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第八单元分数的初步认识第3课时比较分数的大小课件
第八单元分数的初步认识第3课时比较分数的大小课件
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义务教育冀教版三年级下册分数的初步认识第八单元第3课时比较分数的大小 复习导入()()()235936()37你能把涂色部分用分数表示出来吗? 探究新知涂一涂,比一比。(1)和比,哪个大?12131213>(2)和比,哪个大?16141614< 1213>1614<讨论:同一个圆,涂色部分的大小和把圆平均分的份数之间有什么关系?同一个圆,平均分的份数越多,每份就越小;反过来,平均分的份数越少,每份就越大。 1213>1614<这两组分数的分子有什么特点?讨论:为什么分子是1的分数,分母小的分数反而大?1111 看一看,比一比。(1)和比,哪个大?34143414>说一说你是怎样想的。方法一:3414比的面积大。方法二:3414里面有3个,1414里面有1个,3414>。 (2)和比,哪个小?38583858方法一:比的面积小。3858方法二:里面有3个,3818里面有5个,5818<。3858< 3414>3858<讨论:分母相同的分数,为什么分子大的分数比较大?这两组分数的分母有什么特点?4488 练一练(教材P85T1)1.涂一涂,比一比。1636<1316>(涂法不唯一) (教材P85T2)2.在圈里填上>或<。35373537> (教材P85T3)3.在圈里填上>或<。1217385819157109104767131445252927><<<<>>< (教材P85T4)4.把下面三组分数分别按从大到小的顺序排列。(1),,141513(2),,897949(3),,17343713>>141589>>794934>>3717 (教材P85T5)5.(1)先把每个长方形平均分,再涂色表示它下面的分数。22341438(2)试着把上面的分数按一定的顺序排列。(涂法不唯一)22>>>34381414<<<383422或 课堂小结通过这节课的学习,你有什么收获?
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所属:
小学 - 数学
发布时间:2023-06-14 07:39:02
页数:14
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文章作者:随遇而安
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