黑龙江省大庆实验中学2022-2023学年高一生物下学期期中考试试题（Word版附解析）

大庆实验中学实验二部2022级高（一）下学期期中考试生物试题一、单项选择题1.大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判断性状显隐性关系的是（）①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花＋101白花③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花＋101白花A.①和②B.③和④C.①和③D.②和③【答案】D【解析】【分析】显隐性的判断方法：①定义法（杂交法）不同性状亲本杂交→后代只出现一种性状→具有这一性状的亲本为显性纯合子，F1为显性杂合子。举例：高茎×矮茎→高茎，则高茎对矮茎为显性性状，矮茎是隐性性状。②自交法相同性状亲本杂交→后代出现不同性状→新出现的性状为隐性性状→亲本都为杂合子。举例：高茎×高茎→高茎、矮茎，则矮茎是隐性性状，双亲表现型为显性，基因型为Dd。【详解】①紫花×紫花→紫花，亲代子代性状一致，可能是AA×AA→AA，也可能是aa×aa→aa，所以无法判断显隐性关系，①错误；②紫花×紫花→301紫花+110白花，紫花与紫花杂交后代出现了白花，所以白花为隐性性状，紫花为显性性状，②正确；③紫花×白花→紫花，相对性状的亲本杂交，子代出现的是显性性状、没有出现的性状是隐性性状，所以紫花为显性性状，白花为隐性性状，③正确；④紫花×白花→98紫花+107白花，可能是Aa（紫花）×aa（白花）→Aa（紫花）、aa（白花），也可能是aa（紫花）×Aa（白花）→aa（紫花）、Aa（白花），所以无法判断显隐性关系，④错误。综上所述，②和③可以判断出显隐性关系。故选D。2.某养兔场有黑色兔和白色兔，假如黑色（B）对白色（b）为显性，要想鉴定一头黑色公兔是杂种（Bb）还是纯种（BB），最合理的方法是（）A.让该黑色公兔与一只杂种黑色母兔交配B.让该黑色公兔与多只白色母兔（bb）交配C.让该黑色公兔与多只纯种黑色母兔交配D.让该黑色公兔在不同的环境中生长观察其肤色是否会发生改变【答案】B【解析】,【分析】常用鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法。【详解】若想鉴定一头黑色公兔是杂种（Bb）还是纯种（BB），最合理的方法是测交，即让该黑色公兔与多只白色母兔（bb）交配：若子代全为黑兔（B-），则表明该黑色公兔是纯种（BB），若子代出现白兔（bb），则表明该黑色公兔为杂种（Bb）。B符合题意。故选B。3.鸡的性别决定类型为ZW型，其控制毛色芦花（B）与非芦花（b）的基因仅位于Z染色体上。下列杂交组合能直接通过毛色判断子代性别的是（）A.芦花雌鸡×非芦花雄鸡B.非芦花雌鸡×芦花雄鸡C.芦花雌鸡×芦花雄鸡D.非芦花雌鸡×杂合芦花雄鸡【答案】A【解析】【分析】根据题意分析可知：鸡的性别决定方式是ZW型，即雌鸡为ZW，雄鸡为ZZ。由于鸡的毛色芦花对非芦花为显性，由Z染色体上的基因（B、b）控制，雌鸡基因型为：ZBW（芦花）、ZbW（非芦花）；雄鸡基因型为：ZBZB（芦花）、ZBZb（芦花）、ZbZb（非芦花）。【详解】A、芦花雌鸡（ZBW）和非芦花雄鸡（ZbZb）杂交，后代基因型为ZBZb、ZbW，即雄鸡全为芦花鸡，雌鸡全为非芦花，A正确；B、非芦花雌鸡（ZbW）和芦花雄鸡（ZBZ-）杂交，雄鸡和雌鸡均出现芦花鸡，不能从毛色判断性别，B错误；C、芦花雌鸡（ZBW）和芦花雄鸡（ZBZ-）杂交后，雄鸡和雌鸡均会出现芦花鸡，不能从毛色判断性别，C错误；D、非芦花雌鸡（ZbW）和杂合芦花雄鸡（ZBZb）杂交，后代基因型为ZBZb、ZbZb、ZBW、ZbW，即后代雄鸡和雌鸡均出现芦花和非芦花，不能从毛色判断性别，D错误。故选A。4.茉莉花的紫花A对白花a为显性，宽叶B对窄叶b为显性。纯合白花窄叶和纯合紫花宽叶杂交的后代再与“M植株”杂交，其后代中紫花宽叶、紫花窄叶、白花窄叶、白花宽叶的比例依次是3：3：1：1。“M植株”的基因型为（）AAabbB.aaBBC.AaBbD.aaBb【答案】A,【解析】【分析】自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】纯合白花窄叶基因型为aabb，纯合紫花宽叶基因型为AABB，二者杂交后代基因型AaBb。“M植株”与基因型为AaBb的植株杂交，其后代中紫花宽叶、紫花窄叶、白花窄叶、白花宽叶的比例依次是3：3：1：1，子代中紫花：白花=3：1，宽叶：窄叶=1：1，说明前者是自交Aa×Aa，后者是杂合子测交Bb×bb，因此与AaBb杂交的“M植株”的基因型为Aabb。故选A。5.下图为进行有性生殖的生物的生活史示意图，下列有关说法错误的是（）A.过程①体现了分离定律和自由组合定律B.受精卵中的染色体一半来自卵细胞，一半来自精子C.过程②存在细胞的分裂、分化等过程D.过程①和④有利于同一双亲的后代呈现出多样性【答案】A【解析】【分析】分析图可知，①表示受精作用，②是指早期胚胎发育，③是指个体的生长发育，过程④表示减数分裂。【详解】A、过程①表示受精作用，而分离定律和自由组合定律应发生在形成配子的过程中，即图中的④过程，A错误；B、受精卵是由精子和卵细胞结合形成的，染色体一半来自卵细胞，一半来自精子，B正确；C、过程②是指早期胚胎发育的过程，存在细胞的分裂、分化等过程，C正确；D、过程①表示受精作用，过程④表示减数分裂，减数分裂过程中由于（交叉）互换以及自由组合导致配子具有多样性，精卵结合具有随机性，使同一双亲的后代呈现出多样性，D正确。故选A。6.钟摆性眼球震颤男性患者，与正常女性婚配后，所生女孩均患该病，而男孩都正常，由此可推知这种病,的遗传方式是（　　）A.常染色体显性遗传B.伴X染色体显性遗传C.常染色体隐性遗传D.