山东省滨州市滨城区青岛版三年级下册期末质量检测数学试卷（解析版）

2021～2022学年度第二学期期末质量检测小学三年级数学试题A（90分钟）一、看清题目，细心计算。（24分）1.直接写出得数。【答案】14；230；50；400；450；2000；90；690；0.3；0.4；1.7；7.9【解析】【详解】略2.用竖式计算，带★的要验算。486÷9＝540÷5＝★815÷7＝90×32＝48×13＝★67×95＝【答案】54；108；120……52880；624；6365【解析】【分析】三位数除以一位数笔算法则，先看被除数的最高位上的数字，如果最高位上的数字比除数小，就看被除数的前两位，商写在十位上；除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。有余数的除法的验算方法：商×除数＋余数＝被除数。两位数乘两位数：先用第二个因数的个位去乘第一个因数，得数的末位与第一个因数的个位对齐；再用第二个因数的十位去乘第一个因数，得数末位与第二个因数的十位对齐；然后把两次乘得的积加起来。验算方法是积除以一个因数等于另一个因数。【详解】486÷9＝54540÷5＝108 815÷7＝116⋯⋯3验算：90×32＝288048×13＝624★67×95＝6365验算：3.脱式计算。（364＋47）÷358×（42－25）324－469÷7【答案】137；986；257【解析】【分析】第一小题，先算括号里面的加法，再算括号外面的除法；第二小题，先算括号里面的减法，再算括号外面的乘法；第三小题，先算除法，再算减法。【详解】（364＋47）÷3 ＝411÷3＝13758×（42－25）＝58×17＝986324－469÷7＝324－67＝257二、认真审题，准确填空。（22分）4.刘宇和李伟进行跳绳比赛。刘宇3分钟跳267下，李伟2分钟跳194下。（）跳得快一些。【答案】李伟【解析】【分析】先算出每个人1分钟跳绳多少下，再比较大小，一分钟跳的多的快一些，据此解答。详解】267÷3＝89（下/分）194÷2＝97（下/分）因为89＜97，所以李伟跳的快一些。【点睛】两人跳绳的时长不同，无法直接比较，先求出每分钟跳绳的下数是解决问题的关键。5.同样字典2本撑起来的高度是84毫米。如果10本这样的字典摞在一起，高度是（）毫米。【答案】420【解析】【分析】先算出一本的高度，用除法，再把一本的高度×10就是总高度，据此解答。【详解】84÷2×10＝42×10＝420（毫米）【点睛】本题考查归一问题的灵活运用。6.利民商店以每桶6元的批发价购进一批桶装饮用水，再以每桶8元的零售价卖出。端午节仅卖出桶装饮用水就赚了214元，卖出了（）桶桶装饮用水。【答案】107【解析】【分析】根据题意，用桶装饮用水的零售价减去它的批发价，求出每桶桶装饮用水赚的钱数，用214元除以每桶桶装饮用水赚的钱数即可。 【详解】214÷（8－6）＝214÷2＝107（桶）所以，卖出了107桶桶装饮用水。【点睛】求出每桶桶装饮用水赚的钱数，是解答此题的关键。7.李老何购买了45个文具盒，每个售价16元。她一共花了多少钱？【答案】5；80；40；640；720元【解析】【分析】两位数乘两位数：先用第二个因数的个位去乘第一个因数，得数的末位与第一个因数的个位对齐；再用第二个因数的十位去乘第一个因数，得数末位与第二个因数的十位对齐；然后把两次乘得的积加起来。总价＝单价×数量，据此解答。【详解】第一个80是45个位上的5×16的结果，它表示买了5个文具盒，花了80元；下面的64是45十位上的4×16的结果，即4个十乘16，它表示买了40个文具盒，花了640元。640＋80＝720（元）答：她一共花了720元。【点睛】本题考查两位数乘两位数笔算乘法的算理，要求熟练掌握并能灵活运用。8.一箱水杯，内装8盒，每盒4个，现有128个水杯，128÷4表示（）；128÷4÷8表示（）。【答案】①.128个水杯可以装多少盒②.128个水杯可以装多少箱【解析】【分析】由题意可知，一共有128个水杯，每盒装4个，则128÷4求得是装了多少盒，又已知每箱内装8盒，再除以8就是求能装多少箱，据此解答即可。【详解】由分析可知，128÷4表示128个水杯可以装多少盒；128÷4÷8表示128个水杯可以装多少箱。【点睛】本题考查了分析算式的意义，需要准确把握题目中的数量关系。9.在括号填上适当的单位名称。 餐桌桌面的面积大约是1（）；一片树叶的面积大约是40（）；数学书封面的面积大约是5（）；学校升国旗的旗杆高12（）。【答案】①.平方米##m2②.平方厘米##cm2③.平方分米##dm2④.米##m【解析】【分析】常见的面积单位有：平方米、平方分米、平方厘米；常见的长度单位有：千米、米、分米、厘米，根据实际情况选取合适的单位，据此解答。