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江苏省淮宿七校2022-2023学年高一生物下学期第三次联考试题(Word版附解析)
江苏省淮宿七校2022-2023学年高一生物下学期第三次联考试题(Word版附解析)
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2022—2023学年第二学期高一第三次七校联考生物学试卷一、单项选择题1.下列关于遗传学的基本概念的叙述中正确的是()A.孟德尔一对相对性状杂交实验中正交和反交的结果相同B.显性性状在后代中总出现,是显性基因与环境共同作用的结果C.表型由基因型决定,具有一一对应关系D.羊的白毛和黑毛、长毛和卷毛都是相对性状【答案】A【解析】【分析】1.性状分离:在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象。2.孟德尔在杂交豌豆实验中,把子一代表现出来的性状叫做显性性状,子一代没有表现出来的性状叫做隐性性状。3.同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.如人的单眼皮和双眼皮就是相对性状。【详解】A、在孟德尔的一对相对性状的豌豆杂交实验中,进行了正交和反交实验,且实验结果相同,该结果说明豌豆高茎和矮茎这一性状是由细胞核内基因控制的,A正确;B、显性性状是指在相对性状的杂交实验中子一代出现的性状。生物的性状由环境和基因型共同决定,显性性状通常由显性基因决定,B错误;C、表型由基因型决定,同时也会受到环境的影响,表型和基因型并非一一对应关系,如基因型为DD和Dd的个体均表现为高茎,C错误;D、羊的白毛和黑毛是相对性状、长毛和卷毛不是相对性状,D错误。故选A。2.下图是孟德尔豌豆杂交实验的过程。与此有关的叙述正确的是()A.杂交实验中雌、雄豌豆都要套袋处理B.F1全为高茎,由一个显性遗传因子控制C.F2中出现矮茎的现象称为性状分离D.孟德尔从这一实验中得出了基因分离定律【答案】C 【解析】【分析】性状分离:在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象;孟德尔在杂交豌豆实验中,把子一代表现出来的性状叫做显性性状,子一代没有表现出来的性状叫做隐性性状。【详解】A、杂交实验中只有母本需要套袋,即做母本提供雌配子的需要套袋处理,A错误;B、F1全为高茎,豌豆的株高性状由一对等位基因控制,B错误;C、F2中出现高茎和矮茎两种豌豆的现象称为性状分离,即F2中出现矮茎的现象叫做性状分离,C正确;D、孟德尔从7对相对性状的豌豆杂交实验中,通过假说—演绎法得出了基因分离定律,D错误。故选C。3.孟德尔应运用“假说-演绎法”从豌豆杂交实验中得出遗传两大定律。下列有关其“假说”或“演绎”的叙述正确的是()A.相对性状都由一对遗传因子决定,可用大写字母如D表示显性性状B.配子中只有一个遗传因子,受精后的细胞中具有两个C.测交实验即为演绎,可证明F1产生了1∶1的两种配子D.摩尔根也应用了此方法发现了基因位于X染色体上【答案】D【解析】【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题(在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题)。②做出假设(生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;体细胞中的遗传因子成对存在;配子中的遗传因子成单存在;受精时雌雄配子随机结合)。③演绎推理(如果这个假说是正确的,这样F1会产生两种数量相等的配子,这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型)。④实验验证(测交实验验证,结果确实产生了两种数量相等的类型)。⑤得出结论(就是分离定律)。【详解】A、在孟德尔研究的豌豆杂交实验中,相对性状都由一对遗传因子决定,可用大写字母如D表示显性遗传因子,A错误;B、成对的遗传因子分离后,配子中只存在一个,但配子中还存在许多控制其它性状的遗传因子,同理受精后的细胞内也存在控制其它性状的成对遗传因子,B错误;C、演绎推理是测交实验理论阶段,测交实验属于实验验证阶段,C错误;D、摩尔根以果蝇为实验材料,应用假说演绎法发现了基因位于X染色体上,D正确。故选D。4.某小组4位同学就地取材,利用两个小纸桶、玻璃球和乒乓球(标注如图)若干模拟性状分离比实验。下列操作可行(其余操作按要求进行)或分析评价错误的是() A.两个小纸桶分别模拟雄性和雌性生殖器官,玻璃球和乒乓球可分别代表雌雄配子B.一桶内放入标有D、d的玻璃球各10个,另一桶内放入标有D、d的乒乓球各5个C.两只小桶内只能放入数量相等的标有D、d的乒乓球或玻璃球,不能混放D.有同学认为,乒乓球和玻璃球材质、大小等不同,不能同时用于此模拟实验【答案】D【解析】【分析】实验过程注意事项:(1)实验开始时应将小桶内的小球混合均匀。(2)抓球时应该双手同时进行,而且要闭眼,以避免人为误差。每次抓取后,应记录下两个小球的字母组合。(3)每次抓取的小球要放回桶内,目的是保证桶内显隐性配子数量相等。(4)每做完一次模拟实验,必须要摇匀小球,然后再做下一次模拟实验。实验需要重复50~100次。