伴X染色体隐性遗传【答案】B【解析】【分析】基因位于性染色体上，所以遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。【详解】根据题意已知，钟摆性眼球震颤男性忠者，与正常女性婚配后，所生女孩均患该病。而男孩都正常，表现出在后代男女性中发病率不同，说明是伴X染色体遗传：且后代中男孩的表现型与母亲相同，女孩的表现型与父亲相同，说明母亲是隐性纯合子，父亲是显性性状，所以该病为伴X染色体显性遗传病，ACD错误，B正确。故选B。7.某研究小组利用如下装置进行了二倍体生物性状分离比的模拟实验：甲、乙两个容器中各放置两种小球，球上标记的A、a、B、b代表基因，每次从甲、乙两个容器中各随机抽出一个小球，记录组合情况，重复多次实验并计算各种组合间的比例。以下说法错误的是（）A.甲、乙两个容器中的小球可能分别代表雌、雄配子B.每个容器中的两种小球数量之比应为1：1C.该实验模拟了同源染色体上等位基因的分离D.该实验模拟了两对同源染色体上非等位基因的自由组合【答案】A【解析】【分析】据图可知：甲、乙两个容器中共有两对等位基因，又从甲、乙两个容器中各随机抽出一个小球，记录组合情况，重复多次实验后，结果发现AB、Ab、aB、ab的比值接近1：1：1：1，体现的是在减数第一次分裂后期，等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。,【详解】A、甲、乙两个容器都代表某动物雌生殖器官或雄生殖器官，里面的小球代表同源染色体上的等位基因，A错误；B、每个容器中两种的小球数量需相等，且甲乙两个容器中小球的总数也要相等，B正确；C、该实验模拟的是减数分裂过程中同源染色体上等位基因分离，非同源染色体上非等位基因的自由组合，C正确；D、该实验模拟的是减数分裂过程中非同源染色体上非等位基因的自由组合，D正确。故选A。8.孟德尔和摩尔根在进行遗传实验的过程中都设计了测交实验，通过测交实验对假说的正确性进行了验证。下列有关测交实验的叙述，错误的是（）A.孟德尔在进行测交实验之前，对测交的结果进行了预测B.在显隐性未知的情况下，不能通过测交来判断性状的显隐性C.对基因型为AaBb的个体进行测交，后代表现型的比例不一定是1：1：1：1D.摩尔根通过对F1杂合红眼雌果蝇进行测交，直接证明果蝇红眼基因位于X染色体上【答案】D【解析】【分析】测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交。在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例。【详解】A、孟德尔在进行测交实验之前，对测交的结果进行了预测，根据实际实验结果与预测结果比较，二者一致，证明了假说的正确性，A正确；B、测交是让未知基因型的个体与隐性纯合子杂交，在显隐性未知的情况下，不能通过测交来判断性状的显隐性，B正确；C、若两对基因位于同一对染色体上，或者存在致死等情况，则基因型为AaBb的个体进行测交，后代表现型比例不符合1:1:1:1的比例，C正确；D、F1红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，无论果蝇红眼基因位于X染色体上，还是位于X、Y染色体的同源区段或者常染色体上，结果相同，因此不能根据此测交结果证明果蝇的红眼基因位于X染色体上，D错误。故选D。9.人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区段和非同源区段，不考虑变异，下列有关叙述正确的是（）A.性染色体上的基因都与性别决定有关,B.位于同源区段上的等位基因的遗传不存在性别差异C.若某病是由位于X非同源区段上的隐性基因控制的，则男性患者的儿子一定患病D.人的次级精母细胞中可能含有0或1或2条Y染色体【答案】D【解析】【分析】人类的性别是由染色体决定的。人的正常核型中，XY型染色体决定了正常男性的性别发育；XX型决定了正常女性的性别发育。XY染色体含有各自的非同源区段和共有的同源区段，X和Y染色体的同源区段上可能存在等位基因。决定性别的基因位于性染色体上，但是性染色上的基因不都与性别决定有关。【详解】A、决定性别的基因位于性染色体上，但是性染色上的基因不都与性别决定有关，如人类的红绿色盲基因位于X染色体上，但其与性别决定无关，A错误；B、X和Y染色体的同源区段，其上的单基因遗传病，男女患病率不一定相等，与亲本染色体上的基因有关，如①XaXa×XaYA后代所有显性个体均为男性，所有隐性个体均为女性，②XaXa×XAYa后代所有显性个体均为女性，所有隐性个体均为男性，与性别相关联，B错误；C、若某病是由位于X非同源区段上的隐性基因控制，儿子的X染色体一定来自于母方，因此患病女性的儿子一定是患者，Y染色体来自于父亲，所以男性患者的儿子不一定患病，C错误；D、减数第一次分裂后期，同源染色体分离，因此人类的次级精母细胞中含有0条（含有X染色体的次级精母细胞）或1条（含有Y染色体处于减数第二次分裂的前期和中期的次级精母细胞）或2条（含有Y染色体处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞）Y染色体，D正确。故选D。10.已知果蝇的红眼和白眼基因位于X染色体上，且红眼（A）为显性性状，长翅和残翅基因位于常染色体上，且长翅（B）为显性性状。现让基因型为BbXAXa的雌果蝇和基因型为BbXAY的雄果蝇相互交配，下列关于F1表型及比例的描述，错误的是（）A.雌果蝇全为红眼B.雄果蝇中有白眼个体C.雄果蝇中长翅：残翅=1：1D.雌果蝇中红眼长翅：红眼残翅=3：1【答案】C【解析】【分析】自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组,合。