山西大学附属中学2022-2023学年高三语文上学期期中考试试题（Word版附解析）

山西大学附中2022～2023学年第一学期高三年级期中考试语文试题考试时间：150分钟考试内容：综合一、现代文阅读（37分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。化景物为情思，这是对艺术中虚实结合的正确定义。以虚为虚，就是完全的虚无；以实为实，景物就是死的，不能动人；唯有以实为虚，化实为虚，就有无穷的意味，幽远的境界。清人笪重光《画筌》说：“实景清而空景现”“真境逼而神境生”“虚实相生，无画处皆成妙境。”清人邹一桂《小山画谱》说：“实者逼肖，则虚者自出。”这些话也是对于虚实结合的很好说明。艺术通过逼真的形象表现出内在的精神，即用可以描写的东西表达出不可以描写的东西。我们举一些实例来说明这个问题。《三岔口》这出京戏，并不熄掉灯光，但夜还是存在的。这里夜并非真实的夜，而是通过演员的表演在观众心中引起虚构的黑夜，是情感思想中的黑夜。这是一种“化景物为情思”。《梁祝相送》可以不用布景，而凭着演员的歌唱、谈话、姿态表现出四周各种多变的景致。这景致在物理学上不存在，在艺术上却是存在的，这是“无画处皆成妙境”。这不但表现出景物，更重要的结合着表现了内在的精神。因此就不是照相的真实，而是挖掘得很深的核心的真实。这又是一种“化景物为情思”。诗人欧阳修有首诗：“夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。棋罢不知人换世，酒阑无赖客思家。”这里情感好比是水，上面飘浮着景物。一种忧郁美丽的基本情调，把几种景致联系了起来。化实为虚，化景物为情思，于是成就了一首空灵优美的抒情诗。《诗经·硕人》：“手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。”前五句堆满了形象，非常“实”，是“错采镂金、雕缋满眼”的工笔画。后二句是白描，是不可捉摸的笑，是空灵，是“虚”。这二句不用比喻的白描，使前面五句形象活动起来了。没有这二句，前面五句可以使人感到是一个庙里的观音菩萨像。有了这二句，就完成了一个如“初发芙蓉，自然可爱”的美人形象。近人王蕴章《燃脂余韵》载：“女士林韫林，福建莆田人，暮春济宁（山东）道上得诗云：‘老树深深俯碧泉，隔林依约起炊烟。再添一个黄鹂语，便是江南二月天。’有依此绘一便面（扇面）者，韫林曰：‘画固好，但添个黄鹂，便失我言外之情矣。’”在这里，诗的末二句是由景物所生起之“情思”，得此二句遂能化景物为情思，完成诗境，亦即画境进入诗境。诗境不能完全画出来，此乃“诗”与“画”的区别所在。画实而诗为画中之虚。虚与实，画与诗，可以统一而非同一。以上所说化景物为情思、虚实结合，在实质上就是一个艺术创造的问题。艺术是一种创造，所以要化实为虚，把客观真实化为主观的表现。清代画家方士庶说：“山川草木，造化自然，此实境也；画家因心造境，以手运心，此虚境也。虚而为实，在笔墨有无间。”这就是说，艺术家创造的境界尽管也取之于造化自然，但他在笔墨之间表现了山苍木秀、水活石润，是在天地之外别构一种灵奇，是一个有生命的、活的，世界上所没有的新美、新境界。凡真正的艺术家都要做到这一点，虽然规模大小不同，但都要有新的东西，他的作品才能丰富世界，才有价值，才能流传。（摘自宗白华《美学散步》）1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（  ）（3分）A．京剧《三岔口》通过演员的表演在观众心里构成的情感上的黑夜，达到了“无画处皆成妙境”的效果。B．艺术作品往往会通过对形象的逼真刻画来表现其内在的精神，即用能够描写的事物表现不能描写的事物，由此可见，艺术更注重虚构。C．艺术家创造的境界来自客观世界，但区别于客观世界，规模无论大小，都要有新的东西，惟其如此，作品才得以流传。D．“实者逼肖，则虚者自出”等句子说明艺术只要通过对形象的逼真刻画就可表现其内在的精神。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（  ）（3分）A．文章采用总分总式论证结构，主体部分则采用并列式论证结构，论据充分，条理清晰。B．文章引用戏剧、诗歌、雕塑、绘画等多个艺术领域的材料，探讨了在艺术作品中“化景物为情思”的思想。C．文章引用王蕴章《燃脂余韵》中记载的材料是为了说明诗境和画境可以统一而非同一。D．文章论述深入浅出，既体现了美学的理论高度，又对艺术创造有一定的指导意义。3．下列说法中，对“虚实”关系的分析不正确的一项是（  ）（3分）A．杜甫《蜀相》中“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”一联既是描写祠堂内的景物，也流露出对诸葛亮的深沉怀念。表面写景，内里却是抒情。B．柳永《雨霖铃》中“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”通过对景物的实写，表达词人对朋友的留恋之情。C．范仲淹《苏幕遮·怀旧》中“山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外”，借芳草怀远，兴寄离愁，以无 情衬出有情，化景物为情思。D．《诗经·采薇》中“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”将景物高度凝聚为哀恻动人的情思，来衬托回乡途中士卒的复杂心态。