【详解】餐桌桌面的面积大约是1（平方米）；一片树叶的面积大约是40（平方厘米）；数学书封面的面积大约是5（平方分米）；学校升国旗的旗杆高12（米）。【点睛】本题考查根据实际情景选取合适的单位，所选的单位要符合数据大小和生活实际。10.按从大到小的顺序排列下面物品的价格。（）＞（）＞（）＞（）【答案】①.15.00元②.12.50元③.6.80元④.6.08元【解析】【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大。如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推。【详解】根据分析可知：15.00元＞12.50元＞6.80元＞6.08元【点睛】掌握小数大小比较的方法，是解答此题的关键。11.2022年的六一儿童节是星期三。推算一下，2023年的六一儿童节是星期（）。【答案】四【解析】【分析】2023÷4＝505⋯⋯3，判断2023年为平年，2022年儿童节到2023年儿童节，且包含2月28日。故判断两个日子隔了365天。一周七天，7天为一个循环。用365除以7 ，余几就往星期三后数几天。据此解答【详解】365÷7＝52（周）……1（天），星期三往后数1天星期四。【点睛】此题考查了平年闰年的判断以及时间的推算。12.按规律接着往下写。（1）1.1，1.2，1.3，1.4，1.5，（），（）。（2）0.6，1.2，1.8，2.4，3.0，（），（）。【答案】（1）①.1.6②.1.7（2）①.3.6②.4.2【解析】【分析】（1）先观察这个数列，从整体看，后面的数与前面的数比较，有什么特点，就会发现，后面的数比前面的数大；再看每相邻的两个数是怎样变化的，发现相邻的两个数都相差0.1，由此可以得出这个数列的规律是：后面的数比前面的数大，相邻的两个数都相差0.1。然后按照这个规律计算并填写后面的数；（2）先观察这个数列，从整体看，后面的数与前面的数比较，有什么特点，就会发现，后面的数比前面的数大；再看每相邻的两个数是怎样变化的，发现相邻的两个数都相差0.6，由此得出这个数列的规律是：后面的数比前面的数大，相邻的两个数都相差0.6。然后按照这个规律计算并填写后面的数。【小问1详解】1.5＋0.1＝1.61.6＋0.1＝1.7所以：1.1，1.2，1.3，1.4，1.5，1.6，1.7。【小问2详解】3.0＋0.6＝3.63.6＋0.6＝4.2所以：0.6，1.2，1.8，2.4，3.0，3.6，4.2。【点睛】本题主要考查了找规律填数，解题的关键是，从数列的已知数中找出变化的规律，然后再按规律填上适合的数。13.地列火车上午出发，用24时计时法表示是（）；下午到达目的地，用24时计时法表示是（）。 【答案】①.7：30##7时30分②.17：00##17时【解析】【分析】根据图中可知，钟面上的时间是上午7：30和下午5：00，这是12小时计时法，把它转化为24小时计时法即可，转化方法为：上午的时刻不变，下午的时刻加上12小时，据此解答。【详解】一列火车上午出发，用24时计时法表示是7：30；下午到达目的地，用24时计时法表示是17：00。【点睛】熟练掌握12小时计时法转化成24小时计时法是解答本题的关键。14.在里填上小数，在（）里填上相对应的分数。【答案】见详解【解析】【分析】由图可知，图中数轴每一个单位“1”被平均分成20等份，根据分数的意义，每一份即每一小格为单位“1”的，用分数表示是，用小数表示是0.05，据此根据图中箭头所指的位置，将对应的数值填入即可。【详解】根据分析可得：【点睛】本题通过数轴考查了学生对于分数的意义与小数的意义的理解。三、反复比较，慎重选择，将正确答案的序号填在括号内。（15分）15.343÷7的的商大约是（）。 A.5B.50C.40【答案】B【解析】【分析】估算“343÷7”时，把被除数343看作350，再计算即可。【详解】343÷7≈350÷7＝50所以，343÷7的的商大约是50。故答案为：B【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算方法，是解答此题的关键。16.下面三个算式中。（）的积最接近1000。A.21×51B.28×50C.29×43【答案】A【解析】【分析】先算出每个选项的答案，再和1000相减，差越小越接近，据此解答。【详解】A．21×51＝1071，1071－1000＝71B．28×50＝1400，1400－1000＝400C．29×43＝1247，1247－1000＝247因为71＜247＜400故答案为：A【点睛】掌握两位数乘两位数的计算方法是解答本题的关键。两位数乘两位数：先用第二个因数的个位去乘第一个因数，得数的末位与第一个因数的个位对齐；再用第二个因数的十位去乘第一个因数，得数末位与第二个因数的十位对齐；然后把两次乘得的积加起来。17.下面图形中，不是轴对称图形是（）。