2023-2024人教版数学三年级上册1秒的认识

人教版数学三年级（上）时、分、秒第1课时秒的认识1 学习目标1.认识时间单位秒，知道1分=60秒，以及秒在生活中的应用。2.通过观察、体验等教学活动，逐步建立1秒、1分的时间观念。3.培养估计意识，养成遵守和爱惜时间的习惯。 【重点】认识时间单位秒，知道1=60秒，建立1秒、1分的时间观念。【难点】建立1秒、1分的时间观念。 课堂导入认真看视频，仔细聆听2021新年的钟声。 你们知道这个倒计时是用什么作单位的吗？在计量很短的时间时，我们常用比分更小的时间单位——。秒 10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。9秒。说一说，生活中你经历过哪些比1分钟短的时间事情。计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小的时间单位。时、分、秒都是时间单位。 你能介绍一下钟面上有什么吗？最长最细的是。秒针最短的是。时针次长的是。分针探究新知 认识1秒秒针走1小格是1秒 秒针走2小格是2秒秒针走5小格，即1大格就是5秒秒针走1小格是1秒认识5秒 认真观察钟面，秒针走了多长时间？秒针走到了（）大格（）小格，共（）秒。23135×2+3=13（秒） 秒针走到了（）大格，共（）秒。9455×9=45（秒）易错点：5×3=15（秒）×认真观察钟面，秒针走了多长时间？ 秒针走一圈，正好是60小格，也就是60秒，分钟刚好走了1小格，就是1分钟。1分=60秒认识1分点击播放 要求：1.利用手中的钟表教具，一边拨一边观察：秒针走一圈，分针走多少格；分针走一圈，时针走多少格。2.同桌交流分享你的发现。1分=60秒1时=60分动手实践 这些表都可以计量“秒”。走进钟表王国 “06”表示时“55”表示分“57”表示秒认识电子表6时55分57秒 认识电子表“：”左边的数表示时“：”右边的数表示分“：”每闪一次是1秒10时30分 认识机械秒表小表盘大表盘分针：沿着小表盘转动，每转一圈是30分。秒针：沿着大表盘转动，每转一圈是60秒。分针时间+秒针时间=所测时间 9秒“:”右边的数表示几秒“：”左边的数表示几分“：”右小角的数表示多少个秒认识电子秒表 秒表的种类有很多，表示“秒”的方式也有不同，但是它们表示每秒的时间都是同样长的。 1秒有多长呢？1秒可以眨一下眼睛1秒可以点一下头 我1秒钟飞行250米。随着科技的发展……1秒能做什么呢？ 我1秒约行20米。随着科技的发展……1秒能做什么呢？ 卫星1秒约行7900米……随着科技的发展……1秒能做什么呢？ 1.30秒有多长？分别用30秒进行下面的活动，记录结果。另选一项自己喜欢的活动，做30秒，像上面那样记录活动结果。教材第4页“做一做”第1题课堂练习深呼吸走路写数次米从1写到42030 2.试一试1分钟你能做些什么。我的脉搏1分钟大约跳75次。我1分钟可以写20个字。我1分钟跳绳120下。教材第4页“做一做”第2题 3.填一填。（1）钟面上，走得最快的是（）针，它走1小格是（），走1圈是（）秒，也就是（）分。秒针走半圈是（）秒。秒1秒60130（2）时针从数字5走到数字8，经过的时间是（）；分针从数字5走到数字8，经过的时间是（）；秒针从数字5走到数字8，经过的时间是（）。3小时15分15秒 4.圈出合适的答案。登鹳雀楼[唐]王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。少于1分钟读一遍这首古诗多于1分钟少于1分钟做一遍广播体操多于1分钟教材第6页“练一练”第1题 （1）小红大约每天睡10（）（2）小亮系红领巾大约需要20（）（3）爸爸做一顿饭大约需要35（）时秒分5.在（）里填上合适的时间单位。教材第6页“练一练”第2题 6.小红独唱一首儿歌需要50秒，请你估一估音乐小组的同学一起合唱需要多长时间？答：音乐小组的同学一起合唱需要50秒。温馨提示：儿歌的时长是50秒，不管是独唱还是合唱时长不变。点我！点我！ （1）谁跑得最快？谁跑得最慢？（2）你能给他们排名次吗？3＞＞＞7.谁是冠军？12小平16秒小红17秒小芳15秒小芳跑得最快，小华20秒小华跑得最慢。415秒16秒17秒20秒小芳小平小红小华点我！点我！100米赛跑是一项室外田径短跑项目，同时也是最流行、最知名的田径项目之一。在现代奥运会中，男子100米从1896年开始成为正式比赛项目，而女子100米则是从1928年开始。温馨提示：在距离相同的情况下，用的时间越短，说明速度越快。 这节课你有什么收获？最细最长的是。秒针1分=60秒课堂小结