2011年河北省承德市中考语文试卷【初中语文，含答案】

2011年河北省承德市中考语文试卷一、（1-6题24分）)1.根据拼音写出汉字，给加点的汉字注音。在连嶂竞起群峰________（sǒng）翠的山地上空读云，你会惊________（yà）稼轩公“我看青山多妩媚”乃神来之笔。绿是山的广谱的了，在阳光的激射下，有一簇⋅________树冠，就有一蓬荧荧熠熠的绿焰。这绿焰落在峰巅，便燃起鹅黄嫩碧，落在山腰，便燃起苍苍茫茫，落在幽谷，便越过苍茫，燃气一派深蓝浅黛⋅________。2.在下面的横线上填写出相应的句子。（1）而现在/________/我在这头/大陆在那头  （余光中《乡愁》）（2）________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）（3）感时花溅泪，________。（杜甫《春望》）（4）________，人皆有之，________。（《孟子•鱼我所欲也》）（5）辛弃疾的《破阵子》中，从视觉与听觉两方面，生动概括地再现紧张激烈战斗场面的句子是：________，________。)3.下列句子中，有语病的一项是（）A.承德的仲春时节是耕耘的季节B.我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心C.能够培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的重要标准D.环境治理一定要避免陷入污染-治理-再污染的恶性循环4.下列选项排序正确的是 （   ）我不去想是否能够成功，                       ，便只顾风雨兼程；我不去想能否赢得爱情，                ，就勇敢地吐露真诚；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，                    ，留给世界的只能是背影；我不去想未来是平坦还是泥泞，                ，一切，都在意料之中。①只要热爱生命  ②既然目标是地平线  ③既然钟情于玫瑰  ④既然选择了远方A.④③②①B.②③④①C.②④③①D.④①②③5.下列有关文学常识与名著的说法没有错误的一项是（）A.《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《阿长与山海经》选自鲁迅的短篇小说集《朝花夕拾》；《智取生辰纲》选自施耐庵的长篇小说《水浒》B.按作者所生活的朝代先后顺序排列下列诗文应为：《送杜少府之任蜀州》《饮酒》《游山西村》《山坡羊•潼关怀古》《送东阳马生序》C.“人，应该赶快生活”出自奥斯特洛夫斯基的长篇小说《钢铁是怎样炼成》，这句话告诫人们不要荒度光阴，要抓紧时间做有意义的事D.“好事情”是鲁滨孙在使人部落冲突中就起的“野人”，是一个勤劳、聪明、知恩图报、试卷第9页，总10页 向往文明生活的被殖民者形象6.阅读下面有关某县土地沙化状况的统计资料，回答后面问题。        某县土地沙化面积变化表（单位：亩）        时间1949年1979年1988年1991年1998年2010年面积50亩100亩140亩210亩300亩380亩（1）我的发现：________。（2）我据此向土地主管部门提出合理化建议：________。（3）班里开展“爱我家乡，护我土地”活动，需要拟写一条文学性宣传标语（至少用一种修辞方法），我准备的是：________。一、阅读下面这首唐诗，回答下列各题．（5分）)7.钱塘湖春行        孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。        几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。        乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。        最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（1）这首诗的作者是________，诗中他最迷恋“________”这一景致。