2023七年级语文上册第六单元综合性学习：文学部落课件（部编版）

综合性学习文学部落七年级语文上册 123学习读书交流学做读书笔记学创文学角和班刊学习目标 童话诗歌神话寓言 读书交流会 唐僧，又名唐玄奘,唐三藏。凛凛威颜多雅秀，佛衣可体如裁就。晖光艳艳满乾坤，结彩纷纷凝宇宙。朗朗明珠上下排，层层金线穿前后。兜罗四面锦沿边，万样稀奇铺绮绣。说特征猜人物读书交流会 牛魔王头上戴一顶水磨银亮熟铁盔，身上贯一副绒穿锦绣黄金甲，足下踏一双卷尖粉底麂皮靴，腰间束一条攒丝三股狮蛮带。一双眼光如明镜，两道眉艳似虹霓。口若血盆，齿排铜板。吼声响震山神怕，行动威风恶鬼慌。四海有名称混世，西方大力号魔王。读书交流会说特征猜人物 猪八戒又名猪刚鬣，法号悟能，浑名八戒。碓觜初长三尺零，獠牙嘴出赛银钉。一双圆眼光如电，两耳搧风唿唿声。脑后鬃长排铁箭，浑身皮糙癞还青。读书交流会说特征猜人物 美猴王又名孙悟空，齐天大圣，孙行者。身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过眉查又硬。挺挺身才变化多，声音响亮如钟磬。尖嘴咨牙弼马温，心高要做齐天圣。说特征猜人物读书交流会 沙僧又叫沙和尚、沙悟净。一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。说特征猜人物读书交流会 在师徒四人中，留给你印象最深的是哪个人物？请结合文中情节谈谈你的看法。读书交流会忆情节评人物 神通广大读书交流会忆情节评人物 读书交流会忆情节评人物聪明灵敏 读书交流会忆情节评人物重情重义 读书交流会忆情节评人物心高气傲、争强好胜，容易冲动，爱捉弄人。 精彩情节有：大闹天宫（最能体现他的反抗精神）、三打白骨精、真假美猴王、智取红孩儿、三借芭蕉扇等。孙悟空理想英雄：神通广大、聪明灵敏、重情重义、无所畏惧凡人弱点：心高气傲、争强好胜、急躁冲动读书交流会忆情节评人物 1.那八戒见他生得俊俏，呆子就动了凡心，忍不住胡言乱语，叫道：“女菩萨，往那里去？手里提着是甚么东西？”2.“好快活，好自在，今日也受用这一下了，却该趁饱儿睡觉去也。”3.俗话云“吃了饭儿不挺尸，肚里没板脂”哩！4.“分了罢，你往流沙河还做妖怪，老猪往高老庄上盼盼浑家，把白马卖了，买口棺木与老师父送老，大家散火。”读书交流会忆情节评人物 5.八戒道：“我自做了和尚，到如今，有些善信的人家斋僧，见我食肠大，衬钱比他们略多些儿，我拿了攒在这里，零零碎碎有五钱银子，因不好收拾，前者到城中，央了个银匠煎在一处，他又没天理，偷了我几分，只得四钱六分一块儿，在我左耳朵眼儿里揌着哩。”读书交流会忆情节评人物 猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙，而且还经常搬弄是非、耍小聪明，爱占小便宜，贪恋女色，是一个贪生怕死、自私自利的人。读书交流会忆情节评人物 主要情节：天庭戏嫦娥、高老庄娶亲、四圣试禅心、八戒大战流沙河，义激美猴王猪八戒善良憨厚、忠心耿耿、十分勇敢贪财好色、好吃懒做、搬弄是非、意志薄弱怯懦中带着勇敢奸滑中带着憨厚读书交流会忆情节评人物 抓住故事情节抓住细节描写全面辩证地分析人物赏析:读书交流会 试着用一句话来表达我们从师徒四人身上所领悟的道理。认准目标，坚持到底战胜自我，改变世界快乐生活，幽默人生谦逊为人，踏实做事读书交流会赏名著谈感悟 说特征，猜人物忆情节，析人物赏名著，谈感悟英国作家萧伯纳曾说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换一下，我们仍然是各有一个苹果；但你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们就都有了两种思想，甚至更多。” 什么叫“读书笔记”人们在阅读的过程中，对书中的名言警语、新颖材料进行摘录抄写，或对书的内容要点进行归纳，或记下自己的心得体会，这就叫读书笔记，又称随笔、札记。读书笔记 030201读书笔记分为三类摘要式评注式心得式读书笔记 读书时把一些与自己学习、研究有关的语句、段落摘抄下来。例如以后写作文要用到的观点、材料、典故、数据等，自己认为非常精辟的警句、精到的议论、精彩的描绘等，都可以摘抄下来。摘要式读书笔记 摘要式笔记可以分为：（1）索引：只记录文章的题目、出处。（2）抄录原文：照抄书中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等，作为引用的原始材料。（3）摘要：按照原文顺序，扼要地把书中的观点、结论摘抄下来。摘要式读书笔记 【书名】：《西游记》作者：吴承恩日期：2020年5月2日【词语摘录】:火眼金睛耀武扬威天罗地网水泄不通筋疲力竭天昏地暗【佳句摘抄】:峰岩重叠，涧壑湾环。虎狼成阵走，麂鹿作群行。大蟒喷愁雾，长蛇吐怪风。道旁荆棘牵漫，岭上松楠秀丽。薜萝满目，芳草连天。影落沧溟北，云开斗柄南。万古寻含元气老，千峰巍列日光寒。那长老马上心惊，孙大圣布施手段，舞着铁棒，哮吼一声，唬得那狼虫颠窜，虎豹奔逃。读书笔记 （1）书头批注：把书中最重要的或自己体会最深的地方用笔在字句旁边的空白处标上符号或加批注，或者是折页、夹纸条做记号等。（2）提纲：用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挈领地叙述出来。（3）提要：综合全文写出要点（提纲：逐段写出要点），即用自己的话扼要地写出读物的内容。（4）读后评注：读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注解。（5）补充原文：读完原文或文章后，对感到不满足的地方进行补充。评注式在阅读中写出自己对读物内容的看法及评价。读书笔记 （1）札记：是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。（2）心得：也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。（3）综合：综合笔记是读了几本书或几篇论述同一问题的文章后，抓住中心评论它们的观点、见解，提出自己看法的笔记。心得式即读后感。是读书或写文章后写出自己的认识、感想、体会和启发。心得式笔记的分类读书笔记 读书笔记 做读书笔记应注意以下问题：一是必须认真地读懂原作。二是态度要严肃、认真、细致。读书笔记 选择教室中的一角作为文学角，可以设立一个文学小书架和一块文学展示墙。文学角的设计要简洁、美观、大方，展示墙与书架要相协调，充分体现文学角的特色，使其成为教室中的一个小亮点，给大家营造一个良好的读书氛围。布置文学角 布置文学角 我们要推选四五名同学组成班刊编辑部，拟出一份班刊策划书，确定班刊的整体框架，如班刊形式、栏目名称等。创立班刊 作者简介精彩情节经典人物画廊艺术欣赏读后感悟创立班刊 图画组设计组文字组综合组宣传组各司其职分工协作创立班刊 班刊的素材小组活动报道原创文学作品读书感想活动心得体会创立班刊 读书笔记文学角班刊课堂小结读书交流会