【详解】A、由于雌雄配子的数量和大小一般不同,两个小纸桶分别模拟雄性和雌性生殖器官,玻璃球和乒乓球可分别代表雌雄配子,A正确;B、由于雌雄配子的大小一般不同,且雄配子的数量往往远大于雌配子的数量,因此,一桶内放入标有D、d的玻璃球各10个,另一桶内放入标有D、d的乒乓球各5个,B正确;C、两只小桶内只能放入数量相等的标有D、d的乒乓球或玻璃球,分别代表雌雄配子,不能混放,保证雌雄配子中比例均等,且每个小桶中球材质等方面的一致性,C正确;D、乒乓球和玻璃球材质、大小等不同,但可分别代表雌雄配子,因而能同时用于此模拟实验,D错误。故选D。5.下列各项中的果蝇基因,在遗传过程中遵循基因组合定律的是()A.X、Y染色体同源区段的C、c等位基因B.2号染色体上的D、d基因与F、f基因C.2号染色体上的A、a基因与4号染色体上的B、B基因D.3号染色体上的A、a基因与X染色体非同源区段上的C基因【答案】D【解析】 【分析】基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合;发生的时间为减数第一次分裂后期。【详解】A、X、Y染色体同源区段的C、c等位基因会随着X和Y同源染色体的分开而分离,遵循分离定律,不遵循自由组合定律,A错误;B、2号染色体上的D、d基因与F、f基因属于一条染色体上的非等位基因,不遵循自由组合定律,自由组合定律研究的是位于非同源染色体上的非等位基因,B错误;C、自由组合定律研究的至少是位于两对同源染色体上的两对等位基因,4号染色体上的B、B基因是一对相同的基因,根据后代表型不能确定是否与2号染色体上的A、a基因进行了自由组合,C错误;D、X和Y是一对同源染色体上,3号染色体上的A、a基因与X染色体非同源区段上的C基因可随着非同源染色体的自由组合而组合,遵循自由组合定律,D正确。故选D。6.下列有关同源染色体与四分体的叙述正确的是()A.四分体是细胞分裂过程中已完成复制的四个染色单体B.四分体是体细胞中的大小形态相似的四条染色体C.减数分裂Ⅰ中配对联会的2条染色体是同源染色体D.同源染色体只存在于减数分裂细胞,有丝分裂细胞中没有【答案】C【解析】【分析】同源染色体是指配对的两条染色体,形态和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方。同源染色体两两配对的现象叫做联会,所以联会的两条染色体一定是同源染色体。【详解】A、四分体是具有同源关系的一对同源染色体,且每条染色体中均含有两个染色单体,已完成复制的四个染色单体未必一定组成四分体,A错误;B、四分体是减数分裂过程中能两两配对的一对同源染色体,且每条染色体含有两个染色单体,B错误;C、减数分裂Ⅰ中能发生联会配对行为的染色体是同源染色体,能联会配对是同源染色体的基本特征,C正确;D、同源染色体在减数分裂过程中有配对行为,而在有丝分裂过程中没有同源染色体配对行为,但进行有丝分裂的细胞中也存在同源染色体,D错误。故选C。7.下图是甲同学观察某动物减数分裂固定装片中的4个分裂显微照片。分裂时期的先后排序正确的是() A.③④②①B.①④②③C.④①②③D.①②③④【答案】A【解析】【分析】减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体(交叉)互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂。(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝粒(点)分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】①可表示减数第二次分裂后期,②表示减数第一次分裂末期,③表示减数第一次分裂中期;④表示减数第一次分裂前期,因此图中减数分裂过程先后出现的顺序为③④②①,A正确,BCD错误。故选A。8.大熊猫的体细胞有42条染色体,下列相关表述错误的是()A.一只雌性大熊猫在不同时期产生的卵细胞,染色体数目正常都是21条B.一只雄性大熊猫在不同时期产生的精子,其染色体组合具有多样性C.5个大熊猫初级卵母细胞和5个初级精母细胞,正常分裂并人工受精最多可形成5个受精卵D.某大熊猫种群之所以延续不断,是有丝分裂和减数分裂共同作用的结果【答案】D【解析】【分析】减数分裂过程中DNA复制一次,细胞连续分裂两次,因此形成的生殖细胞内染色体数只有体细胞的一半。【详解】A、一只雌性大熊猫在不同时期产生的卵细胞都是减数分裂形成的,一般都含有体细胞染色体数目的一半(21条),A正确;B、由于减数分裂过程中非同源染色体自由组合,所以一只雄性大熊猫在不同时期产生的精子,染色体组合具有多样性,B正确; C、一个初级精母细胞减数分裂能形成4个精子,一个初级卵母细胞减数分裂只能形成一个卵细胞,因此5个大熊猫初级卵母细胞和5个初级精母细胞,正常分裂并人工受精最多可形成5个受精卵,C正确;D、减数分裂可产生生殖细胞,受精作用使雌雄配子结合形成受精卵,受精卵通过分裂分化形成个体,因此某大熊猫种群之所以延续不断,与减数分裂、受精作用和有丝分裂等共同作用有关,D错误。故选D。9.关于人类X染色体的叙述,正确的是()A.男性体内X染色体上的基因控制的性状都是通过女儿遗传给子代B.并非所有X染色体上基因的遗传都遵循孟德尔遗传定律C.男性的红绿色盲基因b只位于X染色体上,因此b无等位基因D.X染色体上的基因控制的性状与性别的形成都有一定的关系【答案】A【解析】【分析】与性别决定有关的染色体是性染色体,与性别决定无关的染色体是常染色体,位于性染色体上的基因在遗传过程中,总是与性别相关联,叫伴性遗传。【详解】A、男性体内X染色体只能传给女儿,因此男性体内X染色体上的基因控制的性状都是通过女儿遗传给子代,A正确;B、X染色体上的基因会随着同源染色体的分开而分离,因此会遵循分离定律,B错误;C、男性的红绿色盲基因b只位于X染色体上,但女性由于存在两条X染色体,因此b也存在等位基因,C错误;D、X染色体上的基因控制的性状不一定与性别的形成有一定的关系,如色盲基因不决定性别,D错误。