【详解】AB、基因型为BbXAXa的雌果蝇和基因型为BbXAY的雄果蝇进行交配，可将两对基因拆分考虑：Bb×Bb→3/4B_（长翅）：1/4bb（残翅）=长翅：残翅=3：1，XAXa×XAY→1XAXA：1XAXa：1XAY：1XaY=红眼♀：红眼♂：白眼♂=2：1：1，则F1中的雌果蝇全为红眼，雄果蝇中有白眼个体，AB正确；C、基因型为BbXAXa的雌果蝇和基因型为BbXAY的雄性个体相互交配，雄果蝇中长翅（B_）∶残翅（bb）=3∶1，C错误；D、基因型为BbXAXa的雌果蝇和基因型为BbXAY的雄性个体相互交配，子代雌性个体的基因型及比例为B_XAX-∶bbXAX-=3∶1，即雌果蝇中红眼长翅∶红眼残翅=3∶1，D正确。故选C。11.如图表示某二倍体生物（雄性）细胞分裂过程中细胞内每条染色体上DNA含量变化（甲曲线）及与之对应细胞中染色体数目变化（乙曲线）。下列叙述错误的是（）A.CE段细胞中均含有同源染色体B.BC段细胞中进行着DNA的复制C.CD段的细胞名称是初级精母细胞D.EF变化是由于染色单体的分离【答案】A【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：图中实线甲表示细胞内每条染色体上DNA含量变化；虚线乙表示细胞中染色体数目变化，最终染色体数减半，说明该分裂方式为减数分裂。AD表示减数第一次分裂，DH表示减数第二次分裂，其中EF表示着丝粒的分裂。【详解】A、CE段表示每条染色体上有2个DNA分子，可以表示减数第一次分裂和减数第二次分裂的前、中期，而减数第二次分裂没有同源染色体，A错误；B、BC段每条染色体上DNA含量变化加倍，其形成的原因是由于DNA的复制，B正确；C、CD段段表示减数第一次分裂，细胞名称是初级精母细胞，C正确；D、EF处于减数第二次分裂后期，着丝粒分裂，染色单体分开形成子染色体，染色体数目加倍，D正确。,故选A。12.下列关于遗传学概念或遗传现象的叙述，错误的是（）A.基因型AaBb中A与b是非等位基因，二者位于非同源染色体上B.同种表型的个体，基因型不一定相同，如黄色豌豆的基因型为YY、YyC.杂合圆粒豌豆自交，子代会出现性状分离，其后代既有圆粒豌豆，也有皱粒豌豆D.相对性状是指一种生物的同一种性状的不同表现类型，如兔毛的长和短是一对相对性状【答案】A【解析】【分析】表现型：指生物个体实际表现出来的性状。如豌豆的高茎和矮茎。②基因型：与表型有关的基因组成。如高茎豌豆的基因型是DD或Dd,矮茎豌豆的基因型是dd。【详解】A、基因型AaBb中A与b是非等位基因，二者可能位于非同源染色体上，也可能位于同源染色体的不同位置上，A错误；B、同种表型的个体，基因型不一定相同，如基因型为YY、Yy都表现为黄色，B正确；C、杂合圆粒豌豆自交，其后代既有圆粒豌豆，也有皱粒豌豆，该现象称为性状分离，C正确；D、相对性状是指一种生物的同一种性状的不同表现类型，如兔毛的长和短是一对相对性状，豌豆的高茎与矮茎等，D正确。故选A。13.某雌雄同株植物高茎对矮茎为显性，由于某种原因，携带矮茎遗传因子的花粉只有1/2能够成活。现用多株纯合高茎植株作母本、矮茎植株作父本进行杂交，子一代植株自交，子二代的性状分离比为（）A.3∶1B.7∶1C.5∶1D.8∶1【答案】C【解析】【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。【详解】相关基因用A/a表示，用多株纯合高茎植株（AA）做母本，矮茎植株（aa）做父本进行杂交，由于父本产生的花粉粒很多，因此只有1/2花粉的成活率并不影响产生的后代的数目，则杂交产生的子一代均为Aa。由于子一代基因型为Aa，雌配子的基因型为1/2A、1/2a，而产生的雄配子的基因型为2/3A、1/3a，子一代自交，子二代中aa为1/2×1/3=1/6，则A_=5/6，故子二代性状分离比为5∶1，即C正确。故选C。14.果蝇的有眼与无眼由一对等位基因控制，眼色的红色与白色由另一对等位基因控制。一只无眼雌果蝇,与一只白眼雄果蝇交配，F1全为红眼，让F1雌雄果蝇相互交配得F2，F2的表型及比例如下表。以下分析不正确的是（　　）　红眼白眼无眼雌蝇3/801/8雄蝇3/163/161/8A.有眼与无眼中有眼是显性性状B.红眼与白眼基因位于X染色体上C.F1红眼雌蝇测交子代中无眼占1/4D.F2红眼雌蝇的基因型有四种【答案】C【解析】【分析】记有眼与无眼的基因为A/a，眼色的红色与白色基因为B/b；后代中有眼：无眼=3：1，且在雌雄果蝇中比例一致，可知有眼为显性性状，且基因位于常染色体；F1全为红眼，后代中红眼雌蝇：白眼雌蝇：红眼雄蝇：白眼雄蝇=2：0：1：1，可知红眼为显性性状，且基因位于X染色体。综上所述亲本的基因型为aaXBXB、AAXbY，F1的基因型为AaXBXb、AaXBY。【详解】A、根据亲本无眼和有眼杂交，F1均为有眼可知，有眼与无眼中有眼是显性性状，A正确；B、根据F2中颜色比例与性别相联系可知，红眼与白眼基因位于X染色体上，B正确；C、根据分析，F1红眼雌蝇基因型为AaXBXb，测交子代中无眼占1/2，C错误；D、F2红眼雌蝇的基因型有AAXBXB、AAXBXb、AaXBXB、AaXBXb，共四种，D正确。故选C。15.某单子叶植物的非糯性（A）对糯性（a）为显性，抗病（T）对易感病（t）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，三对等位基因独立遗传。已知非糯性花粉遇碘液变为蓝色，糯性花粉遇碘液变为棕色。现有四种纯合子，基因型分别为：①AATTdd、②AAttDD、③AAttdd、④aattdd。下列说法正确的是（）A.若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，则应该观察①和③杂交所得F1的花粉B.若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，则可以观察①和②杂交所得F1的花粉C.若培育糯性抗病优良品种，则应选用①和④为亲本杂交D.