统考版2024版高考语文一轮复习微专题小练习第46练语言表达 名句默写 论述类文本阅读

第46练　语言表达＋名句默写＋论述类文本阅读建议用时30分钟1．[2023·湖南衡阳月考，改编]阅读下面的文字，完成(1)～(3)题。以圆珠笔笔头生产为镜，我们砥砺苦练内功的自主创新品格。很长一段时间里，圆珠笔笔头生产技术掌握在少数几个国家手中。中国科研人员攻克技术难关，弯道超车，　①　，靠的就是自主创新。从球珠到球座体，从引导沟槽到钢元素配比参数，没有技术，就从国外引进消化吸收；(　　　　)。一步一个台阶，中国圆珠笔企业苦练内功、　②　，实现了国人制造业转型升级的梦想。以圆珠笔笔头生产为镜，我们涵养精益求精的大国工匠精神。　③　，中国制造面临过这样的尴尬：号称是世界工厂、制造大国，老百姓却舍近求远，去国外　④　保温杯、电饭煲、马桶盖等普通日用品。中国圆珠笔企业凤凰涅槃的过程，为中国制造突围提供了有益借鉴。如今，中国圆珠笔笔头直径的检验标准精确到了0.01毫米以内；为了突破球珠固着系统关键，我们做了12种概念模型，历经近百次试验验证。解码中国圆珠笔笔头生产的深层次密码，以优取胜的品质意识，精益求精的工匠精神，是重要的关键词。(1)请在文中横线处填入恰当的词语。①　　　　　　　　　②　　　　　　　　③　　　　　　　　④　　　　　　　　(2)下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(　　)A．外国不愿提供核心技术，就狠下决心奋力攻关B.狠下决心奋力攻关，如果外国不愿提供核心技术C.狠下决心奋力攻关外国不愿提供的核心技术D.外国提供了核心技术，就狠下决心奋力攻关(3)文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2．[2023·成都市棠湖中学模拟]请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。“一阴一阳之谓道”是中国古代哲学中的一个重要论断。那么，　①　？首先，阴阳是互相对立的，万事万物都存在这种关系，比如自然界的天地、四季、山水、风火等，都有阴阳之别。其次，阴阳两种属性尽管是对立的，　②　，阳中有阴，阴中有阳，阴阳互相配合，才能化生万物。再次，　③　，比如赢与输、泰与否、益与损等，都不是一成不变的。由上所述可见，阴阳两种属性是对立统一的关系。答：①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。2019年的永定河补水工程于3月13日启动。本次补水工程加大了补水力度，到4月2日，已累计输水3100万立方米。另外，拦截在河道上的官厅水库发电站、珠窝水库下马岭发电站、落坡岭水库的下苇甸发电站全都停用，以保证补水全部灌入河道。目前，门头沟区域内102公里的永定河山峡段，近40年来首次实现全线通水。答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　4．[2023·湖北安陆一中月考]补写出下列句子中的空缺部分。(1)《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“　　　　　　”，踮起脚极目远望，也“　　　　　　”。(2)李商隐在《锦瑟》一诗中自问自答，追忆往昔，表现怅惘痛苦心情的句子是“　　　　　　　　？　　　　　　　　”。(3)苏轼《记承天寺夜游》中把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在“　　　　　　　　”一句中。5．[2023·全国乙卷]阅读下面的文字，完成(1)～(3)题。文学研究有两条腿，一条是文学史，一条是文学批评，在一条腿向前迈的时候，另一条腿就要先停一停，踏在地上；否则，我们的身体就不容易保持平衡了。