故选A。10.蜜蜂中的雌蜂幼虫持续取食蜂王浆,使得部分被甲基化的dynactinp62基因去甲基化而能发育为蜂王。若敲除甲基转移酶基因后,雌蜂幼虫将发育成蜂王,与取食蜂王浆有相同效果。下列分析合理的是()A.只有基因编码区中的胞嘧啶被甲基化才能影响其控制的性状B.蜂王浆与甲基转移酶作用相反,催化dynactinp62基因去甲基化C.dynactinp62基因甲基化是一种重要修饰,调节该基因的表达 D.染色体上的组蛋白甲基化或乙酰化也可以达到图示调控效果【答案】C【解析】【分析】表观遗传是指生物体基因的碱基序列保持不变,但基因表达和表型发生可遗传变化的现象。【详解】A、只有基因非编码区中的胞嘧啶被甲基化后才会使得RNA聚合酶无法与启动子结合,进而基因的表达影响其控制的性状,A错误;B、蜂王浆能对甲基化的dynactinp62基因去甲基化,而甲基转移酶能催化dynactinp62基因甲基化,B错误;C、被甲基化的dynactinp62基因的遗传信息没有发生改变,但基因表达过程被抑制,可见,dynactinp62基因甲基化是一种重要修饰,调节该基因的表达,C正确;D、染色体上的组蛋白甲基化或乙酰化未必能达到图示的调控效果,D错误。故选C。11.关于细胞内线粒体中遗传物质的相关叙述,错误的是()A.线粒体中遗传物质的单体是脱氧核苷酸B.线粒体内基因突变导致男性患病率高于女性C.线粒体内基因突变频率低,但具有很高的随机性D.线粒体遗传物质的信息流也遵循中心法则【答案】B【解析】【分析】线粒体中含有少量的DNA和RNA,也含有核糖体,能进行DNA的复制、转录和翻译过程。【详解】A、线粒体中的遗传物质为DNA,其单体是脱氧核苷酸,A正确;B、线粒体内基因突变表现为母系遗传,其在男性和女性中的发病率是均等的,B错误;C、基因突变具有低频性,因此线粒体内基因突变频率低,且基因突变具有很高的随机性,C正确;D、线粒体中的遗传物质是DNA,其遗传物质的信息流也遵循中心法则,D正确。故选B。12.R-loop是一种由RNA-DNA杂合链和单链DNA组成的特殊核酸结构。研究发现R-loop变化与染色质开放程度及增强子活性存在很高的正相关性,并与体细胞重编程过程密切相关。下列分析错误的是() A.理论上,R-loop结构含有8种核苷酸,α链与β链碱基序列不可能相同B.机体内几乎所有细胞都可形成R-loop结构,形成时期是分裂间期C.PolⅡ为RNA聚合酶,在图示过程中首要功能是解双螺旋作用D.若PolⅡ识别序列高度甲基化,可参与基因表达的调控【答案】B【解析】【分析】转录是在细胞核内,以DNA一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程。翻译是在核糖体中以mRNA为模板,按照碱基互补配对原则,以tRNA为转运工具、以细胞质里游离的氨基酸为原料合成蛋白质的过程。【详解】A、R-loop包括一条DNA-RNA杂合链和一条DNA单链,图中β链和RNA链之间发生碱基互补配对,α和β链之间能发生碱基互补配对,可见α链与β链之间为互补关系,因此二者的碱基序列不可能相同,A正确;B、R-loop是一种由RNA-DNA杂合链和单链DNA组成的特殊核酸结构,该结构的形成发生在转录过程中,而转录过程发生在所有的活细胞中,不只在分裂间期形成,B错误;C、PolⅡ为RNA聚合酶,在图示过程中首要功能是解双螺旋作用,另外还可催化RNA链的延伸,C正确;D、若PolⅡ识别序列高度甲基化,则无法完成识别过程,导致转录过程不能发生,进而影响后续的翻译过程,可见若PolⅡ识别序列高度甲基化,实现了对基因表达的调控,D正确。故选B。13.科学家在非洲的马拉维湖发现了第一个夜间活动的丽鱼物种。该丽鱼种群包含两种类型的个体:一种具有磨盘状齿形,专食蜗牛等贝壳类软体动物;另一种具有乳突状齿形,专食昆虫和其他软体动物。下列说法错误的是()A.丽鱼夜间活动行为的形成与觅食策略、社会行为和躲避天敌等有关B.丽鱼会与蜗牛、昆虫和贝壳类软体动物协同进化C.磨盘状齿形丽鱼与乳突状齿形丽鱼存在生殖隔离D.与齿型相关基因的频率随生存时间的延长可能发生变化 【答案】C【解析】【分析】协同进化是不同物种之间、生物与无机环境之间在相互选择中共同选择和发展的过程,通过漫长的协同进化逐渐形成生物多样性,生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性三个层次,生物多样性价值包括直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值,在生态系统中的价值是间接使用价值;生物多样性保护包括就地保护和迁地保护等措施。【详解】A、丽鱼夜间活动行为的形成是自然选择结果,而觅食策略、社会行为和躲避天敌等均属于自然选择的内容,A正确;B、不同物种之间具有协同进化,丽鱼会与蜗牛、昆虫和贝壳类软体动物协同进化,B种群;C、题中显示,该丽鱼种群包含两种类型的个体,即磨盘状齿形和乳突状齿形,二者属于同一个种群,因而实验同一物种,它们之间没有生殖隔离,C错误;D、随着时间的推移,环境可能会有所改变,因此,与齿型相关基因的频率随生存时间的延长可能发生变化,D种群。故选C。14.丹参的根茎是一种重要的中药材。研究人员培育三倍体丹参以提高产量,实验过程如下图。下列有关说法错误的是()A.三倍体丹参是二、四倍体丹参杂交后产生的新物种B.取新生的根尖来制备染色体标本可用甲紫进行染色C.镜检时,应不断移动装片以寻找分裂中期细胞D.