将②和④杂交后所得的F1的花粉加碘液染色后，均变为蓝色【答案】C,【解析】【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】A、基因的分离定律只涉及一对等位基因的遗传，若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，由于花粉粒形状可以用显微镜观察能区分，非糯性和糯性能根据染色情况能区分，而抗病和易感病需长成植株才能区分，因此花粉必须来自于杂合子（Aa或Dd），所以可选择的亲本可以是①×②或①×④或②×③或③×④，A错误；B、采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，需要得到AaDd的子代，故可选择②和④杂交，而①和②杂交后的基因型为AATtDd，抗病与染病通过花粉鉴定法不能鉴定，B错误；C、若培育糯性抗病（aaTT）优良品种，应选用①和④亲本杂交得到AaTtdd的子一代，然后让子一代杂交获得糯性抗病的个体，并通过连续自交来筛选稳定遗传的优良品种，C正确；D、将②和④杂交后所得的F1(AattDd)的花粉涂在载玻片上，加碘液染色后，一半花粉（基因型为A）为蓝色，一半花粉（基因型为a）为棕色，D错误。故选C。16.下列关于染色体、DNA、基因三者关系的叙述，错误的是A.基因是有遗传效应的DNA片段B.染色体的行为决定着基因的行为C.三者都是生物细胞内的主要遗传物质D.基因在染色体上呈线性排列【答案】C【解析】【详解】基因是具有遗传效应的DNA片段，A正确。基因在染色体上，染色体的行为决定着基因的行为，B正确。染色体不是遗传物质，是遗传物质的主要载体，C错误。基因在染色体上呈线性排列，D正确。17.如图为果蝇某一条染色体上的几个基因示意图，下列有关叙述错误的是（）A.R、S、N、O中（A+C）/（T+G）一般相同，（A+T）/（G+C）的值一般不相同B.R、S、N、O之间的碱基序列也是基因的一部分C.R、S、N、O四个片段的基本组成单位都是脱氧核苷酸D.R、S、N、O是非等位基因，在遗传中不遵循基因的自由组合定律,【答案】B【解析】【分析】分析题图：图示为果蝇某一条染色体上几个基因的示意图，图中R、S、N、O都是基因，它们互为非等位基因。【详解】A、不同的基因中碱基之间的配对都遵循碱基互补配对原则，且互补配对的碱基数目彼此相等，即A=T、C=G，因此不同基因中A+C/T+G一般相同，但不同基因中碱基对的数目不同，因此A+T/G+C的值一般不相同，A正确；B、该染色体的基因是有遗传效应的DNA片段，R、S、N、O之间的间隔序列没有遗传效应，不是基因的一部分，B错误；C、R、S、N、O四个片段都是DNA的一部分，基本组成单位相同，都是脱氧核苷酸，C正确；D、自由组合定律适用于两对以上等位基因的独立遗传，R、S、N、O是非等位基因，但位于一条染色体上，在遗传中不遵循基因的自由组合定律，D正确。故选B。18.DNA分子杂交技术可以用来比较不同种生物DNA分子的差异。当两种生物的DNA单链具有互补的碱基序列时，互补的碱基序列就会结合在一起，形成杂合双链区；在没有互补碱基序列的部位，仍然是两条游离的单链，形成游离区（如图所示）。下列叙述正确的是（）A.杂合双链区中G-C碱基对越多，双链结合越稳定B.游离区的形成是因为该区域处碱基的种类不同C.物种A和物种B中的基因是碱基对随机排列形成的DNA片段D.形成杂合双链区的部位越多，说明这两种生物的亲缘关系越远【答案】A【解析】【分析】分析题意可知，DNA分子杂交技术的原理是碱基互补配对，可以用来比较不同种生物DNA分子的差异。当两种生物的DNA分子的单链具有互补的碱基序列时，互补的碱基序列就会结合在一起，形成杂合双链区；在没有互补的碱基序列的部位，仍然是两条游离的单链。形成杂合双链区的部位越多，说明,这两种生物的亲缘关系越近。【详解】A、A-T碱基对含有两个氢键，G-C碱基对含有三个氢键，所以G-C碱基对越多越稳定，A正确；B、DNA杂交游离区的形成，是因为对应的碱基不互补造成的，而不是因为碱基的种类不同造成的，该区域的碱基种类一般相同，B错误；C、基因不是四种碱基随机排列，而是具有遗传效应的DNA片段，具有特定的碱基排列顺序，C错误；D、形成杂合双链区的部位越多，说明两种生物碱基对排列顺序越接近，则亲缘关系越近，D错误。故选A。19.生命科学史中蕴含着丰富的科学思维和科学方法，下列叙述正确的是（）A.赫尔希、蔡斯利用同位素标记和离心技术，证实大肠杆菌的遗传物质是DNAB.艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验运用了同位素标记技术C.格里菲思通过肺炎链球菌转化实验推断加热杀死的S型细菌DNA可将R型细菌转化为S型细菌D.艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验中利用了“减法原理”【答案】D【解析】【分析】格里菲思通过肺炎链球菌转化实验发现加热杀死的S型菌可将R型菌转化为S型菌，推断出有转化因子，但不能确定是DNA。艾弗里利用物质提纯和微生物培养技术，发现使R型细菌发生转化的是S型细菌的DNA，证明了S型细菌的遗传物质是DNA。赫尔希和蔡斯利用同位素标记和离心技术，证实了T2噬菌体的遗传物质是DNA。还有其他科学家证明RNA病毒的遗传物质是RNA。【详解】A、赫尔希和蔡斯利用同位素标记和离心技术，证实了T2噬菌体的遗传物质是DNA，A错误；B、艾弗里利用物质提纯和微生物培养技术，发现使R型细菌发生转化的是S型细菌的DNA，证明了S型细菌的遗传物质是DNA，并未用到同位素标记技术，B错误；C、格里菲思通过肺炎链球菌转化实验发现加热杀死的S型菌可将R型菌转化为S型菌，推断出有转化因子，但不能确定是DNA，C错误；D、艾弗里通过在S型细菌的细胞提取物中，分别加入蛋白酶、RNA酶、DNA酶等进行处理，证明DNA是肺炎链球菌的遗传物质，这种自变量的控制方法利用了“减法原理”，D正确。故选D。20.