2023部编三下语文第七单元22我们奇妙的世界第2课时课件

第2课时22我们奇妙的世界统编版语文三年级下册 回顾上节课学过的内容，用下面的词语，说说文中描写了天空中的哪些内容。升起呈现降落映射变幻闪烁课前导入 示例：太阳升起时，天空呈现粉红色；云彩变得又黑又厚时，雨点就降落到大地上；雨后，水洼像镜子映射着我们的脸；落日的余晖不时变幻着颜色；黑夜降临，夜空中群星闪烁。 作者抓住与天空密切相关的事物，通过表现它们的动态，呈现天空在一天里的变化，让我们感受到这些事物充满了生命的活力。这节课我们要学习写“大地”的这部分内容，继续领略这奇妙的世界。 总起句引出下文对大地上生命的描述。引出下文。承上启下解释说明。展现植物生长变化的过程。品读鉴赏再看大地的珍藏——我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里，生根，发芽，不久就开花了，花很漂亮。 呈现出大地多彩的颜色。我们能看到各种颜色诱人的水果，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。关键句写大地对人类的贡献。 突出蝴蝶飞舞时的姿态美。秋天带着金黄色的光辉神奇地到来了，那时，道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。写出了秋天的动态美。拟人赋予蝴蝶人的动作，表现出生命的美好。 解释说明，解释秋风劲吹的程度。表现了秋风的大而有力。使画面极具动感。鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。我们领略秋风的劲吹——树枝颤动，树叶飘落。 生动形象地写出小水滴圆润、晶莹的特点。生动形象地写出冰柱笔直、锋利的特点。冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。冰柱刀剑小水滴珍珠比喻比喻 房檐：房顶伸出墙外的部分。冰柱：滴水、积雪凝成的冰条。 总结：课文第九至十六自然段，作者抓住大地上春、夏、秋、冬四季中最有特点的事物，大到四季轮回，小至播种到开花、结冰与融化的变化，都表现出世界的奇妙和生命的活力。 作者是怎样把读者的实现从“天空”转向“大地”的呢？第九自然段“再看大地的珍藏——”将描写的对象转向大地。 大地这部分内容又是按照怎样的顺序来写的呢？按照春—夏—秋—冬的顺序来写。文中明确写了夏日、秋天和冬天，春天在哪里呢？文中虽然没有直接点明“春天”，但第十自然段写了植物生长的奇迹，体现了春的生机，这就是在写春天。 圈画出在夏日、秋天、冬天可以看到的事物，思考：为什么作者认为看到的事物是有生命的？示例:各种五颜六色的水果，十分诱人。大树枝繁叶茂，带来了绿荫。蝴蝶在翩翩起舞，鸟儿在振翅飞翔。秋风劲吹，树枝颤动，树叶飘落。 解释说明，解释极普通却美的事物有哪些。呼应开头再次强调我们的世界是奇妙的。只要我们仔细地观察，寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。 结合自己的生活经验，说说对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。示例：就像文中所写的事物都是生活中极其普通的，但只要我们用心观察，就能发现它们却如此美好、有趣，一切都是神奇的。 本文通过描绘天地中的各种事物，展现了世界之奇、之美，表达了作者对这奇妙世界的喜爱，同时也启发我们要拥有一双善于发现美的眼睛。主旨提炼 总（17—18）——世界上奇妙的事物是无穷的分大地（9—16）：春、夏、秋、冬我们奇妙的世界天空（2—8）：太阳、云彩、雨点、余晖、群星总（1）——这是一个奇妙的世界美在身边板书设计观察寻找 有感情地朗读课文。说说课文分别从哪几个方面写了天空和大地。教材习题答案点拨:朗读时，用欢快的语气表现出自然万物的生机盎然，用赞叹的语气表达出作者对美好世界的热爱与赞美之情。读描写天空的内容时，要抓住“太阳”和“云彩”的前后变化，比较着朗读。 读描写大地的内容时，注意用不同的情感表现出出四季的更替。课文第2—8自然段对天空展开具体的描写，第9—16自然段对大地展开具体的描写，边读边圈画出个部分具体描写的事物，然后把这些词语连成一段通顺的话。 参考答案:课文从清晨日出、云彩变化、雨点噼啪、落日余晖、群星闪烁等方面来写天空；从植物的生长、水果的颜色、大树的绿荫、秋天的光辉、蝴蝶、鸟儿、冰雪等方面来写大地。 结合生活经验，说说你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。点拨：这句话的关键词是“一切”和“有生命的”。“一切”是指天地之中的任何事物，“有生命的”是指充满能量、富有变化和生机的事物。联系自己的生活经验，找出具体的事物，再说出所选事物“有生命”的表现。 参考答案:只要我们仔细的观察、寻找，就能发现世界上的一切看上去都是有生命的。比如小草破土而出，努力生长，用绿色诠释着生命的活力；鲜红色的苹果，深紫色的葡萄，金黄色的小米，都散发着生命的多彩；不断跳动的秒针，象征着生命的永不停歇。 小练笔。读一读下面的句子，感受这些普通而又美的事物。你也来写一写吧。◇雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。◇黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。◇夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来的这么多绿荫。 点拨：这三个句子写的都是生活中最普通的事物，前两句运用比喻的修辞手法，让极普通的事物变得奇妙，第三句写普通的事物给人带来的好处，从而体现美。写句子时，要先找找生活中极常见的事物，想想它们的美，然后仿照上面的句子写一写。 示例一：窗台上的水仙花开了，白白的、薄薄的，像婴儿娇嫩的皮肤。嫩黄的花蕊隐藏在花苞里，仿佛睡美人惺忪的眼睛，美丽极了。示例二：春天来了，河边拿一排排碧绿的垂柳，被风吹着，左右摆动，就像亭亭玉立的少女，在为春天表演婀娜多姿的舞蹈。参考答案: 课外拓展和冬天有关的四字词语鹅毛大雪山舞银蛇百花凋零大雪纷飞粉妆玉砌数九寒冬玉树银花白雪皑皑寒风刺骨天寒地冻银装素裹北风怒吼 一、根据课文内容填空。1.有时，云彩在（）的天空中飞行，如同经过（）一样，呈现出（）的形状，告诉我们许多奇妙的故事……各种奇妙雕饰蓝色随堂练习 2.冬天，我们看到了房檐上垂下的水柱，它们好像（）在阳光下闪耀。等到（）融化时，从房檐上落下的（），就像一颗颗珍珠。小水滴积雪一把把锋利的刀剑 二、请你也来写一写生活中这些普通而又美的事物。示例：秋高气爽之时，大自然就像一台天然空调，为人们送来清爽的秋风，吹去一天的疲倦。 二、找到《大自然的语言》这篇文章读一读。一、正确、流利地朗读课文。课后作业