2015年福建省厦门市中考语文试卷【初中语文，含答案】

2015年福建省厦门市中考语文试卷一、语言积累)1.请根据提示填写相应的古诗文。（1）潮平两岸阔，________。（王湾《次北固山下》）（2）万里赴戎机，________。（《木兰诗》）（3）晓雾将歇，________；夕阳欲颓，________。（陶弘景《答谢中书书》）（4）湖上影子，________、湖心亭一点，与余舟一芥、________。（张岱《湖心亭看雪》）（5）________，________。寂寞梧桐深院锁清秋。（李煜《相见欢》）（6）浊酒一杯家万里，________。（范仲淹《渔家傲•秋思》）（7）古代的仁人志士在“生”与“义”不能得兼时，总会以孟子《鱼我所欲也》中的“________，________”作为自己选择的标准。（8）龚自珍在《已亥杂诗》中以落花自比，表达自己不忘报国之志的诗句是：“________，________。”二、语言运用)2.根据情境，将下列对话补充完整。中山公园公交站牌前，一位中年妇女正焦急地张望着，你上前热心询问：“①________”她说：“我急着要到轮渡和旅行团会合，可等了很久也没车。公交车啥时候能到这儿呢？”你马上拿出手机，查了“无线城市掌上公交”之后，告诉她：“②________”（提示：请参照图作答，汽车图标表示公交已到达的站点。）3.根据提示，完成下列各题。端午时节，粽香阵阵，龙舟竞渡，祭祖祈福。在闽南，划龙舟、水上捉鸭、走“贡王”等民俗活动异彩纷呈，A家谕yù户晓。厦门的龙舟赛每年都在集美火热开赛。又是⋅⋅一年竞渡时，这里金鼓齐鸣，B人声顶沸huì．健儿们驾着七彩龙舟，劈波斩浪，⋅C锐nuì不可当。岸上喝彩，水上声嘶，D气冲chōng斗牛，热闹非凡。⋅⋅⋅⋅（1）请讲文中的词语“龙舟竞渡”，用正楷字工整地抄写在“田”字格内。（2）文段中ABCD四处加点的词语，注音与书写都正确的一项是________（3）端午“赛龙舟•赛诗歌”活动中，有一首描写龙舟赛的诗，顺序被打乱了。请你将试卷第1页，总11页 它还原。竞渡诗[唐]卢肇①鼙鼓动时雷隐隐，兽头凌处雪微微。②石溪久住思端午，馆驿楼前看发机。③向道是龙刚不信，果然夺得锦标归。④冲波突出人齐譀，跃浪争飞鸟退飞。诗的正确顺序为：________。4.综合性学习。2015年1月23日，“翰墨清雅--文房四宝展”在厦门华侨博物馆开展。最早的笔和纸、最美的砚和墨让大家眼界大开。观展之后，同学们围绕着“走进文房四宝，弘扬传统文化”这一主题开展了系列活动。请你参与并完成以下任务。【翰墨意】（1）小文收集到了如下资料：“文房”古时专指文人书房而言，“文房四宝”则是对笔、墨、纸、砚四种必备文具的统称。四宝中以湖州产的湖笔最为著名，徽州为名墨产地，宣城产的宣纸最佳，肇庆的端砚则是砚中精品。湖笔、徽墨、宣纸、端砚为“文房四宝”之上品。以上材料从哪两个方面介绍了“文房四宝”？【古砚情】（2）古砚清雅，多雕刻图案以示主人的品味。小彦收藏了几款中意的砚台，请你从图1三款中选择自己最喜欢的一款，从图案表达的内涵的角度，说说你选择的理由。【出巧思】（3）小思介绍了一款毛笔和雨伞相结合的新用品（如图2）．请你发挥想象，在“笔墨纸砚”中任选一种，与其他物品项组合，参照示例，向同学们介绍你的创意。小思的介绍（示例）：这是一款毛笔雨伞。它将毛笔与雨伞巧妙结合。伞柄如一根笔杆，伞尖用软橡胶制成笔头形状，雨伞束起像是一支毛笔。伞面无水是白色，遇水则变黑色。有这样一把伞，你就可以在骤雨初停的广场上即兴书写。【善妙辩】（4）现代科技的发展让传统的“文房四宝”逐渐淡出了我们的生活。有人认为，随着科试卷第2页，总11页 技的进步，“文房四宝”迟早要成为博物馆的陈列品；也有人认为，“文房四宝”是中华民族智慧的结晶，应得到更好地传承。对此，你有什么看法？请简要谈谈。三、名著阅读)5.按照要求，完成各小题。（1）《简·爱》深受读者欢迎，各出版社不断再版，其封面设计也各具特色。