2023-2024人教版数学四年级上册大数的认识

人教版数学四年级（上）第1课时大数的认识总复习9 1.通过复习，进一步理解和掌握计数单位和相邻两个单位之间的进率，掌握数位顺序表，能正确、熟练地读、写大数，掌握改写和省略的方法。2.参与复习的全过程，通过合作交流等活动，提高分析、概括和解决问题的能力。3.结合练习素材，感受亿以内数的意义，进一步培养数感。学习目标 【重点】掌握数的概念、数的读写、改写和省略的方法。【难点】中间和末尾有0的读、写法，用“四舍五入”法求近似数。 小组交流：大数的认识主要学习了哪些内容？复习导入大数的认识计数单位数位数位顺序表十进制计数法比较数的大小数的改写求近似数数的产生大数的读法和写法计算工具的认识与使用 要点回顾1.计数单位、数位和数级。个级万级亿级……个位十位百位千位万位十万位百万位千万位亿位十亿位百亿位千亿位…………个十百千万十万百万千万亿十亿百亿千亿计数单位数位数级计数单位、数位和数级之间有什么联系与区别？表示多少个一表示多少个万表示多少个亿 要点回顾像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法叫做十进制计数法。1.计数单位、数位和数级。个级万级亿级……个位十位百位千位万位十万位百万位千万位亿位十亿位百亿位千亿位…………个十百千万十万百万千万亿十亿百亿千亿计数单位数位数级1010101010101010101010 注意：同一个数字，所在的数位不同，表示的意义也不同。先分级，从高位读起。先读亿级，再读万级，最后读个级。亿级和万级的数要按个级的数的读法来读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字。注意：每级末尾不管有几个0，都不读。其他数位上有一个或连续几个0，都只读一个0。2.多位数的读法和写法个级万级亿级……个位十位百位千位万位十万位百万位千万位亿位十亿位百亿位千亿位……数位数级(1)在上面的数位顺序表中，写出一个数，让同桌同学读出来。四千万004000040805读作：零四百这个多位数怎么读？五千零八十亿教科书第110页第1题 2.多位数的读法和写法600000508006个级万级亿级……个位十位百位千位万位十万位百万位千万位亿位十亿位百亿位千亿位……数位数级(2)写出一个数读出来，让同桌同学写出来，看看与你写的一样吗？六千零八亿零五百万零六600805000006 2.多位数的读法和写法600000508006个级万级亿级……个位十位百位千位万位十万位百万位千万位亿位十亿位百亿位千亿位……数位数级你是怎么写多位数的？从最高位写起，先写亿级，再写万级，最后写个级。哪个数位上一个计数单位也没有，就在那个数位上写“0”。 比较下面每组两个数的大小。3.数的大小比较100000999996308006380002040093002400093008630000683000<<>>怎样比较数的大小呢？1.位数不同的两个数，位数多的数较大。2.位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。 (1)将下面各数改写成“万”或“以”作单位的数。49030000680000000068亿4903万199500020439000000≈≈(2)省略万位或亿位后面的尾数，求近似数。先分级，找到万位或亿位。整万或整亿的数，直接去掉万位或亿位后面的0，再加上“万”字或“亿”字；不是整万整亿的数就用“四舍五入”法去掉万位或亿位后面的尾数，再加“万”字或“亿”字。4.数的改写与求近似数==200万204亿 5.用计算器探索规律42÷6=4422÷66=444222÷666=44442222÷6666=4444422222÷66666=444444222222÷666666=667667666766667666667商的位数等于除数的位数，商=除数+1。先用计算器计算前3题，再直接写出后3题的商。 练习巩固1.填一填。(1)一个九位数，最高位和百万位上是8，十万位和百位上是最大的一位数，其他数位上是最小的自然数，这个数是(),读作()，省略亿位后面的尾数约是()亿。(2)电子计算器上的是()键，是()键。ON/CAC(3)96□8000000≈96亿，□里最大能填()。808900900八亿零八百九十万零九百8开关及清屏清除4 2.选一选。(1)下面各数中，最接近808万的是()。A.80800080B.8079090C.8999999(2)最大的七位数和最小七位数相差()。A.1000000B.1C.8999999(3)下列说法正确的是()。自然数都比0大B.10个十亿是一千亿C.十亿与亿两个计数单位之间的进率是十BCC 6个亿、3个千万和5个千6个亿、3个万和5个百6个亿、3个十万和5个十6000305006003000506300050003.连一连。 (1)2021年，我国生产工业机器人约370000台。37000036000001340000=37万=36万=134万4.将下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。(2)教科书第112页第3题2021年，我国完成造林面积约3600000公顷，其中人工造林面积约1340000公顷。 16428300001823530000(3)截至2021年12月，我国电话用户总数约1823530000户，其中移动电话用户约1642830000户。=182353万=164283万4.将下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。教科书第112页第3题思路点拨：最大的七位数，要把七个数按从大到小排列；0不读，要把0放在万级或个级的末尾；最接近560万，先确定百万位、十万位和万位上的数字分别为5，6，0，然后将其余各数按从小到大排列即可。 5.按要求将5，0，3，6，2，8，4组成七位数。(1)最大的七位数。(2)0不读的七位数。(3)最接近560万的七位数。86543205408632(答案不唯一)5602348思路点拨：最大的七位数，要把七个数按从大到小排列；0不读，要把0放在万级或个级的末尾；最接近560万，先确定百万位、十万位和万位上的数字分别为5，6，0，然后将其余各数按从小到大排列即可。 5.按要求将5，0，3，6，2，8，4组成七位数。(1)最大的七位数。(2)0不读的七位数。(3)最接近560万的七位数。86543205408632(答案不唯一)5602348思路点拨：最大的七位数，要把七个数按从大到小排列；0不读，要把0放在万级或个级的末尾；最接近560万，先确定百万位、十万位和万位上的数字分别为5，6，0，然后将其余各数按从小到大排列。思路点拨：最大的七位数，要把七个数按从大到小排列；0不读，要把0放在万级或个级的末尾；最接近560万，先确定百万位、十万位和万位上的数字分别为5，6，0，然后将其余各数按从小到大排列即可。