取根尖制片的步骤固定-解离-漂洗-染色-制片【答案】A【解析】【分析】题图分析:图示表示三倍体丹参的培育过程,首先用秋水仙素(抑制纺锤体的形成)处理二倍体丹参的幼苗,获得四倍体植株;用该四倍体丹参和二倍体丹参进行杂交得到三倍体丹参。【详解】A、三倍体丹参是二、四倍体丹参杂交后产生,但不是新物种,因为三倍体丹参的细胞中含有三套染色体组,在减数分裂的过程中会发生联会紊乱,进而导致无法产生正常的配子,因而表现为高度不 育,A错误;B、甲紫能够将染色体染成深色,进而有利于染色体行为的观察,因此取新生的根尖来制备染色体标本可用甲紫进行染色,B正确;C、镜检时,应不断移动装片以寻找分裂中期细胞,因为中期的细胞中染色体形态固定、数目清晰,因此是观察染色体形态、数目的最佳时期,C正确;D、观察有丝分裂实验中制片的步骤为固定→解离→漂洗→染色→制片,D正确。故选A。二、多项选择题15.下图表示胃蛋白酶基因表达的某个过程。据图分析判断,下列表述错误的是()A.1由基因的一条链为模板转录加工而成B.RNA聚合酶结合起始密码子启动图示过程C.3相对于1的运动方向是从左向右D.图示过程的直接产物是具有生物活性的大分子物质【答案】BD【解析】【分析】图示表示胃蛋白酶基因表达的过程,1是mRNA,是翻译的模板,2是翻译形成的肽链,3是核糖体。【详解】A、胃蛋白酶基因中特定的一条链是转录的模板链,因此1(mRNA)是由基因的一条链为模板转录加工而成,A正确;B、RNA聚合酶结合位点在DNA上,而起始密码子位于mRNA中,B错误;C、根据翻译的肽链长短可知,3核糖体在1上的移动方向是从左向右,C正确;D、胃蛋白酶为分泌蛋白,其在核糖体上合成后还需要在内质网和高尔基体上加工才能具有活性,因此图示过程直接产物不具有生物活性,D错误。故选BD。16.人体血浆中的一种低密度脂蛋白LDL通过胞吞作用进入细胞,然后LDL在溶酶体中会分解释放出胆固醇。家族性高胆固醇症患者血浆中LDL数值较高,易患心脑血管疾病,该病在某地域的发病率为1/10000.该病是由一对等位基因A/a控制的,下图为某患者家族系谱图。据图分析正确的是() A.溶酶体的形成是人体细胞中某种基因表达的直接产物B.家族性高胆固醇症的遗传方式为常染色体隐性遗传C.若“?”患病概率为1/12,则Ⅱ5的基因型为Aa的概率为1/2D.Ⅱ7与正常男子婚配,则所生后代正常的概率为100/101【答案】BCD【解析】【分析】题图分析:根据无中生有为隐性,且患病的为女儿可判断,该病为常染色体隐性遗传病。【详解】A、溶酶体作为一种细胞器,其结构中含有多种组成成分,因此不是人体细胞中某种基因表达的直接产物,A错误;B、图中Ⅰ3号和Ⅰ4号结婚生出了患家族性高胆固醇症的女儿,因而可判断该病的遗传方式为常染色体隐性遗传病,B正确;C、图中Ⅰ代3号和4号结婚生出了患家族性高胆固醇症的女儿,因此Ⅰ3号和Ⅰ4号的基因型均为Aa,则Ⅱ6号个体的基因型为AA或Aa,且二者的比例为1∶2,设Ⅱ5个体基因型为Aa的概率为x,则“?”患病概率为x×2/3×1/4=1/12,则x=1/2,即Ⅱ5的基因型为Aa的概率为1/2,C正确;D、题中显示,该病在某地域的发病率为1/10000,则a的基因频率为1/100,A的基因频率为99/100,则该地区正常人群中Aa出现的概率为2×1/100×99/100÷(1-1/10000)=2/101,因此,Ⅱ7与正常男子婚配,则所生后代患病的概率为2/101×1/2=1/101,则所生后代正常的概率为100/101,D正确。故选BCD。17.为研究与植物生长相关的基因及其作用,科学家获得了基因A、B、C失活的多种突变体,电泳分析各植株中蛋白m和蛋白n的表达情况,结果如下图。据图分析正确的是() A.基因A可能促进蛋白m和蛋白n的分解B.基因B和C分别控制蛋白m和n的合成,从而影响性状C.基因C比基因B对植株生长的抑制更强D.实验中a、e组是对照组,b、c、d组为实验组【答案】AB【解析】【分析】基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状,还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。【详解】A、对比a和b组实验,A突变体含有蛋白m和n,野生型没有两种蛋白,说明基因A可能促进蛋白m和蛋白n的分解,A正确;B、对比b、c和d组实验,c组缺少蛋白m而d组缺少蛋白n,说明基因B和C分别控制蛋白m和n的合成,从而影响性状,B正确;C、由图可知:c组植株长得比d组植株高,因此基因B比基因C对植株生长的抑制更强,C错误;D、实验中a组是对照组,b、c、d、e组为实验组,D错误。故选AB。18.我国科学家发现,同黄底黑纹的普通虎相比,“白虎”的一个色素基因(SLC45A2)发生了突变,抑制了背景毛色黑色素的合成。下列叙述正确的是()A.白虎发生的变异类型与镰状细胞贫血、猫叫综合征的相同B.与正常基因相比,SLC45A2的碱基对数目可能发生了改变C.色素基因可能通过控制酶的合成来控制黑色素的合成,进而控制虎的体色D.白虎的出现是自然选择的结果,丰富了基因多样性【答案】BCD【解析】【分析】可遗传的变异有三种来源:基因突变、染色体变异和基因重组:(1)基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添或缺失,而引起的基因结构的改变。基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期。基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性。