请从以下封面中选择你最欣赏的一幅，结合你对《简·爱》的阅读体验，说说选择的理由。（2）在《西游记》中，孙悟空与猪八戒的关系令人玩味。他们的关系如何？请你结合一个具体的故事情节，谈谈自己的看法。四、阅读甲、乙两则文言文，完成各题)6.【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。（韩愈《马说》）【乙】隋文帝时，大宛献千里马，鬃曳地，号曰狮子骢。惟郎将裴人基能驭之，朝发西京，暮至东洛。隋后不知所在。唐太宗敕①天下访之，同州刺史宇文士及访得其马，老于朝邑市面家，挽硙②，骏尾焦秃，皮肉穿穴，及见之悲泣。帝自出长乐坡，马到新丰，向西鸣跃。帝得之甚喜，齿口并平③．饲以钟乳，仍生五驹，皆千里足也。后不知所在。（节选自张骞《朝野佥载》）【注释】①敕：帝王的诏书命令。②挽硙（wèi）：拉磨。③齿口并平：指马老了。（1）解释下列句子中加点的字词。①才美不外②执策而临⋅见之⋅试卷第3页，总11页 ③鬃曳地④饲以钟乳⋅⋅（2）找出与甲文“策之不以其道”中的“之”字用法相同的一项________A.何陋之有B.唐太宗敕天下访之⋅⋅C.辍耕之之垄上D.中间力拉崩倒之声⋅⋅（3）将下列句子翻译成现代汉语。①其真无马邪？其真不知马也。②帝得之甚喜（4）简答题①乙文体现狮子骢有“千里之能”的句子是：________。②甲、乙两文既谈“千里马”，也论“伯乐”。请你结合甲、乙两文，谈谈“伯乐”的重要性。五、阅读下文，完成各题)7.阅读下文，完成下列各题①苏格兰公投落下帷幕之际，吸引人们眼球的不仅仅是票选的结果，更有英国人那奇葩的计票方式。计票的人竟然是在纸上一条条地画竖杠杠，视觉效果非常凌乱。这引得人们议论纷纷：“想不到发达国家竟然采取这种刀耕火种的计数方式”，“这不数着数着就乱了吗？”②对比之下，我国的“正”字计数法立刻显得又机智又高端。这个方法广泛流行，为大家所喜闻乐见。五笔一字，整齐划一，视觉效果简洁明了，能够大大提高统计效率。③这么好用的方法，究竟是谁先想到的呢？目前尚不得而知，至于真正使用“正”字来计数，则要追溯到清末民初的上海。起初进戏园看戏并不凭票，仅由服务人员领座，领座员将卖座情况在“大水牌”上注明。由于怕误记，同时为了稽核总数，所以每满五个看客，就写一个“正”字，或者是领一个看客就划上一笔，划上五笔便成一个“正”字。后来戏园规模扩大，用水牌计票的方法逐渐被戏票所取代，但“正”字的计票方法却被商家和选举计票所借鉴，广泛应用起来。④明治维新之后，日本也开始采用这种计数方法。此前他们曾使用“玉”字来计数，同样是五个为一个单位。从解剖学角度来说，由于人生来就具有十根手指，因而在进化史中促成了十进制的广泛采用，而五画字和五画符号便于十进制计数，在许多国家和地区都曾被使用过。“玉”字虽也是五画字，但与“正”字相比，“正”字的字形更规矩简洁，它只由横竖构成，没有哪两笔首尾相连，甚至连每一划的长度都大致相等。所以，作为计数符号，没有比它更合适的了。⑤“正”字的含义相当正能量。它的本义是平正、不偏斜。在词典中“正”的含义很多，其组成的词语也大多都是褒义，如正直、刚正不阿……同时，它也有着“匡正”“正确”的含义，是人们表达信任的基准。试卷第4页，总11页 ⑥在投票选举中，人们最希望的是公平、公正。采用正字计数不仅仅因为它字形方正简洁，也因为它满足了人们对“执行公正”和“品行端正”的美好想象，寄托着人们对选举的信心和希望。从外形到内涵，“正”字都是完美的计数工具，无怪乎人们称赞它是形神兼美计数方法了。（有删改）（1）通读全文，说说“正”字计数法的好处。（2）本文运用了作比较的说明方法，请试举一例，并说说它的作用。（3）以下标题，哪个更适合作为本文的题目？请结合文意和生活实际，简要阐述你的理由。A．高大上的“正”字计数法B．趣谈计数法。六、阅读《离天堂最近的地方》一文，完成各题)8.阅读《离天堂最近的地方》一文，完成各题离天堂最近的地方冯唐①我从小就喜欢读书，但这与远大的理想之类毫无关系。