（2）展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。（3）这首诗表达了作者怎样的思想感情？二、阅读下面的文言文，回答下列各题．（13分）)8.【甲】廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然⋅如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。        （节选自《满井游记》）【乙】上问魏征曰：“人主何为而明，何为而暗？”对曰：“兼听则明，偏信则暗。昔尧清问下民，故有苗①之恶得以上闻；舜明四月，达四聪，故共、鲧、欢兜②不能蔽也。秦二世偏赵高，以成望夷之祸；梁武帝偏信朱异，以取台城之辱；隋炀帝偏信虞世基，以致彭城阁之变。是故人君兼听广纳则贵臣不得拥蔽而下情得以上通也。”上曰：“善⋅。”        （节选自《资治通鉴•唐纪》）【注释】①有苗：古代少数民族部落，在今长江中下游一带。②共、鲧、欢兜：指上古传说中的共工、姒鲧、欢兜，都为劣臣。（1）下列句子中的“而”与例句中的“而”字意义和用法相同的一项是________例句：始知郊田之外未始无春，而⋅城居者未之知也。试卷第9页，总10页 A.乃记之而⋅去（《小石潭记》）B.然则何时而⋅乐耶（《岳阳楼记》）C.望之蔚然而⋅深秀者（《醉翁亭记》）D.濯清涟而⋅不妖（《爱莲说》）（2）解释下列加着重号的词语。①娟然⋅如拭娟然：________②上曰：“善⋅。”善：________（3）请给文中画线的句子加上标点。是 故 人 君 兼 听 广 纳 则 贵 臣 不 得 拥 蔽 而 下 情 得 以 上 通 也。（4）用现代汉语翻译下面句子。①人主何为而明，何为而暗？译文：________②如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。译文：________（5）诸葛亮在《出师表》中曾向后主提出了“开张圣听，察纳雅言”等治国方略，魏征在乙】文中向唐太宗李世民提出了什么建议？这个观点对你有什么启示？三、阅读下面的议论文，回答下列各题．（12分）)9.哈勃，太空中的千里眼    ①古往今来，人们用肉眼观察灿烂的星空，很多发现难免显得粗糙，甚至只是一些臆想。当伽利略等人将望远镜对准了茫茫太空后，人们才逐渐发现了太空的更多奥秘。        ②在实践中，人们发现用地面的望远镜观测太空，存在两个缺陷：一是地球大气层会吸收红外线和紫外线，二是大气湍流导致地面光学望远镜的角分辨率很难优于1弧秒。1946年，美国天文物理学家斯皮策提出，在太空中安装一台望远镜将突破上述限制。        ③1990年，这一设想终成现实。美国“发现”号航天飞机将哈勃望远镜送入了太空。然而，哈勃探索宇宙奥秘的征途并非一帆风顺。升空伊始，哈勃就被发现患了“近视眼”，不能辨别140亿光年以外的物体。此后哈勃的陀螺仪、太阳能电池板、影像摄谱仪、绝热毯、冷却剂等都出现过故障，历经五次“手术”才恢复正常。然而哈勃望远镜面临的挑战，也激励着人们推动科研设备及制造技术的革新。每一次维修都让哈勃能够看得更清晰、更遥远。2009年第五次维修后，哈勃望远镜的观测能力已是最初设计的100倍。试卷第9页，总10页         ④哈勃望远镜得到的数据引发了天文学的革命：它确定了宇宙历史为137亿年左右，证实超大质量黑洞处于大多数星系的中心，它让科学家更好地理解恒星和行星的形成，并探测到太阳系外存在有机物。20年来，科学家利用哈勃望远镜的数据发表了7500多篇论文，使之成为历史上最有科学价值的仪器。美国资深宇航员马斯格雷夫说，哈勃望远镜的价值不仅在于它是一台强大的机器，而且在于它把宇宙论、神学、哲学和天文学贯穿了起来。它是人类的一面镜子，让人类自省：这是一个什么样的宇宙？我们处在什么位置？我们是谁，我们该如何作为？        ⑤虽然哈勃望远镜将于2014年退休，詹姆斯•韦伯太空望远镜将接过它的接力棒，将人类对深层太空的探索继续下去。        （选自《天文爱好者》2011年第6期，略有删改）（1）选文说明的对象是________。（2）第②段中划横线的句子运用了哪两种说明方法？各有什么作用？（3）选文第④段引述马斯格雷夫的言论有什么作用？（4）第③段中加着重号的“以外”能够删去？请说明理由。升空伊始，哈勃就被发现患了“近视眼”，不能辨别140亿光年以外⋅的物体（5）请你对本文的题目作出客观的评价。四、阅读下面的记叙文，回答下列各题．（16分）)10.还原善意的本来模样    ①故事发生在加拿大魁北克省的一个小城。        ②一个风雪飘飞的傍晚，寒冷和积雪让往日川流不息的马路变得静谧而安详。在风雪的簇拥中，一辆白色的轿车像年迈的老人慢慢地向前蠕动，车上的鲁尼兹小小翼翼地驾驶着，他接到了儿子高烧住在医院的电话，作为父亲他必须赶到医院，守候在儿子身边。他心急如焚又全神贯注。        ③走出不远，鲁尼兹便看到在前边不远处，有一个蹒跚的身影在晃动。善良的鲁尼兹似乎连想都没想，就把车子缓缓地停在那个身影旁边。“请问，需要我的帮助吗？”他探出头大声地问道。        ④上车的是一个约有六十开外的老者，说前面不远处的农场就是自已的家，上午出来办事，没有想到回来时，公交汽车因雪大停运了，只好徒步走回去。        ⑤主动搭载与人方便对鲁尼兹来说是再寻常不过的一件事了，可他没有想到这一次的善举却非比寻常。        ⑥车在一个长长的斜坡上滑行，迎面有一辆矫车喘息着踉跄驶过来，鲁尼兹下意识的开始踩刹车，然而，意想不到的事情发生了，车像醉汉一般，固执地调转车头，向路边撞去，一头撞在一棵大树上。        ⑦等鲁尼兹醒来，他已经躺在医院里，所幸，他只是断了两根肋骨，脑部受到震荡。他急于知道老人的情形，护士告诉他，老人做了开颅手术，还在昏迷中。鲁尼兹心里猛地一沉：他的好心，竟会给老人带来如此深重的重创，这是他没有想到的，他又想起自己不太富裕的家庭，他不知该如何应对这场突如其来的灾难。        ⑧老人的家人来了，很友好地握了鲁尼兹的手，安慰并感谢他，感谢他对老人在风雪中的帮助。即便如此，老人的家人请来的律师还是如期而至，按着当地的法律，鲁尼兹要为自己的过失负责，承担老人百分之七十的医疗费。        ⑨那一年的冬天似乎特别的寒冷，鲁尼兹觉得心像浸在冰冷的白色里⋅试卷第9页，总10页 ，不知什么时候能走出这长长的冬季。        ⑩老人在沉沉昏睡了二十多天后奇迹般地醒过来了，谁也没有想到，清醒后的老人，开口说的第一句话竟是“要感恩，不要赔偿，善意都是美好的，不要伤了好人的心。”家人愣住了，接着，律师也怔住了，继而，小城里的人被震住了，老人肺腑之言在人们心里引起了共鸣。小城被感动了，人们纷纷走上街头，打着“让善意不再尴尬”“拯救爱心”的条幅，为仁慈的老人募捐。一时间，爱心像空中飘飞的雪花纷至沓来，收到的善款之多，超出了人们的想象，更令人钦佩的是，老人又把这些善款全部捐出来，成立了“爱心救助基金”，专门用来帮助那些因爱而遭遇尴尬的好心人。        ⑪多少年过去了，老人早已离开了人世，但以老人名字命名的基金却像滚雪球一样的发展壮大，爱与被爱也宛如吻合的齿轮，互相带动，循环传送，小城的人们把人性中最高贵的品德--仁慈善良演绎的淋漓尽致。        ⑫在魁北克省举行的最受爱戴的人物评选活动中，人们毫无争议的写上老人的名字--卢森斯，人们这样评价老人：爱原本就是喜悦的关怀和无求的付出，当爱心遭遇法律的碰撞，善意被扭曲时，是老人还原了善意的本来模样，让人们可以毫不戒备地去爱，再没有什么能比生活在和谐有情的社会更让人愉悦和欢欣的了。        ⑬“照亮世间的不是日月，而是人心”。倘若赠人玫瑰，手留尖刺，谁还愿赠与？每一颗爱心都是真诚美丽的，都应该得到尊重和赞赏；每一个善意都是美好的，都应该馥郁芬芳。        （选自《青年博览》2010年第23期）（1）选文围绕“还原善意的本来模样”记叙了一个完整的故事，请按记叙的要素填写下面的内容。时间：一个风雪飘飞的傍晚。地点：加拿大魁北克省的一个小城。人物：鲁尼兹、卢森斯老人及其家属、小城的人们。起因：________经过：________结果：________（2）第②段中划线句子有什么作用？