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安徽省安庆市第一中学2023届高三历史三模试题(Word版附解析)
安徽省安庆市第一中学2023届高三历史三模试题(Word版附解析)
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安庆一中2023届高三第三次模拟考试文科综合能力考试考生注意:1.本试卷分第I卷和第II卷两部分。满分300分,考试时间150分钟。2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效。第I卷本卷共35小题,每小题4分,共140分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。1.考古发现,甘肃省马家窑文化(距今五千多年)出土的彩陶精美华丽,制造者根据陶器器型的不同特点绘制了不同的装饰,纹饰与器型相得益彰。如偏高瘦的陶壶多用横线分层,逐层装饰;小型陶器的纹饰则绕器身一周,显得丰富繁丽。这说明,当时的制陶技术()A.已经发展至成熟定型B.奠定我国艺术审美的基础C.源于小农经济的产生D.体现劳动人民的聪明智慧【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题,据本题主题干的设问词,可知这是本质题,据本题时间信息可知准确时空是:新石器时代晚期的中国。从“马家窑文化出土的彩陶精美、华丽,纹饰与器型相得益彰”可看出当时制陶技术较为先进,这离不开劳动人民的聪明智慧与辛勤劳动,D项正确;马家窑文化彩陶是我国彩陶文化的一个高峰,但并不等于制陶技术成熟定型,排除A项;材料信息体现了马家窑陶器具有较高的艺术审美水平,但并不能说明它就奠定了我国艺术审美的基础,排除B项;我国小农经济形成于春秋战国时期,排除C项。故选D项。2.西汉早期,当灾异现象发生时,当权者往往下诏自责,主动承担灾异的相关责任。然而到了汉宣帝、汉元帝以后,面对灾异频发,皇帝往往将责任推给大臣乃至三公。这一变化反映了当时()A.谶纬迷信十分盛行B.君主不受天人感应约束C.汉朝统治受到冲击D.民本思想得到普遍认可【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:汉朝。汉代灾异责任的承担者从君主转为大臣的重要背景是西汉中后期社会危机的加深,这表明西汉统治受到冲击,C项正确;材料主要反映汉代灾异责任的 承担者从君主转为大臣,谶纬迷信盛行不符合材料主题,排除A项;当有灾异现象发生时君臣承担责任,反映了君主受天人感应思想的约束,排除B项,材料不涉及民本思想,更不能看出民本思想得到普遍认可,排除D项。故选C项。3.宋朝时,政府常组织大众参加民俗节庆活动,从都城到地方州府都有大量“遨乐式”全民出游,如表所示。这说明,宋朝()宋朝节庆活动摘录表节日名称典型活动记载踏青节风俗旧以二月二为踏春节,都人士女络绎游赏…郡守虑有强暴之余,乃分谴戍兵于岗阜坡冢之上。-《成都志》上巳节三月三日,出北门,宴学射山。既罢后射弓,…轻裾校盖,照烂山阜。晚宴于万岁池亭,泛舟池中。-《岁华纪丽谱》寒食节州园在牙门之西,所谓春台馆是也;岁二月启钥,纵民游赏,常阅一月,与民同乐也。-《淳熙三山志·土俗类二》A.中央集权的不断加强B.人身依附关系松弛C.政定民安的价值取向D.社会经济繁荣发展【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:宋朝(中国)。根据材料“宋朝时,政府常组织大众参加民俗节庆活动,从都城到地方州府都有大量‘遨乐式’全民出游”可知,宋朝政府常组织大众参加民俗节庆活动,这意在加强统治认同,扩大统治基础,从而培养政定民安的价值取向,C项正确;削弱地方从而加强中央,材料未涉及相关内容,排除A项;材料未体现人身依附关系的松弛,排除B项;政府常组织大众参加民俗节庆活动并不意味着社会经济繁荣发展,排除D项。故选C项。4.