A.B.C.【答案】C【解析】【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可。 【详解】A．图中是等腰梯形，是轴对称图形；B．图中是扇形，是轴对称图形；C．图中平行四边形，不是轴对称图形。故答案为：C【点睛】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。18.学校足球队要买18个足球，每个足球96元，给售货员2000元，应找回（）元。A.72B.172C.272【答案】C【解析】【分析】先用乘法计算出18个足球的价格，再用2000减去需要买足球的钱，就是应找回的钱，据此解答。【详解】学校足球队要买18个足球，每个足球96元，给售货员2000元，应找回（272）元。故答案为：C【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法并灵活运用是解答本题的关键。19.16元能买2千克苹果，80元能买多少千克苹果？列式为（）。A.16÷2×80B.80÷（16÷2）C.80÷16÷2【答案】B【解析】【分析】根据题意，用16元除以2千克，求出每千克苹果多少钱，再用80元除以苹果的价格，即可求出80元能买多少千克苹果；故列式为：80÷（16÷2）。【详解】根据分析可知，16元能买2千克苹果，80元能买多少千克苹果？列式为：80÷（16÷2）。故答案为：B【点睛】求出苹果的价格是解答此题的关键。20.一个长方形长20分米，宽5分米，它的面积是（）。A.1平方米B.100分米C.50分米 【答案】A【解析】【分析】长方形的面积＝长×宽，代入数据算出答案即可。注意面积要用“平方”作单位。【详解】20×5＝100（平方分米）A．1平方米＝100平方分米，符合题意；B．100分米是长度，不是面积，不合题意；C．50分米是长度，不是面积，不合题意。故答案为：A【点睛】本题考查长度单位和面积单位的概念，在解题时要注意区分。21.一年中有（）个月是31天。A.4B.5C.7【答案】C【解析】【分析】一年中1、3、5、7、8、10、12这几个是大月，有31天；4、6、9、11这几个是小月，有30天，2月既不是大月也不是小月；平年一年365天，闰年一年366天，据此可知，一年中有7个月是31天。【详解】根据分析可知，一年中有7个月是31天。故答案为：C【点睛】熟记：一年有12个月，大月有31天、小月有30天，是解答此题的关键。22.0.7米就是（）。A.7米B.米C.米【答案】B【解析】【分析】小数的意义是指把一个整体平均分成10份，100份，1000份……这样的1份或几份是十分之几，百分之几，千分之几……像这样的分数可以用小数表示。如0.1米表示把1米平均分成10份，每份表示这个整体的，据此解答。【详解】A．7米≠0.7米，所以不合题意；B．0.7米表示把1米平均分成10份，表示这样的7份的数，是米； C．米表示把1米平均分成100份，表示这样的7份的数，所以不合题意。故答案为：B【点睛】本题考查小数的意义。23.在竖式中，商“1”表示1个（）。A.一B.十C.百【答案】C【解析】【分析】三位数除以一位数的除法法则：从被除数的最高位除起，如果最高位不够商1，就看前两位；除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面，如果不够商1，就在这一位商0；每次除得的余数必须比除数小。据此可知，竖式中，商“1”表示4个百除以4得1个百；据此解题即可。【详解】根据分析可知，在整式中，商“1”表示1个百。故答案为：C【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算方法，是解答此题的关键。24.下列年份中，（）是平年。A.2100年B.2020年C.2000年【答案】A【解析】【分析】平闰年的计算方法，非整百年：能被4整除的为闰年，整百年：能被400整除的是闰年，据此解题即可。【详解】A．2100÷400＝5……100，2100年是平年；B．2020÷4＝505，2020年是闰年；C．2000÷400＝5，2000年是闰年。故答案为：A【点睛】熟练掌握平闰年的判定方法，是解答此题的关键。四、画一画，算一算。（1分）25.在下面画一个长7厘米，宽4厘米的长方形。并计算这个长方形的周长和面积各是多少？ 【答案】图见详解；22厘米；28平方厘米【解析】【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的面积＝长×宽，代入数据算出结果即可。【详解】周长：（4＋7）×2＝11×2＝22（厘米）面积：4×7＝28（平方厘米）答：这个长方形的周长是22厘米，面积是28平方厘米。【点睛】熟练掌握长方形周长面积公式是解答问题的关键。五、活用知识，解决问题。（32分）26.