（二）非连续性文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4～6题。材料一：2017数字体育全球峰会于11月7日在北京举行。这是一次聚集全球行业领袖、合作伙伴及知名体育人士，共话“体育新生代”，探寻体育产业发展之道的盛会。丁东先生认为：“电竞是互联网时代下的新兴体育项目，因互联网而生，它和传统体育的精神是一致的，有竞技性，可以在不同的时间，不同的地点下开展对抗，这就是游戏和电竞的区别。”对于电竞和传统体育的相同性，金亦波先生和张易加先生也进行了补充。金亦波先生说：“竞技，一定是一个公平的事情，比赛是要讲公平的。如果是游戏的话，我们更强调娱乐性；如果是竞技，那么就是在观看体验上，具有观赏性。是否公平，是否有观赏性，是游戏和电竞较大的区别。”张易加先生补充说：“电竞和游戏的差别，在于电竞选手可以拥有粉丝，但是游戏不会。”（摘编自《电竞与游戏本质不同，有望融合传统体育》）材料二：2021年11月5日，杭州亚组委宣布英雄联盟、王者荣耀、和平精英等8个项目入选杭州2022年亚运会正式竞赛项目。11月7日，EDG战队战胜韩国的DK战队，获得2021年英雄联盟全球总决赛冠军，央视新闻发布的EDG夺冠话题的微博阅读量约38亿。《2021年中国电竞行业研究报告》显示，2020年的移动电竞游戏市场增速达36.8%，电竞生态市场增速达45.2%。2021年2月，人社部首次颁布“电子竞技员”国家职业技能标准，相关从业人员最高可参评高级技师，这标志着电竞行业从业者的身份获得了社会认可。电子竞技不再是“网瘾少年”的代名词，而是作为正式项目，走上职业化、产业化的发展之路，成为影响一代人的新兴文化符号。庞大的受众群体，陆续出台的扶植政策，不断扩展边界的产业文化，让电竞行业成为蕴含巨大潜力的新兴产业。近年来，多所高校开设了电竞相关专业，翻开中国传媒大学电竞专业的课程表，可以看到游戏心理学、游戏项目管理、赛事策划、赛事导播、数字视频剪辑等课程。该专业培养包括电竞赛制制作人、导演、策划、导播等方面的人才，国际大学生电竞节的创始人王筱卉表示，人才是核心资源，是行业发展的保证，学校和行业需要紧密配合。同时，电竞作为新兴产业，还需要完善管理体制建设，包括完善政策法规、成立电子专门管理中心等，以精品的游戏传播优质内容，体现文化魅力。（摘编自《中国成为全球电竞产业最大单一市场：电竞产业崛起新赛道发展何处去》）材料三：据报道，四川成都一家电竞教育机构一年能招收100多位学员，他们多多少少存在厌学、沉迷游戏等问题，而经过专业培训与各类模拟比赛，大部分人最后都能认清自己与职业选手的差距，回归现实。这样的培训有一个特殊的称呼，即“电竞劝退”业务。不同于普通玩家玩游戏，职业电竞行业选手的“黄金年龄”非常短，RNG电子竞技俱乐部英雄联盟战队负责人阮琛曾表示，电竞从业者年龄通常在14岁到25岁之间，这个年龄段的青少年如果选择走职业电竞之路，一方面意味着将极大可能放弃学业；另一方面职业电竞不仅需要努力、拼搏，还需要天赋，淘汰率非常高。“电竞劝退”业务的出现，可以通过疏导的方式，帮助那些并不适合走职业电竞之路的青少年认清自己，回归现实，减少乃至避免青少年走人生弯路。（摘编自《“电竞劝退”给青少年盲目入局打一针清醒剂》）4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（  ）（3分）A．从“游戏”到“竞赛”，从“竞赛”到“产业”，电竞行业步步走入正轨，成长为新经济发展的重要推动力量。B．我国颁布了有关电竞的政策法规，并成立了电子专门管理中心，对电竞行业良性发展起到了举足轻重的作用。C．未来电竞产业的长期可持续性发展，需要不断完善管理体制建设，拓展人才选拔渠道，实现职业化、产业化发展。D．EDG战队夺得2021年英雄联盟全球总决赛冠军引发热议，这说明越来越多的人开始正面看待电竞行业。 5.下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是（  ）（3分）A．丁东、金亦波、张易加三位先生共话“体育新生代”，他们谈话立场、角度一致，对电竞前景表示乐观。B．2020年移动电竞游戏市场及电竞生态市场快速增长，标志着我国电竞行业进入了成熟稳定的发展阶段。C．“电竞劝退”实质上是给那些盲目入局的青少年打了一针清醒剂，应当成为电竞教育的重要组成部分。D．电子竞技与传统体育都具有相同的竞技、对抗、拼搏精神，因此电竞能成为亚运会正式竞赛项目。6.假设你朋友欲填报某高校电竞专业遭其父母反对，请根据上述材料向朋友的父母阐明你支持他填报电竞专业的理由。（6分）（三）文学类文本阅读（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成7～10题。桃花蝴蝶刘诗伟祖母是在那个春天见到大姑奶奶的。上年秋，祖母嫁来时，知道家里除了祖父和曾祖母，还有两个小姑子：大的十七，小的八岁；但迎接祖母进家门的人群中没有大的那个，她在武昌念书。后来，一个晴朗的下午，祖母夹着一盆衣服，牵着春桃的手，去湾子前面的水潭洗衣。刚下台坡，对面站着一个短发、白净、穿新式学生装的姑娘，两眼亮晶晶地冲她招呼：“你是嫂子吧！”祖母就见到了她的另一个姑子。那是祖母来到兜斗湾的第一个春天。春天带着新鲜的美好。洋学生大姑奶奶陪祖母去水潭边洗衣，她知道祖母怀孕了，自己端起衣服盆，只让祖母牵着小姑奶奶的手。水潭北岸有一片小树林，树林外花草蓬勃，一棵桃树立在树林和水潭之间，岸上和水中各有一树粉红的桃花。