（3）阅读第⑨段，注意加着重号的语句，描摹并写出鲁尼兹当时的心理活动。（4）从表达方式和情感两方面分析最后一段在全文中的作用。（5）请就本文中的人物提出自己的疑问，并作出简要回答。问题：________回答：________。三、（50分）)11.根据下面的要求，任选其中一题作文。(1)特殊的礼物(2)再见，       要求：①如果选择第二题，请把题目补充完整；②有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；③文体自定，文章中不要出现真实的地名、校名和人名；④不少于600试卷第9页，总10页 字（写成诗歌不少于20行）。试卷第9页，总10页 参考答案与试题解析2011年河北省承德市中考语文试卷一、（1-6题24分）1.耸,讶,cù,dài2.乡愁是一湾浅浅的海峡落红不是无情物恨别鸟惊心非独贤者有是心也,贤者能勿丧耳马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊面3.C4.A5.C6.（1）此题考察了图表分析．做题时一定要注意仔细读图表，横向纵向提取信息，并找到它们的特点和共性，然后根据题干要求做出切题的答案．平时要养成多读、多看、多想、多思的好习惯，对于从生活中看到的现象，从读书中发现的问题等等，自己不仅要多思考，多问几个为什么，怎么做，还要多与同学交流、讨论，这样，自己的理解和表达能力才会迅速提高．读懂表格内容，根据数据的变化把握事物发展的趋势，用简洁的语言表述．（2）本道题考查学生发表自己看法的能力，综合性较强．建议要符合当地实际，有利于水土保护．（3）此题考察了宣传标语的拟写．宣传标语拟写要注意以下问题：做好广告（宣传）语拟写试题，在语言上应具有语言精炼、内容醒目、便于记忆的特点，要突出创意的新颖、独特．可借助恰当的修辞手法，如对偶、比喻、拟人、双关等，让广告（宣传）语达到好说，好记好理解的目的．使用恰当的修辞手法，语言简练，能给人以警示或启迪答案：（1）该县土地沙化面积不断扩大（2）通过植树造林种草涵养水源（或 减少放牧保护土壤表层不被破坏）（3）示例：土地就是生命线   像爱护生命一样爱护土地  金山银山不如绿水青山一、阅读下面这首唐诗，回答下列各题．（5分）7.白居易,绿杨荫里白沙堤（2）本题考查学生对重点句子的理解与掌握，作答此类题目，一定要认真阅读指定的句子，正确理解其意思，然后结合自己合理的联想和想像，进行描写即可．这两句诗的意思是几处早出的黄莺争着飞向阳光温暖的树木上栖息，谁家新来的燕子衔着泥在筑巢．据此即可展开想像和联想．（3）本题考查学生对作者感情的理解与掌握，此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就分析诗可词中的画面，看这画面中是否蕴含着作者的感情．当然还要注意联系作者的写作背景和个人遭遇．最后一句诗中的“最爱”一词就直接点明了作者对西湖早春美景的喜爱之情．据此可作答．试卷第9页，总10页 答案：（1）白居易；绿杨荫里白沙堤．（2）示例：莺是春的歌手，在明媚的春光中，几只早莺争先恐后地飞到向阳的树上歌唱；燕是春的信使，不知谁家的新燕已开始啄泥衔草，筑建新巢．（3）最爱湖东行不足；对西湖春天美景的迷恋与赞美．译文：行至孤山寺北，贾公亭西，举目远眺，但见水面涨平，白云低垂．几只黄莺，争先飞往向阳树木；谁家燕子，为筑新巢衔来春泥？鲜花缤纷，几乎迷人眼神；野草青青，刚好遮没马蹄．湖东景色，令人流连忘返，最为可爱的，还是那绿杨掩映的白沙堤．二、阅读下面的文言文，回答下列各题．（13分）8.D美好的样子,好（3）本题考查重点句子翻译．要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅．注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意译为辅．①句重点词语有：“人主”，作为一个君主；“何为”，即为何，怎样做；“明”，明辨是非；“暗”，昏庸糊涂．句意：作为一个君主，怎样做才能明辨是非，怎样做会昏庸糊涂？②句重点词语有：“倩女”，美丽的少女；“靧面”，洗了脸；“髻鬟”，梳好髻鬟．