广东省广州市天河区人教版三年级下册期末考试数学试卷（解析版）

2021学年第二学期期末水平测试三年级数学（全卷共6页，80分钟内完成，卷面满分为100分。）一、单选题：选择正确答案的编号填在括号里，每小题2分，共16分。1.下列小数中两个零都读出来的是（）。A.70.70B.0.06C.90.02D.100.3【答案】B【解析】【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出每个数位上的数字。读出各个数即可解答。【详解】A．70.70读作：七十点七零；B．0.06读作：零点零六；C．90.02读作：九十点零二；D．100.3读作：一百点三。故答案为：B【点睛】熟练掌握小数的读写知识是解答本题的关键。2.下列各图中，涂色部分可以用0.4表示的是（）。A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】把一个图形平均分成10份，涂色部分占其中的4份，分数表示为，小数表示为0.4，据此即可解答。【详解】A．把正方形平均分成8份，涂色部分占其中的4份，分数表示为；B．把圆平均分成4份，涂色部分占其中的1份，分数表示为；学科网（北京）股份有限公司 C．把长方形平均分成10份，涂色部分占其中的4份，分数表示为，小数表示为0.4；D．把圆分成4份，涂色部分占其中的4份，不是平均分，不能用分数表示。故答案为：C【点睛】本题主要考查学生对小数意义的掌握和灵活运用。3.计算教室地面面积用（）作单位比较合适。A.平方米B.平方厘米C.米D.平方分米【答案】A【解析】【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量教室地面的面积用“平方米”作单位；据此解题即可。【详解】根据生活实际可知，计量教室地面的面积用平方米作单位比较合适。故答案为：A【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。4.妈妈7月30日出差，第二天回来，她回来的日期是（）。A.8月30日B.7月31日C.8月1日D.7月29日【答案】B【解析】【分析】根据题意，7月是大月，有31天，所以，7月30日后面的一天是7月31日。【详解】根据分析可知，妈妈7月30日出差，第二天回来，她回来的日期是7月31日。故答案为：B【点睛】熟记一年中哪几个月是大月，哪几个月是小月，是解答此题的关键。5.李老师下午4时从南京乘高铁出发，大约8小时后到广州，她到达广州时看到的景象是（）。A.旭日东升B.夕阳西下C.艳阳高照D.夜色弥漫【答案】D【解析】【分析】学科网（北京）股份有限公司 到达的时间＝开始的时间＋经过的时间，根据题目条件计算出李老师到达广州后的时间，由此可以判断出正确选项。【详解】下午4时＝16时，16时＋8小时＝24时24时也就是晚上0时，此时应该是深夜。故答案为：D【点睛】本题考查了对时间的计算和24时计时法的认识，需要明确开始的时间加上经过的时间等于结束的时间。6.13×25的结果比14×25的结果少（）。A.一个1B.一个13C.一个25D.一个14【答案】C【解析】【分析】计算出14×25和13×25的结果，再相减即可解答。【详解】14×25＝35013×25＝325350－325＝25故答案为：C【点睛】本题主要考查学生对整数乘法计算方法的掌握和灵活运用。7.把125个足球分装在一些箱子里，每个箱子最多能装6个足球，至少需要（）个箱子才能把这些足球装下。A.20B.21C.22D.23【答案】B【解析】【分析】用足球的个数除以每个箱子最多能装足球的个数即可解答。【详解】125÷6＝20（个）……5（个）20＋1＝21（个）故答案为：B【点睛】本题是有余数除法的实际应用，注意本题要用进一法进行计算。8.在计算时，小东是这样想的：下边能表示他思考过程的图是（）。学科网（北京）股份有限公司 A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】小红计算13×12时，将12拆成10和2，分别将这两个数与13相乘，再将乘积加起来。【详解】能表示他思考过程的图是：。故答案为：D。【点睛】计算两位数乘两位数数，可以将其中一个两位数拆成整十数和一位数，分别求出这两个数与另一个两位数相乘，再将乘积加起来即可。二、填空题：除标注外，其余每小题2分，共29分。9.在下面括号里填上合适的面积单位。（1）一张“羊城通”卡表面的面积约40（）。（2）芳芳家住房面积约120（）。【答案】①.平方厘米##cm2②.平方米##m2【解析】【分析】结合对面积单位的认识和区分可以解答，1平方厘米是边长为1学科网（北京）股份有限公司 厘米的正方形的面积大小，长度以厘米为单位，1平方米是边长为1米的正方形的面积大小，长度以米为单位。【详解】银行卡是长方形，长宽都是以厘米作为单位，所以面积单位应该是平方厘米；房屋的占地面积可以大约看成一个长方形的面积，长宽都是以米为单位，所以面积单位应该是平方米。