(2)基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的(交叉)互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合。自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合。(交叉)互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体基因随着同源染色体上非姐妹染色单体的(交叉)互换而重组。(3)染色体变异是指染色体结构和数目的改变。染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种 类型;染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。【详解】A、白虎发生的变异类型与镰状细胞贫血的相同,都是基因突变,但猫叫综合征的变异类型属于染色体结构变异,A错误;B、基因突变是指基因中发生碱基对的替换、增添或缺失,根据题干信息并不知道SLC45A2发生了哪种改变,所以SLC45A2基因中碱基对数目可能发生了改变,B正确;C、基因可能通过控制酶的合成控制代谢过程,进而控制生物体的性状,色素基因色素基因可能通过控制酶的合成来控制黑色素的合成,进而控制虎的体色对虎体色的控制就是该方式,C正确;D、白虎的出现丰富了基因多样性,是自然选择的结果,D正确。故选BCD。19.研究者以小鼠为材料进行杂交实验,亲本及F1的基因型、表型如图1.其中Avy基因的表达水平与其前端的一段碱基序列的甲基化程度有关,调控机制如图2.下列相关叙述正确的是()A.甲基化可以在不改变基因碱基序列的情况下,通过影响基因表达而导致性状改变B.甲基化可能阻止了RNA聚合酶与Avy基因的结合,从而抑制了该基因的翻译过程C.F1中黑色小鼠与亲本中黑色小鼠的表型相同,因此基因型也相同D.除了DNA甲基化,构成染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰化等修饰也会影响表型【答案】AD【解析】【分析】表观遗传是指DNA序列不发生变化,但基因的表达却发生了可遗传的改变,即基因型未发生变化而表现型却发生了改变,如DNA的甲基化,甲基化的基因不能与RNA聚合酶结合,故无法进行转录产生mRNA,也就无法进行翻译,最终无法合成相应蛋白,从而抑制了基因的表达。【详解】A、甲基化是表观遗传的一种,表观遗传以在不改变基因碱基序列的情况下,通过影响基因表达而导致性状改变,A正确;B、转录是以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程,该过程需要RNA聚合酶的催化,甲基化可能阻止 了RNA聚合酶与Avy基因的结合,从而抑制了该基因的转录过程,B错误;C、F1中黑色小鼠与亲本中黑色小鼠的表型相同,但基因型不相同,亲本中黑色小鼠的基因型为aa,F1中黑色小鼠的基因型为Avya,C错误;D、除了DNA甲基化,构成染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰化等修饰也会影响基因的表达,进而影响表型,D正确。故选AD。三、非选择题20.孟德尔利用豌豆为材料进行实验,最终发现了遗传的两大定律。请结合所学知识,回答下列有关问题:(1)豌豆的“粒色、粒形、植株高度”等特征在遗传学中称之为_____。豌豆适宜作遗传学模式生物的优点有_____(至少列出不同层面的两点)。(2)现有甲、乙两种豌豆,甲为黄色圆粒(YyRr)豌豆,乙为绿色皱粒豌豆,进行如图进行操作。①图示操作过程中_____不需要进行套袋处理;甲子房中形成的配子有多种,本质原因是_____。②图示中A、B两粒种子胚基因型_____(一定、不一定,一定不)相同。若将种子A自然条件下再次种植,其能稳定遗传的概率是_____。(3)研究发现,控制花位置的基因(FA/fa)、控制茎高度的基因(LE/le)和控制豆荚形状的基因(V/v)位于第四对染色体上,控制豆荚颜色的基因(GP/gp)位于第五对染色体上。则控制花位置的基因、控制茎高度的基因以及控制豆荚形状的基因在染色体上的位置关系呈_____排列。若要验证基因的自由组合定律,应选择_____等杂交实验均可。【答案】(1)①.性状②.豌豆自花传粉,闭花授粉,自然状态下一般都是纯种或具有多对易于区分的相对性状或豌豆花大,易于进行人工异花传粉的操作或豌豆子代数量多,便于进行统计(2)①.乙②.基因重组③.不一定④.1/4(3)①.线形②.GP/gp与FA/fa、GP/gp与LE/le或GP/gp与V/v【解析】 【分析】图示甲为母本,乙为父本,杂交得到的种子为子一代。豌豆是自花传粉,闭花授粉植物,杂交时需要对母本去雄。【小问1详解】豌豆的“粒色、粒形、植株高度”等特征在遗传学中称之为性状。豌豆是自花传粉,闭花授粉植物,自然状态下一般都是纯种,具有多对易于区分的相对性状;豌豆花大,易于进行人工异花传粉的操作;豌豆子代数量多,便于进行统计,因此豌豆适宜作遗传学模式生物。【小问2详解】①图示操作为杂交实验,杂交实验需要对母本去雄并套袋,提供花粉的父本植株不需要去雄,即乙不需要进行套袋处理;由于减数分裂过程中,同源染色体分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合,以及同源染色体的非姐妹染色单体之间的互换导致基因重组,会导致甲子房中形成的配子有多种。即甲子房中形成的配子有多种,本质原因是甲在减数分裂时发生了基因重组。②由于甲为黄色圆粒(YyRr)豌豆,可产生四种不同类型的配子,乙为绿色皱粒豌豆(yyrr),可产生一种类型的配子,因此甲的子房内可形成四种类型的受精卵,发育成四种不同基因型的种子,故图示中A、B两粒种子胚的基因型不一定相同。