小丽和小强读同一本书。小丽每天读10页，12天读完。小强每天读8页，需要多少天读完？（现将条件和问题进行整理，再解答）小丽：每天读（）页→（）天小强：每天读（）页→（）天【答案】15天【解析】【分析】用小丽每天读的页数乘读的天数，可以计算出这本书的总页数，再用这本书的总页数除以小强每天读的页数，计算出需要多少天读完。【详解】将条件和问题整理如下：小丽：每天读（10）页→（12）天小强：每天读（8）页→（？）天10×12÷8＝15（天）答：需要15天读完。【点睛】 本题考查归总问题的解题方法，解题关键是抓住归总问题总数不变，再利用每天读的页数、读的天数、全书总页数之间的关系列式计算。27.从A市开往B市的客车，计划每天最早一班早上6：30开出，然后每隔2小时发出一班，最晚一班晚上8：30开出。（1）每天共有（）个班次。（2）请你填出每班次客车的发车时间。（下面的表格还需要几列，自己补充完整）班次一二三发车时间【答案】（1）8；（2）见详解【解析】【分析】（1）把普通计时法转化成24时计时法，用发最晚一班的时刻减发最早一班的时刻，再加1班，就是每天共发的班次；（2）由题意可知，推算出每个班次的发车时刻，然后填表即可。【详解】（1）早上6：30是6时30分；8时30分＋12时＝20时30分20时30分－6时30分＝14时14÷2＋1＝7＋1＝8（班）所以，每天共有8个班次。（2）每天发车班次时刻（用24时计时法表示）为：6：30、8：30、10：30、12：30、14：30、16：30、18：30、20：30；填表如下：班次一二三四五六七八发车时间6：308：3010：3012：3014：3016：3018：3020：30或班次一二三四五六七八 发车时间早上6：30上午8：30上午10：30中午12：30下午2：30下午4：30下午6：30晚上8：30【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法的互化方法及有关时间的推算方法，是解答此题的关键。28.花卉基地有一个正方形的月季园，边长是25米。平均每平方米栽9棵月季，月季园内一共能种植多少棵月季？【答案】5625棵【解析】【分析】先利用正方形的面积＝边长×边长算出正方形月季园的面积，再乘9算出月季园内一共能种植的月季总数，据此解答。【详解】25×25＝625（平方米）625×9＝5625（棵）答：月季园内一共能种植5625棵月季。【点睛】本题考查正方形面积的灵活运用。29.一捆电线，第一次用去全长的一半，第二次用去20米，这时还剩30米。这捆电线原来长多少米？【答案】100米【解析】【分析】根据题意可知，第二次用去的20米加上剩下的30米，正好是这捆电线的一半，据此可知，这捆电线原来长（30＋20）×2＝100米。【详解】（30＋20）×2＝50×2＝100（米）答：这捆电线原来长100米。【点睛】要明确：剩下的一半的长度等于（20＋30）米，是解答此题的关键。30.小建到文具店想买一支钢笔和一本笔记本，钢笔每支8.5元，笔记本每本3.7元，小建带的钱还差2.2元。小建带了多少钱？【答案】10元【解析】【分析】先算出购买钢笔和笔记本的总价，再减去差价，就是小建带的钱的总数。【详解】8.5＋3.7－2.2＝12.2－2.2 ＝10（元）答：小建带了10元钱。【点睛】熟练掌握小数的加减法是解决本题的关键。小数加减法的计算法则：先把小数点对齐，再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。31.小冬从家到学校要走2.6千米。他走了0.8千米后突然发现忘了带数学书，立即原路返回取书，再接着去学校。这样他比平时多走了多少千米？【答案】1.6千米【解析】【分析】根据题意可知，小冬走了0.8千米后突然发现忘了带数学书，立即原路返回取书，再接着去学校，这样就比平时多走了2个0.8千米；据此解题即可。【详解】0.8＋0.8＝1.6（千米）答：这样他比平时多走了1.6千米。【点睛】要明确，小冬比平时多走了2个0.8千米，是解答此题的关键。32.下面是育才小学三年级一班学生参加兴趣小组情况：兴趣小组剪纸健美操书法合唱跳绳人数1097136（1）根据统计表情况涂一涂。（2）参加兴趣小组（）和（）的人数差不多；还有参加兴趣小组（）和（ ）的人数也差不多。【答案】（1）见详解；（2）书法；跳绳；剪纸；健美操【解析】【分析】（1）根据统计表中的数据，完成统计图如下；（2）观察统计图，并比较图中数据可知，参加兴趣小组书法和跳绳的人数差不多；还有参加兴趣小组剪纸和健美操的人数也差不多。【详解】（1）根据统计表情况涂一涂，如下：（2）13＞10＞9＞7＞6所以，参加兴趣小组书法和跳绳的人数差不多；还有参加兴趣小组剪纸和健美操的人数也差不多。【点睛】熟练掌握从统计表的数据中获取信息，并正确解答问题，是解答此题的关键。