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2016年山东省青岛中考语文试卷【初中语文,含答案】
2016年山东省青岛中考语文试卷【初中语文,含答案】
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2016年山东省青岛中考语文试卷一、语言积累及运用【本题满分13分】诗文默写与理解【本题满分13分】)1.根据提示默写。①阳春布德泽,________。(《长歌行》)②________,燕然未勒归无计。(《渔家傲•秋思》范仲淹)③大漠孤烟直,________。(《使至塞上》王维)④________,化作春泥更护花。(《己亥杂诗》龚自珍)⑤海日生残夜,________。(《次北固山下》王湾)⑥________,随风直到夜郎西。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白)⑦鸡声茅店月,________。(《商山早行》温庭筠)⑧________,往来无白丁。(《陋室铭》刘禹锡)⑨万钟则不辩礼义而受之,________!(《鱼我所欲也》)⑩忧郁的日子里须要镇静:相信吧,________。(《假如生活欺骗了你》普希金)2.下列各项中,对诗词理解有误的一项是()A.“谁道人生无再少?门前流水尚能西”,苏轼由门前西流的溪水,联想到人生也可老当益壮,充满了积极乐观的情绪B.“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”,唐代诗人杜牧认为,假使东风不给周瑜以方便,赤壁之战的结局恐怕会完全改变C.“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”,在李清照笔下,主人公深深沉醉于赏心悦目的秋景中,以至于人比黄花还要清瘦D.王安石的《登飞来峰》中,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”两句表现了诗人高瞻远瞩的思想境界和壮志凌云的豪迈情怀三、标题)3.注音与书写。阅读下面的文字,给加点字注音;根据拼音在田字格中正确、规范、美观地填写汉字。(1)设计者和匠师们讲究亭台轩榭的布局,讲究花草树木的映chèn。(2)他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉,敬重有加,内心的期望扩大到诚huáng诚恐的地步。4.阅读下面的文字,回答问题。 尼摩船长说:“教授,我曾经注意到,在红海和地中海中有某些完全相同的鱼类。我确定了这个事实,我就问,在这两个海中间是不是有交通路线的存在。如果有,地下水流因为两海的水平面不同,必然要从红海流到地中海。我在苏伊士附近打了很多试卷第9页,总9页 鱼。我把铜圈套在鱼尾上,再把鱼放入海中。几个月后,在叙利亚海岸,我找到了一些从前放走的鱼尾上有铜圈的鱼。两海之间有路可通的想法得到了证明。我利用诺第留斯号去找寻这条通道,终于把它发现了,也冒险走过去了!教授,不久您也要通过我的海底地道了!”(1)下列各项中,填入空格正确的一项是________ 选文出自____的著作《____》,这段文字的主要内容是尼摩船长告诉教授____。A.法国作家凡尔纳 海底两万里他认为红海和地中海之间有海底地道B.英国作家乔纳森•斯威夫特 格列佛游记 他在叙利亚海岸发现了他之前放走的鱼C.法国作家凡尔纳 海底两万里他发现红海和地中海之间海底地道的经过D.英国作家乔纳森•斯威夫特 格列佛游记他准备带教授穿行海底地道(2)下列各项中表述有误的一项是________A.“我在苏伊士附近打了很多鱼”一句的宾语部分是“很多鱼”。B.“地下水流因为两海的水平面不同,必然要从红海流到地中海”是因果关系复句。