课文2 小小的船教学课件

导入新课没有轮子没有脚，水上行走要靠它。风儿一吹跑得快，江河湖海任它游。méiyǒulúnziméiyǒujiǎoshuǐshànɡxínɡzǒuyàokàotāfēnɡéryìchuīpǎodekuàijiānɡhéhúhǎirèntāyóu动动脑筋，你能猜出右边的谜语吗？ 我会认chuán船生活中，你坐过或者见过什么船呢？木船轮船 1.认识“的、船”等10个生字和门字框1个偏旁。（重点）2.会写“月、儿”等4个生字和横折钩、竖弯钩2个笔画。（重点）3.正确朗读课文，背诵课文，感受夜空的美丽。能用简单的叠词说“的”字短语。学习目标 听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音。在课文中将课后的生字圈画出来。初读课文 弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。初读课文wānwāndeyuèérxiǎoxiǎodechuánxiǎoxiǎodechuánérliǎnɡtóujiānwǒzàixiǎoxiǎodechuánlǐzuòzhǐkànjiànshǎnshǎndexīnɡxinɡlánlándetiān 我会认de的对的是的把“的”字放在词语中，通常要读得又轻又短，我们一起试一试吧。 随堂演练我会读一读，说一说。（注意“的”的读音。）小小的船弯弯的月儿闪闪的星星蓝蓝的天小小的……弯弯的……闪闪的……蓝蓝的…… 弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。wānwāndeyuèérxiǎoxiǎodechuánxiǎoxiǎodechuánérliǎnɡtóujiān课文解读同学们读完后想一想：这里的“船”指的是什么呢？ 讨论交流看见弯弯的月儿，为什么会想起小小的船，这两样事物哪里特别像呢？ 我会认liǎnɡ两两个两人一横一框未关门，两个小人藏中间。 我会认tóu头头发开头“头”用来表示物体的顶端；事情的起点或终点。 我会写书写指导：第一笔为竖撇，中间两短横紧靠竖撇，与右边的竖向笔画不粘连。笔画：月亮 我会写书写指导：竖弯钩起笔比竖撇略高，写在竖中线右侧。笔画：鸟儿 我会写书写指导：第一点略大，第二点靠左，最后一笔是长点，与撇不粘连。笔画：石头 弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。wānwāndeyuèérxiǎoxiǎodechuánxiǎoxiǎodechuánérliǎnɡtóujiān朗读指导句子朗读时要注意停顿，要注意读出诗歌的节奏。 我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。初读课文wǒzàixiǎoxiǎodechuánlǐzuòzhǐkànjiànshǎnshǎndexīnɡxinɡlánlándetiān小女孩坐在月儿小船里看见了什么？ 闪闪的星星蓝蓝的天 讨论交流想一想：如果是你坐在月儿船上，你会看到什么呢？ 我会认zài在现在在家“在”可用来表示人或事物的位置，可以表示正在做某事…… 玩具放在了盒子里。他们在踢足球。 我会认lǐ里“里”本意指代居住的地方。上方是田，下方是土，有田有地便是人群居住处。现在多用来指内部，与“外”相对。金文里楷体 我会认kàn看仔细看上面的汉字演变过程，你发现了什么呢？你能给大家说说看吗？小篆看楷体 我会认xīnɡ星读的时候要注意，xīnɡ是一个后鼻音。星星五角星 我会写书写指导：注意笔顺。先写上面的“日”，再写竖，最后写两横。笔画：里面 我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。初读课文wǒzàixiǎoxiǎodechuánlǐzuòzhǐkànjiànshǎnshǎndexīnɡxinɡlánlándetiān注意叠词后的“的”要读轻声，注意句中的停顿。 课后练习一、认一认，摘星星。船两看闪星里在 课后练习二、想一想：弯弯的月儿还像什么呢？弯弯的月儿像香蕉弯弯的月儿像镰刀弯弯的月儿像眉毛