湖北省十堰市郧阳中学等四校联考2022-2023学年高二生物下学期5月联考试题（Word版附答案）

郧阳中学、恩施高中、随州二中、襄阳三中高二下学期五月联考高二生物试卷考试时间：2023年5月12日上午试卷满分：100分一、选择题。（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分）1.科研人员从四川卧龙自然保护区采集到的大熊猫粪便中提取DNA，通过PCR技术扩增DNA来区分不同大熊猫个体，进而统计大熊猫种群密度。下列叙述不正确．的是()．．A.野生大熊猫种群密度调查不适合用标记重捕法B.PCR扩增的序列应在大熊猫的不同个体间存在差异C.大熊猫粪便中的脱落细胞可为PCR提供模板DNAD.不同粪便样本的PCR扩增结果一定存在明显差异2.为建立一年生植物甲、乙的种间竞争模型,在同一温室中以不同比例播种后,统计收获的种子比例。若环境条件不变,收获的种子比例可视作下一年的播种比例。下图四条实线中,可表示乙种群将被甲种群淘汰的是（）A.AB.BC.CD.D3．采用样线法（以一定的速度沿样线前进，同时记录样线两侧一定距离内鸟类的种类及数量）对某地城市公园中鸟类多样性进行调查，结果见下表。下列分析不合理的是（）城市公园类型植物园森林公园湿地公园山体公园物种数量41526338A．植物园为鸟类提供就地保护的生存空间，一定程度上增加了鸟类物种多样性B．森林公园群落结构复杂，能够满足多种鸟类对栖息地的要求，鸟类种类较多C．湿地公园为鸟类提供丰富的食物及相对隐蔽的栖息场所，鸟类种类最多D．山体公园由于生境碎片化及人类活动的干扰，鸟类物种数量最少4、研究人员对甲、乙和丙三个常绿阔叶林群落的植被进行调查。三个群落的优势种都为细叶青冈（一种常绿阔叶树种），用K甲、K乙和K丙表示优势种的K值，植被的物种丰富度甲>乙>丙。下列叙述错误的是（）A.优势种的种群密度和植被的物种丰富度都能用样方法进行调查B.三个群落优势种细叶青冈的K值不一定表现出K甲>K乙>K丙C.三个群落的优势种的优势越明显对群落丰富度的提高就越有利D.三个群落演替到相对稳定的森林阶段，群落演替可能继续进行5．我国古文、古诗词中记载了很多的生物学现象，“葛之覃兮，施于中谷，维叶萋萋。黄鸟于飞，集于灌木，其鸣喈喈……”（《诗经·国风》），“肥田之法，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之”（《齐民要术》），“桑眼动时……阔八步一行，行内相去四步一树，相对栽之”（《士农必用》），下列说法错误的是（）A．“施于中谷，维叶萋萋”中叶子繁茂的葛藤遍布全谷，表明葛藤是优势种B．“黄鸟于飞，集于灌木”是指黄鸟在灌木丛上下翻飞，传递的是行为信息C．“肥田之法，种绿豆最佳”是利用根瘤菌和绿豆之间的共生关系进行肥田D．“阔八步一行，行内相去四步一树”体现了合理密植有利于植物光合作用6.如图是水生植物凤眼莲在不同Cd(重金属)浓度下的生长率情况，且经过测定，凤眼莲叶片中Cd浓度是其培养液中Cd浓度的100倍左右。下列相关叙述正确．的是（）．A.凤眼莲吸收Cd离子时不需水解高能磷酸键B.当Cd浓度超过1mg/L时，凤眼莲可能无法生存C.Cd等重金属都不会参与生态系统中的物质循环D.凤眼莲能吸收污水中Cd，这体现了生物多样性的直接价值7．如图为某城市湖泊生态系统中主要食物链的部分能量流动的过程图（图中P是浮游植物，II～V是消费者，数字单位是t/km2·a）。下列叙述正确的是（）A.当P中某种群的出生率下降、死亡率升高时，其种群密度一定减小B.IV同化的能量极少，原因是其通过呼吸作用消耗的能量太多C.V中不同物种在湖泊中不同的水层分布与食物的分布有关D.图中后一个营养级的存在不利于增加前一个营养级的物种多样性8.