2019年山东省青岛市中考语文试卷【初中语文，含答案】

2019年山东省青岛市中考语文试卷一、积累及运用（20分）)1.下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（）A.绿茵茵的草地，踩在上面软软的，空气里弥（ní）漫着青草味儿，置身其中，我们仿佛回到了童年。B.展览馆里，一只泥塑小猪半蹲在地上，眼珠瞥向一侧，嘴角露出狡黠（jié）的微笑，显得俏皮又灵动。C.优秀的传统并不是静止不动的历史沉淀物，而是亘（gèn）古绵延的长流，这是不言而喻的。D.北京世园会5G体验馆里，高清投影投射的画面上，老人笑脸上的褶（zhě）皱清晰可见，给人极大的视觉震憾。2.下列各句中，画线成语使用不恰当的一项是（    ）A.儿童剧《芝麻开门》剧情抑扬顿挫，台词诙谐幽默，受到现场观众的热烈称赞。B.春天的公园，阳光明媚，草长莺飞，我们一家人徜徉其中，尽享美景。C.在海军建军70周年阅兵式上，人民海军挥戈闯大洋，砺剑海天间，民族自豪感在我们心中油然而生。D.先进文化理念是科技创新的思想源泉，科技创新推动文化产业转型升级，文化和科技是相辅相成的。3.下列各句中，没有语病的一项是（    ）A.原创节目能否获得市场成功和良好反响，关键是能从观众观看愿望中寻找契合点。B.前不久，“中国品牌日”活动在上海举行，向全世界展示了中国产品的魅力。C.面对停车难的问题，多管齐下的治理方式，让青岛的停车现状大为提升。D.在大数据、人工智能等技术实现后，可以捕捉到用户心情、体温的变化，为用户提供更加个性化的服务。4.根据提示默写诗文。①《论语•学而》中曾子认为每天都要多次自我反省，其中“________？________”一句，是反省和朋友交往是不是能做到诚实守信。②《次北固山下》中，“________，________”一句，写出了春天潮水涨满后，江水浩渺，江面似乎与岸齐平的开阔景象。③《左迁至蓝关示侄孙湘》中“________，肯将衰朽惜残年”两句，直接表明诗人心志：尽管自己已是衰朽残年，仍要为国家除去弊事。④《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现出诗人豁达乐观胸怀的两句是“沉舟侧畔千帆过，________”。⑤周敦颐在《爱莲说》中表达了“独爱莲”的情感，原因之一是莲“________，________”，即莲虽经清水洗涤但不显得妖艳。⑥《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中“马作的卢飞快，________”两句，描写了激烈的战斗场面，战马飞驰，弓弦雷鸣，万箭齐发。试卷第9页，总10页 5.阅读下面材料，完成下列各题。        近日，在某地铁站附近十字路口，市民过马路闯红灯，交警按规定处罚，责其现场观看交通安全宣传片。当地交警还对处罚方式进行了创新：违规者如果赶时间，可以选择发微信朋友圈，说明自己因闯红灯受处罚，只要集齐20个“赞”就可被放行。        这种“集‘赞’放行”的做法，引发了网友的激烈讨论。        赞成方：赞成。通过发朋友圈“自曝家丑”，不仅惩戒了本人，而且①_______，让大家以后都不闯红灯，比单纯处罚一个人效果更好。        反对方：反对。 ②________（1）在①处补齐赞成方的理由，使上下文语意连贯。（2）在②处从不同角度为反对方补写理由。要求：语言简明，理由充分，言之成理。