首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 小学 > 数学 >
  2. 北师大版
    3. >
  3. 三年级下册
    4. >
  4. 总复习
    5. >
  5. 数的运算
    6. >
  6. 北师大版三下数学总复习第2课时数的运算教案

北师大版三下数学总复习第2课时数的运算教案

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/1

充值会员，即可免费下载 文档下载
第2课时数的运算教学目标1、会比较数的大小，根据一定的情境，能够进行判断。2、进一步认识分数和分数的意义，并会比较分数的大小。3、培养学生的逻辑推理能力和思维能力。教学重点会比较数的大小；理解分数的意义。教学难点理解分数的意义。教学过程一、巩固练习。1、四位同学的体重分别是38千克、42千克、39千克、41千克，想一想，标出每位同学的体重。小兵：我比小芳重，比小军轻小丽：我比小芳轻。师：引导学生根据学生的话进行判断。从第一句话，我们可以判断：小军>小兵>小芳.从第二句话，我们可以判断：小军>小兵>小芳>小丽2、用分数表示涂色部分。（1）看到图后，先说一说图的意思。（2）根据图的分法再写出分数。（3）能正确地写出分数，并读出分数，同时理解分数的意义。3、用分数表示阴影部分，并比较大小。（1）先根据图上阴影部分写出分数。（2）然后根据阴影部分的大小比较分数的大小。（3）复习有关简单分数大小的比较方法：同分母分数，分子大的分数就大，分子小的分数就小；同分子分数，分母大的分数反而小，分母小的分数反而大。二、说一说与日常生活密切相关的数。先自己找一找与日常密切相关的数，再在小组内交流，最后全班交流。

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 小学 - 数学
发布时间：2023-06-05 02:00:03 页数：1
价格：￥1 大小：670.00 KB
文章作者：随遇而安

推荐特供

MORE