我从小爱较真，比如，老师鼓舞我们说“为中华之崛起而读书”，我会一直问：“怎么定义‘中华’？怎么定义‘崛起’？读什么书？中华崛起和我读你说的那些书有什么关系？”还没等我问完，老师就不搭理我了……②我从小喜欢读书完全是因为那时候没有其他有意思的事情可干。我生于1971年，我们是最后一代需要主动“杀时间”的人：小时候没有手机、没有电脑，也没有游戏厅、旱冰场。我又对体育运动没任何兴趣，上街打架时基本是被打。只剩读书，于是我就读书。尽管那时候可读的书种类不多，但是已经能看到李白说“暮从碧山下，山月随人归”，已经能看到《诗经》讲“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求”了。③我那时候的学校有图书馆吗？我不记得了，很可能没有。北京的街面上似乎有图书馆，每个图书馆里最热闹的是报刊栏，一堆老头、老太太站在报刊栏前看当天的报纸。有一次我试图进入一个图书馆，当值人员被我吓了一跳，以为我是来偷东西的坏孩子。我问：“能借书吗？”她说：“不能。”我又问：“能进书库随便看看吗？”她说：“不能。”我再问：“为什么？”她说：“你借书，怎么能保证你一定会还？你进书库，怎么能保证你会爱护书、不偷书呢？”我接着问：“那你是干什么的？”A她说：“就是看着像你这样的人的。④第一次体会到图书馆的美好是在北大。早点去图书馆，如果运气好，能有个靠窗的座位。窗外有很多很高大的白杨树，有很绿的草地，草地上有一些弹着吉他唱歌的男女，每个人的眼睛似乎都是全世界最忧郁的。七八页书看过，人一阵恍惚，掉进书里，周围的人消失，周围的墙消失，周围的窗户全部打开，周围的一切变软，从固体变成液体，再变成空气，混沌在四周，不知今夕何夕。B时间变得很短，一个恍惚，就饿得不得不去吃饭了；一个恍惚，日落月升，图书馆要锁门了；一个恍惚，白杨树的叶子落光了，草忽然变黄了。⑤16年前，我去美国读书；16年后，我去美国休长假。中间这十几年，事冗时仄，只有两项运动：开会、应酬，读书都在厕上、枕上、车上、飞机上，把包里的Kindle阅读器勉强算作图书馆。长假中，不设手机叫醒，在风铃声中自然醒来，忽然想到，可以再捡起多年前的爱好，再去泡泡图书馆。⑥开车去距离住处最近的加利福尼亚大学戴维斯分校，地上三层、地下一层，无试卷第5页，总11页 须证件，无须存包，无人盘问，我就大摇大摆地进入图书馆。我在角落坐下，中庭泻下来的阳光很猛，松树很老，草很嫩。一切很静，走路、掏钥匙、挪挪屁股，都会发出大得吓人的声音。坐下，吸口气，满鼻子纸张和油墨的味道。⑦看书看到被尿意憋醒，去上洗手间，我沿着宽大的楼梯往上走、往上看，明晃晃的阳光，一架架的纸书，每本纸书仿佛是一个骨灰盒，每个骨灰盒里都有一个不死、不同、不吵的灵魂，进进出出、自由自在、无始无终。一切都是一副人间天堂的样子。⑧我瞬间觉得整个人都变好了。（有删改）（1）请简要概况“我”不同阶段喜爱读书的表现。（2）品析文中划线的句子。①请说说A句的言外之意。②从修辞角度品析B句。（3）文章结尾说“我瞬间觉得整个人都变好了”，为什么？请结合全文谈谈你的理解。（4）作者是一个跨界人才，这与他的阅读经历密不可分。请结合本文和链接，以“读书的回馈”为主题写一段话。（不少于80字）【链接】冯唐，1998年获得北京协和医科大学临床医学博士学位，之后又获得美国工商管理硕士学位，曾担任华润集团战略管理部总经理。2011年10月，当选为华润医疗集团有限公司首席资讯官。2013年，冯唐登荣“第八届作家富豪榜”，引发广泛关注。七、作文（以下两题，任选一题作文）)9.话题作文生活中总有一些味道是令人难以忘怀的；新翻泥土的味道，成熟果实的味道，舌尖上绽开的食物的味道，汗水滴落时的味道，书籍里蕴藏的知识的味道……请以“味道”为话题写一篇作文。10.题目：我的世界（加上适当的词或短语，补足题目）要求：①根据提示，扣题作文；②文体自选（诗歌除外），字数不少于500字；③正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用XX代替。