C.“几个”是数量词;“曾经”是副词。D.“走过去”和“得到了证明”都是动宾短语。二、阅读【本题满分43分】)5.阅读下面文本,完成下列各题。子犹①曰:贫者,士之常也;俭者,人之性也。贫不得不俭,而俭者不必贫,故曰“性也”。然则俭不可乎?曰:吝不可耳。俭而吝,则虽堆金积玉,与乞儿何异?郑余庆素吝。一日,忽召亲朋数人会食。众皆怪之。侵晨赴之。日高,余庆方出,呼左右曰:“吩咐厨家蒸烂去毛,莫拗折项!”众相顾,以为必蒸鹅鸭之类。又久之,盘出,酱醋亦极香新。但见每人前粟饭一碗,蒸葫芦一枚,皆匿笑强进。王罴性俭率。镇河东日,尝有台使②至,罴为设食,乃裂去薄饼缘。罴曰:“耕种收获,其功已深,舂③爨④造成,用力不少。尔之择选,当是未饥!”命左右撤去之。使者愕然大惭。【注】①子犹:即本文作者冯梦龙。②台使:中央最高行政机构派出的使者。③舂(chōnɡ):用杵捣去谷物的皮壳或捣碎。④爨(cuàn):生火做饭。(1)对下列句中画线词的解释,不正确的一项是( )A.忽召亲朋数人会食 会:适逢B.众皆怪之 怪:觉得……奇怪C.皆匿笑强进 匿:偷偷地D.乃裂去薄饼缘 缘:边缘(2)下列句子中,“而”的意义和用法与例句相同的一项是( )例句:贫不得不俭,而俭者不必贫。A.余强饮三大白而别(《湖心亭看雪》)B.中峨冠而多髯者为东坡(《核舟记》)试卷第9页,总9页 C.呼尔而与之(《鱼我所欲也》)D.民殷国富而不知存恤(《隆中对》)(3)下列句子中,与“罴为设食”句式相同的一项是( )A.仅有“敌船”为火所焚(《观潮》)B.客从外来,与坐谈(《邹忌讽齐王纳谏》)C.此悉贞良死节之臣(《出师表》)D.舜发于畎亩之中(《生于忧患,死于安乐》)(4)对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是( )A.一天,郑余庆请亲朋好友去吃饭,大家一早就去赴宴,结果直到日头高照,郑余庆才出来。B.郑余庆让左右侍从叮嘱厨子“蒸烂去毛,莫拗折项”,大家以为他要请吃蒸鹅蒸鸭之类。C.王罴对使者浪费粮食的做法甚为不满,命令侍从撤去食物,由此可见他节俭直率的特点。D.子犹认为,节俭是一种品性,与生活贫穷毫无关系。他提倡节俭,但是反对过于吝啬。(5)将下面的句子翻译成现代汉语。①俭而吝,则虽堆金积玉,与乞儿何异?②尔之择选,当是未饥!6.阅读下面文本,完成下列各题。微阅读时代更需阅读经典杨福成①而今,“微阅读时代”已经来临。与正襟危坐捧一本经典厚书相比,微阅读的趣味性是大大增强了,鼠标一动、手机一点,浏览便捷、直观,内容简单、轻松。②微阅读时代我们还需要阅读经典吗?③不难发现,当今社会具有这么几个特征:人心浮、轻文化、重娱乐。这与这个社会疏远了经典,疏远了那些能够让心灵沉静下来的书籍不无关系。④曾经,二十世纪七八十年代的大学生,演绎了早上四五点钟就去新华书店排队买书的风景,而现在,我们演绎了什么呢?错字病句连篇的网络小说点击率超万上亿,娱乐八卦、吃泥鳅治病的“养生秘笈”稳坐排行榜……现代人的阅读已经从精神的云端跌落到低谷。微阅读正在消解崇高,远离理想,放置经典名著的书架已经成了博古架。⑤多么浅薄的阅读时代啊!⑥与微阅读缺乏深度,容易导致人的精神平庸化甚至低级化相比,经典则不一样,它叫人领悟的是以德润身,以智化身,以神塑身,以“大我”行事处世。因而,我们应该大力提倡经典阅读。⑦近年来一直在倡导全民阅读的教育家朱永新先生说:“我们的精神高度由阅读高度决定,我们的价值观在阅读的过程中逐步形成。”试卷第9页,总9页 ⑧当经典被束之高阁的时候,人们的思想也就荒芜了,这个社会也就浮躁了。⑨因此,在微阅读时代,我们更需要阅读经典。(原文有改动)(1)从全文看,阅读经典有哪些好处?(2)解释“荒芜”一词在文中的含义。当经典被束之高阁的时候,人们的思想也就荒芜了,这个社会也就浮躁了。