2023九年级道德与法治下学期期末测评试卷(一)（附解析部编版）

期末测评(一)(时间:60分钟　满分:100分)一、请你选择(下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意的。每小题3分,共30分)1.对下面的时事进行归类,最适合的主题是(　　)★2018年9月,中非合作论坛北京峰会举行,为中非共同繁荣开辟了广阔前景。★2019年3月,习近平主席出访欧洲三国,为中欧全面战略伙伴关系注入新的动力。A.中非关系新篇章B.开放面临新挑战C.外交取得新成就D.全球治理新体制2.中国提出的“构建人类命运共同体”“共商共建共享”等理念,先后被写入联合国决议。这体现了(　　)A.求和平、谋发展、促合作已成为世界各国的共识B.中国引领经济全球化潮流,主导国际政治新秩序C.中国同世界各国同呼吸共命运的世界情怀和大国担当D.促进世界各国经济均衡发展是我国外交的首要目标3.2019年5月16日,“文明匠心——亚洲非遗大展”在中国国家图书馆开幕。韩国的纸艺、尼泊尔的铜器等14个亚洲国家的精美展品亮相展会。面对多样文化,各国应该(　　)①根据自己的喜好判断事物　②正确认识文化差异,彼此相互尊重　③学习和借鉴优秀外来文化　④通过平等交流对话,达成理解包容A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.当前,我国要改变科技落后的状况,必须(　　)A.立足于引进外国技术,并对其消化吸收B.坚持自力更生,拒绝引进外国技术C.把科技创新作为当前工作的中心D.努力提高自主创新能力5.随着中考的日益临近,有些同学心理压力越来越大,出现了情绪紧张、心烦意乱、记忆卡壳等考试焦虑现象。针对这种现象,下列说法正确的是(　　)①乐观自信,以平常心面对考试,可以缓解和调节考试焦虑　②考试压力是不可能缓解的　③考前适度的担心紧张是正常的心理反应　④我们要坦然对待学习和考试压力A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④6.读万卷书,行万里路。某校师生带着研学课题踏上“长征路”,开启了研学之旅。师生们拜访了“屯堡文化之乡”,接受了遵义红色文化的熏陶……本次活动的目的是知识科普、体验考察、励志拓展、行知合一。这一研学活动(　　)①有利于引领学生在实践中学习,学以致用　②是在搞噱头,冲击了课堂教学　③提高了学生的学习能力、实践能力　④有利于促进学生的全面发展A.①②③B.①②④6 C.①③④D.②③④7.有这样两则新闻曾引发了社会关注。一则是某市取消了城市路桥收费站,该站下岗女职工找到领导讨要说法:“我已经36岁了,现在什么也学不会了!”另外一则是某购物网站招聘老年产品体验师,年薪40万元,被录用的李奶奶83岁,酷爱学习,是位身手不凡的网购达人。上述材料共同说明(　　)A.年轻人渴望职业稳定无可厚非B.网络可以让老年人生活得更精彩C.只有薪水高的职业才是好职业D.只有终身学习才有更好的未来8.当今社会,终身学习已经成为一种生活方式,它既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求。下列体现这一理念的有(　　)①艰难困苦,玉汝于成　②活到老,学到老　③吾生也有涯,而知也无涯　④学而不思则罔,思而不学则殆A.①③B.①②C.②④D.②③9.“世界那么大,我想去看看”是一位老师“最具情怀的辞职信”。而另一位中学老师在开学典礼上发表《世界那么大,你凭什么去看看》的演讲,他讲道:“武大的樱花、北大的未名湖、上海的明珠塔、云南的香格里拉、非洲的好望角,我们真的应该去看看!可是,世界那么大,你凭什么去看?”这告诉我们(　　)①生命是有限的,应根据自己的兴趣喜好及时享乐　②人生规划应考虑个人和社会的需要,有理想有目标　③没有优秀的细胞,何必非要“看世界”为难自己　④加油吧,少年!有信心有毅力,为理想加倍努力A.①②B.②③C.①③D.②④10.你好,马克思!让我们像你一样,树立“为人类求解放”的理想。你好,马克思!让我们像你一样,不因理想遥远而放弃追求。你好,马克思!让我们像你一样不懈奋斗,即使遇到失败也能从中汲取力量。青少年要向马克思学习,需要做到(　　)①树立远大理想,坚定理想信念　②正视理想和现实之间的差距,作出合理的人生规划　③发扬艰苦奋斗精神,有乐观、积极的生活态度　④一心关注个人得失,保证自己能得到最好的发展A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、情境分析(50分)11.中国全面建成小康社会,历史性地解决了绝对贫困问题,提前10年完成联合国2030年可持续发展议程减贫目标,书写了人类发展史上的伟大奇迹。过去几十年间,无论是科技装备驱动的农业现代化,还是探索绿色减贫新路径,中国始终与国际社会共享科技减贫经验,助力其他发展中国家减贫6 发展。中国经验,世界智慧,越来越多的发展中国家通过了解和掌握中国技术,实现了增产增收、脱贫致富。消除国际贫困,助力科技减贫,中国一直在努力。阅读以上材料请回答:(1)当今人类必须共同面对的发展课题是什么?(4分)(2)中国的减贫经验贡献了中国智慧。中国在参与国际事务中怎样贡献自己的智慧?(8分)12.“少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步……”中国梦、少年梦、我的梦。