文学史框架建立在相对确定的价值体系之上，要据这个价值体系分出优劣、高下、主次乃至正反两个方面。在一定时期，首先确定的是文学批评的共同标准，这就是那时所建立的文学史框架的要求。文学史框架要有统一性，不能婆说婆有理、公说公有理，各行其是。一旦有了相对固定的文学史框架，文学史就不要一天一改。有了相对固定的文学史框架，说明研究者已经对其中一系列主要问题有了相对集中的认识，至少那些文学史的编写者承认这个框架是合理的，是有他们自己的文学感受和理解做根据的，不是人云亦云，不是别人一有异议就要改弦易辙的。文学史有自己的力量，尤其是文学史教材。文学史教材因其编写者大多是学科里有权威性的专家和学者，而有着更广泛的可信度，能够让更广大的文学史阅读者或教材使用者放心接受。人们首先通过文学史建立起对这个学科范围内的作家与作品的基本观点和基本印象，一旦有了相对固定的文学史框架，就不必担心不同人有不同的观点。因为这些与文学史框架的要求不同的观点，充其量只是将自己的不同意见充分表达出来罢了。它们对文学史框架的影响只是局部的，对现行文学史有局部的充实和微调的作用，在一般情况下，不可能从根本上改变人们对那些在文学史上已经得到充分论述的作家和作品的认识，人们不会从认识到杜甫诗的文学价值而至于认识不到杜甫诗的文学价值。与此同时，文学批评是个人化的，多样化的，自然有不同意见的产生。现行文学史的编写者和同意现行文学史观点的研究者同样会以个人身份参加到文学研究的行列之中，以平等的姿态与持有不同意见的批评者进行讨论。总之，文学史的力量是强大的，它像一道堤坝一样阻挡着文学批评的潮水一次又一次的冲击，并在这种冲击中发生着渐进性的变化。但文学史永远只是一个粗略的框架，不可能穷尽对所有作家和所有文学作品的认识；它是被文学史家精心挑选和组织起来的文学知识和思想，而不是这个学科的文学知识和思想的全部，更不是这个学科研究活动的终极形式。以文学史框架为参考，展开更广泛细致的阐释、分析、讨论和研究，就成了这个学科研究的主体内容，而这些都是在文学批评的范围内进行的。文学史就建立在此前文学批评活动的基础之上，没有文学批评的繁荣发展，任何一部文学史都无法独立地支撑起自己。文学批评不能以文学史框架的要求为当然标准，而要以批评者自己的真实感受和理解为基础。只有这样，才能实际地、深入地进入到文学世界，将其中更丰富、更具体、更隐蔽的价值和意义充分发掘出来，争取别人的理解和同情，从而给文学史的写作不断注入新血液。(摘编自王富仁《文学史与文学批评》)(1)下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(　　)A．文学史框架以相对确定的价值体系为基础，代表一定时期内文学批评的共同标准。B．文学史教材的出现，标志着文学研究者对文学史框架的合理性有了一致的认识。 C．文学批评可能不断对已有的文学史形成冲击，从而促使文学史发生渐进性变化。D．文学批评的出发点是批评者自己对文学的真实感受和理解，而不是文学史的结论。(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(　　)A．文章采用“两条腿”走路的比喻，形象地论证了文学史和文学批评的相互关系。B．文章提及杜甫诗，说明对文学史上得到充分论述的作品，人们的认识有稳定性。C．文章在分析了文学批评的性质之后，又进一步指出了文学批评者应具有的态度。D．文章在情感态度上表现出倾向性，在文学史与文学批评二者之间更青睐文学史。(3)根据原文内容，下列说法正确的一项是(　　)A．文学史与文学批评的研究方式有较大差异，文学史编写者应避免介入文学批评。B．因为文学史无法穷尽对作家和作品的认识，所以拾遗补缺才是文学批评的任务。C．没有广泛细致的文学批评，文学史就失去了基础，文学研究活力也会受到影响。D．随着社会的发展和文学研究的深入，否定并取代前人撰写的文学史是有必要的。