【点睛】对面积单位的认识和区分是解答此题的关键。10.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。17×46（）46×17230×0（）18×2×10509÷5（）405÷50.8＋0.2（）1.7－0.6【答案】①.＝②.＜③.＞④.＜【解析】【分析】第1题根据交换两个乘数的位置积不变进行判断；第2、4题计算出算式的结果再比较大小；第3题根据除数相同，被除数大的商大进行判断。【详解】17×46＝46×17230×0＝0＜18×2×10＝360509÷5＞405÷50.8＋0.2＝1＜1.7－0.6＝1.1【点睛】本题主要考查学生对乘法交换律、商的变化规律、小数加减法和0的相关运算知识的掌握。11.填一填。（1）6平方米＝（）平方分米（2）300平方厘米＝（）平方分米【答案】①.600②.3【解析】【分析】根据“1平方米＝100平方分米、1平方分米＝100平方厘米”可知，6平方米＝600平方分米；300平方厘米＝3平方分米；据此解题即可。【详解】（1）6平方米＝600平方分米（2）300平方厘米＝3平方分米【点睛】熟记各个面积单位之间的进率，是解答此题的关键。12.最大的两位数乘最小的两位数，积是（）。【答案】990【解析】【分析】最大的两位数是99，最小的两位数是10，然后两个数相乘即可解答。【详解】99×10＝990【点睛】本题主要考查学生对整数乘法计算方法的掌握。13.有720个鸡蛋，要把它们装进6个箱子里，平均每个箱子装（）个鸡蛋。学科网（北京）股份有限公司 【答案】120【解析】【分析】根据题意，用鸡蛋的总数除以箱子的个数，即可求出平均每个箱子装了多少个鸡蛋。【详解】720÷6＝120（个）所以，平均每个箱子装了120个鸡蛋。【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算方法，是解答此题的关键。14.看图填上合适的小数。（）元（）【答案】①0.5②.2.5【解析】【分析】根据小数的意义，把一个整体平均分成10份，这样的一份是十分之一，用小数表示为0.1，据此可以解答。【详解】把1元平均分成10份，每一份都是0.1元，即1角，那么5角就等于0.5元；把最右图平均分成10份，涂色部分占有5份，则涂色部分表示为0.5，再加上两块完整涂色的图形表示的整数2，得到结果为2.5。【点睛】解决本题的关键是对小数意义的理解。15.下方是广州市部分地铁线路图，请你认真观察，根据图回答下面的问题。（1）林和西站在体育西路站的（）面。学科网（北京）股份有限公司 （2）珠江新城站在杨箕站的（）方向。（3）小林要从体育西路站坐地铁去五山站，请将他的乘车路线填写完整。【答案】（1）北；（2）东南；（3）1；东北；3【解析】【分析】图上方位是上北下南，左西右东，根据目标与观测点的位置关系来确定目标的方向，根据经过的站点确定站数，据此即可解答。【详解】（1）林和西站在体育西路站的北面。（2）珠江新城站在杨箕站的东南方向。（3）小林要从体育西路站坐地铁去五山站，请将他乘车路线填写完整。【点睛】本题主要考查学生对基本方向的辨别，培养学生的方位感和空间想象力。16.每个□代表1平方厘米，请写出下面每个图形的面积。（）平方厘米（）平方厘米【答案】①.6②.4【解析】【分析】通过数一下图形占格子的个数即可知道它的面积。【详解】图1一共占6个格，每个格子1平方厘米，6个格子就是6平方厘米。图2相当于占4个格，每个格子1平方厘米，4个格子就是4平方厘米。【点睛】本题主要考查学生对面积的认识。17.下面是向阳小学三（1）班和三（2）班学生最喜欢的电视节目统计表。（1）两个班最喜欢（）的总人数最多，最喜欢（）的总人数最少。学科网（北京）股份有限公司 （2）参加这次调查的三（1）班有（）人，三（2）班有（）人。【答案】（1）①.动画片②.科教片（2）①.42②.43【解析】【分析】（1）根据题意，先用加法计算出喜欢每个节目的人数，再比较即可解题；（2）观察统计表，把各个班中喜欢这四个节目的人数相加，分别求出三（1）班和三（2）班的总人数，据此解题即可。【小问1详解】18＋17＝35（人）2＋8＝10（人）10＋5＝15（人）12＋13＝25（人）35＞25＞15＞10所以，两个班最喜欢动画片的总人数最多，最喜欢科教片的总人数最少。【小问2详解】18＋2＋10＋12＝42（人）17＋8＋5＋13＝43（人）参加这次调查的三（1）班有42人，三（2）班有43人。【点睛】熟练掌握从统计表中获取信息的方法，是解答此题的关键。18.2022年2月有（）天，这一年的1～4月共（）天。【答案】①.28②.120【解析】【分析】先判断2022年是平年还是闰年，平年2月有28天，闰年2月有29天，1月、3月是大月，有31天，4月是小月，有30天，然后把4个月的天数相加即可解答。