洗完衣服，姑嫂三人站在桃树下说话。祖母喜欢看大姑奶奶，看着看着，忍不住说，春梅你真漂亮！大姑奶奶就笑，一口白净的糯米牙，指着桃树回应，看，嫂子才是“人面桃花相映红”咧。九岁的小姑奶奶受了冷落，攀一枝桃花贴在脸上，问，我呢？祖母说，你是一朵小桃花。大姑奶奶为她念出另外两句诗：“南国有佳人，容华如桃李。”之后，大姑奶奶让祖母和小姑奶奶在桃树前并肩站立，自己后退几步，双手搭起一个方框，在框里看她们。小姑奶奶问，姐姐你在做什么？大姑奶奶说，照相呀——这么好看，留下来当纪念。大姑奶奶说，今天的照片记在我心里了。那些天，大姑奶奶换上曾祖母的旧衣裳，穿着祖父的大脚鞋，每天帮忙做事，洗衣、做饭、捡柴、泥墙、扎篱笆、下地翻土、外出打猪草，样样抢先。看着大姑奶奶提着篮子出门，曾祖母笑她，大丫头是回来还债的。大姑奶奶也笑说，所以家里不能再让我背债了。当天晚上，大姑奶奶搂着曾祖母说，姆妈，对不起呀，家里那点儿积蓄都被我花光了，现在我已经毕业，回去后就有工作和薪水，您和哥不要再为我操心。曾祖母叹道，傻丫头，姆妈跟你说笑话咧。大姑奶奶用手给曾祖母梳头，不小心抽泣了。大姑奶奶是对曾祖母撒了谎，次日，祖母带她和小姑奶奶去野外捡柴，半路上，她挥着拳头哼起“打倒列强、打倒军阀”。小姑奶奶问这是什么歌，她说是她工作时唱的歌。祖母转头看她，她调皮地一笑，把嘴送到祖母耳边说，我参加了革命，是共产党的人。祖母晓得革命危险，问为什么。她说，为了姆妈、哥嫂和妹妹，为了劳苦大众和下一代，祖母要她在外面要好好的，她点点头。那天，她一边捡柴一边讲：劳动人民为什么劳苦？因为这个制度不公平，恶人和剥削者当道，必须推翻它，重建新制度，让所有人平等自由，让社会进步文明……农村耕者有其田，城里人尽其才，女子不用裹脚，年轻人读书恋爱。她指向湾子南面的芦苇林说：“今后革命成功了，用机器耕种，那里就是一片良田。”但回家的路上，她再三叮嘱祖母和小姑奶奶：“不要把我说的话告诉姆妈。”小姑奶奶说：“我也要跟着你去干革命。”她说好啊，即刻哈哈大笑。进家门时，小姑奶奶威胁大姑奶奶：“你不带我干革命，我就跟姆妈讲你在外面闹革命。”大姑奶奶反问：“那样，你长大了不是也干不成革命？”以后几天，大姑奶奶时常教小姑奶奶认字、背诗和作文。还帮她跟曾祖母吵了一架。曾祖母要小姑奶奶裹脚，小姑奶奶不干，大姑奶奶也反对。曾祖母喊：“我不能让两个丫头都大着脚满世界跑。”大姑奶奶说：“不跑世界哪来幸福呢？”曾祖母瞪大眼睛看大姑奶奶：“你是说我和你嫂子都在受罪？”转头寻求祖母支持，不料祖母讪讪地笑：“春梅说得有理。”曾祖母气得回到房里，扯上被子蒙头大睡，中午不吃饭，晚上也不吃。姑嫂三人端饭端菜站在床边轮番喊姆妈，曾祖母坐起来，让大姑奶奶喂她吃。之后不再提裹脚的事。大姑奶奶走的那天上午，最后一次跟祖母和小姑奶奶去水塘边洗衣服。岸上的那一树桃花还没有谢。洗完衣服，三个人站在桃树前说话，可惜没有照相机。在我七岁后，祖母主要做两件事：一是坐在桃树下打瞌睡，二是摸孙儿们的头顶和亲吻他们的额头。孙 儿们依次长高，高过了她，她便摸他们的手和胳膊。后来我们兄妹五人先后去外地读书、工作，祖母每天坐在桃树下等我们回来。我们一年只回去三四次，她大多数时候是在等待中。我们见到她，走到她的面前，让她牵手，仰起头来看。我们也看着她。她见到我们的第一句永远相同：我儿瘦了！可是怎么会呢？祖母高寿。我的孩子六岁时去看她，我是提前做了培训的，但祖母摸他的头顶、亲吻他的额头，他木木地站着眨眼，不像是祖母的曾孙，像是别人家的一头小牛犊，很陌生。我就过去，接过祖母的手，放在两手间揉搓。好在孩子把他的手搭了上来……祖母去世后，我在她的坟头栽下一棵小桃树，隔年便开出灿烂的花。（选自《人民文学》2021年第4期，有删改）7．下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（  ）（3分）A．为了突出大姑奶奶“有文化、有见识”，文中描写了她张口即来的吟诵本事及颇为夸张的“使用”相机动作。B．“大姑奶奶用手给曾祖母梳头，不小心抽泣了”，这说明大姑奶奶知书明理懂事，情感细腻而丰富。C．“我儿瘦了！”，说明祖母已经年老体衰，她以为自己眼睛看花了，流露出一种无奈的伤感情绪。D．都说隔代爱让情更圆满，但在文中表达了不一样的看法，主要因为“我”生活在外地不常回来，儿子对祖母有些陌生。8．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（  ）（3分）A．开头部分的“一个晴朗的下午”“第一个春天”“春天带着新鲜的美好”等表达，使自然环境、家庭环境融为一体，营造出平和安详气氛。B．本文采用第一、二、三人称杂糅写作，各尽其妙，人称的跳转将“我们家”故事用全景视角娓娓道来，给读者以真实生动之感。C．小说中大姑奶奶“对曾祖母撒了谎”、曾祖母“气得回到房里扯上被子蒙头大睡”等内容，作者是为了说明“家家都有一本难念的经”。D．小说围绕桃花组织全文，桃花几开几落，“我们家”亦随之各自飘散、聚少离多，这彰显出文章创作自然朴实即可，不需要太多的波澜起伏。9．本文叙事时间跨度大，但它却避免了拖沓之感，小说是如何做到这点的？（4分）10．“天下之本在家”，本文小中见大，做到了将“天下革命”与“家革命”书写的有机统一，请结合文本加以分析。（6分）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成11～14题。或曰：“将谓桓公仁义乎？杀兄而立，非仁义也。将谓桓公恭俭乎？与妇人同舆驰于邑中，非恭俭也。将谓桓公清洁乎？