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第2单元万以内的加减法（一）第3课时几百几十加减几百几十的笔算导学案

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《几百几十加减几百几十的笔算》导学案学习目标：1、掌握几百几十加减几百几十的笔算方法。2、在计算过程中体验算法的多样化，增强学习数学的兴趣。学习重难点：掌握几百几十加减几百几十的笔算方法。一、自主学习自学第14页例31、（1）由题可知，上午卖出（）个“海宝”，下午卖出（）个“海宝”。要求上午和下午一共卖出多少个，用（）法计算。列式为：（2）、探究380+550的计算方法方法一：口算方法二：笔算2、（1）、要求下午比上午多卖出多少个，用（）法计算。列式为：（2）探究550—380的计算方法方法一：口算 方法二：笔算二、合作探究、归纳展示（一）、小组讨论1、十位相加满十向（）。2、十位不够减，从（）位（），在十位上加（）再减。（二）、汇报交流1、几百几十加几百几十的笔算方法：相同数位（），从（）加起，每个数位上相加的结果写在相就数位的（），哪一位上的数相加满十，要向前一位（）。2、几百几十减几百几十的笔算方法：相同数位（），从（）减起，减到哪一位，就把结果写在哪一位（），哪一位不够减时，从前一位（）再减。三、达标检测：1、完成课本14页做一做2、完成竖式230490390340+540—130+260—260四、反思总结 五、课后作业1、完成练习三第1、2、3、4题

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所属： 小学 - 数学
发布时间：2023-08-10 08:54:02 页数：3
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文章作者：随遇而安

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