康熙五十年,礼部知会来京朝鲜使臣:“鸭绿江、图们江一带,系我国地方,但因路途遥远,未经勘明。今著朝鲜差官数员,沈阳将军亦差官数员,会同勘察,分立边界。”次年,清廷派遣官员到长白山划分两江源地的陆地边界,立碑于分水岭为界。清廷此举()A.显露出天朝上国的心态B.有利于疆域奠定C.消除了清朝之间的矛盾D.促进了民族交融【答案】B 【解析】【详解】本题为单类型单项选择题。根据次题干的提示词可知,这是影响题。时空范围为康熙五十年的中国。根据材料得出主要结论:清廷与朝鲜会同勘察、立碑分界,有利于边疆管理和疆域的奠定,B项正确;从“会同勘察”“分立边界”可看出清廷举措在程序上较公正,并不能看出其有天朝上国心态,排除A项;“消除了清朝之间的矛盾”说法过于绝对,排除C项;中朝关系是外交关系,而非国内不同的民族,排除D项。故选B项。5.清末,一来华外国商人感叹中国手工棉织业时说到“人民职业之卑贱,穷苦劳工之过多以及生活竞争之激烈,迫使家庭经济之各方面趋于发达…虽外国赖有机器之利益,亦莫能与之抗衡。”材料认为近代中国手工业得以发展的主要原因是()A.自给自足的自然经济具有优势B.独具民族特色,有竞争优势C.外国经济的冲击未影响到农村D.人力成本低廉,生存压力大【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:晚清时期。从材料中“人民职业之卑贱,穷苦劳工之过多以及生活竞争之激烈”可看出近代中国手工业得以发展的原因是人力成本低,生存压力大,D项正确;自然经济在机器大工业前没有太大优势,故排除A项;材料体现的是近代中国手工业得以发展的原因是人力成本低,生存压力大,不涉及民族特色,排除B项;外国经济冲击对城市影响更大,但农村也受到了一定影响不能说外国经济的冲击未影响到农村,排除C项。故选D项。6.抗战时期,陕甘宁边区政府采取多种措施发展小学的劳动教育,比如完善小学劳动教育教材的编写,增加劳动教育课时,实行多样化的教育方式,组织师生进行劳动实践等。此举意在()A.解决抗战物力匮乏的困境B.健全国民教育体系C.培养新民主主义的劳动者D.唤醒儿童民族意识【答案】C【解析】【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问词可知,这是目的题。时空范围为抗战时期的陕甘宁。根据材料得出主要结论:抗战时期,陕甘宁边区政府发展小学的劳动教育,有利于增强儿童的劳动习性,是储备劳动力量的重要途经,此举意在培养新民主主义的劳动者,C项正确;小学劳动教育并不能解决抗战时期物力匮乏的困境,排除A项;中国比较完整的国民教育体系初步形成于20世纪60年代,排除B项;劳动教育重在渗透劳动光荣的理念,而非唤醒民族意识,排除D项。故选C项。7.李大钊认为孔派学说“贵劳心者,贱劳力者”。对此,他在1920年提出“一切过去历史都是靠人力创 造出来的,并非由少数圣者贤人创造”,并重新定位知识分子与劳工的关系。李大钊的认识()A.是对马克思主义认识的发展B.是中国共产党成立的思想基础C.标志着新文化运动阵营分裂D.反映了当时社会主要矛盾激化【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:1920年(中国)。根据材料可知,李大钊认识到劳动人民对历史的贡献,重新定位知识分子与劳工的关系,是对马克思主义认识的发展,A项正确;中共成立的思想基础是马克思主义在中国的传播,排除B项;新文化运动阵营的分裂是十月革命后,马克思主义在中国传播,排除C项;材料强调1920年代知识分子与劳工之间关系,并不能反映当时社会主要矛盾,排除D项。故选A项。8.从1982年起,中共中央每年发布的一号文件都是有关“三农”问题的,农民们评价1982年的一号文件说到“让我们致富‘开了窍’”。这一评价主要是基于当时()A.家庭联产承包责任制的推广B.土地承包经营权流转的实行C.对外开放新格局基本形成D.社会主义市场经济体制建立【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:1982年起(中国)。