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2023-2024上人教版数学一年级上册第4课时5、4、3、2加几（课时课件）

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5、4、3、2加几人教版数学一年级上册第八单元探究新知基础练习拓展练习课堂小结新课导入 9+8=171710说说你是怎么算的？新课导入 8+7=152510说说你是怎么算的？新课导入 7+5=123210说说你是怎么算的？新课导入 6+5=114110说说你是怎么算的？新课导入 5＋7＝怎样计算?探究新知请你在本子上写一写，画一画计算过程，并和同桌说一说。 方法一：5＋7＝2310125＋7＝521012想：7＋5＝125＋7＝12探究新知方法二：方法三： 都是5＋7，为什么一个把7凑成十，一个把5凑成十呢？5＋7＝23101252105＋7＝12探究新知你喜欢哪一个方法?为什么？ 谁理解这种方法？给大家说一说。想：7＋5＝125＋7＝12探究新知 3＋9＝124＋8＝12算一算，把你的方法跟同桌说一说。探究新知 1611121314151.摘水果。3＋84＋75＋83＋97＋88＋66＋74＋96＋67＋92＋95＋9基础练习 2.看图列式。问题：1.这两幅图各表示什么意思？能说一说吗？2.你能看图列出算式吗？5＋611左边有5只，右边有6只，一共有多少只？4＋7113.为什么要用加法计算呢？基础练习左边有4只企鹅，右边有7只企鹅，一共有多少只？ 3.帮小动物们算一算。(1)小狗和小熊一共摘了多少个？(2)小猴和小狗一共摘了多少个？(3)你还想知道什么？跟同桌说一说。5＋9＝149＋5＝147＋5＝125＋7＝12拓展练习

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所属： 小学 - 数学
发布时间：2023-08-24 03:21:01 页数：13
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文章作者：xmxhq

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