句意：像美丽的少女洗了脸刚梳好的髻寰一样．作为一个君主，怎样做才能明辨是非，怎样做会昏庸糊涂？,好像美丽的少女洗了脸刚刚梳好髻鬟一样．三、阅读下面的议论文，回答下列各题．（12分）9.（1）本题考查但是对说明对象的判断，说明对象是一篇文章所要介绍的事物，一般是一个词或一个名词性短语，不少题目就是说明对象，本文的题目是“哈勃，太空中的千里眼”，其中的“哈勃”指的就是文章总介绍的哈勃望远镜，所以本文的说明对象就是哈勃望远镜．（2）本题考查的是说明方法及其作用，根据标志性语言判断说明方法类型，结合上下文及该段的说明中心，分析其说明作用即可．由“两个缺陷”“一是”“二是”可以判断使用了分类别的说明方法，而“1弧秒”则运用了列数字的说明方法；作用的答题模式为：分类别：对事物特征、事理分门别类地加以说明，条理清楚地说明了事物的XX特点．列数字：具体准确地说明了事物的XX特点．（3）引述马斯格雷夫的言论，体现的是说明内容的权威性；而这句话“哈勃望远镜的价值不仅在于它是一台强大的机器，而且在于它把宇宙论、神学、哲学和天文学贯穿了起来．它是人类的一面镜子，让人类自省：这是一个什么样的宇宙？我们处在什么位置？我们是谁，我们该如何作为？”则体现了哈勃望远镜的价值．据此即可解答．（4）本题考查说明语言，理解加点词语的含义，结合语境，具体分析其在文中的作用以及去掉之后的意思变化，最后点明说明文语言准确性的特点．解答此类题的步骤是：先表态，然后解释词语的本义和语境义，进而比较删除后的不同，最后明确词语体现了说明文语言的准确性、严密性．（5）本文的题目运用了比喻的修辞，把哈勃望远镜比作了千里眼，首先可以考虑激发读者阅读兴趣的作用，再考虑比喻修辞的作用：“生动形象地说明了…”；因为说明文的题目往往包含这说明对象，所以考虑点明说明对象的作用；据此解答即可．试卷第9页，总10页 答案：（1）哈勃望远镜（2）（意思对即可）分类别，条理清楚，层次分明的说明了用地面的望远镜观测太空存在两个缺陷．  列数字，具体准确的说明了大气湍流对地面光学望远镜角分辨率的影响程度．（3）2分（意思对即可）体现了材料的权威性突出了哈勃望远镜的意义和价值．（4）3分（意思对即可）不能；“以外”表明哈勃观测的距离是不确定的数字，去掉后成为准确数字，句意与实际不符，这体现了说明文语言的准确性．（5）3分（意思对即可）题目运用比喻的修辞方法，点明了说明的对象，生动形象地说明了哈勃望远镜的特点，非常新颖，激发读者的阅读兴趣．四、阅读下面的记叙文，回答下列各题．（16分）10.父亲探病，老人搭车,发生车祸，老人昏迷,老人醒来，感恩扬善（2）本题考查的是对环境描写的作用的把握，自然环境描写点明了故事发生的时间，“寒冷和积雪”渲染了凄冷的危险的氛围，为下文出车祸做了铺垫．（3）本题主要考查对人物心理活动的分析，需要结合上下文的故事情节，这时是鲁尼兹得知需要赔偿医疗费后的心理，根据心浸在冰冷的白色里，判断这时的鲁尼兹是绝望和寒心的，据此合理解答即可．（4）本题考查语段的作用，从表达方式和情感两方面分析；尾段的表达方式是抒情和议论，作用主要在于突出主题，“每一颗爱心都是真诚美丽的，都应该得到尊重和赞赏；每一个善意都是美好的”是对善意的赞扬．联系现实生活，结合选文说一说卢森斯老人具有怎样的品质．,生活中有的人受到别人的恩惠却恩将仇报，扭曲了人们的善意；卢森斯老人苏醒后不让鲁兹尼承担自己的医疗费，用人们的善款建立慈善基金，充分肯定人们的善意之举；他是一位仁慈良富有爱心的老人三、（50分）11.【例文一】特殊的礼物在洋溢的阳光下，花草芬芳，我站在阳光下，感受着那一份特殊的礼物．那是在去年的开学典礼上发生的事．早上我们来到操场，我看到老师手里有个拎兜，心里想那是什么呢？典礼开始了，前几项都和往年一样，都没有什么特别的，可是到了最后一项，只听广播说：“请各班老师把礼物发下去．”这时我才知道老师那个拎兜的秘密原来是发给学生们的礼物．同学们议论着；有的说是糖，有的说是玩具，有的说是钱…..老师走到我的跟前，面带着笑容地说：“这是给你的礼物，一定要好好地珍藏呀！”老师说完又向下一个同学走去．我好奇地打开礼物，发现只是一张卡片和一块糖．“一张卡片和一块糖有什么用？”