结合所学可知,家庭联产承包责任制的推广使广大农民获得了经营自主权,调动了广大农民的生产经营积极性,解放和发展了农村生产力,让“农民致富开了窍”,A项正确;材料中所涉及的时间是1982年,土地承包经营权流转是1995年提出的,排除B项;对外开放新格局基本形成于20世纪九十年代,排除C项;1992年中共十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,排除D项。故选A项。9.滥用程序是原告或被告利用自己对诉讼手段的了解,不当运用它们损害诉讼相对人利益并为自己牟利的行为。罗马法对滥用程序做了详尽的规定和严厉的制裁。这体现出罗马法()A.强调程序与形式B.注重维护社会稳定C.追求公平与正义D.保护个人私有财产【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古罗马(世界)。根据材料“滥用程序是原告或被告利用自己对诉讼手段的了解,不当运用它们损害诉讼相对人利益并为自己牟利的行为。罗马法对滥用程序做了详尽的规定和严厉的制裁”可知,材料主要反映了罗马法严厉制裁滥用程序的行为,这有利于实现公平与正义,C 项正确;材料中强调罗马法对滥用程序的规定,并不是强调法律的程序与形式,排除A项;材料强调罗马法的公平公正,无法体现注重维护社会稳定,排除B项;材料强调罗马法的公正性,并未涉及对于个人隐私相关规定,排除D项。故选C项。10.下表为1500-1800年间欧洲部分区域、国家万人以上城市人口占总人口的比率表(%)1500年1600年1700年1800年西北欧6.68.213.114.9中欧3.75.07.17.1地中海区9.513.711712.9英格兰与威尔士3.15.813.320.3意大利12.414.713.414.4对表中信息解读正确的是()A.欧洲城市化进程十分迅猛B.欧洲城市发展的中心地带南移C.欧洲城市发展速度较均衡D.新航路开辟影响欧洲城市发展【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:1500-1800年间(欧洲)。从表格中的数据可知,地中海区和意大利万人以上城市人口占总人口的比率上升较慢,而西北欧、中欧、英格兰与威尔士比率上升快,欧洲贸易中心从地中海地区转向大西洋沿岸,说明了新航路开辟影响欧洲城市发展,D项正确;表格中地中海区和意大利城市发展较慢,并非“十分迅猛”,排除A项;欧洲城市发展的中心地带西移,非南移,排除B项;欧洲城市发展速度不均衡,地中海沿岸和大西洋沿岸存在差异,排除C项。故选D项。11.19世纪初的欧洲城市街道一般使用鹅卵石铺路,到19世纪末已用砖、混凝土、沥青铺路;自来水系统于1850年以后开始在伦敦、巴黎等城市建成;路灯制度从19世纪开始也日益改良。上述变化的主要原因是()A.各国市政建设的进步B.工业化的持续推进C.城市职能的快速发展D.市民生活需求提升【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是原因题,时空是19世纪的欧洲。根 据材料及所学得出主要结论:19世纪正值欧洲工业革命时期,材料所述市政建设的进步与当时的工业发展密切相关,B项正确;“各国市政建设的进步”是对材料的解读,而不是原因分析,排除A项;城市职能的快速发展、市民生活需求提升,均不是19世纪欧洲城市市政基础设施建设的主要原因,排除CD项。故选B项。12.1942年,英国政府将关于战后经济安排的“国际清算同盟计划”送交美国政府,美国对此表现出轻视和拖延。1943年春天,美国将“国际稳定基金计划”送交英、苏、中等盟国政府,让更多国家接受并支持该计划,排挤英国的“国际清算同盟计划”。这表明()A.冷战格局下交流与对抗并存B.英美战时同盟关系裂痕凸显C.英美争夺世界金融的主导权D.二战加剧了世界各国的矛盾【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题,根据题干设问可知是本质题,时空是二战时期的世界。