组织生长效率是指生物的净生产量(生物体可被其他生物利用的有机物的量)与同化量的比值,下列叙述错误的是A.从能量角度,净生产量相当于用于生长、发育和繁殖的能量B.从物质角度,植物的净生产量相当于植物的净光合产物总量C.随着营养级的增加,组织生长效率逐级递减D.提高肉牛的组织生长效率可以提高牛肉的产量9.保定市依托临近雄安新区的区位优势，以生态农业、循环农业为主导，打造了系列集乡村度假、养生养老、休闲运动等功能于一体的田园综合体。下列有关叙述正确的是（）A．区别生态农业群落和传统农业群落的重要特征是群落的优势物种 B．调查田园综合体土壤中小动物的丰富度一般采用标记重捕法C．设置鸟巢招引更多的鸟类来啄食害虫，可以调整能量流动方向，使能量更多地流向人类D．田园综合体内不宜大量引入热带景观植物，因其违背了生态工程的整体性原理10.2023年2月2日"世界湿地日"的主题为"湿地修复"。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央将湿地保护和修复工作纳入生态文明建设，从而推进我国湿地保护事业高质量发展。下列叙述错误．的是（）．A.湿地生态系统具有蓄洪防旱，调节区域气候，净化污水的作用B.湿地修复选择净化能力强的多种水生植物体现了协调和自生原理C.湿地修复过程中可以依靠自然演替等机制恢复湿地的生态功能D.在湿地生态恢复过程中，可采取相关的保护措施，同时禁止对湿地的开发和利用11.发酵技术是指人们利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，从而进行大规模生产发酵产品的技术。下列说法错误的是（）A.制作泡菜时加盐过少会导致泡菜腐烂，盐过多会导致泡菜咸而不酸B.可通过检测发酵前后发酵液pH的变化来鉴定果醋制作是否成功C.可采用过滤、沉淀等方法分离提纯酵母菌发酵生产的单细胞蛋白D.传统发酵的发酵产品主要包括微生物的代谢物、酶及菌体本身12.解脂菌能利用分泌的脂肪酶将脂肪分解成甘油和脂肪酸并吸收利用。脂肪酸会使醇溶青琼脂平板变为深蓝色。将等量的、不能直接吸收脂肪的甲、乙两种细菌分别接种在醇溶青琼脂平板上培养，均产生了菌落，但仅甲菌菌落周围呈现深蓝色。下列说法不正确的是（）A.制备实验中所使用的培养基应采用湿热灭菌法B.甲菌和乙菌均能在该平板上生长说明培养基中含有其他碳源C.为更好地控制无关变量，应将两种菌分别接种在多个醇溶青琼脂平板上培养D.可依据固体培养基上深蓝色的深浅来筛选高产脂肪酶的解脂菌13．有些酵母菌可以利用工业废甲醇作为碳源，既可减少污染又可降低生产成本。研究人员拟从土壤样品中分离该类酵母，并进行大量培养，大致过程：①称量土样→②依次等比稀释→③涂布平板→④挑取平板单菌落转移至培养液中培养→⑤进行甲醇分解能力的检测→⑥选取优良菌株扩大培养。下列叙述正确．的是（）．A.培养基灭菌后需冷却至25℃左右，在酒精灯火焰附近倒平板B.步骤③应将稀释后的菌液涂布在以甲醇为唯一碳源和氮源的固体培养基C.步骤⑤分别测定培养液中甲醇的剩余量进一步筛选菌株D.步骤⑥为使酵母菌数量迅速增加，培养过程中需保证充足的营养和无氧环境14.在进行拟矮牵牛和矮牵牛的种间原生质体融合时,利用亲本材料对药物抗性的差异来选择杂种细胞的过程如图所示。下列说法正确的是（）A.只有融合的细胞能在含放线菌素D的MS培养基上正常生长B.同一株植物不同类型细胞经离体培养获得的再生苗基因型可能不相同C.②中的融合过程要在无菌水中进行D.以上操作流程包含了减数分裂和细胞分化15.关于动物细胞培养和植物细胞培养，下列说法不正确的是（）A.动物细胞培养和植物细胞培养的原理都是细胞增殖B.动物细胞培养需在培养基中添加血清等天然成分，植物细胞培养需要添加植物激素C.与植物细胞培养过程中细胞生长状态类似，一部分动物细胞也可以悬浮在培养液中生长D.植物细胞培养的目的主要是获得植物生长和生存所必需的次生代谢物16.