数与代数第17课时正比例和反比例（三）教案

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/2

2/2

总复习——数与代数第17课时正比例和反比例（三）教学目标：知识与能力：继续用三种方式来描述两个变量之间的关系。过程与方法：加深对正、反比例意义的理解，体会他们在生活中的重要作用。情感态度和价值观：培养学生初步的函数思想。教学重点：加深对正、反比例意义的理解，体会他们在生活中的重要作用。教学难点：理解变量之间的关系教学准备：小黑板、投影片教法：引导法学法：自主学习，小组合作探究课时：1课时教学过程：本节课主要巩固与应用一、下面表格中的两个量是否成正比例或成反比例？为什么？（1）输液时一小瓶葡萄糖均匀滴落时，每份滴与所需时间的关系如下。每分滴数/滴60504030时间/分20243040（2）小明的身高与体重的关系如下：身高/厘米100110120130体重/千克40424345（3）体积一定，圆柱体的底面积和高的关系如下底面积/米2300200150120100高/分米23456鼓励学生用自己的语言说明理由。二、判断下面每题中的两个量是否成正比例或反比例。（1）出油率一定，香油质量与芝麻的质量。（2）一捆100米长的电线，用去的长度与剩下的茶馆难度（3）三角形的面积一定，它的底面积和高。（4）一个数与它的面积。三、下面表示的是一根水管不停的向水箱注水，水箱内水的体积的变化情况。图见小黑板看图填表注水时间/分5813水的体积/升102046四、磁悬浮列车匀速行驶时，路程与时间的关系如下：时间/分12345路程/千米714212835（1）图中的知识点与能力：表示时间为1分时，磁悬浮列车驶过的路程为7千米。请试着描出其它各点。（2）连接各点，他们在一条直线上行驶吗？（3）列车运行2分半时，行驶的路程是多少？五、育才小学六年级同学从学校出发，乘车0.5小时，来到离学校5千米的科技馆，参观1小时，出馆后休息0.5小时，然后乘车0.5小时回学校，那幅图描述了育才小学六年级同学的这一活动行程呢？六、根据班级特点适当补充练习题。七、小结：你有什么收获？板书设计：课后反思：

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：小学 - 数学

发布时间：2023-06-07 23:40:02 页数：2

价格：￥1 大小：681.00 KB

文章作者：随遇而安

数与代数第17课时正比例和反比例（三）教案

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报