第46练　语言表达＋名句默写＋论述类文本阅读1．(1)后来居上　厚积薄发　毋庸讳言　抢购(2)A(3)如今，中国圆珠笔笔头直径的检验标准精确到了0.01毫米；为了突破球珠固着系统关键技术，我们做了12种概念模型解析：(1)先看第一空：“后来居上”指后起的超过先前的。根据语境，此处应是说中国科研人员攻克技术难关，即超过了其他国家，所以应该用“后来居上”。再看第三空：“毋庸讳言”指用不着忌讳，可以坦率地说。根据语境，此处是指用不着忌讳，可以直说中国制造曾经面临过这样的尴尬，所以应用“毋庸讳言”。(2)根据语境，此处宜与括号处的上一句“没有技术，就从国外引进消化吸收”采用相似句式，另外，括号内句子应以“外国”开头承接上句的“国外”。故选A。(3)成分残缺，“突破球珠固着系统”缺少宾语中心语“关键技术”。2．①阴阳二者是什么关系呢　②但也是互相依存(统一或配合)的　③阴阳是可以互相转化的解析：本题考查语言表达连贯、准确的能力。第一处，前面说“‘一阴一阳之谓道’……”，后面是说阴阳的关系，且此处是一个问句，由此可以推断此处应从阴阳二者的关系角度发问。第二处，前面说“其次，阴阳两种属性尽管是对立的”，“尽管”一词表示转折，故下一句中应有相应的表转折关系的关联词，且下文说“阳中有阴，阴中有阳，阴阳互相配合，才能化生万物”，由此可知此处应从相互依存或统一的角度组织答案。第三处，前面说“再次”，可见此处也是回答“阴阳的关系”这个问题，后面说“比如赢与输、泰与否、益与损等，都不是一成不变的”，既然不是“一成不变”，可见应是可以“相互转化”，由此可以确定答案。3．(关键信息)2019年3月13日，永定河补水工程启动，加大补水力度，停用发电站，永定河山峡段近40年来首次全线通水。解析：首先阅读文段，划分层次；然后逐层分析，筛选关键信息；最后整合信息，使之成为一段结构完整、句式简洁流畅的语句。注意字数限制。4．(1)不如须臾之所学也　不如登高之博见也 (2)此情可待成追忆　只是当时已惘然　(3)但少闲人如吾两人者耳5．(1)B　(2)D　(3)C解析：(1)理解和分析文章内容。“文学史教材的出现，标志着文学研究者对文学史框架的合理性有了一致的认识”错误，原文第三段中只是说“文学史教材……有着更广泛的可信度，能够让更广大的文学史阅读者或教材使用者放心接受”，这并不意味着“文学史教材的出现，标志着文学研究者对文学史框架的合理性有了一致的认识”。(2)分析论点、论据和论证思路。阅读全文可知文章有两个论述对象，一是文学史，二是文学批评，作者虽然对文学史着墨较多，但在论述时并未表现出具有倾向性的情感态度，也无法得出作者更青睐文学史这一结论。在作者看来，文学史和文学批评是文学研究的两条腿，各有价值，相辅相成，缺一不可。(3)根据文中信息进行推断。A项，“文学史编写者应避免介入文学批评”曲解文意，根据原文第三段中的“现行文学史的编写者……同样会以个人身份参加到文学研究的行列之中，以平等的姿态与持有不同意见的批评者进行讨论”可知，文学史编写者可以介入文学批评。B项，“拾遗补缺才是文学批评的任务”无中生有，根据原文最后一段可知，文学史无法“穷尽对所有作家和所有文学作品的认识”，因此需要文学批评“以文学史框架为参考，展开更广泛细致的阐释、分析、讨论和研究”，为文学史奠定理论基础，并给文学史的写作不断注入新血液，但原文并未指出“拾遗补缺才是文学批评的任务”。C项，根据原文最后一段中的“文学史就建立在此前文学批评活动的基础之上，没有文学批评的繁荣发展，任何一部文学史都无法独立地支撑起自己”可知，此项表述正确。D项，“否定并取代前人撰写的文学史是有必要的”错误，根据原文最后两段可知，随着社会的发展和文学研究的深入，文学史可以在文学批评的不断冲击下产生渐进性变化，文学史的写作需要不断注入新血液，但这并不意味着一定要“否定并取代前人撰写的文学史”。