2023年山东省枣庄市中考语文真题【含答案】

2023年山东省枣庄市中考语文真题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础知识综合阅读下面文字，完成下面小题。奋斗创造历史，实干成就未来。历史只会（juàn）顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。在强国建设、民族复兴的新征程上，始终葆有攻坚精神，以实际行动闯关夺隘、攻城（bá）寨，我们就一定能（   ）一个个“雪山”“草地”，（   ）一个个“娄山关”“腊子口”，（   ）经得起历史和人民检验的实绩。人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。________，可以磨炼一个人的意志品质；________，可以提升一个家庭的幸福指数；________，可以改变整个社会的风气面貌。每个人都应该珍惜这个伟大时代，做新时代的奋斗者。1．根据拼音写汉字或给加点的字注音，正确的一项是（   ）A．眷   tái   ài   拔B．眷   dài   ài   拔C．倦   dài   yì   跋D．倦   tái   yì   跋2．依次填入第一段括号处的词语，最恰当的一项是（   ）A．跨越   征服   创造B．超越   征战   创造C．跨越   征战   创设D．超越   征服   创设3．依次填入第二段横线处的语句，最恰当的一项是（   ）A．向着美好生活奋斗    向着共同理想奋斗    向着战胜困难奋斗B．向着共同理想奋斗    向着美好生活奋斗    向着战胜困难奋斗C．向着战胜困难奋斗    向着美好生活奋斗    向着共同理想奋斗D．向着战胜困难奋斗    向着共同理想奋斗    向着美好生活奋斗二、选择题4．下列句子没有语病的一项是（   ）A．能否持之以恒、科学健康地进行体育锻炼，是一个人拥有健康体魄的保证。B．随着创建文明城市热潮的抵起，社会上各种文明行为络绎不绝地涌现出来。C．2022年我国5G基站总量已达到231.2万个，约占全球5G基站比例60%左右。D．我国科研人员用智慧和勇气战胜了各种难以想象的困难，谱写了中国航天事业的壮丽诗篇。5．下列有关文化知识的表述，不正确的一项是（   ）A．“箫鼓追随春社近”中的“春社”指古代立春后的祭祀活动，主要是祭祀土地神，祈求丰收。 B．“未果，寻病终”中的“寻”是古代表示时间的词语，另外还有“少时”“俄而”“已而”“俄顷”等。C．“而立”“不惑”“古稀”这些表示年龄称谓的词语，分别指“30岁”“40岁”“50岁”。D．“一食或尽粟一石”“万钟于我何加焉”加点的“石”“钟”，是古代的容量单位。三、句子默写6．古诗文默写。（1）子在川上曰：“__________，不舍昼夜。”（《〈论语〉十二章》）（2）故天将降大任于是人也，必先__________，劳其筋骨，饿其体肤，__________，行拂乱其所为。（《生于忧患，死于安乐》）（3）__________，千树万树梨花开。（《白雪歌送武判官归京》）（4）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。__________，__________。（《水调歌头》）（5）王勃在《送杜少府之任蜀州》中化用“丈夫志四海，万里犹比邻”诗意的两句诗是：__________，__________。（6）李白在《行路难（其一）》中表现乘风破浪、云帆渡海、一往无前精神的两句诗是：__________，__________。四、名著阅读7．在“2023齐鲁书香节暨枣庄市第七届书香文化节”启动季，你的班级拟就《钢铁是怎样炼成的》开展“钢铁铸魂、保尔育人”主题读书交流会，请完成以下两个任务。(1)任务一：初中三年，你一定阅读了大量名著，积累了不少科学有效的读书方法，请把你最擅长的一种分享给同学，不少于70字。(2)任务二：填写表格空白，梳理与保尔有关的事件，为交流做准备：成长阶段保尔故事第一阶段苦难的童年十二岁被迫离开学校，在车站食堂打工，受尽凌辱，目睹底层人民生活的艰辛。第二阶段①__在②___（人物名）的影响下参加革命，成为红军骑兵。打击侵略者和反革命者，捍卫苏维埃政权，足迹踏遍全国。第三阶段参加国民经济恢复建设参加肃反工作；参加筑路队，感染伤寒，被遣送回家；抢救木材受伤，被送疗养院。 第四阶段实现生命意义在病情恶化，以至于③___的情况下，不得不离开战斗队伍；战胜病魔，完成作品《暴风雨所诞生的》，开始新的生活。