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第3课 远古的传说课件

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第一单元史前时期:中国境内早期人类与文明的起源七年级上册中国历史第3课远古的传说 课标要求:通过古代文献中记述的黄帝、炎帝等神话传说,了解其中蕴含的历史信息。 伏羲女娲图唐佚名中国国家博物馆新课导入学习了前两课后,伴随着考古发掘和历史学家的研究判断,我们了解了一些早期文明社会出现前后先民们的生产与生活状况。然而很长一段历史时期内,由于人们还没有创造文字,当时人民还不能以文字来记录他们的生产和生活情况,一代又一代的人们讲述着他们前辈的故事,就慢慢形成了传说故事。今天就让我们进入第3课的学习,从历史传说中进一步了解史前社会。 知识讲解一:炎黄联盟时间:部落形成之后,又不断展开攻伐、合并。五六千年前炎帝、黄帝、蚩尤等部落。黄河流域的主要部落: VS结果:炎帝战败,归顺黄帝,炎黄部落结成联盟。VS结果:蚩尤战败,黄帝部落的势力和声望大增,黄帝被推举为部落联盟首领。阪泉之战涿鹿之战华夏族人文始祖 从材料中可以看出华夏民族的形成有什么特点?华夏族由错居杂处的众多民族,在不断地交往、交流过程中逐渐融合而成的。华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。—梁启超《饮冰室合集》 开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜制作陶器,发明纺织,会煮盐,教人们交换物品制作乐器琴瑟具有最早的天文和历法知识陕西宝鸡炎帝陵知识讲解知识讲解二:传说中炎帝和黄帝的发明传说中炎帝的发明:炎帝像(神农氏) 建造宫室制作衣裳挖掘水井制造船只炼铜发明弓箭和指南针传说中黄帝的发明:黄帝像(轩辕氏) 仓颉:创造文字嫘祖:会缫丝伶伦:制作音律隶首:发明算盘传说中黄帝时期的发明这些发明创造主要反映了人们在衣、食、住、行、医药等方面发生了变化。任何一项发明都是许多人长期实践的结果,不可能是个别人的功劳。 课堂小游戏老师可以用纸写好一个小故事,传给第一个学生,第一个学生看完之后小声告诉第二个学生,第二个学生以同样的方式告诉第三个学生,以此类推,最后一个学生讲出他所听到的故事,由此来体会传说与史事的差异,激发学生学习兴趣。 这把铜刀长12.5米,甘肃省东乡出土,用单范铸造,属于新石器时代马家窑文化。是迄今中国发现的时代最早的一把铜刀,距今约5000年。 中原地区及周围地区的彩陶考古学者在河南、陕西、山西、甘肃、浙江等地发掘出距今8000—6000年的独木舟、骨笛、蚕茧和丝织品等。这些发现,反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。 远古传说与真实历史之间的区别与联系基本概念远古传说真实历史区别与联系文字发明之前,人们口耳相传的有一定历史性的故事掌握确切证据,完全真实存在的客观事实远古传说中被考古资料证明的部分是可信的真实历史,没有被证明的部分是不科学的虚构内容 知识讲解三:尧舜禹的禅让尧帝像帝尧,名放勋。他的仁德像天那样无所不包,他的智慧像神灵那样无所不知。接近他,就像接近太阳一样温暖;仰望他,他就像云雨一样滋润大地。他富有却不骄奢,地位尊贵却不放纵。——《史记》鼓励开垦农田,发展历法,适时耕种 舜帝像让位给舜,可以让天下人都得利而只对丹朱(尧之子)不利;传位给丹朱,那就会对天下人不利而只对丹朱有利。尧说“我不能让天下人都不得利却让一人得利”,于是最终将天下让给了舜。——《史记》制定刑法,完善制度,稳定局势 疏通九河引水入海,平息了洪水含义:将部落首领位子传给贤德之人的制度实质:民主推选部落联盟首领(原始民主) 从大禹治水的事迹中可以看到大禹什么样的精神?创新精神,不屈不挠、坚持不懈的斗争精神,无私奉献精神,敬业精神,高度的社会责任感。禹伤感于父亲鲧因治水无功而被杀,因此劳碌奔波,殚精竭虑,在外十三年,几次经过自己家门也不敢进去。——《史记》 陶寺遗址发现地点陶寺遗址经考古人员多年的考古与发掘,发现了规模空前的城址、与之相匹配的王墓、世界最早的观象台、气势恢宏的宫殿、独立的仓储区、官方管理下的手工业区等。有学者认为这座大城很有可能是尧都平阳,认为当时的黄河中游地区,已经出现早期国家。距今年代山西省临汾市襄汾县陶寺村南4300-4000年知识拓展点击播放 陶寺遗址出土的彩绘龙纹陶盘它是中原地区迄今所见最早的蟠龙图像,被称为“中华第一龙陶”。作为图腾族徽的蟠龙纹图案,表明陶寺已出现王权和国家的标志或实物象征。伴随着万物有灵的意识形态,这些多姓氏的民族开始建立自己的图腾作为民族共同的信仰。陶寺遗址的发掘、考古和研究,对于探索中国古代文明的起源和尧舜时代的社会历史具有重要意义。 课堂小结远古的传说禅让制尧舜传说与贡献炎黄联盟传说中炎帝和黄帝的发明尧舜禹阪泉之战:炎帝与黄帝结盟涿鹿之战:炎黄联盟与蚩尤之战华夏族的形成课堂小结 距今约70万—20万年河姆渡人、半坡人炎帝黄帝距今约6000—8000年距今约五六千年约公元前2070年夏北京人中国境内早期人类与文明的起源群居聚落部落旧石器时代新石器时代传说时代 1、(教材素材拓展)“华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族()A、发祥地是黄河流域B、有炎帝和黄帝创立C、交通便利,创造了众多的文明成就D、杂居相处,在不断交往中交融而成D随堂训练 2、据统计,当今中国流行的前200个姓氏中,出自炎帝姜姓系统的姓氏约占10%,出自黄帝姬姓系统的姓氏约占89%。这表明()A、百家姓氏,皆自炎黄B、中华姓氏,源远流长C、人文初祖,拓土开疆D、姓氏文化,包罗万象B

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所属: 初中 - 历史
发布时间:2023-09-03 11:30:02 页数:23
价格:¥3 大小:8.28 MB
文章作者:随遇而安

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