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小升初语文总复习专题十七 阅读之记叙顺序及其作用课件
小升初语文总复习专题十七 阅读之记叙顺序及其作用课件
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小升初语文总复习专题十七·阅读之记叙顺序及其作用 小学阶段常考的是顺序、倒叙、插叙这三种记叙顺序。小学阶段出现的题型是记叙顺序的辨别及其作用的理解,考查的是记叙文情节和内容的整体把握。❃专题解说 1、文章的记叙顺序是怎样的?2、这种记叙方式有什么好处?❃常考题型 三种记叙顺序及其作用 考点归纳 按事情发生、发展的时间先后顺序来写。一、顺叙 1.时间顺序是文章常见的记叙、说明顺序之一.时间顺序主要有:凌晨、破晓、早上、上午、中午、下午、傍晚、晚上、半夜、午夜用于跨度比较大的,如,一年过去了,一个月过去了,但不能用于一天后,要不就不是时间顺序。例:《烟台的海》按照四季的更迭写的。一、顺叙 2.事情发展顺序是记叙顺序的一种,一般而言就是起因-经过-结果。一、顺叙 如:《一面》,文章按时间顺序记叙了作者和鲁迅的见面经过,表现了鲁迅关心劳动人民、关心进步青年的思想,并突出了“一面”给我的鼓舞。 叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。一、顺叙作用 根据表达的需要,把事件的结局或某个最突出的片段提在前面叙述,然后回到事件的开头,按事件发展的顺序进行叙述。二、倒叙 如:《背影》“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。”这是文章的开头一句,它开宗明义,落笔点题,用追叙的手法,再现了两年前作者终生难忘的往事。 设置悬念,吸引读者,使文章有波澜,增强文章的生动性。二、倒叙作用 在叙述过程中,由于内容的需要,中断原来情节的叙述,插入和内容有关的情节和事件,然后再继续原来的叙述。三、插叙 1、插入对有关事件、人物的回忆。2、插入对人物、事物的介绍或某种情况的解释。插叙有以下两种常见的形式: 如:《驿路梨花》,以我和老余一早一晚的所见所闻为线索,通过设置悬念和巧妙穿插,刻画了一组人物,展示了他们助人为乐的美好心灵。其中解放军建造茅屋和哈尼姑娘梨花照料茅屋属于插叙部分。 1、补充主要事件,使内容更加充实,情节更加丰富。2、或衬托主要人物可以人物形象更加丰满。3、照应上文,或为下文铺垫。4、使主题(中心思想)更鲜明、更深刻。5、此外,还能使行文起伏多变。三、插叙作用 考题回放 选文第几段属于哪种记叙顺序?有什么作用?本文用了________记叙顺序。❃例题
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小升初 - 专题复习
发布时间:2023-06-28 12:24:01
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文章作者:U-344380
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