试卷第6页，总11页 参考答案与试题解析2015年福建省厦门市中考语文试卷一、语言积累1.风正一帆悬关山度若飞猿鸟乱鸣,沉鳞竞跃惟长堤一痕,舟中人两三粒而已无言独，上西楼,月如钩燕然未勒归无计二者不可得兼,舍生而取义者也落红不是无情物,化作春泥更护花二、语言运用2.阿姨，您有什么急事，需要帮忙吗？,阿姨，您可以乘坐32路公交车，到达轮渡站下车，就可以了．3.（1）此题考察了常见字词的书写，做好此类题目，离不了平日的积累．注意“龙舟竞渡”里面的竞不要写成竟．D②①④③4.（1）概括语段，要通过读来掌握大意，然后可通过分层次，或压缩语段来掌握主要内容；（2）解答此题，可选取图意较明了，易于表达的图例作答；（3）此题解答，重要一个“新”上，所以除了口语交际题的一些基本要求外，要体现出创意国；（4）此题解答，要注意语句简洁、通顺，有中心内容，谈出自己的观点．答案：（1）文房四宝的内容；各“宝”的著名产地；（2）A砚，端庄凝重，小巧雅致，饰以荷花，体现了主人高洁的追求；（3）砚与灯台的巧妙结合，砚一侧设一灯台，不用时可搁笔，晚上写字时，可插蜡烛；（4）同意二种观点．文房四宝尽管日常的交流台退居二线，但是作为文化传承的一个重要载体，他不会被人民忘记，他会在信息化快速发展的今天，发挥着其独特的文化信息作用．三、名著阅读5.（1）选择A封面。理由：A是简·爱和罗切斯特两人的剪影。通过这幅美丽的剪影，吸引读者走进两位主人公的情感世界，去体验他们曲折动人的爱情故事。选择B封面。理由：B是一幅具有18世纪英国乡村特色的风景画。画面代表主人公生活的环境，让人产生悬念，吸引读者去探究那里发生的故事和主人公的命运。选择C封面。理由：C描绘了简·爱儿时生活的一个场景。透过这个场景，让读者去感受作为孤儿的简·爱，在舅舅家受尽舅妈欺凌的不幸，从而深入了解故事情节的发展和简·爱坚强独立个性形成的过程。试卷第7页，总11页 （2）示例一：我认为孙悟空和猪八戒明争暗斗，关系紧张，猪八戒总是拆孙悟空的台。比如三打白骨精的时候，大圣打了妖精被唐僧冤枉，八戒在一旁挑唆，最终使唐僧赶走了大圣。示例二：我认为孙悟空和猪八戒虽经常斗嘴，但其实是对好兄弟。两人虽然经常互相抱怨，但猪八戒是孙悟空除魔时最好的助手。比如在火焰山打牛魔王，牛魔王假扮猪八戒骗走芭蕉扇，真八戒赶来与孙悟空一起奋力斗牛魔王，最终在各路神仙的帮助下取得胜利。四、阅读甲、乙两则文言文，完成各题6.（1）本题主要考查点是文言实词的理解．为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词．①句意：才能和品德就显现不出来．见，通“现”②句意：握着马鞭站到它的跟前．临：面对③句意：马鬃拖到地上．曳：拖④句意：就用钟乳喂养它．饲：喂养B（3）本题主要考查点是对句子翻译．翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整．①重点词有：邪：通“耶”，表示疑问的语气词，意为“吗”句意：难道真的没有千里马吗？还是他们真的不认识千里马呀．②重点词有：甚：非常句意：唐太宗得到它非常高兴．朝发西京，暮至东洛五、阅读下文，完成各题7.（1）该题考查的是对文章信息的筛选能力，要在通读文章的基础上完成．①这个方法广泛流行与庙堂之上和群众之间，为大家所喜闻乐见．②五笔一字，整齐划一，视觉效果简洁明了，能够大大提高统计效率．③历史悠久，可以追溯到清末民初的上海．④“正”字的计票方法被商家和选举机票所借鉴，广泛应用．⑤明治维新之后，日本也开始采用这种计数方法．⑥“正”字的含义相当正能量．（2）本题考查辨析说明方法及其作用，常见的说明方法有：举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、打比方等，结合具体内容来辨析方法及作用即可．