我心里嘀咕着．这时抬头望望面带着容的老师，老师好像在向我暗示着什么．我内心无比沉重，望着这个普通的卡片，望着卡片上苍劲有有力的揩书字迹：“知识改变命运，学习创造未来．”我也深切感受到老师的用意：作为一个不富有的人家的孩子，我努力学习，才会改变家庭的命运；用我的学习才可以拥有好的未来；我也仿佛看到老师在台灯下熬夜，精心为我制作礼物的情景．虽然仅仅是一张卡片和一块糖，但却代表一份祝福，一份关爱．我吃着老师给我们的糖，幸福的感觉好像正簇拥着我，心里喜滋滋，我觉得不只是幸福，更重要是老师的希望，希望我们在新学期里，有更好的成绩，为班级争光，并希望我们能做对社会有试卷第9页，总10页 用的人…父母的爱是伟大的，老师的爱更伟大，老师以这样特殊的方式，特殊的礼物鼓励我，指引我．这份礼物也让我收获幸福．记得左拉曾说过：“生活唯一的幸福就是前进．”所以我会在以后人生的道路上，载着父母的关爱，老师的祝福，不断前进，去展望美好的明天．我相信，一份耕耘，一份收获，让我用优异的成绩来回报老师的关怀，及所关心我的人．虽然我现在已经升入初中，但那张卡片我仍然珍藏着，每当看到它，都会想起老师，想起那特殊的礼物．感谢那特殊的礼物，让我懂得了…【例文二】再见，母校时光如梭，岁月如流，小学的学习生活眨眼就过去了．今天，我即将毕业．在离开母校的时刻，我心中充满了留恋．再回首，母校的一草一木是那样熟悉；再回首，母校的一砖一瓦是那时光如梭，岁月如流，小学的学习生活眨眼就过去了．今天，我即将毕业．在离开母校的时刻，我心中充满了留恋．再回首，母校的一草一木是那样熟悉；再回首，母校的一砖一瓦是那样亲切．忘不了，敬爱的老师!忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那亲切的目光．从认字学数到能写会算，您为我们操了多少心，流了多少汗．周老师，您还记得吗？有一次，在评选“三好学生”时，我落选了．放学的路上，我撅起小嘴巴，眼泪在眼眶里打转转．您见了，把我叫回办公室，风趣地对我说：“怎么了，俊彬，看，嘴巴上都能挂油瓶了!”我还在赌气不理您，可您并不生气，反而温和地摸了摸我的头，心平气和地对我说，“是不是因为没选上‘三好’而生气呀？”我没有说话，泪水像断了线的珠子滚落下来．您掏出手帕，为我擦去腮边的泪水，和蔼地说，“俊彬，你仔细想一想，我们来学校的最终目的是什么呢？是不是仅仅为了当上‘三好学生’呀？你这次落选，说明你还有不足之处．只要努力，‘三好学生’的称号还是会落到你头上的；不要灰心丧气，机会还是有的．”在您的亲切教导下，我的心胸豁然开朗，从此端正了学习态度，取得了优异的成绩．您说，我能忘记您对我的教诲吗？忘不了，亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们之间那一段浓厚的友谊．在这六年中，我们度过了多么美好的岁月，经历了多少风风雨雨．我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，在平整的操场上尽情地玩耍．可是，六年时间眨眼过去，我们就要分手了，我的心中怎么能够平静呢？那一回，我身体不舒服，上课呕吐起来．是同学们向我伸出了友谊之手，你们有的给我捶背，有的给我擦洗，有的给我打水，放学后又把我送回家．当妈妈拿出大苹果招待你们的时候，你们只说声“谢谢”，就一溜烟跑了．啊，多好的同学啊!你们说，我们之间这种亲如手足的同窗情谊，我能忘记吗？忘不了，可爱的校园!忘不了您那充满活力的英姿．您像一位温情的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们，让我们茁壮成长．每天早晨，您含情脉脉地望着我们走进校园．当您看到我们一个个在操场上龙腾虎跃，锻炼出健壮的体魄时，您向我们露出迷人的微笑．更难忘的是，我们在您温暖的怀抱中得到了知识的琼浆、智慧的力量、实用的才干、做人的道理．在您的怀抱中，培养出多少国家的有用人才．其中，有运动健将，有著名歌星，还有多少未来的科学家、艺术家、工程师…您说，我能不为您感到骄傲和自豪吗？我能忍心离开吗？再见了，敬爱的老师!再见了，亲爱的同学!再见了，哺育我六年的母校!试卷第9页，总10页