2009年江苏省南京市中考语文试卷【初中语文，含答案】

2009年江苏省南京市中考语文试卷一、（25分）)1.用课文原句填空。（1）采菊东篱下，________。（陶渊明《饮酒》）（2）________，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）（3）________，大庇天下寒士俱欢颜!（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（4）忽如一夜春风来，________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（5）人生自古谁无死？________。（文天祥《过零丁洋》）（6）人有悲欢离合，________，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）（7）夕阳西下，________。（马致远《天净沙•秋思》）（8）苔痕上阶绿，________。（刘禹锡《陋室铭》）（9）《岳阳楼记》中的“________；________”表现了“古仁人”在不同处境中都忧 国忧民的思想境界。2.给加点字注音，根据拼音写汉字。点缀⋅________鲜⋅为人知________宽shǜ________qiè________而不舍。3.下列对名著情节表述有误的一项是（）A.武松斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，一步步走向反抗道路B.对阿廖沙影响最大的人是外祖母，她经常给阿廖沙讲一些怜悯弱者、歌颂光明的民间故事C.祥子买第一辆车的钱被孙侦探敲诈走了，第二辆车被大兵抢走了，第三辆车为虎妞办丧事卖掉了D.格列佛在小人国里犹如一座大山，一顿饭要吃好几车食物，搬移小人国的人和物，像是摆弄玩具4.班级开展“共建绿色家园”的专题活动，请你参与。        【绿色倡议】        下面是班级倡议书的部分内容，请你找出画线部分有语病的一处。________        (A)共建绿色家园的理念逐渐深入人心。我们深刻认识到，(B)环境治理一定要避免不能陷入污染一治理一再污染的恶性循环。这就需要从源头治理南京的山水。为了保护南京的“绿肺”，(C)中山陵园管理局已于去年底提交了申报“世界自然与文化遗产”的方案。作 为中学生，(D)我们也要积极行动起来，为建设绿色家园贡献自己的力量。        【绿色行动】        下面是赵建同学有感于这次活动写的一篇随笔，请你根据语境为文中空缺处填写试卷第9页，总9页 恰当的词。        在共建绿色家园的历程中，我们有太多的感动。        责任，感动着我们。改善城市形象，让环境更美好，让生活更舒心，这份责任激励大家迎难而上，负重拼搏。（1）________感动着我们。从城市到农村，从机关干部到普通市民，全市上下团结一心，共同诠释“绿色南京”的内涵。（2）________感动着我们。树上的小鸟多了，水里的游鱼多了；大街小巷整洁多了，邻里相处和睦多了。如果留心，类似的细节还有很多很多。【绿色展望】李响同学搜集到下面一组图，请你解说。（3）根据组图，简要说明国民日常使用交通工具的变化。（4）1979年一2009年的变化体现了________，对2019年的预测表明________。二.（42分）)5.阅读下面古诗文，完成下列各题。        次北固山下        王湾        客路青山外，行舟绿水前。        潮平两岸阔，风正一帆悬。        海日生残夜，江春入旧年。        乡书何处达？归雁洛阳边。        小石潭记（节选）                                    柳宗元        从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。        潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，淑尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。        观第五泄①记（节选）        袁宏道        从山门右折，得石径，数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也。”疾趋，度石罅②，瀑见。 瀑行青壁间，撼山掉③谷，喷雪直下，怒石横激如虹，忽卷掣折而后注，水态愈伟，山行之极观也。游人坐欹岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。        【注】①第五泄：第五级瀑布。②罅（xià）：裂缝。③掉：摇动。试卷第9页，总9页 （1）下列句中加点字意义相同的一组是________A．伐⋅竹取道                   齐师伐⋅我D．似与游者相乐⋅               山水之乐⋅，得之心而寓之酒也C．疾⋅趋，度石罅               必为有窃疾⋅矣D．山行之极观⋅也               此则岳阳楼之大观⋅也（2）下列句中加点的“以”与“以面受沫”中的“以”意义和用法相同的一项是________A.无从致书以⋅观               B.或以⋅钱币乞之C.扶苏以⋅数谏故，上使外将兵    D.皆以⋅美于徐公（3）用现代汉语翻泽下列句子。①潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。翻译：________②瀑行青壁间，撼山掉谷。翻译：________（4）以上诗文部描写了水，请从中分别选一个表现水的特点的字，填入下面空格中。①《次北固山下》：________②《小石潭记》：________③《观第五泄记》：________（5）根据诗文内容填写下表。诗文语句表达的感情《次北固山下》乡书何处达？________ 《小石潭记》心乐之心情快乐《观第五泄记》________依依不舍6.阅读下面文章，完成下题。        蔷薇几度花        丁立梅        ①喜欢那丛蔷薇。试卷第9页，总9页         ②与我的住处隔了三四十米远，在人家的院墙上，趴着。我把它当作大自然赠予我们的花，每每在阳台上站定，目光稍一落下，便可以饱览它了。这个时节，花开了。起先只是不起眼的一两朵，躲在绿叶间，素素妆，淡淡笑。眼尖的我发现了，欢喜地叫起来，呀，蔷薇开花了。我欣赏着它的点点滴滴，日子便成了蔷薇的日子，很有希望很有盼头地朝前过着。        ③也顺带着打量从蔷薇花旁走过的人。有些人走得匆忙，有些人走得从容；有些人只是路过，有些人却是天天来去。        ④看久了，有一些人，便成了老相识。譬如那个挑糖担的老人。老人着靛蓝的衣，瘦小，皮肤黑，像从旧画里走出来的人。他的糖担子，也绝对像幅旧画：担子两头各置一匾子，担头上挂副旧铜锣。老人手持一棒槌，边走边敲，当当，当当当。 惹得不少路人循了声音去寻，寻见了，脸上立即浮上笑容来。呀!一声惊呼，原来是卖灶糖的啊。        ⑤可不是么!匾子里躺着的，正是灶糖。奶黄的，像一个大大的月亮。久远了啊，它是贫穷年代的甜。那时候，挑糖担的货郎，走村串户，诱惑着孩子们，给他们带来幸福和快乐。只要 一听到铜锣响，孩子们立即飞奔进家门，拿了早早备下的破烂儿出来，是些破铜烂铁、废纸旧鞋 的，换得掌心一小块的灶糖。伸出舌头，小心舔，那掌上的甜，是一丝一缕把心填满的。        ⑥现在，每日午后，老人的糖担儿，都会准时从那丛蔷薇花旁经过。不少人围过去买，男的 女的，老的少的，有人买的是记忆，有人买的是稀奇--这正宗的手工灶糖，少见了。        ⑦便养成了习惯，午饭后，我必跑到阳台上去站着，一半为的是看蔷薇，一半为的是等老人的铜锣敲响。