(3)第④段画线句子举了二十世纪七八十年代大学生排队买书的例子,有什么作用?7.阅读下面文本,完成下列各题。大数据云气象①我们平时从电视、报纸、网站或手机上获取的看似简单的天气预报,其背后却有着极其庞杂的数据采集和分析作支撑。用现在时髦的话来说,天气预报是经过“云计算”得到的大数据产品。②为了获取精确的气象预报,气象部门历来都会收集大量数据,组成超大的“数据库”。这些数据来自一个庞大的观测网络。目前,全国有2000多个地面站、120多个高空探测站、6颗在轨卫星、5万多个自动监测站、600多个农业检测站、300多个雷达站等,逐日逐小时甚至逐分钟对不同地点、不同高度的各种气象要素进行监测。仅在贵州,每天就有85个气象站、3万多个区域自动气象站、7部新一代多普勒天气雷达、2个探空雷达站对贵州境内的各种气象要素进行实时监测。③随着预报业务的不断发展以及大数据、云计算的应用,这些数据变得更加精密,数量也持续增加,气象预报也变得越来越精确。现在,我们已经可以随时随地通过电脑、手机、电视、网站等查询天气预报,其精度甚至可以精确到一公里、一小时以内。④早晨起床后穿薄的还是厚的衣服?要不要进行晨练?长假期间是否要外出旅游?旅游时需要带哪些随身物品……如何选择,天气预报会为你提供有效参考。⑤随着各行各业对气象信息的需求越来越大,气象部门还需要针对不同领域、不同行业、不同群体制作相应的气象产品,包括面向社会群体的公众气象服务,面向水利、电力、交通、农业以及其他部门或企业的专业专项服务,以及针对干旱、暴雨、森林火险、雷电等灾害性天气的气象灾害预报预警服务等。⑥比如说能源,可以通过分析电力负荷历史加上气象数据进行用电量估算;农业方面,通过某一地的农耕历史与相关气候信息,就可以指导农户进行农作物种养殖结构调整;还有交通,航班准点率历史加上机场历史天气特征,就可以得到航班延误预测……这些日益丰富的气象产品构成了气象大数据的重要部分,让我们的生活变得更加丰富、便捷。⑦当气象邂逅大数据,气象大数据将大有作为,它必将更大程度减轻灾害损失,为社会创造更多的财富,为人们带来更加美好的生活。(1)第②自然段主要运用了_______________和_______________的说明方法,作用是:_______________。(2)阅读第④、⑤、⑥自然段,你认为下面这句话放在其中哪个自然段的开头合适?为什么?更精细、更准确、更长时效的天气预报让我们日常生活中的衣食住行变得更加便捷。试卷第9页,总9页 (3)分析下列句中画线词语的表达效果。现在,我们已经可以随时随地通过电脑、手机、电视、网站等查询天气预报,其精度甚至可以精确到一公里、一小时以内。8.现代文阅读 乡间蜂事 周灿 ①在乡间,蜜蜂这小精灵是极受欢迎的。 ②乡人对堂前的燕子、屋后高树上的喜鹊窝总有一种特别的情感。其实喜鹊、燕子并不能为他们带来些许物质上的指望,但他们认为自家屋子周围有这些生灵的鸣叫与飞舞,家中就会增添许多热闹的气氛,艰辛的生活也就仿佛多了许多盼头。 ③而对蜜蜂,乡人更视其为天虫地宝,他们坚信只有家庭平安、和顺,蜂群才会嘤嘤嗡嗡地飞到那家定居下来。蜂群会让主人家好几天都眉开眼笑的,一则可以取蜜,有一份口福,更重要的是那些飞舞的小精灵给他们的生活带来了一份热闹、一份希望、一些艰辛生活之外的憧憬。 ④到了分蜂时节,自家木屋板壁的缝隙处有了拖长后腿慢慢悠悠探查的“向蜂”时,乡人就会放下一天的活计,匆忙从楼上取下一个半米高的圆木桶来,认真扫去桶上的灰尘,朝桶盖上面喷些淡盐水或涂抹些蜂蜜,再把木桶小心翼翼地置放在向蜂探查的地方,然后静静地伫立一旁,焦急而又耐心地等待着蜂群的到来。眼见着飞舞的向蜂愈来愈多,一旁的人就格外起了精神,如若一切顺利,不久之后就会有一群蜜蜂嘤嘤嗡嗡从天而降,熙熙攘攘钻进圆木桶里。那样的情景会让一旁的人高兴得手舞足蹈。