二、阅读（50分）)6.阅读下面文本，完成下列各题。【甲】送杜少府之任蜀州王 勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。【乙】峨眉山月歌李  白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。（1）下列对诗句的理解，不正确的一项是（   ）A.“与君离别意，同是宦游人”意为“今天我与你分别，内心忧伤，无论是在京城的我，还是即将远赴蜀州的你，都是远离故土、在异乡为官的人”。B.“海内存知己，天涯若比邻”意为“我们是心心相连的朋友，即使远在天涯海角，也如同比邻而居”。C.“无为在歧路，儿女共沾巾”意为“在分别的路口，我虽想挽留你，却无能为力，只能默默无语，泪下沾巾”。D.“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”意为“船行平羌江上，半轮秋月高悬在峨眉山头，明月倒映在江水中，伴诗人远行”。（2）下列对【甲】【乙】两首诗的内容与情感的理解，不正确的一项是（   ）A.【甲】诗首联中的“望”字是诗人的想象，意思是可以于风烟弥漫中望到五津。B.【乙】诗描写了诗人乘船顺江而下所见之景，“峨眉山月”与诗人千里相随，触发了诗人对友人的思念之情。C.【乙】诗后两句叙写诗人江上行船的旅程，表现了诗人离友人越远就越加思念的情试卷第9页，总10页 感。D.【甲】【乙】两首诗皆为离别而作，两首诗均充满了离愁别绪和难以释怀的悲戚之情。7.名著阅读        某位同学在阅读《骆驼祥子》的过程中做了文段批注和整本书的读书卡片，请仔细阅读，完成下列各题。（1）下面是这位同学做的文段批注，有误的一项是________（2）下面是这位同学做的整本书的读书卡片，表述有误的一项是（）读书卡片作品：《骆驼祥子》作者：老舍，原名舒庆春，被誉为“人民艺术家”。主要情节：A.祥子经过多年积攒，买上了一辆属于自己的新车，可是不久却被匪兵连人带车劫走。B.祥子从匪兵处逃走，继续攒钱买车，车还没买上，钱又被孙侦探敲诈去了。C.祥子与虎妞结婚后，用她的私房钱买下一辆车，虎妞因难产死去，祥子又只得卖掉车子料理丧事。D.命运的三起三落打消了祥子买车的念头，他重新投奔刘四爷，老老实实赁车挣钱。8.文言文阅读        魏征，字玄成，魏州曲城人，有大志，通贯书术。        十年，为侍中。尚书省滞狱不决者，诏征平治。征处事以情，人人悦服。多病，辞职，帝曰：“公不见金①在矿何贵之有？冶锻而为器，人乃宝之。朕自比于金，以卿试卷第9页，总10页 为良匠而加砺②焉。卿虽疾，未及衰，岂得便③尔？”        时上封事④者众，或不切事，帝厌之。征曰：“古者立谤木，欲闻己过。封事，谤木之遗也。陛下当任其所言，以彰得失。言而是，则为朝廷之益；非，亦无损于政。”帝悦，皆慰之。        帝宴群臣，曰：“贞观以前，从我定天下，玄龄功也；贞观之后，纳忠谏，正朕违①，征而已。”亲解佩刀，以赐二人。帝尝问群臣：“征与诸葛亮轨贤？”岑文本曰：“亮才兼将相，非征可比。”帝曰：“征蹈履仁义，以弼朕躬，欲致之尧、舜，虽亮无以抗。”        （选自《新唐书》，有删改）        【注】①金：金属。②砺（lì）：磨砺。③便：安适。④封事：指密封的奏章。⑤违：过失、错误。（1）下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）A.