闺门之内，无可嫁者，非清洁也。此三者，亡国失君之行也，然而桓公兼有之，以得管仲、隰朋，九合诸侯，一匡天下，毕朝周室，为五霸长，以其得贤佐也。失管仲、隰朋，任竖刁、易牙，身死不葬，虫流出户。一人之身，荣辱俱施者何者？其所任异也。由此观之，则任佐急矣。”伯牙子鼓琴，钟子期听之，方鼓而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山！”少选之间，而志在流水，钟子期复曰：“善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水！”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足为鼓琴者。非独鼓琴若此也，贤者亦然。虽有贤者，而无以接之，贤者奚由尽忠哉！周威公问于宁子曰：“取士有道乎？”对曰：“有。穷者达之，亡者存之，废者起之，四方之士则四面而至矣。穷者不达，亡者不存，废者不起，四方之士则四面而畔矣。夫城固不能自守，兵利不能自保，得士而失之，必有其间。夫士存则君尊，士亡则君卑。”周威公曰：“士壹至如此乎！”对曰：“君不闻夫楚乎？王有士曰楚傒胥、丘负客，王将杀之，出亡之晋，晋人用之，是为城濮之战；又有士曰苗贲皇，王将杀之，出亡走晋，晋人用之，是为鄢陵之战；又有士曰上解于，王将杀之，出亡走晋，晋人用之，是为两棠之战；又有士曰伍子胥王杀其父兄出亡走吴阖闾用之于是兴师而袭郢故楚之大得罪于梁郑宋卫之君犹未遽至于此也此四得罪于其士，三暴其民骨，一亡其国。由是观之，士存则国存，士亡则国亡；子胥怒而亡之，申包胥怒而存之，士胡可无贵乎？”（节选自《说苑·尊贤》）11．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）（3分） A．又有士曰伍子胥/王杀其父/兄出亡走吴/阖闾用之/于是兴师而袭郢/故楚之大得/罪于梁郑宋卫之君/犹未遽至于此也/B．又有士曰伍子胥/王杀其父兄/出亡走吴/阖闾用之/于是兴师而袭郢/故楚之大得罪于梁郑宋卫之君/犹未遽至于此也/C．又有士曰伍子胥/王杀其父/兄出亡走吴/阖闾用之/于是兴师而袭郢/故楚之大得罪于梁郑宋卫之君/犹未遽至于此也/D．又有士曰伍子胥/王杀其父兄/出亡走吴/阖闾用之/于是兴师而袭郢/故楚之大得/罪于梁郑宋卫之君/犹未遽至于此也/12．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（  ）（3分）A．“然而桓公兼有之”与“二者不可得兼”（《鱼我所欲也》）两句中的“兼”字含义相同。B．“伯牙子鼓琴”与“虎鼓瑟兮鸾回车”（《梦游天姥吟留别》）两句中的“鼓”字含义相同。C．“善哉乎鼓琴”与“择其善者而从之”（《论语》）两句中的“善”字含义不同。D．“夫城固不能自守”与“日益骄固”（《阿房宫赋》）两句中的“固”字含义不同。13．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（  ）（3分）A．有人认为齐桓公不仁义、不恭俭、不清洁，所作所为如亡国的平庸国君，但因管仲、隰朋而成为五霸之首，由此可见任用辅佐的人非常重要。B．伯牙弹琴，钟子期能从伯牙的琴声中听出伯牙的志向；钟子期死后，伯牙认为世上再无值得为之弹琴的人了，由此论述知音的重要性。C．周威公向宁子询问选取士人的方法，宁子指出要尊重士人并关注士人的处境，帮他们摆脱窘境，让他们好好生活，起用他们，就能赢得士人。D．在回答“士人是否重要”这一问题时，宁子以楚国国君得罪楚傒胥、丘负客、苗贲皇、上解于、伍子胥这五个士人的例子，强调了士人的重要性。14．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）虽有贤者，而无以接之，贤者奚由尽忠哉！（5分）（2）穷者不达，亡者不存，废者不起，四方之士则四面而畔矣。（5分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首诗，完成15～16题。二月十九日携白酒鲈鱼过詹使君食槐叶冷淘①苏轼枇杷已熟粲金珠，桑落初尝滟玉蛆②。暂借垂莲十分盏，一浇空腹五车书。青浮卵碗槐芽饼③，红点冰盘藿叶鱼。醉饱高眠真事业，此生有味在三余④。注：①宋哲宗绍圣元年（1094）十月，苏轼被贬惠州。詹使君，指惠州知州詹范。②玉蛆，浮在酒面上的白色泡沫。亦以代酒。③槐芽饼，即槐叶冷淘，我国古代一种传统凉食。④三余，典出三国董遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。”意在强调这些被人们忽略的闲暇时间可以用来读书。15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（  ）（3分）A．首联既点明时节，又描述美食美酒，引出了下文苏轼与詹使君宴饮情景的描写。B．颔联写诗人用荷叶杯盏，斟满美酒，痛饮一番，来浇空有满腹经纶的胸中块垒。C．末句用“三余”之典，不写读书，而叙闲暇享乐，说明诗人意志消沉，不思进取。D．律诗中间两联讲究对仗，本诗前三联皆对仗，体现格律严谨、语言整饬的特点。16．苏轼是著名的美食家，在本诗前三联中，他用了哪些手法来写美食美味？请简要赏析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分（1）《桂枝香•金陵怀古》中用比喻的手法刻画江水和山峰的句子是：“，”。（2）《离骚》中表明屈原怨恨楚怀王昏聩糊涂、轻信谣言的语句是“，”。