五、诗歌鉴赏阅读下面诗歌，完成下面小题。饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。8．对诗歌理解不恰当的一项是（   ）A．该诗为五言古诗，题为“饮酒”，实为诗人借酒抒发对世事人生的感慨。B．“心远地自偏”意思是环境偏僻才能使人悠闲自得，表达诗人宁静安详的心态。C．“山气日夕佳，飞鸟相与还”，展现了独特的自然之美：静态的温馨和动态的灵性。D．“此中有真意，欲辨已忘言”，这其中的妙谛，在诗人看来，只可意会，难以言传。9．苏轼曾这样评述“采菊东篱下，悠然见南山”：“因采菊而见山，境与意会，此句最有妙处。”一个“见”字写出了诗人_________的心境。六、对比阅读阅读下面文言文，完成下面小题。（甲）出师表（节选）诸葛亮臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。（乙）诫子书诸葛亮 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！10．下列句中加点词的意思与现代汉语一致的一项是（   ）A．先帝不以臣卑鄙B．由是感激，遂许先帝以驱驰C．非淡泊无以明志D．险躁则不能治性11．下列句中加点词的意义和用法相同的一组是（   ）A．受任于败军之际        水陆草木之花（《爱莲说》）B．还于旧都        皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）C．故临崩寄臣以大事也    不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）D．此臣所以报先帝而忠陛下之职分也    而不知太守之乐其乐也（《醉翁亭记》）12．下列句子停顿有误的一项是（   ）A．三顾臣/于草庐之中，咨臣/以当世之事。B．先帝/知臣谨慎，故/临崩/寄臣/以大事也。C．非淡泊/无以明志，非宁静/无以致远。D．淫慢则/不能/励精，险躁则/不能/治性。13．下列对选文的分析不正确的一项是（   ）A．甲文是诸葛亮出师伐魏前呈给后主的表文，乙文是诸葛亮写给儿子的家书。B．甲文追述了三段往事：先帝三顾茅庐，自己临危受命，北上兴复汉室。C．乙文中诸葛亮告诫儿子，成才须谨记三个条件：立志、学习、惜时。D．甲文情辞恳切，感人肺腑；乙文在殷殷教诲中蕴含着深切的期望。14．翻译下列句子，臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。七、现代文阅读阅读下面文字，完成下面小题。材料一：苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块 玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。（节选自《苏州园林》）材料二：清代文学家沈复在《浮生六记》中批评苏州园林说：“吾苏虎丘之胜，余取后山之千顷云一处，次则剑池而已。余皆半藉人工，且为脂粉所污，已失山林本相。……其在城中最著名之狮子林，虽石质玲珑，中多古木，然以大势观之，竟同乱堆煤渣，积以苔藓，穿以蚁穴，全无山林气势，以余管窥所及，不知其炒。”过分的人工化与脂粉气，正是苏州园林的缺失所在。山石为中国园林之骨架，最忌以石乱砌。在《园冶》的自序中，计成就提到不了解世人何以不做些真山，而要用石堆积，令人发笑。然而在现存的苏州园林中，“狮子林”式的假山处处皆是，似乎有意让人感到假山之假，体会到取得石块的困难与花费，而无意创造一真山之幻境。参观者除了感到园主的财富与人工之堆积外，心灵世界的高超境界显然被忽视了。（摘编自汉宝德《物象与心境：中国的园林》）材料三：根据文献研究的初步结论，洛阳时代（注：南北朝到北宋）园林其园景为碎锦式组合。亦即一园之内，各具特色的景观多处，加以适当之拼凑，游园者乃穿过这些景观，逐个欣赏，各景之间没有明显的关系。水池成为诸景之一，与花圃之景、古木之景、苍林之景、竹丛之景是相并列的。因此早期的园林，因规模较大，并没有一个艺术上统一的手段。在园子中做一个大水池，把各个景色统一起来，水池成为园林之重心，可以说是江南时代（注：南宋到明末）园林最重要的贡献。在明代的文献中，对园林的描写，开始明显地看出园之空间组合，为自入园处之小景，辗转进入豁然开朗的池面之大景。然后池之四周，以不同之岸边关系，与园景相结合，或有支水深入腹地，创造不同之景观。（摘编自汉宝德《物象与心境：中国的园林》）15．上述三则材料，依次介绍了“江南时代”园林的三个特点：①___；②___；③___。