尚书省滞狱不决者，诏征平治狱：案件B.古者立谤木，欲闻己过谤：诽谤C.陛下当任其所言，以彰得失彰：揭示D.征蹈履仁义，以弼朕躬弼：辅佐（2）下列句中“以”的意义与例句相同的一项是（）例句：征处事以情，人人悦服A.策之不以其道（《马说》）B.不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）C.寡人欲以五百里之地易安陵（《唐雎不辱使命》）D.近岸，卷石底以出（《小石潭记》）（3）下列句子与文中“封事，谤木之遗也”句式相同的一项是（）A.何陋之有（《陋室铭》）B.望之蔚然而深秀者，琅琊也（《醉翁亭记》）C.蒙辞以军中多务（《孙权劝学》）D.此人一一为具言所闻，皆叹惋（《桃花源记》）（4）下列对选文相关内容的理解，不正确的一项是（）A.魏征因多病辞职，皇帝以金属自比，要求魏征做“良匠”对他加以磨砺。B.魏征劝谏皇帝，想要知道自己的得失，就要广泛听取意见，让臣子们畅所欲言。C.皇帝认为房玄龄助他平定天下，魏征纠正他的过失，他们都是国家功臣，于是解下佩刀赐给二人。D.上至皇帝，下至群臣，都认为魏征践行仁义，尽心辅佐，才干超过诸葛亮。（5）将文中画线句子翻译成现代汉语。试卷第9页，总10页 ①冶锻而为器，人乃宝之。②帝尝问群臣：“征与诸葛亮孰贤？”9.现代文阅读        “黑金”石墨烯        ①北京时间 2018年12月19日零时，顶尖学术期刊英国《自然》杂志发布了2018年度影响世界的十大科学人物排行榜，中国22岁的青年学者曹原名列榜首。曹原发现：当两层平行石墨烯旋转成约1.1°的微妙角度时，就会产生神奇的超导效应。把平行的两层石墨烯旋转成约1.1°的“魔角”并不容易，需要很多次试错，但曹原总是很快就能操作成功。因此，《自然》杂志称曹原为“石墨烯驾驭者”。        ②石墨烯是什么呢？它是一种二维晶体，是目前已知的最薄、强度最高、导电导热性能最强的新型纳米材料，被称为“黑金”，是一种有“新材料之王”之称的奇迹材料。它看似神秘，实际上，石墨烯一层层叠起来就是石墨，1毫米厚的石墨大约包含300万层石墨烯。铅笔在纸上轻轻划过，留下的痕迹就可能是几层石墨烯。它本来就存在于自然界，只是难以剥离出单层结构。        ③石墨烯优异的物理性质使它在很多领域展现出巨大的应用潜力。尽管石墨烯还没有实现大规模的产业化，但是人们对石墨烯的应用前景十分看好。目前的研发成果显示，石墨烯已广泛应用于多个领域。（如图）        ④由于应用广泛，业内预计未来5至10年全球石墨烯产业规模会超过1000亿美元，更有乐观者认为，石墨烯的市场潜在规模在万亿美元以上。就目前情况来讲，石墨烯市场化的最大阻碍是需求和价格。石墨烯的未来产业化之路还很长，需要资金的支持和研发人员的开拓创新。        ⑤近年来，我国各级政府对石墨烯的重视程度都在日益提高。随着国家利好政策的不断出台，市场需求的不断增加，石墨烯的应用领域会越来越广阔。与西方发达国家相比，中国对石墨烯的研究起步较晚，但通过科研人员孜孜不倦的努力，相信在不久的将来，石墨烯材料将以其优异的性能及超高的性价比在各个领域大放光彩。        （摘编自《22 岁在读博士生荣登＜自然＞杂志全球十大科学人物榜首》《石墨烯应用领域及前景浅析》《石墨烯在涂料领域中的应用研究概况》）        （1）根据原文内容，下列理解不正确的一项是（）A.曹原发现了石墨烯“魔角”，《自然》杂志把他评为2018年度影响世界十大科学人物之首。