当当，当当当--好，来了!等待终于落了地。有时，我也会飞奔下楼，循着他的铜锣声追去，买上五块钱的灶糖，回来慢慢吃。        ⑧跟他聊天。“老头!”我这样叫他，他不生气，呵呵笑。“你不要跑那么快，我追都追不上了。”我跑过那丛蔷薇花，立定在他的糖担前，有些气喘吁吁地说。老人不紧不慢地回我：“别处，也有人在等着买呢。”        ⑨祖上就是做灶糖的。这样的营生，他从十四岁做起，一做就做了五十多年。天生的残 疾，断指，两只手加起来，只有四根半指头。却因灶糖成了亲，他的女人，就是因喜吃他做的灶糖嫁给他的。他们有个女儿，女儿不做灶糖，女儿做裁缝，女儿出嫁了。        ⑩“这灶糖啊，就快没了。”老人说，语气里倒不见得有多愁苦。        ▍“以前怎么没见过你呢？”        ▍“以前我在别处卖的。”        ▍“哦，那是甜了别处的人了。”我这样一说，老人呵呵笑起来，他敲下两块灶糖给我。奶黄的月亮，缺了口。他又敲着铜锣往前去，当当，当当当。敲得人的心，蔷薇花朵般地，开了。        ▍一日，我带了相机去拍蔷薇花。老人的糖担儿，刚好晃晃悠悠地过来了，我要求道：“和这些花儿合个影吧。”老人一愣，笑看我，说：“长这么大，除了拍身份照，还真没拍过照片呢。”他就那么挑着糖担子，站着，他的身后，满墙的花骨朵儿在欢笑。我拍好照，给他看相机屏幕上的他和蔷薇花。他看一眼，笑。复举起手上的棒槌，当当，当当当，这样敲着，慢慢走远了。我和一墙头的蔷薇花，目送着他。我想起南朝柳恽的《咏蔷薇》来：“不摇香已乱，无风花自飞。”诗里的蔷薇花，我自轻盈我自香，随性自然，不奢望，不强求。人生最好的状态，也当如此罢。试卷第9页，总9页 （1）挑糖担的老人具有怎样的品性？（2）第⑥段中的“记忆”和“稀奇”分别指什么？记忆：________稀奇：________（3）品味文中两处画线句，按要求答题。①赏析句子。起先只是不起眼的一两朵，躲在绿叶间，素紊妆，淡淡笑。②句中加点的“甜”字好在哪里？哦，那是甜⋅了别处的人了。（4）简析“蔷薇”在文中的作用。（5）下列对文章的理解和分析不正确的一项是________A．第③段中写到“有些人走得匆忙，有些人走得从容；有些人只是路过，有些人却是天天来去”，结合下文看，挑糖担老人属于走得从容、天天来去的人。B．第④段中描写老人的糖担子，突出了一个“旧”字，暗示了老人做灶糖时间之久，也唤起了“我”对逝去生活的回忆。C．第⑨段中的插叙交代老人的女儿不做灶糖了，表明老人做手工灶糖的技艺将后继无人，老人对此感到悲哀。D．文中多处通过老人的“笑”来表现老人的心情，比如第________段中“老人呵呵笑起来”，第________段中“他看一眼，笑”都写出了老人的开心。7.阅读下面文章，完成下题。        论友谊        西塞罗        公民们：        ①我以为，友谊的基础是美德。别人相信你有美德，所以才与你建立友谊。你若放弃了美德，友谊也就不存在了。        ②我们早已定下了一条保护友谊的准则：不要求他人做不道德的事；别人求你做不道德的 事，你也不要做。所以，你请朋友做事，必须以道德为限。如果为了朋友的缘故而做犯法 的事，尤其是背叛国家，那是绝对不道德的，不容辩解的。如果确认是道德的，便应毫不迟疑地去做，并且永远热诚。        ③我以为那些错把功利当作基础的人，实在是丢掉了友谊的基础。我们愉快，不是由于从 朋友那里得到了物质利益，而是由于得到了朋友的爱。如果我们的资助使我们得到了愉快，那是因为其资助是出于真诚的爱。请问天下有谁愿意只能享受无穷的物质财富，却不能爱别人，同时也不能得到别人的爱呢？只有暴君愿意过这样的生活。没有信仰，没有爱，也没有对人的信任，一切都是猜疑、犹豫、憎十艮，这里绝对没有友谊的位置。        ④哲人恩尼乌斯说：“在身处困境时才能找到忠实的朋友。”不可靠的朋友大约有两种：一 种是在自己得志、飞黄腾达时，忘了朋友；一种是见朋友有难而弃之不顾，逃之天天。