“对比之下”可见运用了作比较的说明方法，然后按照作比较的说明方法的作用答题模式解答即可．（3）本道题是考查学生对文本信息的理解能力．解答时要对文本信息深入理解分析，从而选择合适的题目．由“正”字计数法的好处：①这个方法广泛流行与庙堂之上和群众之间，为大家所喜闻乐见．②五笔一字，整齐划一，视觉效果简洁明了，能够大大提高统计效率．③历史悠久，可以追溯到清末民初的上海．④“正”字的计票方法被商家和选举机票所借鉴，广泛应用．⑤明治维新之后，日本也开始采用这种计数方法．⑥“正”字的含义相当正能量．故选：A．答案：试卷第8页，总11页 （1）①这个方法广泛流行与庙堂之上和群众之间，为大家所喜闻乐见．②五笔一字，整齐划一，视觉效果简洁明了，能够大大提高统计效率．③历史悠久，可以追溯到清末民初的上海．④“正”字的计票方法被商家和选举机票所借鉴，广泛应用．⑤明治维新之后，日本也开始采用这种计数方法．⑥“正”字的含义相当正能量（2）吧苏格兰“画竖杠杠”计数法和我国的“正”字计数法作比较，强调了“正”字计数法的机智高端，突出其视觉效果简洁明了，能够大大提高统计效率的特点．（3）A六、阅读《离天堂最近的地方》一文，完成各题8.（1）此题考查学生概括文中主要事件的能力．解答答此题，应依据文章内容的先后顺序，依次分析概括即可．从文中①～③自然段，可以概括出：小时候，我就喜爱读书及原因．从文中第④自然段可以概括出，上北大时，我经常早起去图书馆，废寝忘食地阅读．从文中第⑤自然段可以概括出，北大毕业后，参加工作之后的十几年间，我随时随地进行阅读；⑥～⑧自然段可以概括出，十六年后，出国休假时，我重拾多年前的爱好去泡大学图书馆．（2）①题，此题考查学生理解文中重点语句的含义的能力．应该结合上下文的语言环境理解．根据段中二人的对话内容就可以分析出来，这个图书馆值班人员想说的意思是：我们就是看着像你这样的偷书人的．意思对即可．②题，此题考查学生赏析文中重要语句的能力．题干中有明确的要求，从修辞的角度赏析．为此，先判断句中使用的修辞方法，并分析其作用．此句使用了排比的修辞，写出了时间转瞬即逝，从中抒发作者对书的喜爱之情．（3）此题考查学生分析理解文中重要语句含义的能力．主要是理解句中“好”的含义即可，可以从读书给我带来的好处入手分析．根据全文的内容分析，从能触动我的心灵、给予我信心等角度分析即可．（4）此题考查学生阅读感悟的能力．解答此题，应联系本文中作者从小热爱读书，一直“读”无止境，并能从中得到心灵的满足的事迹，也写出读书给你带来的好处，例如，因读书成才；因读书有所回报等．意思对即可．答案：（1）①从小（儿时），我因为自身及环境的原因喜爱上了读书；②上北大时，我经常早起去图书馆，废寝忘食地阅读；③工作之后的十几年间，我随时随地进行阅读；④十六年后，出国休假时，我重拾多年前的爱好去泡大学图书馆．（2）①示例：阿姨以为我是偷东西的坏孩子，（怕我弄坏书，不还书）不让我进去．②示例：B句用了排比的修辞手法．三个排比句，写出了时间由半天到一天到季节的不断推移．图书馆的日子，在作者看来光阴似箭，这淋漓尽致地抒发了作者对阅读的热爱之情．（3）参考要点：①重拾多年前的爱好，泡图书馆，我的心灵得到平静，感到安宁、自由和永恒，整个人都觉得充满正能量；②我看到一架架书，想到其中有不羁的灵魂在与你自由地交流，整个人都觉得被带到了天堂；③我从小热爱读书，学成之后因俗务繁杂，久违图书馆，在重新开始沉浸式的阅读时，我整个人都觉得充满了力量．（4）书可以让我足不出户，就可以饱览全世界的风景、名胜，知道上下五千年所发生的故事．书的种类有很多，例如作文类、科幻类、科普类…多读作文书，可以在写作文的时候增加灵感，可以把看到的、学到的好词好句运用到文章里去，让文章更加生动；多读科幻书，可以丰富我们的想象力，去创造未来的世界．还有许多民间故事、童话小说，每一个故事都能让我懂得道理，书读得多，就可以让我成为有礼节、有气质的试卷第9页，总11页 人．