已知某个完整DNA分子中共有6×106个碱基对，其中A占全部碱基的30%，图为该DNA分子的结构模式图（部分片段）。下列说法正确的是（）,A.④⑤⑥组成了DNA分子的基本单位B.该DNA分子中脱氧核糖总数与四种碱基的总和不相等C.碱基①和碱基②之间通过“-磷酸-脱氧核糖-磷酸-”相连接D.该DNA分子在第三次复制时需要消耗胞嘧啶的数量为9.6×106个【答案】D【解析】【分析】双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数，即A+G=C+T。DNA分子的基本单位是脱氧核苷酸。一分子脱氧核苷酸由一分子脱氧核糖、一分子磷酸和一分子含氮碱基组成。【详解】A、由图可知，④⑤⑦组成一个脱氧核糖核苷酸，⑥则是相邻脱氧核糖核苷酸的磷酸基团，即④⑤⑥不能组成DNA分子的基本单位，A错误；B、DNA分子的基本单位是脱氧核苷酸，而一分子脱氧核苷酸由一分子脱氧核糖、一分子磷酸和一分子含氮碱基组成，所以该DNA分子中脱氧核糖总数与四种碱基的总和相等，B错误；C、由图可以看出，碱基①和碱基②之间通过“-脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖-”相连接，C错误；D、该DNA分子在第三次复制时，DNA只复制了一次，由4个DNA变为8个DNA，相当于需要合成4个新的DNA，而每个DNA中（A+C）占全部碱基的50%，而A占全部碱基的30%，所以胞嘧啶（C）占全部碱基的20%，故需要消耗胞嘧啶的数量为6×106×2×20%×4=9.6×106，D正确。故选D。21.若一条DNA单链的序列是5’-TATACG-3’，那么它的互补链的序列是（）A.5'-GCATAT-3'B.5'-ATATCG-3'C.5'-CGTATA-3'D.5'-TATACC-3'【答案】C,【解析】【分析】DNA结构特点：DNA分子是由两条链组成的，并按反向平行方式盘旋成双螺旋结构；脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列内侧，两条链上的碱基通过氢键连接，遵循碱基互补配对原则：A-T、C-G配对。【详解】DNA双链反向平行，根据碱基互补配对原则，它的互补链的序列是5'-CGTATA-3'，ABD错误，C正确。故选C。22.某生物兴趣小组将大肠杆菌在含15N的培养基中繁殖数代后，使大肠杆菌DNA的含氮碱基都含有15N。然后再将其转入含14N的培养基中培养，提取亲代及子代的DNA，离心分离，如图①~⑤为可能的结果。下列有关叙述错误的是（）A.可先用含有15NH4Cl的培养液培养大肠杆菌，使其繁殖数代，得到亲代大肠杆菌B.图中的⑤和②分别表示亲代和子一代DNA离心后的结果C.若将DNA处理成单链后再离心，也可以证明DNA的复制为半保留复制D.亲代DNA分子至少要进行3次复制才能得到图中③结果【答案】C【解析】【分析】DNA分子复制是半保留复制，新合成的DNA分子由l条母链和l条子链组成。将大肠杆菌在含15N的培养基中繁殖数代后，使大肠杆菌DNA的含氮碱基都含有15N，即亲代DNA应为全重带(15N/15N)，即图⑤，再将其转入含14N的培养基中培养，子一代DNA应为全中带(14N/15N)，即图②。【详解】A、分析题干可知，先将大肠杆菌在含15N的培养基中繁殖数代后，使大肠杆菌DNA的分子都含有15N，由此可知，可先用含有15NH4Cl的培养液培养大肠杆菌，A正确；B、将大肠杆菌在含15N的培养基中繁殖数代后，使大肠杆菌DNA的含氮碱基都含有15N，即亲代DNA应为全重带(15N/15N)，即图⑤，再将其转入含14N的培养基中培养，子一代DNA应为全中带(14N/15N)，即图②，B正确；C、若将DNA处理成单链后再离心，无论是全保留复制还是半保留复制，都会出现15N和14N两条带，无法区分，C错误；,D、由子一代DNA继续增殖，得到的子二代中共4个DNA，离心后应为1/2中带(15N/14N)、1/2轻带(14N/14N)，即图①；子二代继续增殖形成的子三代共8个DNA，两个DNA的一条链含15N，一条链为14N，其余6个DNA的两条链均为14N，离心后应为1/4中带(14N/15N)、3/4轻带(14N/14N)，即图③，D正确。故选C。23.下列关于真核细胞中DNA复制的叙述，错误的是（）A.DNA复制发生在细胞分裂前的间期B.DNA复制需要核糖核苷酸和酶C.DNA复制随着染色体的复制而完成D.DNA复制遵循碱基互补配对原则【答案】B【解析】【分析】DNA分子复制：（1）场所：主要在细胞核，在线粒体和叶绿体中也能进行；（2）条件：原料（四种游离的脱氧核苷酸）、模板（DNA的两条链）、酶（解旋酶和DNA聚合酶）、能量；（3）方式：半保留复制；（4）产物：DNA分子。【详解】A、细胞核DNA分子的复制过程发生在细胞分裂的间期，A正确；B、DNA复制需要脱氧核糖核苷酸、酶和ATP等，而核糖核苷酸是合成RNA的原料，B错误；C、在真核生物中，DNA主要存在于细胞核中的染色体上，DNA的复制随着染色体的复制而完成，C正确；D、DNA独特的双螺旋结构为复制提供精确的模板，遵循碱基互补配对原则，D正确。故选B。24.下列是某同学关于真核生物基因的叙述，正确的是（）①能与核糖体结合②携带遗传信息③能转录产生RNA④能转运氨基酸⑤每相邻三个碱基组成一个密码子A.①③⑤B.①④C.②③D.②③⑤【答案】C【解析】【分析】基因通常是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位；真核生物的基因在染色体上，并且在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体。【详解】①基因不能与核糖体结合，mRNA能与核糖体结合，①错误；②基因是有遗传效应的核酸片段，能携带遗传信息，②正确；③转录是以基因为单位合成RNA的过程，③正确；,④tRNA转运氨基酸，转运蛋白也可转运氨基酸，但基因不能，④错误；⑤密码子位于mRNA上，不在基因上，⑤错误。