根据材料“英国政府将关于战后经济安排的‘国际清算同盟计划’送交美国政府,美国对此表现出轻视和拖延……排挤英国的‘国际清算同盟计划’”可得出,材料主要反映出二战期间,英美两国在金融领域相互争斗,争夺世界金融控制权,C项正确;冷战开始于1947年,排除A项;英美战时同盟关系较为稳固,排除B项;材料反映二战期间反法西斯盟友英美两国争夺战后世界金融控制权,并没有涉及各国矛盾的加剧,排除D项。故选C项。13.阅读材料,完成下列要求科技园是以高等学校和科研机构为依托而建立的院校和企业互为协作的高新技术研发和产业化基地,是新兴产业发展的重要平台。材料一世界各国建设大学科技园的初衷、模式甚至称谓都不尽相同。1951年,美国斯坦福大学弗雷德里克·特曼教授倡导兴建了世界上第一个大学科技园-斯坦福研究院(即现在的硅谷)。斯坦福大学的师生仅用很短的时间,就将硅谷发展成为美国电子工业最大的研究、制造中心与高技术的摇篮。受美国发展大学科技园模式的启发,上世纪六七十年代,日本、英国、法国和韩国等陆续建立了几十个各种类型的大学科技园,有些科技园收效甚佳。进入80年代以后,由于世界各国经济开始复苏,大学科技园随之得到快速发展,印度、巴西等都先后建立了为数不少的科技园。-摘编自谢辉张武军《国外大学科技园发展建设经验探析》材料二改革开放之后,随着世界科技革命的先进成果不断引入我国,国外一些成功的科技园发展模式也随之为我国所借鉴。80年代初,我国建立了一批大学科技园。这一时期,我国科技园发展主要分为两级,即由国务院主导的国家级科技园和地方政府主导的高新技术开发区。1999年7月,成立了由科技部、教育 部两位副部长为首的“全国大学科技园工作指导委员会”。2000年以后,中国科技园发展已呈现出自己的发展模式。科技园的不断发展对产业结构的调整等起到了重要作用。-摘编自孟辉《中国科技园发展模式问题探讨》(1)根据材料一,指出国外科技园发展的特点。(2)根据材料二并结合所学知识,分析中国科技园发展的原因及其影响。(3)根据材料并结合所学知识,简析中外科技园发展的历史启示。【答案】(1)特点:起步早,发展速度快;类型众多,成就大;以美国为先导;由发达国家向发展中国家发展;高等院校和科研机构起到重要推动作用;与经济发展水平相关。(2)原因:改革开放后我国经济快速发展,社会主义建设取得重大成就;第三次科技革命方兴未艾,国外先进科技引入中国;政府大力支持;中国教育科技体制改革的推动;科教兴国战略的支持;借鉴外国科技园的成功经验影响:推动了我国产业结构的调整,促进新兴产业发展;有利于我国人才引进和科技创新;有利于推动大学、研究所科研成果转化;有助于增强制度自信、道路自信。(3)启示:重视科技发展和创新人才培养;加强党的领导;政府积极参与,明确政策导向;完善科技园的管理体制、园区布局;探索科技园发展的多样化模式;加强与国外科技园的沟通交流,积极参与竞争。【解析】【小问1详解】本题是特点类材料分析题。由材料一中“1951年,美国斯坦福大学弗雷德里克·特曼教授倡导兴建了世界上第一个大学科技园-斯坦福研究院。斯坦福大学的师生仅用很短的时间,就将硅谷发展成为美国电子工业最大的研究、制造中心与高技术的摇篮”,可知国外科技园发展具有起步早,发展速度快的特点;由材料一中“受美国发展大学科技园模式的启发,上世纪六七十年代,日本、英国、法国和韩国等陆续建立了几十个各种类型的大学科技园,有些科技园收效甚佳”,可知国外科技园发展具有类型众多,成就大、以美国为先导的特点;由材料一中“进入80年代以后,由于世界各国经济开始复苏,大学科技园随之得到快速发展,印度、巴西等都先后建立了为数不少的科技园”,可知国外科技园发展具有由发达国家向发展中国家发展,以及与经济发展水平相关的特点。综合材料一,可从斯坦福大学、硅谷对科技园建设的推动作用中,看出高等院校和科研机构起到重要推动作用。【小问2详解】本题是原因类、影响类材料分析题。第一小问原因,由材料二中“改革开放之后,随着世界科技革命的先进成果不断引入我国,国外一些成功的科技园发展模式也随之为我国所借鉴”,可知原因有改革开放后我国经济快速发展,社会主义建设取得重大成就;第三次科技革命的兴起,国外先进科技引入中国;中国借鉴外国科技园的成功经验。