试卷第9页，总10页 B.石墨烯被称为“新材料之王”，是目前已知的最薄、强度最高、导电导热性能最强的新型纳米材料。C.文中图表显示，石墨烯可以应用在诸多领域，其中在电子和储能领域应用最为广泛。D.由于拥有广泛的应用领域，近年来，石墨烯在全球的产业规模已经超过1000亿美元。（2）下列对文章写作特点的分析，不正确的一项是（）A.第①段介绍曹原的研究成就巨大，令人振奋，引发了读者的阅读兴趣。B.文章采用了画图表的方式介绍石墨烯广泛的应用领域，直观清晰。C.第②③④段按照逻辑顺序介绍了石墨烯的特性、应用领域和应用前景。D.本文把石墨烯比作“黑金”，语言形象，说明它与黄金具有相同的物理性质。（3）请仔细阅读第②段中画线句子，回答下面问题石墨烯一层层叠起来就是石墨，1毫米厚的石墨大约包含300万层石墨烯。铅笔在纸上轻轻划过，留下的痕迹就可能是几层石墨烯。以“1毫米”和“300万层”的巨大反差，凸显了石墨烯怎样的特点？为什么又要以“铅笔在纸上轻轻划过”为例来说明？10.阅读下面文本，完成下列各题。一针一线皆关情蔡勋建①父亲常说“做出衣裳的是针线”，按说这没有什么创意，但从一名乡间职业裁缝口中说出，却有权威性和说服力。父亲一生以裁缝为业，受乡亲敬重，行走乡间方圆二三十里，甚至跨出湘鄂边界为人缝制衣裳。②他十二三岁拜师学裁缝，头年多半时间给师父家挑水打柴干家务活，渐渐地开始学缝扣眼、绞襻①子、钉扣子。翌年学习缝制衣服，第三年开始学绗②棉做棉衣，最后学剪裁。师父手艺高超，很严厉，连立身坐姿、穿针引线也有规矩，弄不好便举起尺子打过来。父亲说，他没少挨师父训罚，怎样打罚都必须忍着，熬过了三年，便有出头之日了。三年后他便提着裁剪刀行走乡里，独当一面，还真是多亏了师父的言传身教。③在我的记忆深处，父亲有些绝活儿。④父亲没学过美术绘图，可他裁布料用画粉时，总是从容果断，绝不拖泥带水。画线时用的是画粉袋，一条纱线从装有画粉的小布袋里左贯右出，其原理与木匠的墨斗无异。比如绗棉衣棉裤，父亲在铺好絮棉的布面上，左手捏着画粉袋口，将线头置于棉裤一端，右手拉粉线，再用右肘根压住粉线另一端，右手拇指食指拈起粉线，轻轻一弹，不偏不倚完成一条白线。如此反复，他的徒弟再照线举针绗棉。⑤父亲擅长做开襟衣衫，他最得意的是做得一手漂亮盘扣。男服多用蜻蜓扣、春蚕扣（也叫一字扣），女服多用蝴蝶扣、菊花扣，还有男女通用的琵琶扣、树枝扣。一个个蜻蜓头，一对对蝴蝶结，公扣母扣，结对成双。这种衣服全用布扣，杜绝塑料扣子或有机玻璃扣子，着实漂亮。⑥父亲喜欢在左胸前袋口插上一支钢笔，不过这笔大抵在算账立据时才派上用场。父亲有“两不记”：一是收人布料不记，客户来料，只要说明你要做什么衣服什么样式，试卷第9页，总10页 他随手往那衣料堆里一放，绝不会张冠李戴；二是量体裁衣，他拿皮尺在来人身上左一拉右一扯，嘴里念叨着，只量体并不当面记录，也不开制衣单，顾客按期取衣，从不出错。⑦他的裁缝工具很简单，裁剪刀、竹尺、皮尺、画粉、手针、顶箍，再就是熨斗。父亲剪裁时轻松自如，用剪吃布很干脆——咔哧，咔哧，咔哧，这像极了农夫耕田犁地，当犁尖插入土地，只听得一声吆喝，那黑色土壤便顺着犁头往右翻去。咔！最后一声特别干脆，听起来很果断，那肯定是剪刀将出，剪断布头了。⑧剪裁用的案板是杉木的，那案面上有许多凹坑，密密麻麻。有次我看到父亲握着剪刀，在画有纵横交错线条的布面上，让剪刀随意地疾走，剪刀在案面上发出“咚咚咚”的声响，顿一下，布面一个窝，案板上一个坑。