1.1中学序曲课件

上了中学，你觉得长大没有？你对中学生活有哪些期待？ 第一课中学时代中学序曲 学习目标感受中学生活与小学生活的不同，体味角色变化的意义了解中学时代的独特价值和意义，懂得中学生活对个人一生成长的重要性。珍惜新生活，发展新自我，确立新目标，开始新行动。知道中学生活面临着诸多机遇与挑战，懂得努力就有改变的道理。 目录新的起点01课堂小结03成长的礼物课堂练习0204 PART01新的起点 新的起点我们有了新的名字——中学生！ 说说你的故事1我认识的第一个新同学是……2我上第一节课的心情是…3来这所中学上学，是一种什么样的体验（感觉）？4对于中学生活，你有什么样的期许或打算？探究与分享 中学生活新图景 中学生活新图景 1.你在校园里还发现那些不同？2.你的初中生活与小学相比有哪些变化？观看视频，探究与分享 中学与小学有什么不同?小学内容中学科目课程的内容老师讲课特点学生学习特点作业班主任和我们……中学生活把我们带到了一个别样的天地，我们站在了一个新的起点上。 周恩来钱学森牛顿小组探究并分享选择一个人物讲一讲他中学时代的故事？听了他们的故事，你是不是有所感悟？课后请采访身边的人，记录他们对中学时代的回忆，并写下自己的发现和思考探究与分享 中学时代的意义中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在了一个新的起点上。中学时代可以为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。课堂笔记 PART02成长的礼物 探究与分享丽丽：我希望14岁的我能学到更多的知识，交到更多的朋友。强强：16岁的我会更勇敢，也会有更多的特长。从现在开始我要为16岁的我准备礼物了。请你为14岁、15岁、16岁……的自己挑选成长的礼物。*你希望得到怎样的成长礼物呢？*它将会对你的生活带来什么变化？新的课程集体生活社团活动新的目标中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战，这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 1.在父母面前，我以前的形象是______，我要做到的形象是______;2.在同学面前，我以前的形象是______，我要做到的形象是______;3.在老师面前，我以前的形象是______，我要做到的形象是______。在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。探究与分享面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。站在新起点，我们将如何面对中学生活？做更好的自己越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越上进，敢于表达，超越自我 中学生活给我们带来哪些成长的礼物？中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励我们不断实现自我超越。在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学们心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。课堂笔记 站在新起点，我们将如何面对中学生活？面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。课堂笔记 请结合自己的实际情况，写下初中阶段自己想要完成的几件事。与父母进行一次沟通，听听他们希望你在初中三年要完成的事情。请思考：哪些事情必须做？那些事情可以将来去做？哪些事情需要一生去做？拓展空间 PART03课堂小结 新的起点成长的礼物中学时代的意义中学时代带来哪些礼物如何面对中学生活中学序曲 PART04课堂练习 1.科学家钱学森曾说过：“六年师大附中的学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大作用。”由此可见，中学时代（　　）A．为我们的一生奠定重要基础B．是我们身体发育最快的时期C．对我们的一生起决定性作用D．学习是这一时期最主要的任务A 2.金秋九月，我们带着新奇和梦想，步入了初中，开启了我们的中学生活。中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。步入中学校园的我们应该（　　）①积极参加集体活动，丰富我们的个性②把探索新的知识领域作为我们唯一的任务③确立新的目标，不断超越自我④积极参加社团活动，发展兴趣爱好A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④B 3.“良好的开端等于成功一半。”这句话给刚进入初中的学生的启示是A.只要把七年级的课程学好，以后的课程就肯定没问题了B.进入一个好的学校等于成功了一半C.要主动适应新环境，珍惜新起点，为以后的成功打下坚实的基础D.进入新学校，认识新同学，以后的学习就成功了一半C 谢谢参与