2023部编六下语文第1单元2腊八粥第1课时上课课件

第1课时2腊八粥统编版语文六年级下册 课前导入腊八粥 助学资料腊八节指的是农历的十二月八日。据说，从先秦起，腊八节是用来祭祀祖先和神灵、祈求丰收和吉祥的。中国喝腊八粥的风俗，在宋代已经开始流行。每逢腊八这一天，不论是朝廷、官府、寺院还是黎民百姓家都要做腊八粥。腊八粥和腊八节 到了清朝，喝腊八粥的风俗更盛。在宫中，统治者要向文武大臣、侍从宫女赐腊八粥，并向各个寺院发放米、果等供僧侣食用；在民间，家家户户也要做腊八粥，祭祀祖先。现在，每逢腊八节，家家户户一般会团聚在一起食用腊八粥。 生平介绍：原名沈岳焕，字崇文，湖南凤凰县人，现代著名作家。1924年开始文学创作。主要作品：《边城》《长河》等。沈从文（1902—1988） 腊粥咽匙（腊八）（喝粥）（吞咽）（汤匙）我会写字词乐园 熬褐缸脏（熬饭）（褐色）（水缸）（脏水）盏搅稠肿（杯盏）（搅拌）（稠密）（红肿）筷（筷子） 识字方法字歌：腊月格外忙，错把家书忘，借来纸和笔，点蜡唠家常。凋字歌：冬来百花凋，彩绸天上飘，碗里粥浓稠，白糖把味调。腊 组词：搅扰打搅缸巧记：左边“缺”一半,右边“空”一半。搅 结构：左中右结构组词：熬粥肉粥白粥造句：按照习俗，腊八节家家都要喝腊八粥。zhōu部首：弓书写指导：两个“弓”写得稍窄；中间的“米”写得瘦长，捺笔变点。点击播放重点字讲解 结构：左右结构组词：吞咽咽气细嚼慢咽造句：妈妈教育我们吃饭的时候不要狼吞虎咽。yàn部首：口书写指导：左小右大。“口”偏上。点击播放 结构：左右结构组词：肿块红肿造句：他不小心把胳膊摔肿了。zhǒng部首：月书写指导：左窄右宽。“月”要写得瘦长。点击播放 结构：左右结构组词：褐色短褐褐衣蔬食造句：他喜欢穿褐色的皮鞋。hè部首：衤书写指导：左窄右宽。左边是“衤”，不是“礻”。右下边里面是“人”。点击播放 结构：左右结构组词：脏污脏土脏兮兮造句：小狗在臭水沟里玩了好大一会儿，弄得浑身脏兮兮的。zāng部首：月书写指导：左右紧凑。左边的“月”要写得瘦一些；“庄”的里面是“土”。点击播放 咽yàn（）yè（）吞咽呜咽yān（）咽喉多音字表示“使嘴里的食物通过咽头进到食管中”时读yàn；表示“声音受阻而低沉”时读yè；表示“口腔中的某一器官”时读yān。辨析 例句小狗狼吞虎咽（）地吃着鱼骨，谁知鱼刺卡住了它的咽（）喉，疼得它不停地呜咽（）。yànyèyān 脏zānɡ（）zànɡ（）肮脏心脏表示“不干净”时读zāng，表示“内脏”时读zàng。辨析例句奶奶的心脏()不好，不要跟她说那些黑暗肮脏()的事情。zāngzàng 我会读词语感觉搅和可靠猜想肿胀粉碎沸腾染缸解释吞咽汤匙浓稠何况资格罢了惊异总之浪漫奈何熬粥褐色脏水要不然腊八粥 解词义劲头松懈下来。（）形容说话声音微弱,做事精神不振。也形容体弱无力。（）不必说，不用说，事情明摆着的意思。（）如何，怎么办。指没有办法，只有这样了。（）松劲有声无力不消说奈何 液体达到一定温度时急剧转化为气体，产生大量气泡。造句：我们千万不能触碰沸腾的水。沸腾： 搅拌调和。造句：他将球搅和了一下,然后抽出了一个素色球。搅和： 初读感知一、课文围绕腊八粥写了哪些事？等粥喝粥 二、哪部分是详写，哪部分是略写？“等粥”是详写，“喝粥”是略写。 三、在等粥的过程中，八儿都做了什么？刚开始，八儿一次次地问妈妈粥什么时候好，盼望喝粥。后来，八儿又开始打起了小算盘，给家人分起了粥。接着，八儿开始猜想“锅中的一切”，猜想腊八粥熬成什么样了。最后，八儿看到了腊八粥，内心很惊异。 感受到了八儿对腊八粥的期待和喜爱。你从中感受到了什么？ 四、等粥可以分为哪几个部分？盼粥分粥猜粥看粥 品读鉴赏一、默读课文第1自然段，和同学交流。默读第1自然段，圈画出精彩的词句，和同学交流。 初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。选三个不同年龄段的人对腊八粥的态度，以点带面，说明腊八粥深受人们喜爱。排比加强语气，强调喜爱程度。 把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌。食材做法状态美味可口 小结：这段话中，先写了腊八粥给人的总印象——甜甜的腻腻的。接着写了腊八粥的食材、制作过程等。人们对腊八粥的喜爱之情隐含其中。 完整地读一读第1自然段，边读边体会字里行间的声、色、味，以及人们对腊八粥的喜爱。 把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，（）煮成一锅，让它在锅中叹气似的（）着，单看它那（），闻闻那种香味，就够咽三口以上的（）了，何况是，（）地装着，（）朝嘴里塞灌。随堂练习糊糊涂涂一、填空沸腾叹气样儿唾沫大碗大碗大匙大匙 住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。()锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。()夸张拟人二、读读下面的句子，判断所用的修辞手法。 你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（）反问 课后作业仿写练笔，练习表达。作者笔下的腊八粥让人垂涎欲滴。再读读课文第1自然段，照样子写一种你喜爱的食物。