故选C。25.真核细胞中mRNA可能和DNA模板链稳定结合形成DNA-RNA双链，使另外一条DNA链单独存在，此三链DNA-RNA杂合片段称为R环。下列关于R环的叙述错误的是（）A.R环中嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数B.R环可形成于转录过程中C.R环易导致某些蛋白质含量下降D.R环的产生过程中有氢键的断裂和形成【答案】A【解析】【分析】转录是指RNA在细胞核中，通过RNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成的。翻译是指游离在细胞质基质中的各种氨基酸，以mRNA作为模板合成具有一定氨基酸序列的蛋白质。【详解】A、mRNA可能和DNA模板链稳定结合形成DNA-RNA双链，使另外一条DNA链单独存在，此三链DNA-RNA杂合片段称为R环，其中两条DNA链中嘌呤碱基数等于嘧啶碱基数，但单链RNA中嘌呤数不一定等于嘧啶数，A错误；B、转录是以DNA的一条链为模板形成RNA的过程，故R环可形成于转录过程中，B正确；C、R环中的mRNA不能与DNA分开，影响翻译的过程，可能导致某些蛋白质含量下降，C正确；D、R环产生过程中有DNA的解旋和mRNA与DNA结合，故R环的产生过程中有氢键的断裂和形成，D正确。故选A。二、多项选择题26.某二倍体植物花瓣的大小受一对等位基因A、a控制，基因型为AA的植株表现为大花瓣，Aa为小花瓣，aa为无花瓣。花瓣颜色红色和黄色分别受另一对等位基因R、r控制，R对r为完全显性，两对等位基因独立遗传。一对亲本进行杂交实验，下列有关叙述正确的是（）A.若基因型为AaRr的亲本自交，则子代共有9种基因型，6种表现型B.若基因型为AaRr的亲本自交，则子代有花瓣植株中，AaRr所占比例约为1/4C.若基因型为AaRr与Aarr的亲本杂交，则子代中红色花瓣的植株占3/8D.若基因型为AaRr的个体测交，则子代表现型有3种，基因型有4种【答案】CD【解析】,【分析】题可知花瓣有三种表现型，花瓣颜色有两种表现型，两对相对性状独立遗传，两对相对性状组合有五中表现型，红色大花瓣、黄色大花瓣、红色大花瓣、黄色大花瓣、无花瓣。【详解】A、由题意可知，两对基因独立遗传，因此根据基因的自由组合定律，若基因型为AaRr的亲本自交，子代共有3×3=9种基因型，Aa自交子代表现型有3种，Rr自交子代表现型有2种，但由于aa表现无花瓣，故aaR_与aarr的表现型相同，均为无花瓣，故子代的表现型是2×2+1=5种，A错误；B、AaRr的亲本自交，则子代中有花瓣植株为A___占比例3/4，子代中AaRr所占比例为2/4×2/4=1/4，因此子代有花瓣植株中，AaRr所占比例为1/4÷3/4=1/3，B错误；C、AaRr与Aarr的亲本杂交，则子代是红色花瓣（A_R_）的植株的比例为3/4×1/2=3/8，C正确；D、若基因型为AaRr的个体测交，则子代基因型有AaRr、Aarr、aaRr、aarr4种，后两种表现型（表型）均为无花瓣，故表现型（表型）有3种，D正确。故选CD。27.如图为人类某种单基因遗传病系谱图，Ⅱ5为男性患者。下列相关叙述正确的是（）A.该病是隐性遗传病，Ⅰ1一定携带该病致病基因B.Ⅱ5可能有一个或两个该病致病基因C.若Ⅰ2携带该病致病基因，则Ⅰ1和Ⅰ2再生一个患病女孩的概率为1/8D.若Ⅱ4是携带该病致病基因的杂合子、则该病致病基因位于常染色体上【答案】ABC【解析】【分析】人类遗传病人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）；（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）【详解】A、Ⅰ1和Ⅰ2都正常，但他们有一个患病的儿子（Ⅱ5），根据无中生有为隐性，判断该病为隐性遗传病，若为伴X隐性遗传病，Ⅰ1携带致病基因；若为常染色体隐性遗传病，Ⅰ1和Ⅰ2都带有致病基因，因此Ⅰ1一定带有致病基因，A正确；,B、该病是隐性遗传病，若是常染色体隐性遗传，II5有两个致病基因，若是伴X染色体隐性遗传，II5有一个致病基因，B正确；C、若Ⅰ2携带该病致病基因，该病是常染色体隐性遗传，设相关基因是A/a，则Ⅰ1和Ⅰ2基因型均是Aa，再生一个患病女孩的概率=1/4×1/2=1/8，C正确；D、若Ⅱ4是携带该病致病基因的杂合子，该病可能是伴X染色体隐性遗传，如该个体基因型是XAXa，双亲是XAXa、XAY，也符合题图，D错误。故选ABC。28.某双链（α链和β链）DNA分子中鸟嘌呤与胞嘧啶的数量之和占全部碱基总数的56%，α链中腺嘌呤占该链碱基总数的28%。下列关于该DNA分子中各碱基数量及其相互关系的叙述，正确的是（）A.α链中胸腺嘧啶所占的比例是16%，占双链DNA分子的8%B.α链中（G+C）/（A+T）=11/14，β链中（A+T）/（G+C）=14/11C.β链中腺嘌呤与胸腺嘧啶的数量之和占该链碱基总数的44%D.β链中鸟嘌呤与胞嘧啶所占的比例相等，均是28%【答案】AC【解析】【分析】碱基互补配对原则的规律：（1）在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数；（2）DNA分子的一条单链中（A+T）与（G+C）的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值；（3）DNA分子一条链中（A+G）与（T+C）的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数，在整个双链中该比值等于1；（4）双链DNA分子中，A=（A1+A2）÷2，其他碱基同理。