2024届高考政治一轮复习（部编版江苏专用）选择性必修3逻辑与思维第三十七课大题攻略主观题对“认识的历程”的考查课件

运用辩证思维方法第三十七课 主观题对“认识的历程”的考查大题攻略 规范答题典例(2022·辽宁高考)阅读材料，完成下列要求。掷铁饼是一项古老的奥林匹克项目。以掷铁饼为题材的经典雕塑作品，从艺术的视角展示奥林匹克文化，阐释和传递奥林匹克精神。 《掷铁饼者》是希腊雕塑家米隆创作于约公元前450年的作品，被誉为古希腊雕塑艺术的里程碑。这尊雕塑展示了希腊式掷铁饼方式，把人体的和谐、健美和青春的力量表达得淋漓尽致，被认为是“空间中凝固的永恒”。它超越传统对称的表达方式，强调动感，体现着人类对奥林匹克精神的不懈追求。它所凝结的力与美至今依然深深地影响和感染着我们。《永恒的运转》是中国著名雕塑家李象群创作于1993年的作品，被瑞士洛桑国际奥委会博物馆收藏。受古希腊雕塑风格影响，又加入了汉唐元素和陶艺手法，作品以女孩的自由式旋转投掷方式展现东方艺术的典雅韵味，圆润的运动轨迹折射出人与自然的和谐共生，艺术和体育相互融合，展现奥林匹克精神生生不息。 《挑战》是中国雕塑家俞畅创作于1989年的成名作。①雕塑通过简洁有力的手法，刻画了一位果敢坚毅的掷铁饼者形象。作品借鉴《掷铁饼者》的动作和势态，②表现一个残疾人坐在轮椅上掷铁饼的瞬间，呈现出一种震撼人心的生命律动，给予人们不屈的力量、不服的决心、不灭的希望，奏响一首命运交响曲。三尊雕塑承载了体育精神，运转的铁饼诠释了更快、更高、更强、更团结的奥林匹克格言，高高举起的手臂展现了青春该有的样子。结合材料，运用逻辑与思维中关于认识发展历程的知识，谈谈你对《挑战》的理解。 审设问知识限定：设问指向：设问类型：审材料信息点①：通过简洁有力的手法，刻画了一位果敢坚毅的掷铁饼者形象信息点②：呈现一种震撼人心的生命律动认识发展的历程对《挑战》的理解分析说明类调用知识：感性具体上升到思维抽象调用知识：思维抽象上升到思维具体 写答案人们通过感官感知到感性具体的认识是一种直观的整体表象，没有揭示事物的内部联系和本质，需要思维抽象通过各个上升环节，达到再现事物多样性的统一的思维具体，实现对认识对象整体本质和规律的认识。中国雕塑家俞畅凭借自己的观察，捕捉到残疾人掷铁饼的瞬间，再通过分离、提纯、简略化等思维抽象的重要环节，完成了呈现震撼人心的生命律动的雕塑作品，揭示了体育运动的本质和规律。(参考答案) 失分原因：教材知识与材料脱节，缺乏理论联系实际。防范措施：将材料分层，准确与教材理论知识对接。 术语必背(1)感性具体的认识是一种直观的整体表象，是事物多种多样的现象和外部联系在头脑中的反映。(2)思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从其个性中抽取共性的思维活动。(3)从感性具体到思维抽象，需要科学的思维抽象环节。(4)从思维抽象发展到思维具体，需要正确地选择思维上升的环节。(5)从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体，思维过程的这两个阶段相互依赖、不可分割。 运用逻辑思维　提高预报准确率2022年4月28日，国务院印发的《气象高质量发展纲要(2022～2035年)》围绕增强气象科技自主创新能力作出重大部署。用现代科技预报天气，有助于发挥气象防灾减灾的第一道防线作用，为经济社会高质量发展提供有力保障。自古以来，人们从云卷云舒、风停雨歇中学会了观天象，并将这些经验用在出行、农事活动中。春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。在没有“天气预报”的中国古代，“二十四节气”扮演了相当重要的角色，至今仍在影响国人，指导着人们的生产和生活。热点加练 尽管从科学角度来看，天气预报做不到百分之百准确，但可以不断提高准确率。现在，人们用科技精准地“算”出降雨时段、降雨区域、降水量等，对天气进行理性、量化的预报。根据大气实际情况，在一定的初始和边界条件下，通过大型高速计算机进行数值计算，求解描写天气演变过程的流体力学和热力学方程组，以此预测未来一定时段的大气运动状态和天气现象的方法。如今，我国探索出自己的数值预报模式，部分技术已达到国际先进水平。结合材料，运用逻辑与思维知识，阐释人们对天气认识的发展历程。 答案起初，人们对天气的认识只停留在云卷云舒、风停雨歇的外部形象上，还没有揭示天气的内部联系与本质。人们在生产实践中总结出二十四节气，形成了对天气的思维抽象，但这种认识还不能把握天气变化整体的本质和规律。现在，人们通过科技手段对天气进行理性、量化的预报，能够预测一定时段的天气现象，实现了对天气认识由思维抽象到思维具体的飞跃。