由材料二中“80年代初,我国建立了一批大学科技园”,结合所学可知,大学科 技园的建立与中国教育科技体制改革的推动有关。由材料二中“这一时期,我国科技园发展主要分为两级,即由国务院主导的国家级科技园和地方政府主导的高新技术开发区”,可知中国科技园的发展与政府的大力支持密不可分。材料中还涉及到90年代以后中国科技园的发展,结合所学可知,这与科教兴国战略的实施有关。第二小问影响,据材料和所学知识,科技园的发展有利于高新技术产业的进步,有利于新兴产业的发展,推动我国产业结构的调整。其次,结合原因分析,科技园的发展与引进外国技术、经验与人才有关,也离不开大学的建设,由此可推知,科技园的发展有利于我国人才引进和科技创新,有利于推动大学、研究所科研成果转化。最后,结合近年来“四个自信”的提出,结合材料,可知科技园的发展有助于增强制度自信、道路自信。【小问3详解】本题是认识类材料分析题。结合材料和所学,科技园的发展与科技进步、人才培育密不可分,由此可知,我们应重视科技发展和创新人才培养;不管是国外还是国内科技园的发展,都离不开政治力量的支持,由此可知,应加强党的领导、政府积极参与,明确政策导向;随着时代的发展、经济的进步,科技园不应该是一成不变的,而应该是不断完善,完善科技园的管理体制、园区布局;探索科技园发展的多样化模式;同时,不能闭门造车,应该完善科技园的管理体制、园区布局;探索科技园发展的多样化模式;14.阅读材料,完成下列要求。冯天瑜认为地理环境、经济土壤、社会结构和政治制度共同构成了文化生成的深层机制。要素解析地理环境地理环境与人类活动的互动展开是文化生成的必要因素,中国地理环境的多样性对中华文化差异性、多样性的形成起到了重要作用。经济土壤中国古代以农耕和游牧为主要生产方式,二者相竞相生,在冲突中相互交融,是中华文化生成的重要因素。社会结构在中国的地理环境和经济土壤之上,形成了独具中华文明特色的宗法社会,影响着中华民族的诸多社会观念和行为处事风格,使中国社会形成了伦理型文化的特点。政治制度中国皇权政治运行千年,体现出一种极强的独尊专制性色彩,皇权专制决定其对文化有统制之心。一摘编自冯天瑜《中国文化生成史》根据材料,结合中国古代史的相关史实,围绕一到两个要素自拟论题,并就所拟论题进行阐释。(要求:论 题明确,史论结合,史实准确,逻辑清晰。)【答案】论题:地理环境影响着我国文化的发展。阐述:中国的西北疆是气候恶劣的戈壁、沙漠和雪山,东北疆是大面积的原始森林,西南则是隔断东亚文明与南亚文明的青藏高原和喜马拉雅山,东边是大海。相较于其它文明古国而言,中华文明由于地理环境的隔绝保持了较强的独立性、独特性和延续性,比如独成一系又沿革清晰的汉字书法艺术、别具一格的文学成就、领先世界的天文历法以及妙手回春的中医药学等等。同时,我们也不能忽略人地互动,陆上、海上丝绸之路的开通,一方面将中华文化的影响力外拓,一方面又让中华文化吸收外来文化,使中华文化更具包容性、多样性。综上所述,地理环境是影响文化生成发展的一个重要因素,但不是决定性因素,文化的生成是多种因素合力的结果。【解析】【详解】本题是选择观点之历史事物阐述题。根据材料中的表格信息“地理环境与人类活动的互动展开是文化生成的必要因素,中国地理环境的多样性对中华文化差异性、多样性的形成起到了重要作用”“在中国的地理环境和经济土壤之上,形成了独具中华文明特色的宗法社会,影响着中华民族的诸多社会观念和行为处事风格,使中国社会形成了伦理型文化的特点。”可得出地理环境因素影响文化的发展。故可以“地理环境影响着我国文化的发展。”作为论题,展开阐述。结合所学可知,中国的西北疆是气候恶劣的戈壁、沙漠和雪山,东北疆是大面积的原始森林,西南则是隔断东亚文明与南亚文明的青藏高原和喜马拉雅山,东边是大海。相较于其它文明古国而言,中华文明由于地理环境的隔绝保持了较强的独立性、独特性和延续性,比如独成一系又沿革清晰的汉字书法艺术、别具一格的文学成就、领先世界的天文历法以及妙手回春的中医药学等等。