我揣测这种“停顿”绝不是率性而为，一定是有讲究的，应该是父亲为后来的缝纫制作留下的暗记，比如打褶、留岔什么的。案板上留下的“记号”，让我长久思索……⑨除了在家等客上门做衣，很多时候是做“乡工”，也称“上门工”。这种方法是按天计收工钱，东家只管三顿饭，不需一件件算钱。但父亲并没有因此懈怠，只管埋头干活。平常东家客气，也有上烟上酒的，可父亲从来不沾，只吃些茶饭。⑩早年，父亲行走乡里一直是手工制作，后来母亲加盟。不久有了缝纫机，一台“蝴蝶”牌缝纫机与他们“白头偕老”。父亲担纲剪裁，母亲负责缝制，从此父母同出同归。小时候我还没念书，就经常随父母去做“上门工”。一大早，东家挑一副挑子走在前头，一头是缝纫机头，一头是机脚，我紧跟父母在后，父亲说我从小就随他吃“百家饭”。⑪在乡间，这个行业有个笑话段子：“裁缝不落布，穿个冒裆裤。”少时我不解，便问父亲何意，父亲笑了，告诉我意思是说，如果哪个裁缝不留下布头，那他肯定穿着个没有裤裆的裤子。父亲从来不做那种“贪墨”糗事，每上门做完一家的衣服，他就将剩下的布头交给东家；若是在家，每做好一件衣服，他也将剩下的边角布料扎成一绺，塞进衣主的新衣荷包里。衣主自然高兴，因为这些边角布料又可去做千层布鞋底。⑫父亲从事职业裁缝五十年，他从手工到机制，见证了民间服装的演变发展，亲自经历了这些服装的全部制作过程。父亲就像一枚绗针，行走乡间，缝紧了乡情，缝暖了家庭，缝美了生活。（选自《人民日报》2019年5月1日第8版，有删改）【注】①襻（pàn）子：用布做的扣住纽扣的套。②绗（háng）：缝纫方法，用针线固定面儿和里子以及所絮的棉花等。（1）作者说“在我的记忆深处，父亲有些绝活儿”，父亲有哪些绝活？请结合文章内容分条概括。（2）结合文章内容，简要分析第②自然段在文中的作用。（3）赏析文中画线句子。①左手捏着画粉袋口，将线头置于棉裤一端，右手拉粉线，再用右肘根压住粉线另一端，右手拇指食指拈起粉线，轻轻一弹，不偏不倚完成一条白线。②这像极了农夫耕田犁地，当犁尖插入土地，只听得一声吆喝，那黑色土壤便顺着犁头往右翻去。（4）文章的标题“一针一线皆关情”，如果换为“一位行走乡间的裁缝”是否可以？请结合全文说说你的理由。三、写作（50分）)11.试卷第9页，总10页 一份约定，或关乎友谊，或关乎亲情，或关乎过往，或关乎未来……你曾经与谁约定？又将这份约定镌刻在何处？请以“镌刻在________的约定”为题，写一篇文章。要求：①先将题目补充完整，然后作文；②写一篇600字以上的记叙文，力求写出真切体验与独特感受；③文中不得出现真实的校名与人名。12.自命题作文阅读下面的文字，按要求作文。童话大王郑渊洁去参加笔会，有位作家在发言时，大谈自己读了很多书，此人在说完一位外国作家的书后，问郑渊洁：“你知道这本书吗？”郑渊洁摇了摇头说：“不知道。”世界那么大，知识那么多，谁都不可能全知道。“说‘不知道’”体现了一种态度、一种品质、一种精神、一种胸怀……请你结合自己的经历或感悟，自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇600字左右的文章，文中不得出现真实的校名与人名。试卷第9页，总10页 参考答案与试题解析2019年山东省青岛市中考语文试卷一、积累及运用（20分）1.C2.A3.B4.为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎,潮平两岸阔,风正一帆悬,欲为圣明除弊事,病树前头万木春,出淤泥而不染,濯清涟而不妖,弓如霹雳弦惊5.