2.2创新永无止境教案

第2框　创新永无止境1　教学分析【教学目标】情感、态度和价值观目标理性看待我国科技创新发展的现状，自觉提高创新的主动性和自觉性；感受“大众创业、万众创新”的时代氛围，自觉尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造能力目标通过对科技创新、教育的重要性的学习，理解科教兴国战略的现实意义，培养创新能力和实践能力知识目标了解我国的科技创新发展现状，认识实施创新驱动发展战略、建设创新型国家的必要性和举措；知道人人皆可创新，人人皆能创新；知道企业是社会创新的重要力量，知道如何尊重和保护知识产权【重点难点】教学重点：建设创新型国家的要求。教学难点：建设创新型国家的要求；理解创新精神。2　教学过程一、导入新课播放视频：未来生活中的科技创新问题设置：创新会让未来生活变得更方便、更舒适、更美好，请说说你的创新想法。二、新课讲授目标导学一：创新强国环节一：科技创新现状阅读感悟：2020年6月23日，北斗三号最后一颗全球组网卫星顺利升空，标志着北斗全球导航系统星座部署提前半年全面完成。中国北斗，闪耀苍穹，引发全球外媒的持续关注。“静态定位精度将达到厘米级”“壮大了世界卫星导航力量”“全球半数以上国家都在使用”，各大外媒从不同角度聚焦北斗，点赞中国的自主创新能力与国际合作精神。北斗三号全球组网的完成是我国科技领域的又一次创新。问题设置：看完新闻后，有人认为：我国的航天科技取得了举世瞩目的成就，我国已经成为科技创新强国。你怎么看？教师小结：我国在科技创新领域取得一些成就，在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在了世界前列，但是也存在差距，从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。环节二：建设创新型国家1．播放视频：习近平总书记关于创新的一系列讲话(提示：指导学生理解增强自主创新能力、走中国特色自主创新道路的必要性，同时帮助学生树立忧患意识，增强创新自信。)问题设置：谋未来就要谋创新。我们应如何建设创新型国家？ 教师小结：(1)落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。(2)增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。(3)加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。(4)大力发展教育事业，培养创新型人才。2．多媒体展示图片：教育——人才——科技创新——国强民富问题设置：教育的重要性是什么？教师小结：(1)一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。(2)教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。(3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。目标导学二：万众创新环节三：鼓励万众创新1．播放视频：中国“双创”活动设置一：小组讨论问题设置：我国为什么要鼓励大众创业、万众创新？教师小结：(1)每个人都可以是创新者，都可以在创新中实现自我价值；每个人都可以是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。(2)企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。(3)时代需要弘扬创新精神。(4)创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。活动设置二：小组讨论问题设置：创新精神表现在哪些方面？教师小结：(1)敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。(2)探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。(3)承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。(4)舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。2．多媒体链接材料：“钟南山青年科技创新奖”每年面向全国医学和生命科学等领域的38岁以下青年科技工作者展开评选，每次获奖者不超过10人。“钟南山青年科技创新奖基金”除支持奖项评选表彰奖励外，还将大力扶持青年生命科学领域创新创优、支持基层公共卫生防疫、青年科技创新交流以及脱贫攻坚、乡村振兴、创业就业和共青团事业等。问题设置：青少年应如何培养创新能力？教师小结：(1)树立远大的理想，发扬艰苦奋斗的精神。(2)努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础。(3)要敢于创新，善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，增强创新意识，培养创新精神，提高创新能力。(4)要勤于观察、善于思考、敢于质疑，有敢于向权威挑战的批判精神。(5)要培养创新的兴趣和好奇心，养成勤动手、动脑和实践的好习惯。3．多媒体展示图片：知识产权保护 问题设置：我们应怎样保护知识产权？教师小结：(1)创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。(2)尊重创造、保护创新。(3)当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。注意：未成年人也拥有知识产权。三、课堂总结通过这节课的学习，我们知道了创新永无止境，科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。了解了建设创新型国家的原因和措施，认识了教育的重要性及取得的重大成就。全面认识了万众创新，了解了创新精神的表现，提高了对创新的认识。3　板书设计创新永无止境创新强国我国科技现状建设创新型国家教育的重要性万众创新鼓励万众创新的原因创新精神保护知识产权4　教学反思本节课知识点较多，理解上有一定难度。学习创新强国应先理清思路，中国科技创新之路任重道远，必须大力建设创新型国家，要将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。学习“万众创新”一目要结合具体材料从不同的角度出发，选择一些新颖典型的事例来帮助学生理解。