陕西省西安市未央区北师大版一年级下册期末考试数学试卷（解析版）

2021～2022学年度下学期小学一年级数学素养大练习四（北师大版）（时间：60分）1.直接写出得数。5＋7＝100－80＝13－6＝59－30＝32＋10＝76－20＝40＋18＝86－40＝96－56＝30＋70＝95－3＝70＋5＝60－20＝77－25＝40＋42＝28＋61＝【答案】12；20；7；2942；56；58；4640；100；92；7540；52；82；89【解析】二、我会正确判断。（5分）2.4个一和8个十合起来是48。（）【答案】×【解析】【分析】十位上的计数单位是十，个位上的计数单位是一，写数时，有几个计数单位就在那一位上写几。【详解】4个一在个位上写4，8个十在十位上写8，合起来是84。故答案为：×【点睛】写数时，一定要看清是哪个数位上的计数单位，从高位写起。3.最小的两位数是11。（）【答案】×【解析】【详解】略4.一盘草莓，阳阳吃了5个，剩下7个，这盘草莓原有12个。（）【答案】√【解析】【分析】用“吃了的数量＋剩下的数量”来求原来草莓的数量。【详解】5＋7＝12（个）第11页/共11页学科网（北京）股份有限公司 故答案为：√【点睛】此题主要考查的是7加几的进位加法。5.在口＜40中，方框内只能填39。（）【答案】×【解析】【分析】可以用举例法来说明此题是错的。比40小的数，除了39还有其他的数。【详解】38也比40小故答案为：×【点睛】此题主要考查的是100以内数的比较大小。6.在33中，十位上的“3”与个位上的“3”意思完全一样。（）【答案】×【解析】【分析】每一个数位的数表示几个这样的计数单位，据此作答。【详解】在33中，十位上的“3”表示3个十，个位上的“3”表示3个一，意思完全不同。故答案为：×【点睛】相同的数在不同数位上表示的意义不同。三、我能准确选择。（10分）7.下面最小的数是（）。A.82B.73C.69【答案】C【解析】【分析】都是两位数，比较十位上数字，十位上谁小，这个数就小；如果十位上的数字相同，就比较个位，个位上谁小，这个数就小。【详解】由分析可知：69＜73＜82故答案为：C【点睛】此题主要考查的是100以内数的比较大小。8.在下面三个数中，大于30但小于60的数是（）。A.29B.51C.62【答案】B【解析】【分析】把下面的3个答案与30和60比较大小，再做选择。【详解】由题意可得：A．29＜30第11页/共11页学科网（北京）股份有限公司 B．30＜51＜60C．62＞60故答案为：B【点睛】此题主要考查的是100数的比较大小。9.“我”加上30就是56，“我”是多少？（）A.26B.56C.86【答案】A【解析】【分析】由一个数加上30就是56知：30是加数，56是和。求另一个加数用减法计算。【详解】思考：（）＋30＝56列式：56－30＝26故答案为：A【点睛】由加数＋加数＝和可得：和－加数＝加数。10.下列算式错误的是（）。A.B.C.【答案】B【解析】【分析】每个竖式验算一下，即可找出错误的答案。【详解】91－27＝64所以：B答案是错误的，故答案为：B【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的进位加法和退位减法的竖式计算。11.李老师今年32岁，刘老师的年龄和李老师差不多。刘老师今年可能多少岁？（）A.28B.56C.34【答案】C【解析】【分析】两个人年龄差不多，说明两个年龄差比较接近。【点睛】28比32少4；56比32多24；34比32大2；第11页/共11页学科网（北京）股份有限公司 通过比较发现，34与32差不多；故答案为：C【详解】此题主要考查的是100以内数的相对大小关系。四、填空我能行。（34分）12.按顺序填数。60（）7075（）（）（）（）100105【答案】①.65②.80③.85④.90⑤.95【解析】【分析】先找到相邻两个数之间的关系。相邻的两个数，后一个数比前一个数多5。【详解】由题意可知：60、65、70、75、80、85、90、95、100、105【点睛】此题主要考查的是数字排列的规律。13.看一看，填一填。（）个十和6个一合起来是（）。【答案】①.2②.26【解析】【分析】根据“一捆小棒表示一个10”来完成本题。【详解】有两整捆的小棒，表示2个十，2个十和6个一合起来是26。【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成。14.看一看，填一填。（）个十和（）个一合起来是53。【答案】①.5②.3第11页/共11页学科网（北京）股份有限公司 【解析】【分析】从下往上看，每行有10个，有5个十，最后一行是3个一。【详解】5个十和3个一合起来是53。【点睛】从图中找到几个十与几个一是解答本题的关键。15.看一看，填一填。41里有（）个十和（）个一【答案】①.4②.1【解析】【分析】计数器上十位上有4颗珠子表示4个十，个位上有1颗珠子表示1个一。【详解】4在十位上表示4个十，1在个位上表示1个一，41里有4个十和1个一。【点睛】本题考查的是100以内数的组成，牢记每个数位上是几就表示几个这样的计数单位。16.如下面的加法竖式，计算27＋65时，个位上7加5得12，在个位写（），向（）位进1，所以十位上要算2＋6＋（）。【答案】①.2②.十③.1【解析】【分析】从竖式计算中去找到本题的答案。