（3）《师说》中韩愈认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因是：，。 三、语言文字运用（19分）阅读下面的文字，完成18～19题。（7分）由中央广播电视总台文艺节目中心、央视网联合出品的新青年生活分享类节目《你好生活》第三季于近日收官。这档节目主要面向年轻观众，既突出了青春视角：也营造出了一种难得的历史纵深感，是一个搭建起青年与历史对话桥梁的节目。给人印象深刻的是第四期节目《泉源》。主持人和嘉宾在贵州省遵义市习水县梧桐山，沿着红军曾经走过的路去寻找泉水源头。一行人一边艰难地行进，一边讲述着四渡赤水的故事，感慨长征路上的①。这次“饮水思源”之旅让观众再次感叹美好生活从来不是“②”的，而是无数革命先辈用鲜血和生命蹚平了崎岖换来的，“就像我们喝到清凉的泉，别忘记，它一定有源”。《你好生活》没有陷于琐碎的日常，而是以真实动人的故事、细致入微的生活片段，将宏大的时代命题③。为民小学孩子们脸上的笑容，是脱贫攻坚的生动答卷；基础设施和公共服务不输城区的北京怀柔山村，是乡村振兴的名片；散落在稻田间的一座座民宿，是生态优化孕育出的金果银果……正是时代发展，成就了当下的美好生活。18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)19.文中画横线的句子使用了比喻和排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。(4分)阅读下面的文字，完成20～22题。（12分）新冠病毒的传播途径包括飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。这里所说的气溶胶是指人在日常说话、大笑、唱歌等过程中①，其粒径一般不超过0.1毫米，这些液滴在呼出人体后很快蒸发，形成飞沫核。飞沫是人在打喷嚏或者咳嗽等活动时排出的，其粒径一般为1至5毫米，只能在传染源1至2米范围内的空间传播，②；飞沫核却可以长期悬浮在空气中并随空气迁移，其传播距离可达数百米，属于远距离传播。到目前为止，关于飞沫传播和接触传播的研究较多，③。2022年4月11日，《中华流行病学》杂志发表了一项调查，公布了一起可能经气溶胶传播的新冠肺炎疫情。北京市一病例在被判定为次级密切接触者后转运至集中隔离点隔离，隔离期间核酸检测结果均为阴性。返回家中后，该病例及其妻子等都确诊新冠。研究表明，该病例可能在隔离酒店被楼下一确诊病例通过卫生间的通风管道传播的气溶胶感染。虽然该病例已经离开5天后，因此仍在管道内壁深部检测出2件环境阳性标本。20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)21.根据以上内容，请给疾控部门选择隔离酒店提出一条合理建议，并说明原因，要求语言简洁得体。(4分)22.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(2分)四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。“追思时刻”是奥运会闭幕式的规定环节，以缅怀逝者，追念生命。北京冬奥会采用了“折柳寄情”方式：在《送别》的乐曲声中，演员手拿发光的“柳条”，缓缓走向中间，无数道绿光像纪念碑一样升起，把对逝者的深沉怀念变成了一起向未来的希望。这一环节引发了网友们的讨论。获得众多点赞的评论有以下几条：“眼泪是对逝者最大的尊重，欢笑也可以是最美的告别。”“体育竞技是残酷的，但类似这样的细节却让人有温暖感。”“像‘折柳’等传统的文化形式，也可以焕发新的活力。”以上评论，哪一条最能体现你的心声？请写一篇文章，谈谈你的感悟和思考。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 山西大学附中2022～2023学年第一学期高三年级期中考试语文参考答案1．C A.“达到了‘无画处皆成妙境’的效果”张冠李戴，“无画处皆成妙境”是《梁祝相送》一剧中可以不用布景达到的效果。B.“由此可见，艺术更注重虚构”无中生有，从选项中“通过对形象的逼真刻画来表现其内在的精神，即用能够描写的事物表现不能描写的事物”来看，此处指的是虚实结合，而不是说的“艺术更注重虚构”。D.“艺术只要通过对形象的逼真刻画就可表现其内在的精神”错误，“只要……就……”表述绝对化。故选C。2．B “引用戏剧、诗歌、雕塑、绘画等多个艺术领域”错误，“雕塑”属于无中生有。3．B“‘今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月’是对景物的实写”错误。“杨柳岸，晓风残月”是想象的内容，属于虚写。4.B“我国颁布了有关电竞的政策法规，并成立了电子专门管理中心”错，误将未然当作已然，材料二第三段原句是“还需要完善管理体制建设，包括完善政策法规、成立电子专门管理中心等”。5.CA.“他们谈话……角度一致”错。材料一中，三位发言者的立场是一致的，都对电竞行业发展持乐观态度，但是谈论的角度不同，丁东强调电竞与游戏的最大差异在于竞技性，金亦波强调电竞与游戏的最大差异在于公平性、观赏性，而张易加则强调吸粉性；B.“标志着我国电竞行业进入了成熟稳定的发展阶段”错。电竞市场增长快，不能推断出该行业发展成熟稳定这一结论，犯了把未然当作已然的错误；D.“因此”强加因果，或者可以说理由不充分。