朋友圈的好友都受到了教育和提醒通过发朋友圈“自曝家丑”，让个人的隐私公布于好友之间，会伤害当事人的自尊，会影响当事人的人格品质，对当事人造成不必要的麻烦或伤害。二、阅读（50分）6.CD7.CD8.BABD（1）B；（2）A；（3）B；（4）D；（5）①（金属）经过冶炼锻造成为武器（器具、工具），人们就把它们当宝贝一样看待。②皇上曾经询问所有大臣：“魏征和诸葛亮比，哪个更贤能？”9.DD（1）D（2）D（3）凸显了石墨烯目前已知的最薄的纳米材料特点。用铅笔划过的例子是因为铅笔是我们日常学习中最常用的物品，人们对它非常熟悉，用它的划痕来再次说明石墨烯的薄，更易让人理解更易让人想象，甚至更会让人惊叹石墨烯的神秘。10.①画粉画线的绝活；②做得一手漂亮盘扣的绝活；③“两不记”的绝活；④裁剪与案板结合的绝活。第②段在结构上有承上启下的过渡作用。在内容上，它是全文作者叙事的线索和总纲，使文章叙事清晰，主旨鲜明突出。①该句使用动作描写，详尽展示了父亲用画粉画线的完美过程。一举手，一投足中栩栩如生地勾画出了父亲的高超技艺，给人如在眼前的立体感；而且言语间也透露出对父亲的敬仰和骄傲。②这句使用比喻修辞，把父亲的裁剪比作农夫的耕地，既贴切生动，又充满乡村的泥土气息。同时也是对两种劳动美的赞美和歌颂。不可以。原题充满诗情画意，又照应和突出了文章主题。作者不光记叙父亲“一针一线”的绝活，更通过父亲的手艺表达了父亲不仅技艺高超，更人格高尚。他的劳动不仅是劳动，更关乎亲情、乡情、对美好生活的向往之情。试卷第9页，总10页 三、写作（50分）11.略12.【例文】要敢说“不知道”“不知道”似乎是以前少不更事的我们常说的话。但随着岁月的流逝、知识的增长，这三个字出现的次数逐渐减少了。同时，也由于自身的威严与地位，便很少轻易地说这三个字。而一个教书已30余年的老师，被学生提问时，竟可以放下老师一向的威严与架子，坦诚地回答学生“不知道”，这实在是难能可贵。试问我们又有几个能这样呢？“不知道”不仅是简简单单的三个字，它虽表示不知，但却不是愚蠢；它虽表示不懂，但却不是无知，它是虚心、它是坦诚、它是在别人面前敢于暴露自己的缺点的一种勇敢的表现。它可以让人、让你自己发现自身的不足，从而及时认识事物，它是一个给你探究未知事物的好机会。因此，敢说“不知道”的人是一个勇敢而又好学的人。“不知道”还是一种鞭笞，一种鼓励。当你知道自己对某些事物的认识不够之后，它便会是一种动力驱使你去“打破沙锅问到底”。就像那位老师一样，“不知道”令他如芒在背，寝食不安，于是四处求教找出答案。由此可见，“不知道”真可促进你的求知欲望，最终想方设法解决心中的问题。我们要敢说“不知道”，这还不够，说过之后，还要敢虚心求教，要敢放下束缚，不耻下问。为什么只是这短短的三个字、小小的一件事，我们平常还做不到呢？平常老师在课堂上讲的问题明明听不懂，但当老师再三提问还有谁没掌握时，却害怕出丑，怕被人知道自己不懂而不敢提问。想来自己假装知道的行为真是愚蠢，一心以为如果说自己不知道是丢人的，但却没想到如果以后一直一知半解的话，吃亏的终究还是自己。反而敢说“不知道”的，才是最精明的。不是吗？古有孔子向老子问礼，舜以天子而询于匹夫，他们不管地位的高低，不论对方是否比自己贤能，都敢于说“不知道”，敢于不耻下问，何况我们？冲破自身心理障碍，丢掉不必要的“尊严”，放下自己一颗高傲的心，去问吧！遇到难题，本来就应该敢说“不知道”！试卷第9页，总10页