第一章机械运动第4节测量平均速度课件（人教版）

测量平均速度第一章第4节 1.能用刻度尺和停表正确地测量物体运动的距离和所用的时间，并根据公式v=计算出物体在这段时间内运动的平均速度。2.能写出简单的实验报告。 没有，只能间接测量。v=，要知道物体的速度就必须知道路程和时间。要测量路程可以用刻度尺直接测量，要测量时间可以用秒表直接测量，那么有没有直接可以测量速度的工具？想一想：汽车仪表盘上的车速是怎么来的？ 实验原理:测出路程s和时间t，根据v=求出平均速度。在测量平均速度的实验中，测量的物理量有______和_______，分别用_________和_______测量，然后由公式______计算出运动物体在某一段时间内的平均速度。路程s和时间t必须_____，即选定某路程s，必须用______________所用的时间t。刻度尺停表对应通过这一段路程路程时间知识点测量物体运动的平均速度v= 实验器材：小车、斜面、刻度尺、停表、木块、金属片。实验装置：如图所示，斜面的一端用木块垫起，使它保持较小的坡度，在斜面的底部或中部固定金属片。s1金属片s2 1.使倾斜面保持较小的坡度，把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端。正确测量小车的运动距离的方法是从车头量到车头。实验步骤s1金属片2.用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间tl，把小车通过的路程s1和所用的时间t1填入表中。 5.整理器材。3.将金属片移至斜面的中部，测出小车到金属片的距离s2和所用时间t2，将数据填入表中。4.根据测得的s1、t1，利用公式v1=算出小车通过斜面全程的平均速度vl。同理算出小车通过上半段路程的平均速度v2= 路程运动时间平均速度s1=1mt1=3sv1=0.33m/ss2=0.5mt2=1.8sv2=0.28m/s实验记录表 后半段的路程：s3=s1-s2=1m-0.5m=0.5m后半段的时间：t3=t1-t2=3s-1.8s=1.2s后半段的平均速度：v1=0.42m/s平均速度要与相应的路程或时间段相对应，可利用计算后半段的平均速度。思考讨论：如何得出小车在整段路程中，后半段的平均速度？分析与论证可见：v2<v1<v3，小车沿斜面下滑的速度越来越大，说明小车沿斜面下滑运动得越来越快。 实验结论：小车在斜面上做变速直线运动，在不同的路程上小车平均速度的大小不同，小车从斜面顶端运动到斜面底端的过程中速度越来越大。不相同。因为斜面的坡度、选取路程等不同。思考讨论：1.你的数据和其他同学相同吗？为什么？2.为什么说到物体的平均速度时，一定要指明是哪段路程上的平均速度？不同路段上的平均速度一般不同。 1.为了方便计时，斜面的长度要足够长，坡度要小，注意坡度也不能过小，否则测出的平均速度大小会过于接近，且测量过程中不能改变斜面的坡度。2.金属片的作用是防止小车滑落，便于准确测量时间。 如图所示，是测量玩具小车运动的平均速度的实验:1.实验中需要的测量工具有停表和___________；2.实验测得的数据如下表。请你根据图中停表指针的位置，读出小车通过上半段和全程所用的时间并填入表格中(①为小车处于顶端时停表的图示,②为小车运动s2路程后停表的图示，③为小车运动s1路程后停表的图示，停表每格为0.2s,且指针走动未刻度尺 3.分析实验数据，,在从斜面上滑下的过程中，小车做_______(选填“匀速”或“变速”）直线运动。路程运动时间平均速度s1=30cmt1=s2=15cmt2=超一圈)，并计算小车通过上半段和全程的平均速。0.6s0.4s0.5m/s0.375m/s变速v2===0.375m/sv1===0.5m/s 现代测速方法超声波测速：原理如图所示，声波在发射后遇到障碍物会反射回来，根据发射和接收的时间差，可以计算出发射点到障碍物的实际距离，根据连续两次发射和接收测的距离和间隔时间可以测出物体的运动速度。发射器接收器障碍物 频闪摄影法频闪摄影是研究物体运动时常用的一种实验方法，它借助于电子闪光灯的连续闪光，在一个画面上记录下物体连续的运动过程，因为每一次摄影的时间间隔相等，所以照片上任意相邻图像的时间间隔都相等。如图所示是每0.2s闪拍一次记录下的弹跳小球的运动情况，影像1、2，2、3，3、4之间的时间间隔都是0.2s。 GPS测速GPS作为常见的导航定位系统已经逐渐进入社会的各个领域，不仅为各个运动载体进行定位。还可以测出其速度，已经应用于各种导航软件中。 车速表：一般叫车速里程表，是实时显示汽车时速的仪表，单位是km/h，一般在驾驶位置正前方。想一想：车速表的测速原理是什么？车轮在转动过程中会形成脉冲信号，根据这个信号和车轮半径就可以测算出汽车当下的运动速度。 测量小车运动时的平均速度用刻度尺测出运动路程用停表测出运动时间体会知道平均速度在不同时间内或不同路程内大小会不同。利用物理公式间接测物理量的方法。计算 v===0.3s刻度尺1.（2020·吉林中考）在“测量小车运动的平均速度”的实验中：（1）需要的测量工具有停表和。（2）为了减小实验误差，应使斜面坡度较些。（3）小车在3s内运动了0.9m，则它通过这段路程的平均速度为m/s。小为方便计时，应让小车下滑速度慢些0.3s 2.陈老师喜爱环绕白云湖行走，通过手机软件测得四十分钟行走6000步，路程约4km。据此估计一下，健康的成年人行走的平均速度和一步的长度，下列选项中最合理的一项是()A.6km/h，65cmB.1.5km/h，1.2mC.6km/h，20cmD.15km/h，0.6mA平均速度v=6km/h;一步的长度s=≈67cm 3.如图是“测平均速度”的实验，其中s1=60cm，s2=s1，秒表每格为1s。下列有关该实验的叙述不正确的是（）A．实验中，为了便于测量时间，斜面应保持很小的坡度B．实验中，小车通过全程的平均速度为0.12m/sC．实验中，小车通过上半段路程的平均速度大于小车通过下半段路程的平均速度D．实验中，小车做变速直线运动C小于 4.汽车以4m/s的速度匀速驶上长为60m的斜坡，到达坡顶后接着又以6m/s的速度从坡顶沿原路匀速返回，该汽车在上、下坡全程中的平均速度是（　　）A．4.8m/sB．5m/sC．4.25m/sD．2.75m/sA全程的距离s=60m+60m=120m上坡用时t1===15s下坡用时t2===10s全程用时t=t1+t2=25s全程的平均速度v===4.8m/s