抗体的结构分为V区（识别并结合抗原的区域）和C区（抗体的支架），鼠源抗体具有外源性，会被人体免疫系统当作抗原而清除。用人抗体的C区替换鼠源抗体的C区，保留鼠单抗的V区，可构建人一鼠嵌合抗体，操作流程如图所示。下列相关说法正确的是（）A.与骨髓瘤细胞融合的B淋巴细胞为能分泌抗体的浆细胞和记忆B细胞B.用选择性培养基可筛选出能产生所需抗体的杂交瘤细胞C.为获得结构正确的嵌合抗体，受体细胞应选用大肠杆菌D.人一鼠嵌合抗体在保留抗体特异性的同时外源性下降 17.生物技术与工程实践中常利用特殊的化学试剂或一定的物理刺激进行“激活”操作。下列叙述错误的是（）A.将果酒用于果醋发酵时,提高温度是“激活”醋酸菌的重要条件之一B制备单克隆抗体时,应先利用抗原“激活”小鼠产生相应的B淋巴细胞C.克隆高产奶牛时,获得的重构胚需要在胚胎移植后用Ca2+载体等试剂“激活”D.在PCR反应过程中,耐高温的DNA聚合酶需要Mg2+“激活”18.如图是科研人员构建的类精子单倍体胚胎干细胞，以及利用该种细胞获得半克隆小鼠的过程（图中序号表示过程）。下列叙述不正确的是（）A.过程①使受精卵中的遗传物质减少一半B.过程②需在培养液中添加抗生素和血清C.过程③获得的干细胞只有一条性染色体D.半克隆小鼠为雌性且与受体遗传特性不同19．真核细胞内染色体外环状DNA（eccDNA）是游离于染色体基因组外的DNA，DNA的损伤可能会导致eccDNA的形成。右图中途径1、2分别表示真核细胞中DNA复制的两种情况，a、b、a＇和b＇表示子链的两端.①～⑥表示生理过程，下列说法正确．的是（）．A．途径1中的酶2为DNA连接酶B．途径2中为3＇端的是b和b＇C.eccDNA的遗传遵循孟德尔遗传定律D.eccDNA能自我复制是因为它上面有启动子20.自然界中很少出现蓝色的花，天然蓝色花产生的主要原因是花瓣细胞液泡中花青素在碱性条件下显蓝色。我国科学家利用链霉菌的靛蓝合成酶基因(idgS)及其激活基因(sfp)构建基因表达载体（如下图），通过农杆菌转化法导入白玫瑰中，在细胞质基质中形成稳定显色的靛蓝。下列相关叙述错误的是（）注：PmeI、BamHI、SpeI、SacI为不同限制酶A.上述获得蓝色玫瑰的方案中无需转入能调控液泡pH的基因B.将sfp基因插入Ti质粒时使用的限制酶是BamHIC.sfp和idgS基因表达时以DNA的同一条链为模板进行转录D.农杆菌可将Ti质粒上的T-DNA整合到白玫瑰染色体DNA上二、非选择题。21.江苏苏北某地有面积不同的湖泊A和湖泊B，上游的湖泊A可通过两个泄洪闸与湖泊B连通，如左下图｡右下图为湖泊A中部分生物的营养关系图，请回答下列问题。（除标注外，每空2分，共16分）（1）湖泊A中所有生物构成一个。图中鲢与浮游动物的关系是。（2）湖泊A不但盛产各种鱼类资源，同时也具有涵养水源、净化水质的作用，这体现了生物多样性的价值。（3）对湖泊A、B中的浮游植物进行采集和统计，结果如右图。①在不同采集点采集浮游植物，每个采集点采集三次，用显微镜对样品进行观察并计数，取，以确定单位体积中浮游植物的。②结果表明：湖泊A、B中的浮游植物均以等为主。湖泊A中的浮游植物的大于湖泊B。（4）受周边农业、旅游等人类活动的影响，湖泊A、B中N、P污染物超标。请你根据生态学相关知识，提出一条合理的水环境治理措施：。（5）大银鱼自2000年引入湖泊A养殖后，繁殖迅速，已成为湖泊A的主要经济鱼类。由于大银鱼对水质要求较高，为了保证湖泊A的水质和大银鱼的捕捞量，有人提出打开与湖泊B连通的泄洪闸。有的生态学专家认为这种做法欠妥，你认为其依据可能是22.植被的生长状况主要受竞争、压力（如温度、肥力等限制因素）和干扰（如放牧、践踏等）的综合影响，植物竞争是决定群落性质的最主要因素。