第六章质量与密度6.2密度课件（人教版八上物理）

第六章质量与密度6.2密度 学习目标1.理解密度的物理意义（重点）2.能用密度知识解决简单的实际问题（难点） 预习检测1.体积相同的木块，它们的质量各不相同，质量最大，质量较小，木块质量最小；同一物质，体积越大，越大。2.同种物质的质量和体积的比值是，物质不同，比值也就不同，在物理学中某种物质组成的物体的与它的之比叫做这种物质的密度，密度的基本单位是。铁块铝块质量一定的质量体积千克每立方米 知识点1密度实验探究完成实验，并且讨论质量与体积之间的关系。取若干块体积不同的铝块，用刻度尺分别量出它们的体积，用天平称出它们的重量。并将记录的数据统计到表里。 m/g铝块1铝块2铝块3铝块4根据表中数据可以得到结论：铝块的质量跟体积成正比关系，体积越大质量也就越大。 想一想：同种物质可以根据体积判断重量，那么不同种物质该如何判断两者质量大小呢？完成实验，对比相同体积的铁块和木块，它们的质量是否相同。用天平测量铁块和木块的质量，刻度尺测量它们的体积，将数据统计到表格中。 质量m/g体积V/cm3(质量/体积)/g.cm-3铁块1铁块2木块1木块2同种物质的不同物体，质量与体积的比值是的；不同种物质的不同物体，质量与体积的比值是的；相同不相同 物理学上把某种物质单位体积的质量，叫做这种物质的密度。符号“ρ”由定义得：=密度是每个物质的固有属性，跟质量一样，不会随着物体的体积、位置和温度变化而变化。 国际单位制中：千克／米3（kg／m3）其它单位：克／厘米3（g／cm3）密度的单位单位的换算关系：1g／cm3=103kg／m31g／cm3的物理含义就是每一立方厘米就含有1g该物质。如ρ水=1.0kg/表示每立方米中就含有1000kg的水。 人们常说“铁比棉花重”,这句话的实际含义是()A.铁的质量比棉花大B.铁的体积比棉花大C.铁的密度比棉花大D棉花的体积比铁大小练笔C 拓展延伸常见固体的密度 常见液体的密度 常见气体的密度 归纳总结1.某种物质组成的物体的质量与体积之比叫做这种物质的密度，用公式表示就是。2.学生奶的密度为1.03×kg/，含义是每立方米就含有1.03×kg学生奶。它可以等于1.03g/。3.从密度表中可以看出：不同物质的密度一般不同；同种物质在状态变化时，密度会发生变化，一般来说固体物质密度较大，液体物质次之，气体物质的密度最小。 随堂练习1.关于密度公式，下列说法正确的是()A．某种物质的密度与质量成正比B．某种物质的密度与体积成正比C．单位体积的某种物质的质量越大，密度就越大D．单位质量的某种物质的体积越大，密度就越大密度C 密度2.关于质量和密度，下列说法中正确的是()A．橡皮在使用的过程中，质量变小，密度不变B．一杯牛奶喝掉一半后，质量变小，密度不变C．一块冰融化之后，质量变小，密度不变D．用拉丝机将铁棒拉成细铁丝之后，质量不变，密度变小A 动手动脑学物理1.一个澡盆大致是长方体，长、宽、高分别约为1.2m、0.5m、0.3m，它最多能装多少千克的水？答案：澡盆的容积V＝abc＝1.2m×0.5m×0.3m＝0.18m3，则装满水时，水的体积V水＝V＝0.18m3，此时装水质量最大。利用变形式即可求出此时水的质量：m水＝ρV水＝1.0×103kg/m3×0.18m3＝180kg。因此最多能装180kg的水。 2.猜一猜你们教室里空气的质量有多少。几克？几十克？还是几千克、几十千克？测出你们教室的长、宽、高，算一算里面空气的质量。你猜得对吗？解析：先算出教室的体积V，再利用m＝ρV算出空气的质量。 3.人体的密度跟水的密度差不多，根据你的质量估算一下自己身体的体积。答案：中学生的质量约50kg，人体的密度跟水的密度差不多，即人体密度ρ约为1.0×103kg/m3，由变形式可知。 4.一个容积为2.5L的塑料瓶，用它装水，最多装多少千克？用它装植物油呢（1L＝1dm3）？答案：已知塑料瓶的容积为2.5L，即V瓶＝2.5dm3＝2.5×10-3m3，用它装水，当装满时，装水最多，此时V水＝V瓶＝2.5×10-3m3，水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3，由可知最多装水的质量m水＝ρV=1.0×103kg/m3×2.5×10-3m3=2.5kg。同理，最多装植物油的质量m油＝ρV=0.9×103kg/m3×2.5×10-3m3=2.25kg。 5.一捆铜线，质量是89kg，铜线的橫截面积是25mm2。不用尺量，你能知道这捆铜线的长度吗？它有多长？答案：已知铜线质量m＝89kg，橫截面积S＝25mm2=2.5×10-5m2，铜的密度为8.9×103kg/m3，由密度公式得，又因为铜线的体积V＝SL，即铜线的长度。