16．从材料三可以看出，洛阳时代、江南时代的园林有什么不同？17．对三则材料理解不正确的一项是（   ）A．材料一为总分结构，先总说假山和池沼，接着分说假山，再介绍池沼，脉络清晰。B．材料二以“狮子林”为例，说明苏州园林假山处处皆是，忽视了心灵世界的高超境 界。C．材料三以时间为顺序，介绍“洛阳时代”至“江南时代”的“水池”在园林中的特征及地位。D．材料二中沈复和计成对假山的一些批评，可以用来印证材料一中关于苏州园林假山的评价。阅读下面小说，完成下面小题。河流文章正文略。（选自《微型小说选刊》2023年第2期）18．根据提示，把小说情节内容补充完整。避火下河→遇到峭壁→①___→闯入地河→②___→找到出口。19．简要概括小说中猎人这一形象。20．赏析文中画线句子的表达效果。21．下列对小说分析不恰当的一项是（   ）A．小说以“逃生”为叙述主线，通过峭壁、壶口和地河三处场景的转换，高潮迭起，一波三折。B．小说通过大量的细节描写和洞察入微的心理描写，将人与动物的友谊渲染地淋漓尽致。C．小说结尾对猎人和众野兽是否顺利脱险留有空白，给读者思索的空间，充满艺术的张力。D．小说运用“碰碰撞撞”“挤挤攘攘”等大量叠词，语言生动，音韵和谐，富有节奏感。22．阅读下面链接材料，结合小说故事情节，简要概括文章的主题。链接材料：习近平总书记指出：“没有哪个国家能够独立应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。”世界各国要顺应时代发展潮流，作出正确选择，齐心协力应对挑战，开展全球性协作，构建人类命运共同体。八、作文23．阅读下面文字，根据要求写作文。俗语说：“不怕慢，就怕站。”人的天赋有不同，能力有大小，只要前行的脚步不停，一日一个小目标，每天进步一点点，终将攀上人生的顶峰，一览众山小。同学们，对此，你有怎样的经历与感受呢？请结合你的生活体验与思考，以“恒心”或“锲而不舍”为关键词，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：（1）记叙、抒情、议论皆可，文体特征鲜明，不少于600字；（2）紧扣主题，内容具体，言之有物，不可空发议论或抒情；（3）文中请回避与你相关的人名、校名、地名等信息。 参考答案：1．B2．A3．C4．D5．C6．逝者如斯夫苦其心志空乏其身忽如一夜春风来但愿人长久千里共婵娟海内存知己天涯若比邻长风破浪会有时直挂云帆济沧海7．(1)例如：精读与跳读相结合。例如《西游记》里孙悟空三调芭蕉扇的故事，就很值得精读。作者用了三个章回的篇幅来讲述这个故事，场面宏大，情节曲折，人物个性鲜明，在《西游记》诸多故事中很具代表性。可以跳过与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容，也可以跳过某些不甚精彩的章节。比如，书中一些描写人物外貌，打斗场面或环境气氛的诗词，有“说书人”渲染夸饰的痕迹，大多处于“游离状态”，就可以略而不读。再有，书中少数降妖伏魔的故事，套路雷同，情节简单，也可以跳过。(2)在红军队伍里，用鲜血和生命捍卫苏维埃政权朱赫来双目失明，全身瘫痪，丧失工作能力8．B9．无意所得、悠然忘我10．C11．A12．D13．B14．我本来是平民，在南阳亲自耕种，在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯中出名。15．苏州园林讲究自然之趣过分的人工化与脂粉气早期的园林，因规模较大，并没有一个艺术上统一的手段。江南时代园林在园子中做一个大水池，把各个景色统一起来，水池成为园林之重心，讲究景物的空间组合。16．洛阳时代园林，园景为碎锦式组合。各景之间没有明显的关系。水池成为诸景之一，与花圃之景、古木之景、苍林之景、竹丛之景是相并列的。规模较大，并没有一个艺术上统一的手段。江南时代园林，艺术上有了统一的手段，在园子中做一个大水池，把各个景色统一起来，水池成为园林之重心，各景之间相结合，创造不同之景观。17．D18．砍树断火巨蟒拦路(或共战巨蟒)19．①猎人是善良的人，灾难面前不忍杀害动物；②猎人是有担当的人，能勇敢跳到对岸去砍树，主动带领动物们逃生；③猎人是勇敢的人，能与巨蟒对峙。20．本句运用比喻的修辞，生动形象地写出了猎人和动物们声音的高亢嘹亮，表现了猎人和动物们同仇敌忾、团结一致的勇气和力量。21．B22．示例：在灾难面前，猎人主动放弃眼前猎物，承担起自己的责任，在与动物们逃生过程 中，共同对抗蟒蛇，寻找出路，小说深刻揭示了人类必须懂得学会尊重自然，与动物和睦共生的主题。23．例文：略