3.2与世界深度互动教案

第2框　与世界深度互动1　教学分析【教学目标】情感、态度和价值观目标结合改革开放以来中国为世界经济繁荣和发展、多元文化交流与融合、人类文明进步作出的重要贡献，感受今日中国对世界的深远影响，树立民族自信心，增强民族自豪感能力目标能够结合实例明白我国在国际上的地位和作用，明白文明因交流而多彩，因互鉴而丰富的道理知识目标了解中国在国际经济政治中的重大影响，知道世界的和平、稳定与发展，离不开中国的积极参与；理解文明交流的意义和做法【重点难点】教学重点：中国影响的表现。教学难点：理解文明交流互鉴。2　教学过程一、导入新课播放视频：两会期间的记者会教师讲解：近些年来，关注两会的外国媒体、外国记者数量越来越多；用汉语提问的外国记者也越来越多；外国记者可以采访的对象也越来越多。两会平台让“中国声音”通过全球媒体的镜头和话筒传遍世界。问题设置一：为什么越来越多的外国记者来中国报道两会？提示：外国记者来中国报道两会，有利于更好地了解中国的经济政策，聆听中国声音，分享中国智慧。问题设置二：为什么越来越多的外国记者喜欢说中文？提示：中国文化对世界的影响越来越大。二、新课讲授目标导学一：中国的影响1．文化影响播放视频：外国小女孩莉莉问题设置：从小女孩的服饰、语言以及她的家庭作业中，你感受到了什么？提示：感受到小女孩对中国文化的喜爱，中国文化对世界的影响越来越大。小组讨论：在国际舞台上，你还感受到哪些中国文化的影响？教师小结：随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，感受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。2．经济影响播放视频：埃塞俄比亚东方工业园小组讨论：观看视频，探究埃塞俄比亚东方工业园项目对中国和世界分别意味着什么。教师讲解：对中国而言，可以更好地把握机遇，积极参与经济全球化，有利于把中国产 品、装备、产业、文化、思想传播出去，为“一带一路”建设提供了新的舞台，助推中国经济发展。对世界而言，工业园的建设可以与世界分享先进技术和经验，为越来越多的国家提供更好的技术和装备，造福全世界人民，促进世界经济的发展。问题设置：由此可见，当今中国对世界产生了怎样的影响？教师小结：中国正为世界经济增长注入新的活力，中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。3．政治影响多媒体展示图片：问题设置：阅读图片，你知道图片分别展示了什么内容吗？与同学分享一下。提示：“一带一路”、亚投行、金砖国家领导人会议、构建人类命运共同体理念。小组讨论：由此可见，中国对世界产生了怎样的影响？教师小结：中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，对世界的和平与发展产生深远的影响。目标导学二：兼收并蓄　交流互鉴1．活动设置一：P37探究与分享小组讨论：我国在发展过程中学习借鉴的不同文明成果有哪些？提示：我国在发展过程中学习借鉴的文明案例：①美声唱法于20世纪传入中国，三四十年代我国在美、法、德、意等国的声乐留学生相继回国，并担任我国声乐教学的教师，使得美声唱法在我国广为传播。②阿拉伯数字的沿用。教师小结：古今中外的各种人类文明，都包含这个国家和民族在长期认识世界、改造世界的过程中所积累起来的宝贵经验，是世界各国各民族对人类作出的不可磨灭的贡献，对我们国家的发展具有积极的借鉴意义。2．活动设置二：P38阅读感悟小组讨论：在与世界其他文明持续不断的交流过程中，中华文明得到了怎样的发展？提示：中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养，不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的发展，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。教师小结：中华文明在交流互鉴中发展。文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。3．播放视频：平“语”近人问题设置：观看视频，思考我们应该如何对待其他文明。提示：我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。对其他 文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。三、课堂总结通过这节课的学习，我们知道了中国在世界上的重大影响，中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器，中国越来越成为推动地区和世界和平与发展的中坚力量；同时也知道了随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大，明白了文明因交流而多彩，因互鉴而丰富的道理。3　板书设计与世界深度互动中国的影响文化影响经济影响政治影响兼收并蓄　交流互鉴文明交流互鉴的意义学习和借鉴其他文明4　教学反思本节课内容包括两个方面的知识，一个是中国的影响，主要学习了中国在国际经济政治方面的重要作用，结合具体例子较容易理解；另一个是兼收并蓄、交流互鉴，主要学习文化交流，较为抽象，有一定的学习难度，难点的突破在于多引导学生参与讨论，提高其认识，使其逐步理解我国在文化领域与世界深度互动，不断发展。