然而多数时候是热闹一阵之后,向蜂们舔净桶盖上的蜂蜜便各自散去,场面渐渐冷静下来,最后只余下一个孤零零的圆木桶和旁边一颗颗失落的心。 ⑤然而蜜蜂的爽约并不会丝毫打消乡人们对其期盼的热情,因为他们知道这些小精灵的到来很不容易。 ⑥在分蜂时节,有蜂群的人家大多会有人在家守着家中那些宝贝,一旦分蜂了,待蜂群出门一小半,乡人就急忙用早已准备好的水不断地向蜂群前端泼去,蜂王身上沾了水不能远飞,蜂群就会在就近的树枝上结成球状,主人家就会乐呵呵地拿一个蜂桶盖把他们“招请”回去,安置在另一个空桶里。有时蜂群飞到半途,飞得低了些,被山坡上干活的人发现了,那人就会急忙扔下手中的农活,抓起地上的泥沙,一路追赶着不断朝蜂群扔去。蜂群经不住这有些蛮横的挽留,只好停留下来,而那追蜂人便欢天喜地地奔回家取蜂桶去。还常会见一些乡人左手举着蜂桶盖,右手捏着小枝叶轻轻向上扫着结球的蜂群,嘴里还念念有词:蜂王上盖,蜂王上盖……等到全部蜜蜂爬上蜂桶盖,才会长长地出一口气,小心翼翼地端着蜂桶盖回家去。 ⑦此时乡人的话题多是关于蜜蜂的。得到蜂群眷顾的人家自是说得眉飞色舞,欢喜之情溢于言表,仿佛生活一下子光亮起来了。而那些没有蜂群眷顾的人家自是神情黯然,然而也并没有完全心灰意冷,他们默默地收拾好自家的蜂桶静静等待着--不定哪一天蜜蜂就会来了呢。 ⑧在少有的空闲时节,乡人最惬意的事情莫过于搬一把椅子端一杯茶走到蜂桶旁坐下,看着蜜蜂们匆忙的身影,听着蜜蜂们嗡嗡的闹声,看着听着竟有些困了,就在椅子上小憩一会儿,那小憩的梦中一定有热闹的嗡嗡声。 ⑨取蜜是一件紧张而刺激的工作。乡人常常在漆黑的夜晚,先把蜂桶倒过来,然后用另一个蜂桶扣在倒着的蜂桶上,再用木棍急促地敲打下面的蜂桶,蜂群受惊,便匆忙向上爬去,估摸着蜂群都到上面的蜂桶里去了,这才把那蜂桶挪开,用小刀把蜂桶的蜂蜜割取下来,一层一层地轻放在准备好的盆中。这时那紧皱不安的眉头才舒展试卷第9页,总9页 开来,闪着亮光的喜悦就挂满了整张脸。取下的蜂蜜无论多少,乡人总会给邻里送一些尝尝,让大家一起分享自家的甜蜜。 ⑩乡人看看蜂桶中稳定下来的蜂群,看看空中依旧飞舞着的蜜蜂,心中比吃了蜂蜜还要甜,也便觉得日子因为蜂蜜带来的热闹而变得格外甜美。 (原文有改动)(1)阅读第④-⑨段,依据文章内容填空。段落时节乡间蜂事④⑤分蜂时节⑥⑦分蜂时节向蜂群泼水、扔泥沙,挽留蜜蜂⑧空闲时节在蜂桶边小憩,看蜂、听蜂⑨取蜜时节(2)文中的“乡人”主要有哪些特点?就其中一个特点结合文章内容作简要分析。(3)下列文段的语言富有表现力,请任选一个角度加以赏析。 还常会见一些乡人左手举着蜂桶盖,右手捏着小枝叶轻轻向上扫着结球的蜂群,嘴里还念念有词:蜂王上盖,蜂王上盖……到全部蜜蜂爬上蜂桶盖,才会长长地出一口气,小心翼翼地端着蜂桶盖回家去。(4)联系全文,分析第⑦自然段中画线语句的含义。三、写作【本题满分50分】)9.从以下两题中任选一题,完成作文。半命题作文题目:有 相伴滋味长 先将题目补充完整,然后写一篇600字左右的记叙文,力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。10.从以下两题中任选一题,完成作文。命题作文题目:你有属于自己的光芒 根据自己的理解,结合生活经历和感悟,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇600字左右的文章,力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。试卷第9页,总9页 参考答案与试题解析2016年山东省青岛中考语文试卷一、语言积累及运用【本题满分13分】诗文默写与理解【本题满分13分】1.万物生光辉,浊酒一杯家万里,长河落日圆,落红不是无情物,江春入旧年,我寄愁心与明月,人迹板桥霜,谈笑有鸿儒,万钟于我何加焉,快乐的日子将会来临2.C三、标题3.