【详解】A、双链（α链和β链）DNA分子中鸟嘌呤与胞嘧啶的数量之和占全部碱基总数的56%，则α链中鸟嘌呤与胞嘧啶的数量之和占该链全部碱基的56%，α链中腺嘌呤与胸腺嘧啶的数量之和占该链碱基总数的44%，已知α链中腺嘌呤占28%，则α链中胸腺嘧啶所占的比例是16%，占双链DNA分子的8%，A正确；B、某双链（α链和β链）DNA分子中鸟嘌呤与胞嘧啶的数量之和占全部碱基总数的56%，则α链中鸟嘌呤与胞嘧啶的数量之和占该链全部碱基的56%，α链中腺嘌呤A与胸腺嘧啶T的数量之和占该链碱基总数的44%，G和C占56%，α链中（G+C）/（A+T）=14/11；在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，β链中腺嘌呤A与胸腺嘧啶T的数量之和占该链碱基总数的44%，β链中（A+T）/（G+C）=11/14，B错误；C、某双链（α链和β链）DNA分子中鸟嘌呤与胞嘧啶的数量之和占全部碱基总数的56%，则α链中鸟嘌呤与胞嘧啶的数量之和占该链全部碱基的56%，α链中腺嘌呤与胸腺嘧啶的数量之和占该链碱基总数的,44%，在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，β链中腺嘌呤与胸腺嘧啶的数量之和占该链碱基总数的44%，C正确；D、DNA单链中鸟嘌呤与胞嘧啶所占的比例不一定相等，D错误。故选AC。29.猴痘病毒可通过飞沫和接触等途径传播，感染后常见症状有发热、头痛、皮疹、肌肉痛等。猴痘病毒由DNA和蛋白质构成。研究者分别利用35S或32P标记猴痘病毒，之后侵染未标记的宿主细胞，短时间保温后，搅拌、离心，检查上清液和沉淀物中的放射性，探究猴痘病毒的遗传物质。下列相关叙述错误的是（）A.为标记猴痘病毒应该在分别含有放射性35S和32P的培养液中培养猴痘病毒B.搅拌、离心的目的是让吸附在宿主细胞表面的DNA与蛋白质分离C.采用32P标记的一组实验，保温培养时间过长时，上清液中放射性增强D.若用15N标记猴痘病毒，则上清液和沉淀物中都能检测到放射性物质【答案】ABD【解析】【分析】病毒是非细胞生物，只能寄生在活细胞中进行生命活动。病毒依据宿主细胞的种类可分为植物病毒、动物病毒和噬菌体；根据遗传物质来分，分为DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白质组成。【详解】A、病毒只能寄生在活细胞内，所以不能用含有放射性35S和32P的细菌培养液直接培养猴痘病毒，A错误；B、搅拌的目的是让吸附在宿主细胞表面的蛋白质脱离细菌，离心的目的是让较轻的噬菌体和较重的细菌分别处于上清液和沉淀物，B错误；C、采用32P标记的一组实验，主要标记DNA分子，若保温培养时间过长时，子代病毒从细菌细胞内释放出来，导致上清液中放射性增强，C正确；D、猴痘病毒的蛋白质外壳和DNA，都含有氮元素，但15N没有放射性，则上清液和沉淀物中都不能检测到放射性物质，D错误。故选ABD。30.如图是某基因控制蛋白质合成的示意图，有关叙述错误的是（）,A.①过程以脱氧核苷酸为原料，②过程以氨基酸为原料B.①过程碱基互补配对时发生差错，形成的多肽可能不发生改变C.迅速合成大量蛋白质主要是通过①过程形成大量mRNA实现的D.②过程形成的产物都能够直接承担细胞生命活动的各项职责【答案】ACD【解析】【分析】图示①过程为转录，②过程为翻译。转录是指RNA在细胞核中，通过RNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成的。翻译是指游离在细胞质基质中的各种氨基酸，以mRNA作为模板合成具有一定氨基酸序列的蛋白质。【详解】A、①过程为转录，产物为RNA，原料为核糖核苷酸，②过程为翻译，产物为多肽链，原料为氨基酸，A错误；B、①过程碱基互补配对时发生差错，导致mRNA序列发生改变，由于密码子具有简并性，形成的多肽可能不发生改变，B正确；C、迅速合成大量蛋白质主要是通过一条mRNA上结合多个核糖体实现，即多聚核糖体，C错误；D、②过程形成的产物为多肽链，没有空间结构，不具有功能，故②过程形成的产物不能直接承担细胞生命活动的各项职责，D错误。故选ACD。三、非选择题31.某种多年生雌雄同株的植物，叶色由B、b一对等位基因控制；花色由D、d和E、e两对等位基因控制；这三对基因独立遗传。该种植物叶色和花色的基因型与表型的对应关系见如表：性状叶色花色表型绿叶浅绿叶白化叶（幼苗早期存活，后期死亡）红花黄花白花基因型BBBbbbD_E_、D_eeddE_ddee（注：除基因型为bb的个体外，该种植物的其他个体具有相同的生存和繁殖能力）,（1）绿叶红花植株有_________种基因型。纯合的绿叶黄花植株产生的雄配子的基因型为_________。（2）基因型为DdEe的植株自交，后代中红花：黄花：白花=_________。（3）现以一株浅绿叶的植株作亲本自交得到F1，F1早期幼苗的叶色及比例为_________。F1成熟后，全部自交得到F2，F2成熟植株中浅绿叶植株所占的比例为_________。（4）某浅绿叶黄花植株自交，F1中出现了白花性状，则亲本的基因型为_________。【答案】（1）①.6##六②.BdE（2）12∶3∶1（3）①.绿叶：浅绿叶：白化叶=1：2：1②.2/5##40%（4）BbddEe【解析】【分析】分析表格：基因型为BB表现为绿色，Bb表现为浅绿色，bb表现为白化叶，说明叶色的显性现象属于不完全显性。根据花色的基因型可以判断，只要有D基因存在，植物开红花；而有dd纯合，同时有E基因时，植物开黄花；ddee隐性纯合时开白花。【小问1详解】分析表格可知，绿叶红花植株BBD_E_、BBD_ee，基因型有4＋2=6种；纯合的绿叶黄花植株植株的基因型为BBddEE，因此该植株产生的雄配子的基因型为BdE。【小问2详解】根据表格可知，基因型为DdEe的植株的花色为红花，该植株自交后代中红花：黄花：白花=（9/16D_E_+3/16D_ee）：3/16ddE_：1/16ddee=12：3：1。