所以，在上述两种情形之下，仍能想到朋友的人，才真正难能可贵；仍能试卷第9页，总9页 丝毫不减色的友谊，才可以称之 为神圣友谊。        ⑤“我们爱朋友犹如爱自己”，这样说是不恰当的，因为有许多事，我们不为自己做而只为朋友做。有时去恳求一个卑鄙的人，有时去冒犯一个不该冒犯的人，这些为自己本不值得去做 的事，为了朋友却欣然去做了。在许多情况下，有美德的人宁肯牺牲自身利益，而使朋友得到 欢乐。所以，应该说，爱朋友胜过爱自己。        ⑥友谊还应该有一条准则：不要为了自己过分钟情友谊、依恋友谊而妨碍了朋友的大事。凡是，舍不得离开朋友而阻止、妨碍朋友去尽他高尚义务的人，不但无知、怯弱，而且简直就不懂友谊。        ⑦美德之所以能创造友谊，保持友谊，是因为美德里有和谐，有坚贞，有忠诚，有无私，有明智，有善，有关，有爱。一个人的羌德一旦表现出来，便会光芒四射，并且借助这种光芒、照见别人的美德。美德与美德互相吸引，光芒与光芒交相辉映，结果便燃出友谊的光焰。        ⑧先看准了朋友，然后再爱他。不要因为先爱了他，就认作朋友。 因为，凡是心灵值得爱的人，才是值得去结交的人。（1）这篇演讲词始终围绕着________ 这一观点展开论述。（2）第②段中画线的两句顺序能否颠倒？为什么？（3）第⑤段是怎样得出“爱朋友胜过爱自己”这一结论的？请简述论证过程。（4）从第⑥段看，“不懂友谊”的表现是什么？（5）第④段中恩尼乌斯说：“在身处困境时才能找到忠实的朋友。”下列出自课文的事例不能证明这个名言的一项是________A．“我”被困在悬崖上，其他小伙伴离“我”而去，杰利却喊来“我”的父亲解救“我”．（《走一步，再走一步》）B．小伙伴们看社戏归途中肚子饿了，阿发冒着被妈妈哭骂的风险，偷来自家的罗汉豆给小伙伴们吃。（《社戏》）C．乔元贞家境贫寒买不起课本，“我”把自己的课本裁成两半，给了乔元贞一半。（《我的第一本书》）D．安东尼奥因货船失事而违约，将被夏洛克割取一磅肉时，他的好友巴萨尼奥、鲍西娅等纷纷伸出援助之手。（《威尼斯商人》）三.（50分）)8.请以“今天真好”为题，写一篇文章，文体自选（诗歌除外），不少于600字。 书写。试卷第9页，总9页 参考答案与试题解析2009年江苏省南京市中考语文试卷一、（25分）1.悠然见南山山随平野尽安得广厦千万问千树万树梨花开留取丹心照汗青月有阴晴圆缺断肠人在天涯草色人帘青居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君2.zhuì,xiǎn,恕,锲3.C4.团结细节（3）国民日常交通工具1979年主要是自行车，到2009年小汽车越来越多，2019年自行车将成为新宠．（意思对即可）国民生活水平有很大提高,国民环保观念增强二.（42分）5.DB潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有．,瀑布在青色的石壁间飞泻，震撼着山谷平,清,伟思乡之情,而犹不忍去6.（1）该题考查的是对文中人物的性格的概括总结，这要结合文章的故事情节去分析．从写老人每天挑着担子从容的走来走去，可见老人的随性自然；从写老人说自己的手艺没有人传下去时，只是有微微的愁苦，可见老人的不奢望，不强求的性格特点．能够用简单的话概括出来即可．贫穷年代的甜．,少见的正宗的手工灶糖．（3）该题考查的是对句子的赏析，赏析句子要依据句子本身的特点去分析，可以从三个方面着手分析．首先要看句子是否使用修辞手法，如果使用了修辞手法就要依据各个修辞手法的作用进行具体的分析；第二如果没有使用修辞方法，就要看看是否使用了特殊的表现手法，比如对比，象征等，有就依据各个表现手法的作用进行分析；第三如果都没有，我们就要从句子里面有特色的词语去分析，比如一系列动词的使用，一系列四字短语的使用等方面去分析，这三点是最常见的，要能够掌握住．         ①句使用了拟人的修辞手法，把蔷薇花赋予了人的特点，生动形象地表现了蔷薇花的不张扬、素雅．试卷第9页，总9页          ②句中“甜”是对老人的赞美，“赞美”的内容要答出“给别人带来甜”的意思即可．（4）该题考查的是蔷薇在文中作用的理解概括，这要结合作者的写作目的去分析．首先，蔷薇花是文中的线索，始终贯穿全文；同时写蔷薇花是能够自然地引出老人；作者一花比喻老人的品质如同这蔷薇花一样，这就突出了老人的形象．能够答出其中的三点即可．C,13,147.（1）本题主要考查的是提炼和概括议论文的论点，论点是作者的完整看法、见解或主张，能够统摄全文，本文题目是“谈友谊”，所以论点必然与友谊密切相关，然后结合首尾段以及文章内容，可以明确，在第一段提出了“我以为，友谊的基础是美德”后，全文都围绕此观点展开．（2）本题考查的是语句顺序能否颠倒，解答此题，需要先表态，一般为不能，然后分别分析两句话论证了什么，是按照什么顺序论证的，两者有什么关系，进而分析解答即可．根据第二段“不要求他人做不道德的事；别人求你做不道德的事，你也不要做”，可知这两句是按照此句的顺序进行阐述的，所以不能换．（3）本题考查的是论证过程，解答时需要弄清楚证明的过程的层次性，要有表示过程的标志性词语，要结合每一段进行分析．（4）本题考查的是对文章中重要语句的理解，结合第六段“不要为了自己过分钟情友谊、依恋友谊而妨碍了朋友的大事．凡是，舍不得离开朋友而阻止、妨碍朋友去尽他高尚义务的人，不但无知、怯弱，而且简直就不懂友谊”，提取原文即可解答．（5）本题主要考查的是论据的筛选，要选择适合文章的论据，就要看论据能否证明文章的观点．本题要证明的观点是“在身处困境时才能找到忠实的朋友”，分析四个选项，“被困在悬崖”“家庭贫困”“被夏洛克割取一磅肉”都属于身处困境，而“看社戏归途中肚子饿了”不属于困境；所以B项不可以作论据．故选B答案：（1）友谊的基础是美德（2）不能．因为第一句对应“不要求他人做不道德的事”，第二句对应“别人求你，你也不要做”．（“不能”；理由，每点，答“这两句分别对应上面两句话”也可）（3）首先摆出不恰当的观点，然后举例论证“爱朋友胜过爱自己”（或：举例论证“我们爱朋友犹如爱自己”是不恰当的），最后得出结论．（每点，意对即可）（4）为了自己过分钟情友谊、依恋友谊而妨碍了朋友的大事．（或：舍不得离开朋友而阻止、妨碍朋友去尽他高尚义务）（5）B三.（50分）8.【例文】今天真好芙蓉城三月雨纷纷．春天还未彻底地怒放．坐在汽车中，窗外星星点点的村落，淅淅沥沥的小雨．奶奶家快到了．道路有些湿滑，爸爸叮嘱让我小心点．可我哪有心思看路啊，第一次到奶奶家，能不高兴吗？穿过一条仅容一人过的小道，踏上青石板的台阶，一扇老旧的黑木门正敞着，我知道试卷第9页，总9页 那就是了，兴奋地跨过门槛，看见奶奶在院子里摘菜，忙不迭跑过去，快乐得像个兔子，“奶奶，我来帮您．”“行，那小心点啊，乖孙女．”吃过午饭，我来到后院．是一汪湖．湖水明净如少女的眼睛，泛着波纹，一圈一圈荡漾开去，湖底的鹅卵石形态各异，五色交辉，斑斓如画．湖中的红鱼往来翕忽；佁然不动，俶尔远逝，似与我相乐．这是画中景吗？这一汪湖好像清泉荡涤了心中的烦闷与不安，好像身处幽谷，眼前只见得这一汪湖．“很美吧．”身后传来奶奶慈祥的话语．“来，带你去一个地方．”我毫不犹豫地跟上奶奶，左顾右盼，上蹿下跳，见着什么都想玩玩，却没看见眼前的景象．一个花园．绿油油的蔬菜在日光下吮吸着阳光，沐浴着和风，享受着大自然美好的赐予，墨绿的小草在春风中舞动，跳起一支支优美的圆舞曲，全然没看见它身旁将要吐艳的桃花．小草有了风就会舞动，而且是将自己最美的一面舞动给世界．花园中还有一架葡萄藤，茎脉缠绕着花架，将它紧紧包裹，手掌大的绿叶茂盛地生长，虽没有紫色的葡萄，但绿叶还是责无旁贷地伸长、舒展．这一个小小的花园竟如此有生命力，它让我内心心潮涌动，精神大振．暮色四合，月亮将漆黑的帷幕拉上，奏响深夜的催眠曲．我回想着这一天的经历，带着微笑，进入梦乡．今天真好．试卷第9页，总9页