材料一中虽然探讨了电竞与传统体育的相似性，但亚运会决定将电竞列为竞赛项目可能不仅仅是因为电竞的体育精神，譬如还有公平性和参与人群类别等因素。6.①电子竞技是互联网时代下的新兴体育项目，目前已成为亚运会比赛项目之一，得到了国际认可，从业者身份也获得了社会认可。②电竞专业实操性强，课程内容丰富，对综合能力的培养有较大意义，即使不从事电竞行业，也能在商业管理、活动组织、企业运营、广告策划等方面有所建树。③国家陆续出台的扶植政策，让电竞行业成为蕴含巨大潜力的新兴产业，该行业就业前景广阔。④近年来电竞市场增长迅速、关注度越来越高，证明这个新兴行业有很大的发展空间。（从社会认可度、专业培养方向、国家政策扶植、发展前景等方面作答，一点2分）7.C“说明祖母老了，她以为自己眼睛看花，流露出一种无奈的伤感情绪”说法错误，这句话是祖母的“惯用语”，体现祖母对晚辈的疼爱，凸显了祖母慈爱的形象。8. A B.“本文采用第一、二、三人称杂糅写作”分析错误。本文没有使用第二人称写作。C.说明“家家都有一本难念的经”说法错误，应是说明大姑奶和曾祖母之间存在思想的隔阂，更加突出了大姑奶进步思想的可贵。D.“不需要太多的波澜起伏”分析错误。“桃花几开几落，我们家亦随之各自飘散、聚少离多”恰恰体现出文章需要波澜起伏，要有曲折。9．①时间节点清晰，上年秋、洗完衣服、那些天、次日，进家门时，大姑奶奶走的那天上午，在我七岁后，后来我的孩子六岁时去看她，祖母去世后，它们使得时间线索明了单一；②多用叙述和对话，使得叙事集中，情节发展较快。 ③详略手法的恰当运用，如“之后不再提裹脚的事”等，都让小说十分洗练，毫无繁复，拖沓之感。（每点2分，任意2点4分）    10．①小说写家里的革命主要是实写、“小”写——家里面的四位女性在裹脚事件上阵营分明，以一敌三，最后以“革命胜利（不裹脚）”而结束；②天下的革命是虚写、大写，它大量留白，小说中的大小姑奶奶对话，其背后就是革命浪潮的风起云涌、波澜壮阔；③小说双线并进、虚实相间，在家庭这个特殊场合里交叉重叠，小家的斗争、胜利与幸福，也暗示着大家的斗争、胜利与幸福。（每点2分）11．B句意：还有士人叫伍子胥，楚平王杀死他的父兄，他逃亡到吴国，吴王阖闾任用了他，就发动军队袭击了郢都。所以即使楚国大大地得罪了梁、郑、宋、卫的国君，还没有就落到这种地步。“杀”的宾语是“父兄”，且“出亡走吴”的主语是“伍子胥”，不是“兄”，所以应在“父兄”后断开，排除AC；“大”修饰“得罪”，做“得罪”的状语，中间不可断开，排除D。12．CA.“然而桓公兼有之”句意：然而齐桓公都具备了。“二者不可得兼”句意：二者不可都拥有。两个“兼”都是“同时具有或涉及几种事物或若干方面”。B.“伯牙子鼓琴”句意：伯牙弹琴。“虎鼓瑟兮鸾回车”句意：老虎弹奏着琴瑟，鸾鸟驾着车。两个“鼓”都是“弹奏”的意思。C.“含义不同”错误。“善哉乎鼓琴”句意：弹得太好了。“择其善者而从之”句意：我选择他好的品德向他学习。两个“善”都是“好”的意思。D.“夫城固不能自守”句意：城池坚固不能自守。“日益骄固”句意：一天天更加骄傲顽固。前一个“固”，坚固；后一个“固”，顽固。13．B“由此论述知音的重要性”错误，结合“非独鼓琴若此也，贤者亦然。虽有贤者，而无以接之，贤者奚由尽忠哉”可知，选文讲述伯牙与钟子期的故事，是为了论述贤者效忠君王需要途径。14．（1）虽有贤者，而无以接之，贤者奚由尽忠哉！【译文】即使有贤能的人，却没有人接纳他，贤士又能通过什么途径尽其忠心呢！“虽”，即使；“无以”，没有（谁），没有……的人；“接”，接纳；“奚由”，宾语前置句，通过什么途径，必须体现倒装；“由”，经过，通过。每点1分，共5分。（2）穷者不达，亡者不存，废者不起，四方之士则四面而畔矣。【译文】仕途不顺的士人不能显达，逃亡的士人不能存活，被罢黜的士人不能被起用，四方的士人就会在四面八方叛乱了。“穷者”，仕途不顺/不得志的士人；“达”，显达，显耀，显要；“亡者”，逃亡的士人；“废者”，被罢黜的士人；“畔”通“叛”，叛乱。每点1分，共5分。参考译文：有人说：“能认为齐桓公仁义吗？杀死兄长而继位，不是仁义。能认为齐桓公恭谨有节制吗？与妇人同乘一辆车奔驰在都城中，不是恭谨有节制。能认为齐桓公操守清白吗？在他的后宫家门内就没有可出嫁的女人，这不是操守清白。这三样事，是败亡国家的荒淫君主的行为，然而齐桓公兼而有之，但因为得到了管仲、隰朋，就多次会合诸侯，一举匡正天下，使诸侯全都朝奉周王室，成为春秋五霸之首，这都是因为他能得到贤臣的辅佐。他失去管仲、隰朋，任用竖刁、易牙，就身死不能下葬，尸虫流出门外。在一个人的身上，为什么荣耀与耻辱都会经历到呢？那是因为他任用的人不同。由此看来，这任用贤臣良佐的事就最紧急了。”伯牙弹琴，钟子期倾听琴声。伯牙正在抒发自己志在泰山的情怀，钟子期说：“弹得太好了！高昂激越，如巍峨的泰山！”不一会，伯牙又表达了自己志在流水的意向，钟子期又说：“弹得太好了！回旋跌宕，如滔滔江河！”钟子期死后，伯牙把琴摔破，把弦扯断，终生不再弹琴，认为世上再无值得为之弹琴的人了。不仅弹琴是这样，贤人也是这样。即使有贤能的人，却没有人接纳他，贤士又能通过什么 途径尽其忠心呢！周威公问宁子说：“选拔士人有办法吗？”宁子回答说：“有的。仕途不顺的士人使他显达，逃亡的士人使他存活，罢黜的士人使他起用，四方的士人就会从四面八方赶来了。仕途不顺的士人不能显达，逃亡的士人不能存活，被罢黜的士人不能被起用，四方的士人就会在四面八方叛乱了。城池坚固不能自守，武器锋利不能自保，得到贤士又失去他，必定是有失误。有贤士存在君王就会尊显，失去贤士君王就会卑弱。”