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敕勒歌语文·部编版·二年级上 腾格尔一曲《天堂》唱尽了游牧民族对家乡的热爱,令人心潮澎湃。同样在古代也流传着一首明朗豪爽的草原民歌,它更是写尽了北国草原壮丽富饶的风光,唱出了敕勒人对养育他们的大草原,对游牧生活的无限热爱之情。直到今天它的旋律依旧让人为之陶醉。今天我们共同来学习《敕勒歌》。诗歌导入 茫茫草原,不知激起多少人美好的向往和想象,那空旷的土地、洁白的浮云、嘹亮的牧歌,处处充满浓郁的魅力。诗歌导入 敕勒歌北朝民歌敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫。风吹草低见牛羊。诗歌导入 《敕勒歌》是一首北朝民歌,选自宋代郭茂倩编写的《乐府诗集-杂歌谣辞》。这首诗内容歌唱草原的辽阔和牛羊的繁盛,写出了西北大草原的特殊景色。诗歌简介 自读提示请同学们自由朗读古诗,努力读准字音、读通诗句。敕勒歌北朝民歌敕勒/川,阴山/下,天似/穹庐,笼盖/四野。天/苍苍,野/茫茫,风吹草低/见牛羊。 字词学习似似乎好似庐庐山草庐sìlú笼lǒng笼盖笼罩 字词学习苍cāng茫máng 检查自读情况指名读古诗,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。敕勒歌北朝民歌敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。 阴yīn书写指导:双耳在月字的左边,不要写在右边。组词:阴山阴阳造句:阴山是我国北部的一座主要山脉。指导书写 似sì书写指导:中间是竖提和点,要小些,人字最后一笔捺变为点。组词:类似似乎造句:这俩小姐妹长得非常相似。指导书写 野yě书写指导:右上边横撇下面有一点,中间的横撇要稍长些。组词:田野野蛮造句:四野都是绿油油的庄稼。指导书写 苍cāng书写指导:下边人字要舒展,底下横着要带一小钩。组词:天苍苍苍老造句:一夜之间,妈妈仿佛苍老了许多。指导书写 茫máng书写指导:上下结构,不要写成左右结构。组词:茫然野茫茫造句:牛羊在野茫茫的草原上悠闲地吃草。指导书写 敕勒川,阴山下。敕勒:古代北方少数民族名。川:平地;平野。这里指草原。敕勒族人居住的草原,就在阴山脚下。品读释疑这两句使用衬托的手法,交代敕勒川位于高耸云霄的阴山脚下,将草原的背景衬托得十分雄伟,给我们描绘了一幅壮美广阔的画面。 天似穹庐,笼盖四野。穹庐:用毡布搭成的半球形帐幕。笼:笼罩。天像圆圆的大屋顶,笼罩在原野上。品读释疑这句话使用比喻的手法,把天空比作毡制的圆顶大帐篷,盖住了草原的四面八方,描绘了草原空旷而高远的天空,与田野相接,无比壮阔。 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。苍:青色。茫:辽阔,深远,看不到边际。见:出现。蓝蓝的天底下,草地一眼望不到边。风吹过来,草低下了头,露出了一群群肥壮的牛羊。品读释疑这是全文的点睛之笔,形象生动地写出了这里水草丰盛、牛羊肥壮的景象,突出了敕勒族人民殷实富足、其乐融融的生活,表达了对家乡的赞美和热爱。 1.《敕勒歌》描写了哪些景物?给我们呈现的是什么画面?写了大草原、阴山、天空、草、牛羊等景物。给我们呈现了广阔壮美、空旷高远、草木茂盛、牛羊肥壮的美丽图画。2.《敕勒歌》是按照什么顺序来写景的?是按照由低到高,又由高到低的顺序写的。山川是低处景物,天空是高处景物,草木牛羊是低处景物。品读释疑 《敕勒歌》表达的是作者对内蒙古阴山脚下土地辽阔、牧草丰茂、牛羊肥壮的草原风光赞美之情。这首诗表达了作者对什么景色的赞美之情?升华情感 这首诗具有北朝民歌所特有的明朗豪爽的风格,语言简练质朴,音调雄壮,意境开阔,是描写草原风光的千古绝唱。全诗仅用27字,就勾勒出我国古代北方游牧民生活的壮丽图景,山川势壮,原野辽阔,牧草丰茂,牛羊繁盛,表达了人们热爱祖国,热爱乡土的思想感情。诗歌赏析 《敕勒歌》描绘了阴山脚下土地辽阔、牧草丰茂、牛羊肥壮的草原风光,反映北方少数民族殷实富足的生活,表现了他们对生活、对家乡的热爱。课堂小结 1、把见到的草原或诗中描写的草原变成一段语言写下来。2、读一读描写草原的作品,画一画头脑中草原的样子。布置作业 谢谢观看
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小学 - 语文
发布时间:2023-10-09 21:12:02
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文章作者:随遇而安
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