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河南省许昌高级中学2023-2024学年高三数学上学期定位考试试题(Word版附解析)
河南省许昌高级中学2023-2024学年高三数学上学期定位考试试题(Word版附解析)
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河南省许昌高级中学2023—2024学年高三(上)定位考试数学试卷考生注意:1.开考前,考生务必将自己的姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要改动,用橡皮檫干净后,再涂选其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在试卷上无效。3.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合,,,则M,N,P的关系为()A.B.C.D.2.已知函数在区间单调递增,则a的最小值为()A.B.eC.D.3.已知平面向量,,则向量的模是()A.B.C.D.54.已知数列是一个递增数列,满足,,,则().A.4B.6C.7D.85.已知是方程的两根,且,则的值为()A.B.C.或D.或6.如图,在正三棱锥中,PA,PB,PC两两垂直,E,F分别是AB,BC的中点,则直线AF与平面PEF所成角的正弦值为() A.B.C.D.7.已知二次函数的两个零点为,,若,,则的取值范围是().A.B.C.D.8.如图,在正方体中,以D为原点建立空间直角坐标系,E为的中点,F为的中点,则下列向量中,能作为平面AEF的法向量的是()A.B.C.D.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,有选错的得0分,部分选对的得2分.9.已知函数的定义域为R,,则()A.B.C.是偶函数D.为的极小值点10.下列命题中正确的命题是()A.,使;B.若,则; C.已知a,b是实数,则“”是“”的必要不充分条件;D.若角的终边在第一象限,则的取值集合为.11.在数列中,,若(k为常数),则称为“等差比数列”,下列对“等差比数列”的判断中正确的有()A.k不可能为0B.等差数列一定是“等差比数列”C.等比数列一定是“等差比数列”D.“等差比数列”中可以有无数项为012.已知正四棱柱的底面边长为2,侧棱,P为上底面上的动点,则下列四个结论中正确的为().A.若,则满足条件的点P有且只有一个B.若,则点P的轨迹是一段圆弧C.若平面,则DP长的最小值为2D.若平面,且,则平面BDP截正四棱柱的外接球所得平面图形的面积为三、填空题:本大题共4个小题,每小题5分,共20分.13.已知函数,图象,若存在,,使成立,则实数a的取值范围是________14.若的展开式中项的系数为-160,则的最小值为__________.15.若正数a,b满足,则的取值范围是_________.16.已知椭圆的左、右焦点分别为,.若椭圆上存在一点P使,则该椭圆的离心率的取值范围为_____________. 四、解答题:本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.(10分)已知等差数列的前n项和为,且满足,.(1)求数列的通项公式;(2)设,数列的前n项和为,求.18.(12分)已知圆C过点,,且圆心C在直线上.(1)求圆C的方程.(2)设直线与圆C交于A,B两点,是否存在实数a,使得过点的直线l垂直平分弦AB?若存在,求出实数a的值;若不存在,请说明理由.19.(12分)如图,在三棱锥中,,D是BC的中点,平面ABC,垂足O落在线段AD上,已知,,,. (1)求证:.(2)若点M是线段AP上一点,且,试证明平面平面BMC.20.(12分)已知二项式的展开式中共有10项.(1)求展开式的第5项的二项式系数;(2)求展开式中含的项.21.(12分)在平面直角坐标系xOy中,曲线C的参数方程为(为参数),以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,已知直线l的极坐标方程为.(1)写出直线l的参数方程及曲线C的普通方程;(2)设点,若直线l与曲线C交于A,B两点,且,求实数m的值. 22.(12分)设函数.(1)设,求函数的最大值和最小值;(2)设函数为偶函数,求的值,并求函数的单调增区间.参考答案一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.答案:B解析:因为,,,所以.2.答案:C解析:因为函数,所以.因为函数在单调递增,所以在恒成立,即在恒成立,易知,则在恒成立.设,则.当时, ,单调递增,所以在上,,所以,即,故选C.3.答案:A解析:向量,,向量,.4.答案:B解析:用特殊值法,显然.若,则又有,矛盾;若,则,,,因为是一个递增数列,所以;若,则,矛盾.综上,.5.答案:B解析:由根与系数的关系得,,.又,且,.6.答案:A解析:因为PA,PB,PC两两垂直,所以以P为原点,PA,PB,PC所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立如图所示的空间直角坐标系. 