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拍手歌PPT课件1

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3.拍手歌第2课时 1.正确流利地朗读儿歌,体验儿歌带来的快乐。2.感受动物生活的自由、快乐,产生保护动物的意识。本课目标 同学们,今天我们继续来学习《拍手歌》。拍手歌:拍着手诵读的歌。 你拍一,我拍一,动物世界很新奇。第一句告诉了我们什么?这句话是文章的中心句,用打节拍的方式告诉我们动物世界是非常新奇的。 你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。写了动物有什么特点?写了孔雀的好伙伴是锦鸡,点明动物之间也是有友情的。 孔雀 锦鸡锦缎 你拍三,我拍三,雄鹰飞翔云彩间。雄鹰飞翔在哪?“云彩间”突出了雄鹰飞得很高。 你拍四,我拍四,天空雁群会写字。你觉得雁群会写什么字呢?问题:1.这句话运用了什么修辞?这句话运用了拟人的修辞手法,写出了雁群在天空飞的形状,就像在写字一样。一会儿像“人”字,一会儿像“一”字。 天空雁群会写字。 你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。猛虎在什么地方活动?问题:“猛虎”为什么生活在丛林深处?因为丛林深处不但有适合老虎的生长环境,而且这里便于捕捉猎物。 你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。黄鹂百灵爱干什么?问题:“唱不休”表明什么?表明黄鹂百灵在自己的家里生活的自由自在。 黄鹂百灵唱不休。 你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。熊猫在干什么?问题:“嬉戏”表明什么?表明熊猫在自己的家里生活的自由自在,非常快乐。 竹林熊猫在嬉戏。 你拍八,我拍八,大小动物都有家。这一句告诉了我们什么?不管是大小动物,他们都有自己的家。 你拍九,我拍九,人和动物是朋友。 你拍十,我拍十,保护动物是大事。这两句告诉了我们什么?问题:为什么人和动物是朋友?为什么要保护动物?人类和动物之间是相互依存的,所以保护动物是一件大事。 这节课,我们认识了好多朋友,也了解了它们的生活特点。动物和人类一样,都是大自然的孩子。我们要和动物和谐相处,爱护它们,保护它们,共同拥有美丽的大自然。 拍手歌动物世界很神奇人和动物是朋友我们要保护动物板书设计 黄鹂锦鸡雄鹰百灵连一连 ---------------------------------。你拍八,我拍八,青蛙卫士护庄稼你拍八,我拍八,大小动物都有家。仿照样子,写句子 你拍一,我拍一,奏唱国歌要肃立。你拍二,我拍二,学习其实挺有趣儿。你拍三,我拍三,讲究卫生不麻烦。你拍四,我拍四,说话不要带脏字。你拍五,我拍五,文明学生爱护书。你拍六,我拍六,废纸杂物不乱丢。你拍七,我拍七,时间宝贵要珍惜。你拍八,我拍八,团结友爱笑哈哈。你拍九,我拍九,别人东西不动手。你拍十,我拍十,遵规守纪是大事。行为规范拍手歌

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所属: 小学 - 语文
发布时间:2023-10-09 19:17:02 页数:22
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文章作者:随遇而安

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