种子A是YyRr和yyrr杂交的后代,基因型可能为YyRr或yyRr或Yyrr或yyrr,各占1/4,因此其能稳定遗传(yyrr)的概率是1/4。【小问3详解】同一条染色体上的非等位基因在染色体上呈线性排列。根据题意,控制花位置的基因(FA/fa)、控制茎高度的基因(LE/le)和控制豆荚形状的基因(V/v)位于第四对染色体上,因此控制花位置的基因、控制茎高度的基因以及控制豆荚形状的基因在染色体上的位置关系呈线性排列;非同源染色体上的非等位基因才符合自由组合定律,因此若要验证基因的自由组合定律,选择GP/gp与FA/fa、GP/gp与LE/le或GP/gp与V/v等杂交实验均可。21.家蝇(2N=12)是双翅目昆虫,性别决定型为XY型。下图1是某雄性家蝇体内几个典型时期细胞分裂图;图2是家蝇生命历程中不同细胞内染色体数目变化曲线。请分析并回答: (1)雄性家蝇的性染色体是XY,确定两者为同源染色体的原因是_____;在图3方框内用遗传图解方式解释家蝇种群中雌雄性别比约为1∶1的原因_____。(2)若图1中的细胞是某个性原细胞分裂过程,则按细胞分裂时期先后进行排序:甲→_____(用图中甲~戊表示);乙图产生的子细胞名称为_____,丁图细胞中含有Y染色体的有_____个。(3)图2中,家蝇生命历程中的时间前后顺序是_____;bc时段细胞中有_____个完整的非同源染色体;曲线上的b、d和e处染色体数目都较前一时期有所增加,但其中之一不同于另外两处的原因是_____。(4)该雄性家蝇的基因型是AaXBY,一个精原细胞正常分裂形成生殖细胞过程中,XB与A或a的自由组合、A与A的分离分别发生于图1的_____。若在减数分裂过程中该精原细胞仅发生一次异常,产生了基因和性染色体组成为AXBY的一个异常精细胞,则产生的另外三个精细胞的基因型为_____。【答案】(1)①.家蝇细胞中的XY两染色体,一条来自父本,一条来自母本,且在减数分裂过程中进行联会(或在减数分裂过程中进行联会)②.(2)①.丙→乙→戊→丁②.次级精母细胞③.2(3)①.Ⅱ、Ⅲ、Ⅰ②.2③.受精作用(4)①.乙、戊②.AXBY、a、a【解析】 【分析】减数分裂是有性生殖的生物产生生殖细胞时,从原始生殖细胞发展到成熟生殖细胞的过程。这个过程中DNA复制一次,细胞分裂两次,产生的生殖细胞中染色体数目是本物种体细胞中染色体数目的一半。【小问1详解】家蝇细胞中的XY两染色体,一条来自父本,一条来自母本,且在减数分裂过程中进行联会,因此为同源染色体;由于XY产生的配子为X∶Y=1∶1,导致与XX结合产生的后代为XX∶XY=1∶1,因此图解如下。【小问2详解】甲→丙(减数第一次分裂前期)→乙(减数第一次分裂后期)→戊(减数第二次分裂后期)→丁(减数第二次分裂末期结束产生的4个子细胞);乙图为初级精母细胞,产生的子细胞名称为次级精母细胞;丁图细胞中含有Y染色体的有2个,有两个含有X。【小问3详解】图2中,家蝇生命历程中的时间前后顺序是Ⅱ(受精作用)、Ⅲ(有丝分裂)、Ⅰ(减数分裂);bc时段为减数第二次分裂后期,细胞中有2个完整的非同源染色体;b为减数第二次分裂后期着丝粒分裂,e为有丝分裂后期着丝粒分裂,d为受精作用使染色体加倍。【小问4详解】XB与A或a的自由组合发生在乙(减数第一次分裂后期),A与A的分离分别发生于图1的戊(减数第二次分裂后期);产生了基因和性染色体组成为AXBY的一个异常精细胞,说明减数第一次分裂后期X与Y没有分离,因此另外三个细胞为AXBY、a、a。22.下图1示几种物质的结构(简式或部分),请据图回答下列有关问题: (1)上图①所示分子的名称为_____;②~⑤中_____(填序号)圈内所代表的分子与①相同。(2)若图中④所在物质是由③所在物质片段经某生理过程而获得,则此过程必需的酶是_____,该过程形成的物质中含2000个碱基,其中C占26%、G占30%,则其相应③所在物质片段中胸腺嘧啶的比例是_____,此③所在物质片段经三次复制,在第三次复制过程中需消耗_____个鸟嘌呤脱氧核苷酸。(3)⑤所在物质与其携带的甲硫氨酸形成的氨基酰-RNA复合体在_____生理过程中发挥作用,甲硫氨酸密码子是_____。(4)若下图2为DNA-RNA杂交分子(仅示两对),改正该结构图中的错误_____。正确改正后,DNA-RNA杂交分子的结构特点有_____(至少答出两点)。【答案】(1)①.腺嘌呤核糖核苷酸②.④⑤(2)①.RNA聚合酶②.22%③.4480(3)①.翻译②.AUG(4)①.A与U配对的氢键数改为2个、磷酸基团与磷酸基团连接改为磷酸基团与相邻五碳糖中3号碳间相连②.DNA链与RNA链反向平行、碱基A与U、C与G配对排列在内侧、磷酸基团与五碳糖相间排列排列在外侧【解析】【分析】图1中,①是腺嘌呤核糖核苷酸,②是腺苷,③是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸,④是腺嘌呤核糖核苷酸,⑤是腺嘌呤核糖核苷酸。【小问1详解】组成①的五碳糖是核糖,①是由一分子核糖、一分子磷酸和一分子腺嘌呤组成的,为腺嘌呤核糖核苷酸。②是组成ATP的腺苷,是由一分子核糖和一分子腺嘌呤组成的,③是组成DNA的基本单位之一腺嘌呤脱氧核糖核苷酸,④是组成RNA的基本单位之一腺嘌呤核糖核苷酸,⑤是组成tRNA的基本单位之一腺嘌呤核糖核苷酸,因此②~⑤中④⑤圈内所代表的分子与①相同。 【小问2详解】若图中④所在物质(RNA)是由③所在物质(DNA)片段经某生理过程而获得,而该过程为转录,需要的酶是RNA聚合酶。