设,则,,,,,,所以,,.设平面PEF的法向量为,则取,则,,所以平面PEF的一个法向量为.设直线AF与平面PEF所成的角为,则.故选A.7.答案:D解析:由,,得,,,当时,,所以,.8.答案:B解析:设正方体的棱长为2,则,,,所以,.设向量是平面AEF的法向量,则取,则,,所以是平面AEF的一个法向量.经检验可知,A,C,D选项中的向量均不与共线.故选B.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,有选错的得0分,部分选对的得2分.9.答案:ABC解析:取,则,故A正确;取,则,所以 ,故B正确;取,则,所以,取,则,所以,所以函数为偶函数,故C正确;由于,且函数为偶函数,所以函数的图象关于y轴对称,所以可能为函数的极小值点,也可能为函数的极大值点,也可能不是函数的极值点,故D不正确.综上,选ABC.10.答案:BCD解析:对于A:当时,,即,所以A不正确;对于B:若,则,即,可得或,此时,故B正确;对于C:若“”,则,若“”,则.所以“”是“”的必要不充分条件,所以C正确;对于D:角的终边在第一象限,则,,当在第一象限时,;当在第三象限时,则.则的取值集合为:,所以D正确.故选BCD.11.答案:AD 解析:对于A,k不可能为0正确;对于B,时,为等差数列,但不是等差比数列,故B错误;对于C,当等比数列的公比为1,即为常数列时,不符合题设,故C错误;对于D,数列0,1,0,1,0,1,…,0,1是等差比数列,且有无数项为0,故D正确.故选AD.12.答案:ABD解析:如图,由正四棱柱的底面边长为2,可知,又侧棱,可得,则当点P与点重合时,此时点P唯一,故A正确.若,则,即点P的轨迹是一段圆弧,故B正确.连接,,可得平面平面,则当P为的中点时,DP有最小值为,故C错误.由C知,平面BDP即为平面,平面BDP截正四棱柱的外接球所得平面图形为外接球的大圆,其半径为,面积为,故D正确.三、填空题:本大题共4个小题,每小题5分,共20分.13.答案:解析:,当时,为减函数,所以当时,函数的值域为,当时,,,则的值域为,因为存在,,使成立,所以, 若,则或,即或,所以若且,则故答案为:14.答案:4解析:将展开,得到,令,解得,则,得,所以,当且仅当“”时,取得等号,故取得最小值4.故答案为:4.15.答案:解析:解:,因为正数a,b满足,所以,所以.16.答案:解析:在中,由正弦定理知.因为,椭圆离心率,所以,即.①又因为点P在椭圆上,所以,将①代入可得.又,所以两边同除以a得.又,所以. 四、解答题:本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.(10分)(1)答案:解析:设数列的公差为d,,,,,,.(2)答案:解析:(2)由(1)可知,数列的前n项和为,,两式作差,得,.18.(12分)答案:(1)圆C的方程为解析:设圆C的方程为,依题意得解得所以圆C的方程为.(2)答案:不存在这样的实数a,使得过点的直线l垂直平分弦AB解析:假设符合条件的实数a存在.由(1)得圆心C为,因为直线l垂直平分弦AB,所以圆心必在直线l上,所以直线l的斜率. 又,所以.又圆C的半径,圆心C到直线的距离,所以不存在这样的实数a,使得过点的直线l垂直平分弦AB.19.(12分)答案:(1)证明见解析解析:因为,D是BC的中点,所以.如图,以O为原点,过点O作CB的平行线为x轴,以射线AD方向为y轴正方向,以射线OP的方向为z轴正方向,建立空间直角坐标系,则,,,,,所以,,所以,所以,即.(2)答案:证明见解析解析:因为平面,平面ABC,所以.因为,,所以.因为M为AP上一点,且,所以.由(1)得,所以.又,所以. 所以,.设平面BMC的法向量为,则即令,则,,所以.设平面AMC的法向量为,则即令,则,,所以.所以,所以,所以平面平面BMC.20.(12分)答案:(1)解析:因为数列是公差为2的等差数列,且以,,为边长的三角形是直角三角形,所以,即,解得或(舍),所以;答案:(2)解析:由(1)得,所以, 故.21.(12分)答案:(1)解析:因为,所以,又因为,所以化简为,所以直线l的参数方程为(t为参数)由消去得:,所以曲线C的普通方程.答案:(2)解析:由知与反向,所以点在圆内联立直线l的参数方程和曲线C的普通方程,可得,设A,B对应的参数分别为,故,由,解得,又因为,由于,代入①②得,解得(符合m的取值范围).22.(12分)答案:(1)函数的最大值为,最小值为-3.解析:据题,得,,因为,,,所以,所以函数的最大值为,最小值为-3. (2),增区间为解析:据题,,结合该函数为偶函数,得到,得,,结合,得到,此时,,令,解得,从而得到其增区间为.
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高中 - 数学
发布时间:2023-08-25 20:21:01
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文章作者:随遇而安
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