周威公问：“贤士竟至于如此重要吗？”宁子回答说：“您没有听说楚国的事吗？楚王有士人叫楚傒胥、丘负客，楚成王想要杀掉他们，他们出逃到晋国，晋人任用了他们，故而有了城濮之战；还有个士人叫苗贲皇，楚共王要杀掉他，他逃亡到晋国，晋人任用了他，故而有了鄢陵之战；又有士人叫上解于，楚王要杀掉他，他逃奔到晋国，晋人任用了他，故而有了两棠之战；还有士人叫伍子胥，楚平王杀死他的父兄，他逃亡到吴国，吴王阖闾任用了他，他就发动军队袭击了郢都。所以即使楚国大大地得罪了梁、郑、宋、卫的国君，还没有就落到这种地步；这四次得罪了那些士人，就有三次士兵暴骨荒野，一次丢失了它的国都。由此看来，士人存在，国家就能保存；士人失去，国家就会败亡。伍子胥一怒之下就灭亡了楚国，申包胥一怒之下就保存了楚国，士人难道不宝贵吗？”15．C“意志消沉，不思进取”分析错误，此句表现了诗人被贬之后的复杂心情，既有旷达洒脱，又有落寞失意。16．（1）对比。首联中金黄色的枇杷与白玉色的美酒，颈联中青绿色的槐芽饼与绯红的藿叶鱼，色彩对比鲜明，让人垂涎欲滴。（2）衬托。用垂莲盏、圆卵碗、大冰盘等器具盛放美酒佳肴，美器衬美食，更显美食色味俱佳，令人口齿生津。（3）比喻。首句把枇杷比作金珠，写出了枇杷的诱人色泽。（每点2分）解析：在本诗中，作者运用了多种手法来描写美食。第一，本诗的首联“枇杷已熟粲金珠，桑落初尝滟玉蛆”，写枇杷已熟，金灿灿圆润如珠；启封一坛桑落酒，酒沫洁白盈盈。此联中将金黄色的枇杷与白玉色的美酒进行对比，在对比中体现出颜色的反差；而颈联“青浮卵碗槐芽饼，红点冰盘藿叶鱼”中青绿色的槐芽饼与绯红的藿叶鱼同样运用颜色的对比，通过鲜明的色彩对比，突出食物的美好，让人垂涎欲滴。其次，作者运用衬托的手法，通过描写盛放食物器具的精美来衬托食物的美好，颈联“青浮卵碗槐芽饼，红点冰盘藿叶鱼”中，卵碗，圆卵形的碗。冰盘，大瓷盘，光洁如冰。槐芽饼盛在圆碗里，一抹青色浮现；藿叶鱼片排在白瓷盘中，点点绯红。盛放食物的器具衬托了食物，更显美食色味俱佳，令人口齿生津。最后，作者还运用了比喻的修辞手法，如首句中“枇杷已熟粲金珠”，将枇杷比喻为金珠，生动地描写出了枇杷色泽诱人，从中可以联想到枇杷已经熟透，吃起来一定甘甜异常。（1）千里澄江似练，翠峰如簇（2）怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心（3）闻道有先后，术业有专攻18.千难万险（千辛万苦、艰难险阻）；从天而降（轻而易举、唾手可得等，从突然得到、轻易得到角度回答均可)；娓娓道来第一空，“千难万险”的意思是形容困难和危险极多。前文讲述了四渡赤水的故事，感慨长征路经历的艰难险阻，故填“千难万险”。第二空，“从天而降”的意思是从天上落下来，比喻出人意外地突然来临或出现。前文提到四渡赤水和长征，后文又说到是革命先辈用鲜血和生命换来的，因此我们现在的美好生活从来不是从天上落下来，突然出现的，故填“从天而降”。表达“很轻松得到”意思的成语也可以。第三空，“娓娓道来”的意思是连续不断地说、生动地谈论。形容谈论不倦或说话动听。这里指生动地讲述。宏大的时代命题用故事和生活片段来讲述，不是枯燥抽象，而是变得具体生动了。19.①把孩子的笑容比喻成生动答卷，把山村比喻成名片，把民宿比喻成金果银果，以生活细节展现出当地的美好生活，形象生动地描绘出乡村建设所取得的成就。(2分)②三个比喻句构成一组排比，句式整齐，从多个角度生动地展现出时代发展、乡村振兴给农村带来的可喜变化，增强语势，突出了时代发展成就当下美好生活的主题。(2分)解析：本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。三个比喻句，弄清各自的本体与喻体，具体展现了我国乡村建设所取得的成就。排比，由三个比喻句构成，增强气势，展现出了农村的可喜变化，突出了时代发展成就了当下美好生活的主题。 20.①都会呼出的液滴②属于近距离传播③关于气溶胶传播的研究较少第一处，结合“这里所说的气溶胶是指……”“其粒径”可知，此处是对“气溶胶”的解释；再结合后面“这些液滴在呼出”可知，此处填写“都会呼出的液滴”。第二处，由分号可知，前后内容属于并列关系，后面介绍飞沫核的传播，前面介绍飞沫的传播；前后句子的句式一般相近，此处的句子对应后面“属于远距离传播”这一句，所以句式应为“属于……传播”，再结合前面“只能在传染源1至2米范围内的空间传播”可知，应“属于近距离传播”。第三处，前面提到三种传播，而横线前说的是“到目前为止，关于飞沫传播和接触传播的研究较多”，那么此处应是说关于气溶胶传播的研究，再结合下一段内容可知，这种研究应该“较少”，所以可填：关于气溶胶传播的研究较少。21.①建议：应选择通风管道彼此不连通的酒店作为隔离酒店，并做好通风管道的消杀工作。②原因：因为病毒能以气溶胶形式通过通风管道传播。考生需要结合新冠病毒传播的特点来提建议。由第一段“新冠病毒的传播途径包括飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。这里所说的气溶胶是指人在日常说话、大笑、唱歌等过程中”可知新冠病毒的传播方式，其中气溶胶的传播危险性更大，原因是“飞沫核却可以长期悬浮在空气中并随空气迁移，其传播距离可达数百米，属于远距离传播”；由第二段一病例来看，“该病例及其妻子等都确诊新冠。研究表明，该病例可能在隔离酒店被楼下一确诊病例通过卫生间的通风管道传播的气溶胶感染。