该过程形成的物质为mRNA,若mRNA中含2000个碱基,其中C占26%、G占30%,则该RNA中含有A+U=1-26%-30%=44%,其相应③所在物质(DNA)片段中胸腺嘧啶的比例与DNA模板链上A+T占该DNA的比例相等,由于DNA模板链上A+T占单链的比例与mRNA中A+U占mRNA的比例相同,因此其相应③所在物质片段中胸腺嘧啶的比例是44%÷2=22%,mRNA中C+G的数量与相应DNA片段中G的数量相同,mRNA中含2000个碱基,其中C占26%、G占30%,故相应DNA片段中G的数量=2000×(26%+30%)=1120,故③所在DNA片段经三次复制,在第三次复制过程中需消耗2(3-1)×1120=4480个鸟嘌呤脱氧核苷酸。【小问3详解】⑤所在物质为tRNA,与其携带的甲硫氨酸形成的氨基酰-RNA复合体在翻译生理过程中发挥作用,根据反密码子为UAC,可知密码子为AUG,故甲硫氨酸密码子为AUG。【小问4详解】相邻核苷酸之间通过磷酸二酯键相连,图中磷酸基团与磷酸基团连接应改为磷酸基团与相邻五碳糖中3号碳间相连;A与U之间的氢键为两个,故A与U配对的氢键数应改为2个。DNA-RNA杂交分子中DNA链与RNA链反向平行、碱基A与U、C与G配对排列在内侧、磷酸基团与五碳糖相间排列排列在外侧。23.大肠杆菌作为常见的微生物,在遗传学研究中有其独特的作用。回答下列有关问题:Ⅰ、M13噬菌体是一种丝状噬菌体,内有一个环状单链DNA分子,它只侵染某些特定的大肠杆菌,且增殖过程与T2噬菌体类似。研究人员用32P标记的M13噬菌体代替T2噬菌体进行验证“噬菌体侵染细菌的实验”(1)要完成该实验,首先将大肠杆菌培养在含有32P的磷酸盐培养基培养一段时间,使大肠杆菌繁殖多代,培养液中的P可被大肠杆菌用于合成_____,直接作为大肠杆菌DNA复制的原料;再将M13噬菌体加入到已被标记大肠杆菌的培养液,这样M13噬菌体的_____终被标记32P。(2)下列有关说法正确的是_____。A.子代M13噬菌体的组成物质均来源于大肠杆菌B.M13噬菌体的遗传物较T2噬菌体更易突变C.能否得到理想实验结果与是否搅拌充分没有太大关系D.若得到理想结果,则可证明DNA是M13噬菌体的主要遗传物质Ⅱ、关于DNA分子的复制方式主要有两种假说,如图1所示。实验基本操作及结果如下: (3)将大肠杆菌在含有15NH4Cl的培养液(图2A)中培养一段时间,使大肠杆菌繁殖多代(约20分钟繁殖一代),大肠杆菌DNA中的_____将被标记15N,这种技术手段称之为_____。DNA复制还需要模板、能量、_____酶、引物酶及DNA连接酶等条件。(4)从上述培养液中取部分菌液,提取大肠杆菌DNA(图2A)。经密度梯度离心后,测定溶液的紫外光吸收光谱,结果如图3a所示,峰值出现在离心管的P处。该步骤的目的是_____。(注:紫外光吸收光谱的峰值位置即为离心管中DNA的主要分布位置,峰值越大,表明该位置的DNA数量越多。)(5)将上述培养的大肠杆菌转移到含有14NH4Cl的培养液中继续培养(图2B)。在培养到6、13、20分钟时,分别取样,提取大肠杆菌DNA,经密度梯度离心后,测定紫外光吸收光谱,结果如图3中b、c、d所示。 ①若全保留复制这一假说成立,则20分钟时紫外光吸收光谱的峰值个数及峰值的位置与点P的关系为_____。a、峰值个数为1,峰值出现在Q点的位置b、峰值个数为1,峰值出现在P点的位置c、峰值个数为2,一个峰值出现在P点的位置,另一个峰值出现在Q点上方d、峰值个数为2,一个峰值出现在P点的位置,另一个峰值出现在Q点的位置②科学家继续测定了大肠杆菌在含有14NH4Cl的培养液中培养到40分钟时的紫外光吸收光谱。若半保留复制假说成立,则40分钟时的紫外吸收光谱结果如何?请在图4e框中绘制相应的预期结果_____。【答案】(1)①.脱氧核苷酸②.单链DNA中的磷酸基团(2)BC(3)①.碱基②.同位素标记法③.解旋酶和DNA聚合酶(4)提取原始的亲代DNA分子,以此作为验证DNA复制方式的对照组(5)①.c②.【解析】【分析】DNA的复制:条件:a、模板:亲代DNA的两条母链;b、原料:四种脱氧核苷酸为;c、能量:(ATP);d、一系列的酶。缺少其中任何一种,DNA复制都无法进行。过程:a、解旋:首先DNA分子利用细胞提供的能量,在解旋酶的作用下,把两条扭成螺旋的双链解开,这个过程称为解旋;b、合成子链:然后,以解开的每段链(母链)为模板,以周围环境中的脱氧核苷酸为原料,在有关酶的作用下,按照碱基互补配对原则合成与母链互补的子链。噬菌体在细菌内繁殖的过程为:吸附→注入→合成→组装→释放。【小问1详解】要完成该实验,需要活动带有放射性标记的噬菌体,由于噬菌体为病毒,不能直接培养,因此,首先将大肠杆菌培养在含有32P的磷酸盐培养基中培养一段时间,使大肠杆菌繁殖多代,培养液中的P可被大肠杆菌用于合成脱氧核苷酸,进而使大肠杆菌带上标记,带标记的脱氧核苷酸可直接作为大肠杆菌DNA复制的原料;再将M13噬菌体加入到已被标记大肠杆菌的培养液,由于大肠杆菌提供合成噬菌体的原料,因而可获得标记32P的M13噬菌体。 【小问2详解】A、噬菌体是专性寄生物,其增殖过程中亲代噬菌体只是提供了合成子代噬菌体的模板,其他的复制DNA的原料,相应的条件以及合成蛋白质的原料,均来自大肠杆菌,因此可以说子代M13噬菌体的组成物质绝大多数来源于大肠杆菌,A错误;B、M13噬菌体含有一个环状单链DNA分子,T2噬菌体的遗传物质是双链DNA分子,而单链DNA分子稳定性较差,因而M13噬菌体的遗传物较T2噬菌体更易突变,B正确;C、用32P标记的噬菌体,标记的是噬菌体的DNA,上清液主要是蛋白质外壳和未侵染大肠杆菌的噬菌体,上清液的放射性高低与保温时间长短有关,保温时间过长,大肠杆菌裂解,噬菌体释放出来进入上清液,而与搅拌是否充分关系不大,C正确;D、若得到理想结果,则可证明DNA是M13噬菌体的遗传物质,D错误。