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第18章生物圈中的微生物第1节微生物在生物圈中的作用第2课时课件
第18章生物圈中的微生物第1节微生物在生物圈中的作用第2课时课件
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微生物在生物圈中的作用第十八章第1节北师大版生物(初中)(八年级上)(第2课时) 1.知道微生物的营养方式及在生态系统中的角色2.知道微生物在生物圈的作用学习目标 ①个体微小,结构简单;②分布:③繁殖:④代谢:代谢活动强个体小,其体表面积与体积的比值大,能够迅速地与周围环境进行物质和能量的交换。广泛,主要在土壤;速度快,如细菌;一、微生物的共性 二、微生物的营养方式较特殊的生活方式腐生如:霉菌、蘑菇等——生物圈中的分解者寄生如:炭疽杆菌等——生物圈中的消费者自养异养如:蓝藻、细菌等——生物圈中的生产者 概念:一些细菌和真菌能分解枯枝落叶、动物尸体和粪便中的有机物,获得生活必需的物质和能量,这种营养方式称为腐生。常见的腐生性微生物:细菌中的枯草杆菌、乳酸菌;真菌中的霉菌、蘑菇等。(1)腐生性微生物作为分解者参与物质循环 在生态系统中的作用:能将复杂的有机物分解成简单的无机物,将无机物归还到非生物环境以供绿色植物再利用,是生态系统中的分解者。意义:对生态系统的物质循环起着不可替代的作用。 思考:假如地球上没有微生物没有细菌、没有真菌、没有病毒、没有……这个世界会是怎么样的呢?发挥你的想象力,大胆地把你的想法说出来!如果没有腐生性细菌和真菌的分解,动植物的遗体就会堆积如山。地球将成为一个巨大的坟场! 概念:一些细菌、真菌和所有的病毒,生活在其他生物体的体内或体表,并从这些生物体获得生活必需的物质和能量,这种营养方式称为寄生。(2)寄生性微生物常见的寄生微生物所有的病毒;细菌:肺炎双球菌、炭疽杆菌等;真菌的寄生会使人生癣、灰指甲等。在生态系统中的作用:和动物一样,属于消费者。 概念:能够利用光能或化学能将无机物转变为储能有机物,满足自身对营养物质需要的营养方式。常见的自养微生物:蓝细菌(利用光能进行光合作用)硫细菌、硝化细菌(利用化学能把二氧化碳和水合成有机物)(3)自养性微生物在生态系统中的作用:和植物一样,属于生产者。 光能自养型化能自养型 根瘤菌有些微生物如豆科植物根里的根瘤菌能固定空气中的氮气,为植物生活提供含氮的营养物质。(4)固氮微生物 根瘤菌与豆科植物——互利共生 微生物的代谢活动特点以及极快的繁殖速度,使得它们成为生物圈的重要组成成分,尤其腐生性微生物作为生物圈中的分解者,是其他生物不可替代的。 腐生生活如:霉菌、蘑菇等——生物圈中的分解者寄生生活如:炭疽杆菌、真菌等——生物圈中的消费者自养生活如:蓝细菌、硫细菌、硝化细菌等——生物圈中的生产者微生物代谢类型(多而且强度高)固氮作用如:黏球菌、根瘤菌等课堂小结 1、大量的细菌可以使食品迅速腐败,食品在冰箱中能保持一段时间不腐败,主要是因为在冰箱的环境中()A.细菌很少B.细菌繁殖很慢C.没有细菌D.细菌都被冻死了B课堂检测 2、一条小死鱼深埋在一棵大树的根旁,过了好长一段时间后,小鱼不见了,其原因是()A.被树根吸收了B.被水冲走了C.被猫挖去吃了D.被腐生细菌分解了D课堂检测 3、关于细菌和真菌的叙述错误的是()A、二者都是单细胞的生物B、繁殖速度快C、对人类来说,都是既有有益的方面,也有有害的方面D、对自然界的物质循环有重要作用A课堂检测 4、在自然界中,动植物的遗体不会永远保留着的原因是()A、动植物的遗体自身会分解B、土壤中的小虫子可以分解C、腐生细菌能够分解动植物遗体D、绿色植物能够动植物遗体C课堂检测
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所属:
初中 - 生物
发布时间:2023-10-01 10:50:02
页数:18
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文章作者:随遇而安
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