【详解】2022÷4＝505……2，所以2022年是平年，2月有28天。31＋28＋31＋30＝59＋61＝120（天）【点睛】熟练掌握年、月、日知识是解答本题的关键。19.周叔叔家的客厅地面长9米，宽6米。用边长为3分米的正方形地砖铺客厅地面，一共需要（）块。【答案】600【解析】【分析】学科网（北京）股份有限公司 先根据长方形、正方形的面积计算公式，分别计算出客厅地面的面积和一块地砖的面积，再用地面的面积除以地砖的面积，即可求出一共需要多少块地砖。【详解】9×6＝54（平方米）3×3＝9（平方分米）54平方米＝5400平方分米5400÷9＝600（块）所以，一共需要600块。【点睛】熟记：长方形面积＝长×宽、正方形面积＝边长×边长，是解答此题的关键，注意单位的统一。三、解答题：共55分。20.直接写得数。60÷3＝300－50＝37＋56＝40×12＝3000÷6＝50×40＝0÷9＝54×30＝23×2＝84÷4＝250×4350÷5＝【答案】20；250；93；480500；2000；0；162046；21；1000；70【解析】【详解】略21.列竖式计算。41×26＝79×48＝875÷7＝636÷6＝648÷8＝【答案】1066；3792125；106；81【解析】【分析】两位数乘两位数的方法：先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘，再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，满几十就向前一位进几，再把两次相乘的积加起来。除数是一位数的除法的笔算法则：从被除数的高位除起，先看被除数的最高位；如果最高位比除数小，就要看前两位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小。【详解】41×26＝106679×48＝3792学科网（北京）股份有限公司 875÷7＝125636÷6＝106648÷8＝8122.在方格纸中画出面积是12平方厘米的长方形。【答案】【解析】【分析】只需满足长×宽面积为12平方厘米的长方形即可。详解】3×4＝12（平方厘米）学科网（北京）股份有限公司 【点睛】本题考查根据指定长方形的面积作图，只需满足长方形的面积为12平方厘米即可。23.三（1）班的劳动基地是一个长方形，长120厘米，宽80厘米，其中一面靠墙，其他三面围围栏（如下图所示）。（1）这块劳动基地的占地面积是多少平方厘米？合多少平方分米？（2）围栏的总长是多少厘米？【答案】（1）9600平方厘米；96平方分米；（2）280厘米【解析】【分析】（1）基地的长乘宽等于基地的面积，再把平方厘米换算成平方分米即可解答。（2）基地的长加2个宽即等于围栏的长度。【详解】（1）120×80＝9600（平方厘米）＝96平方分米答：这块劳动基地的占地面积是9600平方厘米，合96平方分米。（2）120＋80×2＝120＋160＝280（厘米）答：围栏的总长是280厘米。【点睛】本题主要考查学生对长方形面积、周长公式和面积单位换算知识的掌握。24.育才小学买回360根跳绳，平均分给三、四年级，每个年级有3个班，平均每班可以分到多少根跳绳？【答案】60根【解析】学科网（北京）股份有限公司 【分析】三、四年级，每个年级有3个班，则一共有（3×2）个班，用跳绳的数量除以班级数量，即可求出平均每个班分得多少根跳绳。【详解】360÷（3×2）＝360÷6＝60（根）答：平均每班可以分到60根跳绳。【点睛】本题主要考查了学生根据平均分解决实际问题的能力。也可以先求出每个年级分得多少根跳绳，再除以每个年级班级的数量，即可解答，列式为：360÷2÷3。25.东风小学组织全校师生进行核酸检测，每20人为一组，分了89组，还多出8人，参加核酸检测的一共有多少人？【答案】1788人【解析】【分析】根据题意，用分成的组数乘每组的人数，再加上多出来的8人，即可求出参加核酸检测的一共有多少人。【详解】89×20＋8＝1780＋8＝1788（人）答：参加核酸检测的一共有1788人。【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法，是解答此题的关键。26.小明去药店购买一些防疫物资，下面是某些物资的价格：（1）一盒口罩的价格比一包消毒湿巾贵多少钱？（2）小明带了50元，买了一个额温枪，还想买一瓶免洗洗手液，他的钱够吗？【答案】（1）15.3元；（2）够【解析】【分析】（1）一盒口罩的价钱减一包消毒湿巾的价钱即可解答。（2）一个额温枪的价钱加一瓶免洗洗手液的价钱的和，与50元进行比较即可解答。【详解】（1）21.5－6.2＝15.3（元）答：一盒口罩的价格比一包消毒湿巾贵15.3元钱。学科网（北京）股份有限公司 （2）39＋9.8＝48.8（元）48.8＜50，够了。答：他的钱够了。【点睛】本题主要考查学生对小数加减法计算方法的掌握和灵活运用。学科网（北京）股份有限公司