此题要结合平日所掌握的字音来解答.答案:亭台轩榭xuān 映衬 诚惶诚恐 颔首hàn4.(1)此题考察了名著知识的识记和主要情节的概括.通过这段资料里面的“尼摩船长”、“教授”等关键词语,我们能够辨识出这篇短文选自《海底两万里》,它的作者为法国作家凡尔纳,文段的主要内容为:海底两万里他发现红海和地中海之间海底地道的经过.通过以上知识点,我们可以判断该题的正确选项为:C.(2)此题考察了语法知识.A、该选项论述正确.B、该选项论述正确.C、该选项论述正确.D、“走过去”是动补短语,“得到了证明”为动宾短语.通过以上知识点,我们可以判断该题的正确选项为:D.答案:(1)C.(2)D.二、阅读【本题满分43分】5.ADBD(5)①节俭到吝啬的地步,那么即使金子玉器堆积成山,又跟乞丐有什么不同呢?②你有选择地吃,应当是不饿!6.(1)培养崇高的精神,提升个人素养,实现远大理想。(2)“荒芜”是指当人们远离经典,只做缺乏深度的阅读时,会造成人文精神的平庸化甚至低级化。(3)运用举例论证,具体有力地论证了曾经人们热衷于阅读经典的事实,与现代人浅薄的阅读形成对比,突出论证了文章的中心论点。7.(1)列数字,举例子,具体准确地说明了为了获取精确的气象预报,气象部门根据庞大的观测网络收集来的大量数据,组成了超大的“数据库”(2)第④段。因为这句话概括说明的是天气预报在我们日常衣食住行中的作用,与第④段说明的中心相符。试卷第9页,总9页 (3)“随时随地”表示范围广,“一公里、一小时”表示精度高。这些限制性词语的使用,具体生动地表明了随着预报业务的不断发展以及大数据、云计算的应用,数据变得更加精密,数量也持续增加,气象预报也变得越来越精确。8.(1)本题考查对文本的概括与归纳能力.解答时,先分析出选文的行文思路,再找出文段的关键词句加以概括即可.文章主要叙述了乡人在分蜂时节、空闲时节、取蜜时节所做的吸引蜜蜂、挽留蜜蜂、看蜂、听蜂、取蜜的事.第①--③段,写出人们对蜜蜂喜爱的原因;④--⑤段,写乡人用圆木桶吸引蜜蜂;⑥--⑦段,写分蜂时节乡人挽留蜜蜂;⑧段,写乡人在空闲时节看蜂、听蜂;⑨段,写乡人取蜜的事;⑩段,描写乡人对美好生活的憧憬和对现实生活的满足.综合上述分析,学生可总结得出答案.(2)本题考查对文中人物形象的理解分析能力.解答时,需要根据文章主要内容、具体语句和文章主旨分析.在分蜂时节,乡人们取圆木桶喷些淡盐水或蜂蜜,吸引蜜蜂时,“在蜜蜂的爽约并不会丝毫打消乡,人们对其期盼的热情,因为他们知道这些小精灵的到来很不容易”我们可以看出乡人的淳朴;取蜂蜜时乡人会与别人分享甜蜜,表现了乡人的善良;文中无论是在分蜂时节、空闲时节,还是在取蜜时节,乡人们总是笑哈哈的,“心中比吃了蜂蜜还要甜,也便觉得日子因为蜂蜜带来的热闹而变得格外甜美.”,可以看出乡人对未来生活充满热情期盼与美好憧憬.综合上述分析,学生可总结得出答案.(3)本题考查赏析句子的能力.赏析句子,要根据句子的内容和表达技巧方面,从运用的写作手法、修辞手法、描写方法、表现的情境、表达的情感几个方面来分析,指出其精彩巧妙之处.要用评价语“形象生动”“突出”等.本段语句主要是对乡人语言和动作描写,其中有“举”“捏”“扫”“出”等动词,“蜂王上盖,蜂王上盖…”等语言,通过生动细致的语言、动作描写,生动形象地写出了乡人挽留蜜蜂时情景,“长长地出一口气”“小心翼翼”等词语写出乡人在挽留蜜蜂时紧张小心的样子,表达了他们人对蜜蜂的喜爱与怜惜,赞美了乡人对未来生活的热情期盼与美好憧憬.综合上述分析,学生可总结得出答案.(4)本题考查对重点句子含义的理解能力.解答时,要结合上下文的内容,并抓住句子中的关键词语和描写方法,适当加以分析即可.