研究发现该隔离酒店通风管道上下相通，在该病例离开5天后，仍能在管道内壁深部检出2件环境阳性标本”，该病例是被通风管道传播的气溶胶感染，所以建议选择通风管道彼此不连通的酒店作为隔离酒店，还要做好通风管道的消杀工作，原因就是第一段提到的病毒传播的方式。22.虽然该病例已经离开5天，但是仍在管道内壁深部检测出2件环境阳性标本。画线句子有两处语病：（一）“虽然……因此”搭配不当，改为“虽然……但是”；（二）“已经……后”成分赘余，去掉“后”。【审题提示】材料部分一分为二，第一段介绍北京冬奥会“追思时刻”的演绎内容与方式——“折柳寄情”，并点明了节目设计的旨意“把深沉怀念变成一起向未来的希望”，这是本题写作的大语境，是写作的起点。第二段列举了这一环节引发的网友讨论，获得众多点赞的三条评论是具体的写作指向。三条评论分别对应三个不同角度，其中蕴涵着对传统文化焕发新活力的积极努力，也蕴涵着对于生命的尊重与纪念，对过去与未来的态度等，可以让考生深入思考情感的传达方式、竞技当中的温情与传统文化的传承方式等深刻问题。这是考生审题立意的核心。针对评论一，可立意为“折柳寄情，是最美的告别和缅怀”“唯美国风，真诚告别”；针对评论二，可以立意为“中国式追思充满温暖”“最是温暖折柳情”“细节之中有温暖，尊重生命向未来”；针对评论三，可立意为“中国式追思让传统文化焕发新活力”“国风与奥运齐飞”“折柳萌新绿，文化共传承”等等。针对评论一，可以联想该环节设立的初衷是铭记那些在奥运会举行期间不幸去世的人们，如1972年慕尼黑奥运会上被恐怖分子杀害的以色列奥运代表团人员，2010年温哥华开幕式当天因训练发生意外事故丧生的格鲁吉亚选手等。自2015年“追思时刻”被固定为奥运闭幕式的一个环节，其意义在于缅怀和追念故去的人。世界体坛盛会之上集体缅怀过去，无疑极具仪式感，而北京冬奥会的“折柳送别”是最美的告别仪式。针对评论二，可以联想北京奥运会“折柳送别”的温馨场景，可以联想类似的温馨细节，比如，拿到个人首枚冬奥金牌的谷爱凌没有肆意庆祝，而是和铜牌得主玛蒂尔德一同前去安慰遗憾获得银牌的苔丝；表现出色的苏翊鸣最后只获得亚军，但他并不在意，颁奖台上，苏翊鸣开心地和对手拥抱致意……针对评论三，可以联想北京冬奥会1个多小时的文艺表演，从中国古代的四大发明到丝绸之路，从具有中国特色的戏曲到太极拳，中国人把“中国元素”呈现在世人面前！水墨洇开，日月山川，或汪 洋恣肆，或灵动轻盈……世界，看到了一个充满文化自信的中国。更引人思考传统文化该如何传承，如何焕发新的活力与光彩，与我们一起向未来。“以上评论，哪一条最能体现你的心声？”这是考生必须回答的问题。考生要从三条评论中任选其一，陈述理由；“最”是审题的难点，考生要对三条评论进行比较权衡。“讨论”语境，陈述理由，比较权衡，以议论文为宜。            本题以冬奥会的“追思时刻”为情境，着眼于“折柳寄情”这个对“追思”的中国式诠释，和古典的《送别》乐曲中寄寓着的“一起向未来”的态度。这是材料体现出来的文化自信，对于折柳寄情这一追思方式，考生不可否定。材料列举的三条评论获得点赞是众多的，“哪一条最能体现你的心声”，均暗示三条评论的价值取向是正向的，考生要对所选择的任一条评论持肯定态度。【切题立意】1.追思不惟眼泪，折柳以赴未来2.竞技有温度，命运相与共3.细节之中有温暖，尊重生命向未来4.折柳萌新绿，文化共传承5.千古折柳一送别，传统文化向未来……范文：折柳寄深情 国风焕生机北京奥运会闭幕式“追思时刻”——“折柳寄情”赢得如潮好评。一条评论直击我心：“像‘折柳’等传统的文化形式，也可以焕发新的活力。”诚然，折柳寄深情，国风焕生机。“折柳寄情”不仅是最美的告别，更是最传统的中国式缅怀。有人说，“眼泪是对逝者最大的尊重，欢笑也可以是最美的告别。”诚哉斯言。眼泪是对逝者最大的尊重，但却不是最美的；欢笑也可以是最美的告别，但却不是最有文化的。“折柳送别”唯美、诗意。当《送别》的乐曲响起，长亭外，古道边，芳草碧连天。微风吹过，柳絮纷飞……演员手拿发光的“柳条”，缓缓走向中间，无数道绿光像纪念碑一样升起，把对逝者的深沉怀念变成了一起向未来的希望……比较2015年“追思时刻”规定为奥运会闭幕式环节以来的历次“追思时刻”，“折柳送别”最唯美，最有文化，最有诗意，最有生机。“折柳寄情”不仅是温暖的细节，更是中国传统文化和奥运会理念交融碰撞出的生命力。有人说，“体育竞技是残酷的，但类似这样的细节却让人有温暖感。”“折柳寄情”是温暖的，但又不仅仅是温暖的。“折柳寄情”有中国缅怀逝者的传统文化，有奥运会“更团结”理念。一首曲、一群人、一枝枝柳条、一束束绿光，在春回大地的一片绿荫中，人们一起缅怀逝者。365枝“柳条”、365道绿光，那是365个日日月月年年的思念，365个日日月月年年的更迭。逝者安息，生者要好好活下去，这是中国传统文化中的生命观。当中国式浪漫、中国式温暖拨动世界的心弦，“更快、更高、更强——更团结”奥林匹克格言也根植在了中国和世界人民心间。昔我往矣，杨柳依依；今我追思，继往开来。折柳萌新绿，国风焕生机。“世界聚会”“无与伦比”“体育带来团结”……海外社交媒体上，网友不吝对北京冬奥会的赞美。从立春日的“迎客松”，到临别时的“长亭外”；从主火炬上的“一簇微火”到中英文焰火“天下一家”……当赛场内外尽刮“中国风”，从台前到幕后，从比赛到颁奖，无处不在的中国元素，让世界领略了东方美，体味中国传统文化的魅力。顾拜旦曾说：“奥林匹克不是一场竞赛，而是一种源于内心的文化交流与融合。”当“冰雪白”遇上“中国红”，当“五环之光”映照“中国之美”，国风与奥运同飞，传统与世界交融。北京冬奥会交出了一张各美其美、和合共生、“一起向未来”的答卷。