青少年承载着伟大的梦想,肩负着伟大的使命。为了实现梦想、不负使命,青少年必须先融入社会。(1)为什么说少年强则中国强?(4分)(2)为实现中华民族伟大复兴的中国梦,我们该怎么做?(8分)13.材料一　近几年,在各方面共同努力下,全国大众创业万众创新活动蓬勃发展,为激发创新潜力和市场活力、扩大就业发挥了积极作用。材料二　河北姑娘石嫣曾保研人大、清华读博,主修农业经济管理。她留美实习回国后,没有留在城里搞科研,却返乡当农民,创办了以社区支持农业模式为基础的有机农场。她用十年的时间,以农民的名义,创建起自己的基地和品牌,拥有200多亩农场,年收入800多万元。阅读以上材料请回答:(1)面对越来越多样的就业方式,我们该怎样做?(6分)(2)手握金光闪闪的履历,却在乡间田野踏出一片新天地。石嫣的经历启示我们该如何进行职业选择?(8分)14.材料一　2018年1月,教育部发布《普通高中课程方案和各科课程标准(2017年版)》。此次课程标准的修订力度较大,并首次提出凝练“学科核心素养”。“文化传承与理解”是语文学科四大核心素养之一。它要求在语文课程中进一步理解和尊重文化多样性,关注当代文化,学习对文化现象的剖析,积极参与先进文化的传播。材料二　“我不愿我的房子四面围墙,亦不愿我的窗户堵塞不通,我只愿各国文化的清风自由流通。”借助这些诗境意象,甘地告诉我们,文化不是静止不变的遗产,而是生动鲜活的,是向外界和对话开放的,能够坦然面对世界变革并且与时俱进。(1)我们为什么要进一步理解和尊重文化的多样性?(6分)(2)材料二中甘地的话给我们尊重文化的多样性带来怎样的启示?(6分)三、生活实践(20分)6 15.【体验生活　亲近社会】为庆祝中华人民共和国成立70周年,某校开展了“壮丽70年·奋进新时代”的主题探究活动。请你参与,回答问题。【光辉历程】70年风雨同舟,在中国共产党的领导下,中国特色社会主义进入新时代。回望历史,中华民族经历了从独立到富强的历史性飞跃。(1)中华民族从独立到富强之路也是实现中国梦的过程。什么是中国梦?(2分)(2)青少年在实现中国梦的征程中该怎样做?(6分)【伟大奇迹】70年春华秋实,“中国奇迹”让我们屹立于世界民族之林。今天,中国已成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国,外汇储备连续多年位居世界第一……这些都彰显了民族自信和中国力量。(3)这些不仅彰显了民族自信和中国力量,也为世界经济增长注入了新的活力。中国日益成为世界经济发展的什么?(2分)【扬帆远航】70年共赢发展,从参与全球治理到提出中国方案,从加入世界贸易组织到共建“一带一路”,我国同各方一道,为世界的发展增添新动力。(4)合作共赢促发展,中国首倡了什么理念?(2分)(5)扬帆奋进新时代,请为中华人民共和国70华诞写一句祝福语。(2分)(6)时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台,我们该怎样做?(6分)答案：一、请你选择1.C　此题旨在考查对世界舞台上的中国的认识。题文中中非合作论坛在北京召开、习近平主席出访欧洲三国等,表明中国积极与世界各国交流合作,共谋发展,我国在外交方面取得新成就,所以A、B、D三项不符合题意。故选C项。2.C　本题考查我国的国际地位。构建人类命运共同体等理念被写入联合国决议,说明中国提出的相关理念得到了世界很多国家的认可,体现了中国同世界各国同呼吸共命运的世界情怀和大国担当,表明中国在全球事务中的影响力和话语权日益增强,C项符合题意。3.B　本题主要考查如何正确对待多样文化。根据自己的喜好判断事物,有时会导致彼此误解与冲突,是不正确的,①排除;②③④符合题意。故选B项。4.D　我国科技总体水平同发达国家相比还存在相当大的差距,所以我们要以独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点,吸收和借鉴先进的文明成果来发展自己,提高我们的自主创新能力,A、B6 两项观点错误,D项观点正确;中国现在仍处于并将长期处于社会主义初级阶段,必须以经济建设为中心,C项观点错误。所以选择D项。5.B6.C　此题旨在考查对研学活动重要意义的认识,主要考查理解能力。研学活动有利于提高学生的学习能力和实践能力,促进学生全面健康发展,做到学以致用。①③④观点正确;②没有认识到研学活动对自身发展的意义,观点错误。所以选C项。7.D　此题旨在考查对终身学习理念的认识,主要考查分析能力。题文中下岗女职工没有认识到终身学习的重要性,不利于自身的生存和发展;李奶奶活到老学到老。这表明只有终身学习才能有更好的未来,D项正确且符合题意。A、C两项观点错误,B项不符合题意。8.D　本题主要考查对终身学习理念的认识和理解。步入社会,终身学习有助于我们成为一名优秀的劳动者,更有助于我们不断开拓新的发展天地。“艰难困苦,玉汝于成”意思是说要想成就大器,必须经过艰难困苦的磨炼,体现了艰苦奋斗的精神,①不符合题意;“活到老,学到老”,说明学习没有终点,我们终生都在学习,终生都需要学习,②符合题意;“吾生也有涯,而知也无涯”,意思是说人的生命是有限的,而知识是无穷的,学无止境,③符合题意;“学而不思则罔,思而不学则殆”告诫我们只有把学习和思考结合起来,才能学到切实有用的知识,否则就会收效甚微,这是孔子所提倡的一种学习方法,④不符合题意。故选D项。9.D　“世界那么大,你凭什么去看?”