同时,我们也不能忽略人地互动,陆上、海上丝绸之路的开通,一方面将中华文化的影响力外拓,一方面又让中华文化吸收外来文化,使中华文化更具包容性、多样性。最后进行总结,地理环境是影响文化生成发展的一个重要因素,但不是决定性因素,文化的生成是多种因素合力的结果。15.阅读材料,完成下列要求。材料一自亨利八世到丘吉尔,400多年来英国一直奉行对欧洲大陆的均势外交,即防止任何一个国家或是国家集团在欧洲大陆取得霸权。孤悬海外的英国隔英吉利海峡与欧洲大陆相望,这样特殊的海岛型地理位置一方面使英国发展十分依赖对外贸易,一旦大陆强国实现在欧洲的帝国企图,必将影响英国与欧洲各国间的贸易,拿破仑的大陆封锁政策就使英国深受其害。另一方面岛国相对安全的环境有利于英国集中力量制衡欧洲大陆霸权野心家。同时,英国社会中实用主义氛围浓厚,造就了英国人务实、稳健、灵活、均衡的行事风格,英国作为“平衡手”随机变换盟友以对抗不断变化的霸权觊觎者。-摘编自陈翔《英国欧陆均势政策的原因探析》材料二冷战结束后,亚太地区的权力结构进入了一个前所未有的大调整期,各战略力量之间的实力对 比有了大变化。该些“大变化”的趋势是每一战略力量都倾向于增强自主权和话语权,而这将从客观上“削弱”美国在亚太地区的主导权。美国提出“亚太再平衡”战略的主要目的是要恢复其在亚太地区被“削弱”的主导权。-摘编自杨红柳《英国“大陆均势政策”与美国“亚太再平衡战略”比较研究》(1)根据材料一并结合所学知识,概括影响英国对欧洲大陆长期实行均势外交的因素。(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析英国的“大陆均势外交”与美国的“亚太再平衡”战略有何异同。【答案】(1)影响因素:维护国家利益;有利的地理环境;自身的文化和民族特性;国内分权制衡的政治结构;近代英国强大的国力和影响力;欧洲大陆政治上的分裂。(2)异同:相同:二者都是海洋强国;都是为了防止被制衡区域出现具有压倒性优势的国家;根本目的都是为了维护国家利益。不同:从地缘政治来看,英国欲以海权大国的实力地位掌控欧洲大陆上的强国,即以海制陆;而美国欲以海权大国的地位掌控西太平洋地区的国家与海域,即海制海。【解析】【小问1详解】本题是特点类材料分析题。影响因素:根据材料一“即防止任何一个国家或是国家集团在欧洲大陆取得霸权。”可推出维护国家利益;根据材料一“孤悬海外的英国隔英吉利海峡与欧洲大陆相望,这样特殊的海岛型地理位置一方面使英国发展十分依赖对外贸易”可推出有利的地理环境;根据材料一“时,英国社会中实用主义氛围浓厚,造就了英国人务实、稳健、灵活、均衡的行事风格”可推出自身的文化和民族特性;根据材料一“另一方面岛国相对安全的环境有利于英国集中力量制衡欧洲大陆霸权野心家。”可推出国内分权制衡的政治结构;根据材料一“英国作为‘平衡手’随机变换盟友以对抗不断变化的霸权觊觎者。”可推出近代英国强大的国力和影响力以及欧洲大陆政治上的分裂。【小问2详解】
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高考 - 模拟考试
发布时间:2023-07-21 13:51:02
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文章作者:随遇而安
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统编版六年级语文上册教学计划及进度表
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三年级上册道德与法治教学计划及教案
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高一上学期语文教师工作计划
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八年级数学教师个人工作计划
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