在分蜂时节,“得到蜂群眷顾的人家自是说得眉飞色舞,欢喜之情溢于言表”,划线句就是作者对乡人此时情态的概括,划线句子运用了夸张的修辞手法,突出了蜜蜂对乡人生活的重要性和“得到蜂群眷顾的人家”内心无比喜悦的感情,“生活一下子光亮起来”则反映了乡人乡人对未来生活的热情期盼.综合上述分析,学生可总结得出答案.答案:(1)取圆木桶喷些淡盐水或蜂蜜,吸引蜜蜂. 用木棍敲打倒置的木桶下部,用小刀割取蜂蜜,分享甜蜜.(2)热爱生活、富有智慧、过着诗意的生活、淳朴、团结、和睦.(3)示例1:这是对乡人的动作和语言描写,运用“举”“捏”“扫”“出”等一连串动词,生试卷第9页,总9页 动传神,形象地写出了乡人挽蜂时的情景,“小心翼翼”一词表现出乡人对蜜蜂的喜爱与怜惜,表达了乡人对未来生活的热情期盼与美好憧憬.示例2:文段运用了细节描写,生动传神的表现了在分蜂之时,乡人对这些得之不易的宝贝的小心、虔诚和难以掩饰的喜悦兴奋.(4)蜜蜂的到来,一则可以取蜜,更重要的是预示着他们的家庭平安、和顺.三、写作【本题满分50分】9.【例文】有名著相伴滋味长读书之味,各有千秋.阅《红楼》,如啜香茗,回味无穷;览《三国》,似饮烈酒,豪气干云…而给我留下回味无穷之感的书,则是它--《钢铁是怎样炼成的》.故事主要讲述了主人公保尔•柯察金是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子,父亲死得早,母亲则在富人家当厨娘,哥哥阿尔•焦姆是个铁路工人,保尔在朱赫来的影响下参加了红军.成为了著名的科托夫斯基骑兵师中最勇敢的士兵之一,为了供应城市木材,保尔参加了铁路建筑.暴雨、泥泞、大雪、冻土,工作条件越来越恶劣,武装土匪的骚扰和疾病、饥饿也都威胁着保尔和同志们.但铁路还是如期修通了,已升为省委委员的朱赫来为他们的革命热情深深感动,他说:“钢铁就是这样炼成的!”看到这儿,我不由得心潮澎湃,在心中暗暗发誓要勇敢,顽强地面对困难,战胜困难!在中考前的复习中,老师发下了不少难度较大的卷子,在那些夜晚,我曾经无数次地想要放弃,但是,每当我想要休息一下,放下笔走到书柜前,总会瞥见书架上的那本《钢铁是怎样炼成的》,不由得又想起保尔那不屈不挠的钢铁精神.我顿时就来了精神,重新坐回到书桌旁,专心致志地解起了那几道难题.有时解出来时,早已是灯火阑珊,人声寂寥.但每次我都不觉得疲惫,心里反而充满了骄傲和自豪.功夫不负有心人,在三个星期后的二模考试中,我的数学成绩一鸣惊人,突破了108分的大关.跻身班级前十,其他的各门科目成绩也有不同幅度的上涨.这正是保尔的钢铁精神在引领我跨过坎坷,穿越困难,走向成功.在《钢铁是怎样炼成的》的引领下,在保尔的引领下,我成功地坚持了下来,超越了自己.在初三的生活中获得了坚持的快乐,成功的快乐,同时我也品到了读书之味.让我们一起读书吧!在书中,你能获得更多:坚持、自信、勇敢…相信在不断的品味,我们会更快成长,并迎来自己美好的明天.10.略试卷第9页,总9页
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中考 - 历年真题
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文章作者: 真水无香
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2021统编版小学语文二年级上册教学计划
三年级上册道德与法治教学计划及教案
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部编版六年级道德与法治教学计划
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高一上学期语文教师工作计划
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