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《bpmf》PPT课件1

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bpmf 小朋友,今天我们又来到了声母家族,将要结识几个新朋友“b、p、m、f”。它们不仅是我们的好朋友,也是韵母的好朋友呢!我们去认识它们吧。课堂导入 b发音方法:双唇闭合,挡住气流,双唇突然打开,气流爆发。气流较短,不送气。拉开天线听广播,右下半圆bbb。课堂新知 猪八戒bā拔萝卜bá打靶bǎ大坝bà课堂新知拼一拼,读一读 小哥勇敢爬山坡,右下半圆ppp。p发音方法:与b相同,只是气流较强,是送气音。课堂新知 pāpápǎpàpōpópò拼一拼,读一读课堂新知 想一想:bp它们有什么不一样?我发现:右下半圆bbb右上半圆ppp课堂新知 两个门洞mmmm发音方法:双唇闭合,把气堵住,发音时,气流从鼻腔透出成声,声带颤动。课堂新知 māmámǎmàmōmómǒmò课堂新知拼一拼,读一读 一根拐杖ffff发音方法:发f时,上齿接触下唇,形成一条狭缝,让气流从狭缝中摩擦而出,声带不颤动。课堂新知 fāfáfǎfàfó拼一拼,读一读课堂新知 四线三格bpmf课堂新知 bpmf2笔2笔3笔2笔课堂新知 右下半圆bbb小猴上坡ppp摸人游戏mmm一尊大佛fff课堂新知 这节课,我们认识了4个声母好朋友,它们分别是“b、p、m、f”,我们不仅掌握了它们的音形,能够做到正确书写,还能正确拼读音节,真棒!课堂小结

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所属: 小学 - 语文
发布时间:2023-10-07 16:29:02 页数:15
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文章作者:随遇而安

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