为研究植物间的竞争机制，某研究小组以白三叶（豆科固氮植物）和黑麦草（禾本科植物）进行相关实验，实验结果见下表： 注：本实验采用水培实验法，其中的“正常”是指使用无土栽培营养液正常用量；生物量是指清洗根系后烘干植株至质量不再变化，利用电子天平称量的结果；“根茎比”是指能量投入的比例。组别组合种植比例培养处理生物量/g根茎比叶数/片叶长/cm白三叶黑麦草白三叶黑麦草白三叶黑麦草白三叶黑麦草1白三叶1:0正常0.3-1.5一3一8一2白三叶：黑麦草1:3正常0.051.41.50.6267383白三叶：黑麦草3:1正常0.30.61.20.6286364黑麦草0:1正常一1.1一0.6一6-34回答下列问题：（除标注外，每空2分，共14分）（1）该实验的目的是，为保证实验结果的可信度，该实验还需控制（答出2点即可）等无关变量。（2）由实验结果可知：①在白三叶：黑麦草种植比例为时，黑麦草的生物量优势明显高于白三叶；②与单播相比，混播时，白三叶与黑麦草的生物量无显著变化，从植物对无机盐的利用的角度分析，原因可能是；③混播时，白三叶侧重于（填“地上竞争”或“地下竞争”），黑麦草在利用（填写环境因素）方面具有优势。（3）研究发现，氮增加会促进植物生物量增加，从而增强某一物种的竞争能力，请设计实验探究施氮对黑麦草和白三叶两种植物间竞争的影响，写出实验思路：23.根据《深圳市生活垃圾分类管理条例》指引，可利用微生物发酵技术处理厨余垃圾中的有机物，实现资源再利用。为筛选出一些高效分解纤维素的菌种，科研人员从枯草芽孢杆菌中获得内切纤维素酶基因，并将其导入工程菌中，构建工程菌部分示意图如下。回答下列问题。（除标注外，每空2分，共14分）（1）筛选菌种时，应选择以__________为唯一碳源的__________（填选择或鉴定）培养基，接种培养一段时间后，滴加刚果红染料观察效果；挑选菌株时，应选择__________（填“透明圈直径"或"透明圈直径/菌落直径"或菌落直径/透明圈直径）大的菌落进行扩大培养。扩大培养时，使用液体培养基并放置在摇床上进行振荡培养，其目的是___________（2点）。（2）构建基因表达载体时，需要用PCR技术扩增目的基因，通常需要在引物1和引物2的________端加上限制酶__________的识别序列。（3）厨余垃圾经由高温好氧堆肥处理后，达到矿质化、腐殖化和无害化，从而转变成腐熟肥料。根据题干信息，说明下列两个变化过程：矿质化是指__________________________________________________________。无害化是指__________________________________________________________。24.利用转基因的工程菌生产药用蛋白，近些年在我国制药行业中异军突起。图1是基因工程常用的一种质粒；图2是利用该质粒构建的一种基因表达载体。各限制酶质粒上分别只有一处识别序列，将质粒和重组质粒用相应的限制酶酶切后，得到的DNA片段长度如表中数据。请回答下列问题：（除标注外，每空2分，共16分）（1）在基因工程中作为载体的质粒应具备的基本条件有（至少答出2点），而作为基因表达载体，除满足上述基本条件外，还需具有。（2）为了获得更多的目的基因，可用PCR扩增，PCR的原理是。PCR反应体系中加入dNTP后，这些物质作用有（3）PCR中通常会得到不同的DNA产物，常采用法鉴定，不同DNA片段因等不同，在电场中的迁移速率也不同，因而可以形成不同条带。（4）已知质粒被切除的片段长度为0.5kb，则与质粒结合的目的基因长度为kb。质粒上ClaI与PstI区域之间的长度为2.4kb（如图1所示），结合图2分析，目的基因上ClaI、PstI两种限制酶的切割位点分别为▲（在a、b两点中选填）。（5）培养受体菌时，在培养基中应加入适量的，可以将导入重组质粒和普通质粒的受体菌都筛选出来。