七、作文（以下两题，任选一题作文）9.【例文】成长的感觉奔跑在人生的道路上，一路走来，我们经历太多的欢笑与酸楚，正是这一点一滴让我们变得成熟，这个过程叫做“成长“．不再为一个洋娃娃而大哭大闹，也不会再因为一点小事就与父母吵架闹别扭．随着时光的流逝，我也渐渐明了老师和父母对我严加管教是为了我好．于是，我也不再像头倔强的小驴，时不时的搞些“叛逆”来表示不满．我开始会设身处地的来想想他人的感受，想着如何不再让大人操心受累．看着镜中渐渐褪去稚气外衣的我，成长的味道是理解．不再像小时候摇头晃脑的唱着《小星星》，也不再为白雪公主的遭遇而流连忘返．现在的我常常与李白一同“举杯邀明月，对影成三人．”和杜甫一起叹惋“国破山河在，城春草木深．”陪苏轼共“西北望，射天狼．”与李清照共品“物是人非事事休，欲语泪先流”的愁思，成长的味道是感悟．不再故意在作业本中写两个错别字来考察老师的眼力，不再因为老师批评我而说老师坏话．如今看到老师被粉笔灼伤的双手，鬓角斑白的发丝，和因长年授课而略带沙哑的嗓音，心中都会充满感激．老师的无私奉献让我对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”有了更深的理解．成长的味道是感恩．成长的味道是广袤天空下的雏鹰对腾飞的渴望，一边穿越暴风，一边搏击天空，不再彷徨，不再迷茫．成长的味道是无垠大地上的小树对长成参天大树的期待，一半土里扎根，一半沐浴阳光，从不依靠，从不寻找．成长给我们留下的不仅仅是残香，它不是文摘，只收录精彩．成长是一条希望的桥，让我通向智慧，通向成熟．10.【例文】我的世界因你而亮丽世界很美，有书则悦．书，我的世界因你而亮丽．书，你是我生活中快乐的源泉！小时候，觉得上学是最快乐的事．小学六年的读书生活，是充实而快乐的．“离离原上草，一岁一枯荣．野火烧不尽，春风吹又生．”“白日依山尽，黄河入海流．欲穷千里目，更上一层楼．”“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情．”读着具有韵律美的唐诗，不知不觉我就长大了．书，我的爱好理想因你而起．每天，我在书海中畅游．清晨，当一缕阳光射进小屋之时，我微笑着翻开一本书，盘腿而坐，一只手拄着下巴，一只手握着笔，慢慢思考，慢慢阅读，慢慢沉浸．书中有喜，我乐；书中有悲，我哀．读书时，我便在穿越，穿越到书中，穿越到字里行间．我怕饿，但惟独书能让我废寝忘食，书是我的精神粮食．午后，走到书架前，抽出一本书，欣喜的翻开书页后，我总喜欢将书放到鼻下，细细闻，闻那墨汁的清香淡雅．我似乎也能在这墨味儿里闻出这书的内涵．无论什么时候，书香总能令我放松，令我心平气和．有人说书像是美酒，然而我则认为，书是一杯甘甜可口、醇香无比的茶，值得静下心来慢慢品味．傍晚，坐在书桌前，吃着水果，再翻着书页，这是一天之中最快乐的时候．这时，我不会往下面的章节看去，而是细细回味这一天之中，所看的章节．很多人都说我看书很快，的确，一点都不夸张的说，我真的能做到一目十行，但是我很少如此，于丹说生活要慢慢享受，书亦是如此，慢慢来，快又有什么用呢？静下心，慢读，才是读书的真本事．因为读书，我明白了，雪莱的“冬天到了，春天还会远吗”温暖了多少失意者的心怀；因为读书，我明白了，但丁的“走你的路，让别人去说吧”激荡着每一个开拓者的胸襟．试卷第10页，总11页 一个真正读懂了书的人，就能像范仲淹一样无私，“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”；也能像王安石一样无畏，“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”．一个真正读懂了书的人，才能够理解闻一多何以会在国民党的手枪面前横眉怒对、拍案而起；才能够体会鲁迅笔下的那些愚昧的国民的故事蕴蓄了多么厚重的历史沧桑．书，我的世界因你而亮丽…夜深了，我又坐在窗口，点起灯，秉灯悦读…试卷第11页，总11页