湘教版七上数学第4章图形的认识4.1几何图形课件

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几何图形湘教版·七年级数学上册课前准备请同学们准备好墨水瓶包装盒（或粉笔盒）。一、情境导入LayersMaximZhestkov请欣赏俄罗斯导演4K数字艺术电影欧几里得[参考注解]：我们将和大家一起进入几何的世界——几何图形，“几何”一词来源于古希腊数学家欧几里得著名著作《几何原本》，《几何原本》是欧洲数学的基础，它使几何成为一门独立演绎的学科。二、探索新知从图中你能抽象出哪些几何图形？线点.............数学中的点无大小之分。?面体直线曲线数学中的线无粗细之分。绚丽多彩的世界中包含着丰富的几何图形。平面曲面[教材P111页章节图] 二、探索新知线点面体动动动长方体长方形正方形点线段绚丽多彩的世界中包含着丰富的几何图形。欣赏影视片段——《超能陆战队》小宏展示微型机器人二、探索新知将实物抽象成几何图形，我们仅关注实物的形状、大小和位置关系，不考虑实物颜色、材料、质量等因素.现实世界充满了多姿多彩的图形，我们怎样从数学的角度来认识图形呢？小学阶段，我们已经初步认识了长方体、正方体、圆柱、球、点、线段、三角形、四边形等，它们都是从各式各样的物体外形中抽象出来的图形，我们把这种图形统称为几何图形.二、探索新知现实世界充满了多姿多彩的图形，我们怎样从数学的角度来认识图形呢？观察图形，它们分别可以抽象成哪些几何图形？二、探索新知实物：长方体棱柱棱锥圆柱体圆锥体球体立体图形：几何图形的各部分不都在同一平面内是立体图形。平面图形：几何图形的各个部分都在同一平面内是平面图形。相互联系点线段立体图形：平面图形：相互联系二、探索新知实物：长方体图中所示的各交通标志中，分别包含有哪些平面图形？三、巩固练习 1.请你分别说出从下列实物中能抽象出的立体图形。棱锥长方体正方体球长方体圆柱棱柱[教材P114页练习第1题] 2.下图中的图案分别由哪些平面构成？请用不同的颜色描出来。[教材P114页练习第2题] 3.将准备好的墨水瓶包装盒（或粉笔盒）裁剪并展开，可以得到哪些平面图形？补充例题[教参P1128页补充例题第1题]①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪一四一型一三二型二二二型三三型补充例题[教参P1128页补充例题第2题]4.下列图形：①长方形；②三角形；③圆锥；④直线；⑤棱柱；⑥球；⑦圆；⑧平行四边形，其中是平面图形的有（）A.2个B.3个C.4个D.5个D 通过本节课的学习，你有什么收获？四、课堂小结五、课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。

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所属：初中 - 数学

发布时间：2023-10-04 19:20:01 页数：16

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文章作者：随遇而安

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