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  6. 第3单元测量第2课时分米的认识课件

第3单元测量第2课时分米的认识课件

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第2课时分米的认识测量义务教育人教版三年级上册3 复习导入在（）里填上合适的长度单位。茶杯的高约10（）。直尺的厚约1（）。我的身高是1（）30（）。厘米毫米厘米米 探究新知量物体的长度有时也用分米（dm）作单位。在直尺上，指出10厘米的长度。1分米10厘米是1分米。1分米＝10厘米 你能用手势表示出1分米的长度吗？ 想一想：1米等于多少分米？1分米因为1米＝100厘米，100厘米中有10个10厘米。也就是10个1分米，是10分米。1米＝10分米 3厘米＝（）毫米想：1厘米是10毫米，3厘米是（）个10毫米。3303厘米 70厘米＝（）分米想：10厘米是1分米，70厘米里面有（）个10厘米。7770厘米 (教材P23做一做)8分米＝（）厘米想：1分米是10厘米，8分米是（）个10厘米。5米＝（）分米60毫米＝（）厘米880想：1米是10分米，5米是（）个10分米。550想：10毫米是1厘米，60毫米里面有（）个10毫米。66 米、分米、厘米、毫米之间的关系：米分米厘米毫米1010101001001000 巩固运用(教材P24T3)1.在（）里填上合适的长度单位。高1（）粗7（）长16（）分米毫米厘米 (教材P25T8)2.在里填上“＞”“＜”或“＝”。5分米5毫米8毫米2厘米6厘米60毫米1米7分米9毫米3分米4分米4米＞＞＜＜＝＜ (教材P25T9)3.把一根长2米的木料，锯成同样长的4根做凳子腿。这个凳子的高大约是多少？2米＝20分米20÷4＝5（分米）答：这个凳子的高大约是5分米。 拓展运用(教材P25T10)一根长4分米的绳子，对折后再对折，每段绳子有多长？对折两次，平均分成4份。4÷4＝1（分米）答：每段绳子有1分米长。 课堂小结这节课你学会了哪些知识?量物体的长度有时也用分米（dm）作单位。米分米厘米毫米1010101001001000

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所属： 小学 - 数学
发布时间：2023-08-10 10:42:02 页数：14
价格：￥2 大小：2.36 MB
文章作者：随遇而安

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