故选BC。【小问3详解】将大肠杆菌在含有15NH4Cl的培养液中培养一段时间,使大肠杆菌繁殖多代(约20分钟繁殖一代),目的是让大肠杆菌DNA中的碱基均被标记15N,该技术手段为同位素标记法。DNA复制过程中需要的条件包括模板、能量、原料、解旋酶和DNA聚合酶、引物及DNA连接酶等条件。【小问4详解】从上述培养液中取部分菌液,提取大肠杆菌DNA(图2A)。经密度梯度离心后,测定溶液的紫外光吸收光谱,结果如图3a所示,可见峰值出现在离心管的P处。该步骤是为了获得后续实验的对照数据,即目的是提取原始的亲代DNA分子,以此作为验证DNA复制方式的对照组。【小问5详解】①若DNA的复制方式为全保留复制,则20分钟后(DNA复制一代)会出现15N/15N-DNA和14N/14N-DNA两种数量相等的DNA分子,显示出的紫外光吸收光谱即为2个峰值,一个峰值15N/15N-DNA出现在P点的位置,另一个14N/14N-DNA峰值出现在Q点(15N/14N-DNA)上方,即c正确。故选c。②科学家继续测定了大肠杆菌在含有14NH4Cl培养液中培养到40分钟时的紫外光吸收光谱。若半保留复制假说成立,则40分钟时,即繁殖两代,此时会出现15N/14N-DNA和14N/14N-DNA两种数量相等的DNA分子,则紫外吸收光谱表现为两个峰值,一个位于Q点,另一个位于Q点的上方,可表示如下图: 24.人的羊毛状发是一种毛发异常单基因遗传病,其病基因位于某条常染色体(用A、a表示)或X染色体(用B、b表示)上。下列是甲、乙两个患羊毛状发家庭的系谱图,已知两家系不存在对方的致病基因,且同时带有两种致病基因的胚胎致死,不考虑其他变异情况。请分析回答问题:(1)甲、乙两系谱图绘制的依据是_____。(2)甲、乙家系羊毛状发的遗传方式分别是_____、_____染色体隐性遗传病。Ⅱ5的基因型是_____。(3)Ⅲ10的致病基因来自于Ⅰ代中的_____个体;若Ⅱ6和Ⅲ10结婚后生一小孩,则该小孩的性别及携带者的概率是_____;若他们怀孕二孩并进行遗传咨询,如果你是相关方面的医生,你给出的建议是_____。(4)经检查发现,Ⅲ11为羊毛状发且染色体组成为XXY,原因可能是在减数分裂形成配子时出现了异常,该异常过程的示意图是_____。A.B.C.D.【答案】(1)调查甲、乙两个家庭各成员患病与否所得数据(2)①.常染色体隐性遗传②.伴X③.AA或Aa(AAXBY或AaXBY) (3)①.Ⅰ3②.男、1③.取羊水进行基因检测,若只有1个致病基因,则妊娠,含有2个致病基因不保留(4)A【解析】【分析】题图分析,图甲中父母没有病,后代有患病女,则可判断为常染色体隐性遗传病。图乙中父母没有病,但是后代有患病男,则为隐性遗传病,题中显示致病病基因位于某条常染色体(用A、a表示)或X染色体(用B、b表示)上,可判断乙病是伴X染色体隐性遗传病。【小问1详解】研究某种遗传病的遗传方式及风险情况,需要在患者家族中调查研究,系谱图是依据调查数据来的。【小问2详解】根据无病双亲生出患病女孩可确定甲家系为常染色体隐性遗传,而乙病也为隐性遗传病,根据题意可判断乙病为伴X染色体隐性遗传,Ⅰ1和Ⅰ2的基因型均为Aa,则Ⅱ5的基因型是AA或Aa,有又该家族不携带乙家族的致病基因,因此其基因型可表示为AAXBY或AaXBY。【小问3详解】根据伴X遗传病表现交叉遗传的特征可知,Ⅲ10的致病基因来自于Ⅱ8,Ⅱ8的基因型可表示为XBXb,且其中含有的致病基因来自Ⅰ3个体;Ⅱ6的基因型可表示为aaXBXB,Ⅲ10的基因型可表示为AAXbY若Ⅱ6和Ⅲ10结婚后生一小孩,子代的基因型是AaXBXb(胚胎时死亡)、AaXBY,为携带者的概率是100%;若他们怀孕二孩并进行遗传咨询,则根据上述分析,二者可以进行生育,且不需要进行遗传咨询,因为生出的孩子是健康的。【小问4详解】Ⅲ11患有该遗传病且性染色体组成为XXY,确定其基因型是XbXbY,其中XbXb只能来自Ⅱ8,且其基因型可表示为XBXb,则该异常卵细胞形成的原因是Ⅱ8在减数分裂形成卵细胞的过程中,减数分裂Ⅱ分裂后期,含Xb的两条染色单体未正常分离进入同一个卵细胞形成的,对应与图A。
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统编版六年级语文上册教学计划及进度表
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2021统编版小学语文二年级上册教学计划
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三年级上册道德与法治教学计划及教案
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部编版六年级道德与法治教学计划
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部编五年级道德与法治上册教学计划
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高一上学期语文教师工作计划
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小学一年级语文教师工作计划
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八年级数学教师个人工作计划
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