个位7加5等于12，满十就要向十位进1，所以十位上计算时，2加6再加1。【详解】计算27＋65时，个位上7加5得12，在个位写2，向十位进1，所以十位上要算2＋6＋1。【点睛】此题主要考查的是100以内数的进位加法的竖式计算。17.看图，认图形，填表。第11页/共11页学科网（北京）股份有限公司 （）个（）个（）个（）个【答案】①.1②.2③.2④.3【解析】【分析】正方形：四条边都相等、四个角都是直角；长方形：对边相等、四个角都是直角；三角形：有三条线段围成的封闭图形；圆：有一条曲线围成。【详解】由题意可得：【点睛】此题主要考查的是长方形、正方形、三角形、圆的初步认识。18.饲养小组共养了46只兔，其中白兔20只，灰兔12只，其余是黑兔。白兔和灰兔共有（）只，黑兔有（）只，白兔比灰兔多（）只。【答案】①.32②.14③.8【解析】第11页/共11页学科网（北京）股份有限公司 【分析】用白兔的只数加上灰兔的只数即可得到白兔和灰兔的只数；用46减去白兔和灰兔的只数就是黑兔的只数；用白兔的只数减去灰兔的只数即可求出白兔比灰兔多多少只。【详解】20＋12＝32（只）46－32＝14（只）20－12＝8（只）【点睛】求一共有多少用加法计算，求一个数比另一个数多多少用减法计算。19.在括号里填“＞”“＜”或“＝”。28＋39（）39＋28100－37（）100－2758＋12（）57＋1276＋40（）76＋496－5（）96－5065＋32（）35＋62【答案】①.＝②.＜③.＞④.＞⑤.＞⑥.＝【解析】【分析】计算出括号两边算式的得数，再比较两个得数的大小。【详解】（1）28＋39＝67，39＋28＝67，所以28＋39＝39＋28；（2）100－37＝63，100－27＝73，63＜73，所以100－37＜100－27；（3）58＋12＝70，57＋12＝69，70＞69，所以58＋12＞57＋12；（4）76＋40＝116，76＋4＝80，116＞80，所以76＋40＞76＋4；（5）96－5＝91，96－50＝46，91＞46，所以96－5＞96－50；（6）65＋32＝97，35＋62＝97，所以65＋32＝35＋62。【点睛】比较大小时，除了直接计算括号两边算式的得数，也可以比较两边算式的特点，灵活地比较大小。比如被减数相同，减数越大，差越小。20.看图在括号里填一个合适一位数。35＋（）＞4060＜54＋（）【答案】①.6②.7【解析】【分析】35＋5＝40，所以括号里的数大于5即可；60＝54＋6，所以括号里的数大于6即可。【详解】35＋6＞4060＜54＋7（答案不唯一）第11页/共11页学科网（北京）股份有限公司 【点睛】解答本题关键是要熟练掌握两位数与一位数的进位加法。五、我爱动手做。（10分）21.各画一条线，把每个图形分成两个三角形。【答案】见详解【解析】【分析】画线后，观察分成的两个图形是不是三角形。由三条直的边连接在一起即可。【详解】（答案不唯一）【点睛】判断分成的图形是不是三角形，主要观察是不是由三条直的边围成的。22.如果左图表示35，仿照左图的例子在右图表示出52。【答案】见解析【解析】【分析】由题可知：一个代表一个十，一个△代表一个一，据此解答即可。【详解】如图：【点睛】找出各个图形表示的意义是解题关键。23.下面三幅图，分别是从玩具狗的正面、侧面、后面拍到的照片。连一连。第11页/共11页学科网（北京）股份有限公司 【答案】见详解【解析】【分析】第一幅图，拍到的是正面；第二幅图，拍到的是侧面；第三幅图，拍到的是背面。【详解】由题意可知：【点睛】此题主要考查的是从不同的位置观察同一个物体。24.我能细心算对（列竖式计算）。58＋23＝61－27＝45＋39＝92－48＝17＋53＝71－27＝【答案】81；34；8444；70；44【解析】【分析】按照整数的加减法进行计算，列竖式时，相同数位要对齐，从个位算起。满十向前位进一。【详解】58＋23＝8161－27＝3445＋39＝84第11页/共11页学科网（北京）股份有限公司 92－48＝4417＋53＝7071－27＝4425.联系实际我会解。（1）鹅有多少只？（2）鸡和鸭共有多少只？（3）请再提出一个数学问题并解答。【答案】（1）37只（2）81只（3）鸡比鸭多多少只？（答案不唯一）25只【解析】【分析】（1）已知一个数比另一个数少多少，求这一个数，用减法计算；（2）求两个数的和是多少，用加法计算；（3）答案不唯一，合理即可。【详解】（1）53－16＝37（只）答：鹅有37只。（2）53＋28＝81（只）答：鸡和鸭共有81只（3）鸡比鸭多多少只？53－28＝25（只）答：鸡比鸭多25只【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减计算的实际应用。八、附加题。（10分）26.在空格里填数，使每一横行、竖列、斜行的三个数相加得15。（）3（）第11页/共11页学科网（北京）股份有限公司 （）（）（）6（）2【答案】①.8②.4③.1④.5⑤.9⑥.7【解析】【分析】先填写第三行的中间空，填7；然后填写第二列的中间空，填5；接着利用斜行，填右上角和左上角，分别填8和4；最后填第二行的左边和右边，分别填1和9。【详解】由题意可得：834159672【点睛】此题主要考查的是数表中的规律。第11页/共11页学科网（北京）股份有限公司