的此起彼伏的鸟鸣声,还表现出黄莺上互飞舞,穿梭于林间枝头的动感.(2)写出了游人愉快的心情.四、作文(50分)11.略试卷第9页,总10页
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中考 - 历年真题
发布时间:2023-10-11 09:59:01
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三年级上册道德与法治教学计划及教案
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部编版六年级道德与法治教学计划
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部编五年级道德与法治上册教学计划
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高一上学期语文教师工作计划
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小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
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八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
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