这启示我们人生规划应考虑个人和社会的需要,有理想有目标,我们要加油,有信心有毅力,为理想加倍努力,②④正确;①是享乐主义观念,③是没有进取心的表现,都不正确。故选D项。10.A　本题考查理想。青少年要向马克思学习,需要做到树立远大理想,正视理想和现实之间的差距,作出合理的人生规划,发扬艰苦奋斗精神,培养乐观、积极的生活态度,故①②③符合题意;④是以自我为中心的做法。故选A项。二、情境分析11.答案:(1)消除贫困,让人们都过上幸福的生活,平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能,与自然和谐共生,建设和平、公正、包容的社会,是当今人类必须共同面对的发展课题。(2)①当今世界的发展,需要新思路与大智慧的引领。中国着眼于时代发展大势,遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。②中国广泛参与国际事务,在承担责任中不断积累经验,提升能力,增长智慧。同时,在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动,发挥负责任大国作用,促进人类社会共同发展。③中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展,更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时,坚持以经济建设为中心,集中力量办好自己的事情,不断增强我们在国际上说话办事的实力。我们积极参与全球治理,主动承担国际责任,既尽力而为,又量力而行。12.答案:(1)①个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。②青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。百年接力,强国有我。我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任,成为国家的栋梁。(2)①我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代,实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青少年接续奋斗,我们必将站到时代的潮头。②要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念,6 志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造精彩的人生。13.答案:(1)今天,人们的就业方式越来越多样。除传统就业方式之外,国家还鼓励劳动者自主创业和自谋职业,促进创业带动就业,提供全方位公共就业服务,努力使人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会,满足人民日益增长的美好生活需要。这给劳动者带来了更多的机遇,也对劳动者的素质提出了更高的要求。我们要顺应时代的变化,抓住机遇,做好多方面的准备,努力提升自身素质,迎接未来世界的挑战。(2)做好职业准备,进行职业选择,要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么;要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么;要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么。当经验、能力与职业的要求差距较大时,要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。14.答案:(1)①各民族文化都有其产生和发展的渊源,表达了人们对世界特有的理解与情感。各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。②文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。③多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。④文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。⑤每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。(2)①不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。②我们要用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,从中汲取营养,推动本国文化的创新与发展,促进世界文化进步。三、生活实践15.答案:(1)实现中华民族伟大复兴。(2)坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造精彩的人生。(3)中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。(4)构建人类命运共同体。(5)示例:祝福祖国繁荣昌盛等。(6)我们要做好准备,抓住机会,还要善于创造机会,成就自己。只争朝夕,努力拼搏。6