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2023七年级语文上册第三单元11论语十二章第一课时课件(部编版)
2023七年级语文上册第三单元11论语十二章第一课时课件(部编版)
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11七年级语文上册第一课时《论语》十二章 1.了解孔子及《论语》的相关知识。2.准确朗读课文,借助注释和工具书理解课文的基本内容。本课目标 走近孔子孔子是最伟大的思想家,儒家学派的创始人。孔子是最伟大的教育家,相传有三千弟子,其中七十二贤人。孔子是最伟大的典籍整理编订家,整理《诗》《书》,删修《春秋》。孔子对后世影响深远,被誉为“千古圣人”“至圣”“万世师表”。孔子在世界的影响也很大。联合国教科文组织把他列为世界十大历史名人。西方有学者尊孔子为世界十大思想家之首,认为“孔子是全世界各民族的光荣”。1988年75位诺贝尔奖获得者在法国巴黎发表宣言:“如果人类要在21世纪生存下去,必须回到2500年前去汲取孔子的智慧。” ※《论语》是对中国思想文化影响最大的书。有“半部论语治天下”之说。※《论语》是中国两千年来最重要的课本。“四书”之一,是中国古代读书人的必读书目。※《论语》还是出成语最多的书。※《论语》是仅次于《圣经》的世界第二大畅销出版物。※《论语》在影响世界历史的100部名著排行榜中排第11名。认识《论语》 文体知识中国古代散文的一种体式。就是个人讲话或者两个以上的人对话的辑录。在中国古代,常用于门人弟子记录老师的言论,多用口语,因其偏重于只言片语的记录,不重文采,不讲求篇章结构,不讲求篇章、段落之间时间及内容上的必然联系,故称之为语录体。作为一种文体,语录体具有亲切、警策、精辟的特点。《论语》及宋代记载程颢、程颐言行的《二程遗书》,均堪称语录体的典范。语录体 听读课文 子曰:“学/而时习之,不亦/说乎?有朋/自远方来,不亦/乐乎?人不知/而不愠,不亦/君子乎?”曾子曰:“吾日/三省吾身:为人谋/而不忠乎?与朋友交/而不信乎?传/不习乎?”子曰:“吾/十有五/而志于学,三十/而立,四十/而不惑,五十/而知天命,六十/而耳顺,七十/而从心所欲,不逾矩。”子曰:“温故/而知新,可以/为师矣。”子曰:“学而不思/则罔,思而不学/则殆。”子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人/不堪其忧,回也/不改其乐。贤哉,回也!”子曰:“知之者/不如好之者,好之者/不如乐之者。”子曰:“饭/疏食,饮水,曲肱/而枕之,乐/亦在/其中矣。不义/而/富且贵,于我/如浮云。”子曰:“三人行,必有/我师焉。择其善者/而从之,其不善者/而改之。”子在川上曰:“逝者/如斯夫,不舍/昼夜。”子曰:“三军/可夺帅也,匹夫/不可夺志也。”子夏曰:“博学/而笃志,切问/而近思,仁/在其中矣。”诵读课文 曾子()吾()三省吾身()传不习乎()逾矩()罔()殆()箪()堪()好之者()曲肱()焉()如斯夫()笃志()论语()不亦说乎()愠()zēnɡwúxǐnɡchuányújǔdàidānkānhàoɡōnɡyānfúdǔlúnyuèyùn读准字音wǎnɡ 自主学习、疏通字词请借助课下注释,掌握文中重点文言字词,能够用现代汉语说出每一章的大意。方法提示:1.在有疑问的词语下面打个“?”2.在你认为需要着重强化理解的词语下面打“△”,可以把注释写到词语旁边。3.口头说出每一章《论语》的大意。 第一章:子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”按时同“悦”,愉快志同道合的人了解生气,恼怒指有才德的人但翻译:孔子说:“学习了(知识),然后按一定的时间去温习它,不也高兴吗?有志同道合的人从远方来,不也快乐吗?人家不了解我,我却不怨恨,不也是君子吗?”整体感知、翻译句意 第二章曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”泛指多次。一说,实指,即下文所说的三个方面自我检查、反省谋划竭尽自己的心力诚实老师传授的知识温习翻译:曾子说:“我每天多次地反省自己,替别人办事是否尽心竭力呢?跟朋友往来是不是诚实呢?老师传授的学业是不是复习过了呢?” 第三章子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,同“又”,用于整数和零数之间立身,指能有所成就迷惑,疑惑上天的意旨能听得进不同的意见越过五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”翻译:孔子说:“我十五岁就有志于做学问,三十岁能有所成就,说话办事有把握;四十岁能通情达理,心里不再感到迷惑;五十岁的时候我知道哪些是不能为人力所支配的事情;六十岁时能听得进各种意见;七十岁时能随心所欲,而不会逾越规矩。” 旧的(知识)领悟可以凭(这一点)做了第四章子曰:“温故而知新,可以(之)为师矣。”翻译:孔子说:“在温习旧知识后,能有新体会、新发现,就可以凭借这一点当老师了。” 思而不学则殆。”迷惑疑惑第五章子曰:“学而不思则罔,翻译:孔子说:“只读书却不思考,就会迷惑而无所得;只是空想却不读书,终究会疑惑而无所得。” 第六章子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”贤德简陋能忍受翻译:孔子说:“多么有贤德呀,颜回!一竹篮饭,一瓢水,住在简陋的小巷子里,别人都受不了那穷困的忧愁,颜回却自得其乐,多么高尚呀,颜回!” 第七章子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。喜欢,爱好以……为乐翻译:孔子说:“对于学习,知道怎么学习的人,不如爱好学习的人;爱好学习的人不如以学习为乐的人。”代词,它,指学问和事业。一说,指仁德。 第八章子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。”不义而富且贵,于我如浮云。”吃冷水代词,指胳膊也不正当的手段介词,对,对于翻译:孔子说:“吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊当枕头,乐趣也就在其中了。用不正当的手段得来的富贵,对于我来说就像是天上的浮云一样。” 第九章子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”虚数,几个人走于此,在其中代词,指他们的优点、好的方面顺从翻译:孔子说:“几个人一同走路,一定有可以当我老师的人在其中,选取他们的长处来学习,发现他们的缺点就对照自己,(如果有)就改正自己的缺点。” 第十章子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”代词,这,指河水休息,止息翻译:孔子对着滔滔的江水,感慨地说:“时光就像这流去的江水一样,日夜不停呀!”往、离去 第十一章子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”改变指平民中的男子,这里泛指平民百姓翻译:孔子说:“一国军队的主帅可以被夺去,一个人的志向却不可改变。”军队 第十二章子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,志向坚定恳切考虑翻译:子夏说:“广泛地学习而且能坚守自己的志向,恳切地提问并且能多考虑当前的事情,仁德就在其中了。”仁在其中矣。” 文言文九字翻译法1.留(专有名词,人名等照译。)2.补(补出省略成分,如主语,宾语)3.删(删去不译的词语)4.换(把古词换成现代词)5.调(调整倒装句句序)6.选(根据上下文,选用恰当的词义)7.译(译出实词、虚词、活用的词,通假字)8.固(固定格式的固定译法)9.意译(文言文中的比喻、借代、引申,直译不通,用意译)返回 读准字音、读准节奏、读出韵味、读出智慧。在读中领悟文意、在读中积累语汇、在读中质疑思辨、在读中陶冶情怀。再读课文 法国大思想家伏尔泰对孔子十分推崇,在《哲学辞典》中,他写道:“东方找到了一位智者,他在公元前五百余年便教导人们如何幸福地生活。”
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