【小问3详解】据表可知，该种植物叶色的显性现象属于不完全显性，浅绿叶的植株基因型为Bb，以该植株作亲本自交得到F1，基因型包括1/4BB、1/2Bb、1/4bb，因此F1早期幼苗的叶色为绿叶、浅绿叶、白化叶；F1成熟后，白化叶bb死亡，因此1/3BB、2/3Bb自交得到F2（1/2BB、1/3Bb、1/6bb），又由于白化叶死亡，F2中BB：Bb=3:2，因此F2成熟植株中浅绿叶植株（Bb）所占的比例为2/5。【小问4详解】某浅绿叶黄花植株（BbddE_）自交，F1中出现了白花（ddee）性状，则亲本一定含有e基因，故基因型为BbddEe。32.下图甲为某果蝇（2N=8）体内细胞分裂示意图（仅画出部分染色体），图乙表示果蝇进行某种细胞分裂时，处于不同阶段四种细胞类型（Ⅰ~Ⅳ）的细胞核中遗传物质或其载体（a~c）的数量。请回答下列相关问题：,（1）图甲细胞分裂的顺序为__________（用箭头和序号表示）。图甲所示的细胞产生的子细胞具有同源染色体的是_________（填序号）。能产生图甲所示细胞的果蝇性别及判断依据是__________。（2）图乙中表示的遗传物质的是_________（填a、b、c）。图乙中Ⅰ~Ⅳ中一定无同源染色体的细胞类型是_________（填Ⅰ～Ⅳ）。图乙中能表示初级精母细胞的细胞类型是_________（填Ⅰ~Ⅳ）。（3）已知果蝇的红眼（B）对白眼（b）为显性，某红眼雄果蝇与杂合红眼雌果蝇杂交，子代出现一只基因型为XBXbY的果蝇，若不考虑基因突变和四分体时期非姐妹染色单体的互换，请写出导致其异常的原因为_________（写出一种即可）【答案】（1）①.③→①→②→④②.①③③.雄性，因为②细胞同源染色体发生分离，处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂（2）①.c②.Ⅲ和Ⅳ③.II（3）雌果蝇在减数第一次分裂后期XB和Xb的同源染色体移向了同一极或者雄果蝇在减数第一次分裂后期XB与Y的同源染色体移向了同一极【解析】【分析】题图分析：图甲中①细胞处于有丝分裂后期；②细胞处于减数第一次分裂后期，③细胞处于有丝分裂中期；④细胞处于减数第二次分裂后期；图乙中，b在Ⅰ和Ⅳ中没有，所以b为染色单体；而在Ⅱ中，a：c=1：2，所以a为染色体，c为核DNA。【小问1详解】,据图分析，图甲①细胞每一极都有同源染色体，处于有丝分裂后期，②细胞中同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，③细胞有同源染色体，并且着丝粒（着丝点）整齐排列在赤道板位置，处于有丝分裂中期，④细胞姐妹染色单体分开，无同源染色体，处于减数第二次分裂后期，因此图甲中细胞分裂的顺序为③→①→②→④；图甲中有丝分裂时期的细胞产生子细胞仍具有同源染色体，即图中的①③；图甲中②细胞内同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，说明该果蝇为雄性。【小问2详解】图乙中，b在Ⅰ和Ⅳ中没有，则b为染色单体，而在Ⅱ中，a：c=1：2，故a为染色体，c为核DNA，即表示遗传物质的是c；在有丝分裂全过程和减数第一次分裂过程中有同源染色体，而减数第一次分裂时同源染色体分离，减数第二次分裂不含同源染色体，故图乙中Ⅰ～Ⅳ中一定无同源染色体的细胞类型是Ⅲ（染色体：染色单体：核DNA=1：2：2，且染色体数目是体细胞的一半，处于减数第二次分裂前期、中期）和Ⅳ（没有染色单体，染色体：核DNA=1：1，且染色体数目是体细胞的一半，处于减数第二次分裂末期）；图乙中能表示初级精母细胞的细胞类型是Ⅱ（染色体：染色单体：核DNA=1：2：2，且染色体数目与体细胞相同，处于有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程），Ⅱ可能处于减数第一次分裂过程。【小问3详解】某红眼雄果蝇（XBY）与杂合红眼雌果蝇（XBXb）杂交，子代出现一只基因型为XBXbY的果蝇的原因是：①雌果蝇在减数第一次分裂后期XB和Xb的同源染色体移向了同一极，产生异常的XBXb卵细胞，与正常的Y结合；②雄果蝇在减数第一次分裂后期XB与Y的同源染色体移向了同一极，产生XBY的异常精子与雌果蝇产生Xb的正常卵细胞结合。33.图甲、乙、丙为细胞内某些重要物质的合成过程图解，图丁表示DNA复制的过程。请回答以下问题；（1）图甲所示过程需要_________酶催化。（2）图乙中这些核糖体上合成的多肽链最终的氨基酸排列顺序_________（相同/不相同），原因是,_________。（3）在图丙所示的过程中将肽链中的氨基酸种类与分子③上的遗传信息联系起来的物质名称是_________。（4）请用箭头和文字表述T2噬菌体在增殖过程中遗传信息的传递过程：_________。（5）由图丁可知，延伸的子链紧跟着解旋酶，这说明DNA复制_________的特点。DNA复制需要_________（答出四点）等基本条件。【答案】（1）RNA聚合（2）①.相同②.模板是同一个mRNA（3）转运RNA（4）（5）①.边解旋变复制②.酶、模板、原料、能量【解析】【分析】分析题图：图甲是转录过程，图乙和图丙是翻译过程，图丁是DNA分子复制过程，据此分析作答。【小问1详解】图甲是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，故表示转录过程，需要RNA聚合酶的催化。【小问2详解】由于这些肽链合成的模板是同一个mRNA，所以合成的肽链相同。【小问3详解】在蛋白质合成过程中，将多肽链中氨基酸种类与③mRNA上的遗传信息联系起来的物质是tRNA，名称是转运RNA。【小问4详解】T2噬菌体是DNA病毒，其增殖过程中遗传信息的传递包括DNA分子复制、转录和反应过程，可表示如下：。,【小问5详解】延伸的子链紧跟着解旋酶，这说明DNA分子复制的典型特点是边解旋边复制；DNA复制需要酶（解旋酶、DNA聚合酶）、模板（DNA的两条链）、原料（脱氧核苷酸）和能量。,