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四川省射洪中学2022-2023学年高二政治下学期3月月考试题(Word版附解析)
四川省射洪中学2022-2023学年高二政治下学期3月月考试题(Word版附解析)
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射洪中学高2021级2023年上期第一次学月考试政治试题(满分100分,考试时间90分钟)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。第I卷(选择题)一、选择题1.新发展理念是在是针对我国发展中的突出矛盾和问题提出来的,是我们党对我国经济社会发展规律的新认识。坚持新发展理念,是“十四五”时期我国经济社会发展必须遵循的重要原则,是新发展阶段推动各领域高质量发展的理念引领。这说明()①哲学智慧源于创新思维,改造世界需要新理念指导②真正的哲学反映时代要求,可以支配社会的发展③任何哲学都是对一定时代和社会的经济政治的反映④时代孕育真正的哲学,真正的哲学推动时代前进A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【解析】【详解】①:哲学智慧产生于人们的实践活动,源于人们在实践中对世界的追问和思考,故①错误。②:真正的哲学反映时代要求,可以促进社会的发展,但不能支配社会的发展,故②错误。③④:新发展理念是在是针对我国发展中的突出矛盾和问题提出来的,是我们党对我国经济社会发展规律的新认识。是新发展阶段推动各领域高质量发展的理念引领。体现了任何哲学都是对一定时代和社会的经济政治的反映;时代孕育真正的哲学,真正的哲学推动时代前进,故③④正确。故本题选D。2.“我们谈哲学不是炫技,也不是做梦,而是要解决现实问题,包括思想上的现实问题,解决我们为什么活着、怎样活着的问题。”上述观点意在强调①哲学的研究目的是正确对待人生的变化与发展②哲学的任务是指导人们正确地认识和改造世界 ③哲学具有帮助人们确立人生观和价值观的功能④哲学能够解决人类生存与发展中的所有问题A.①③B.②③C.①④D.②④【答案】B【解析】【详解】②③:题中观点强调哲学要解决现实问题,包括思想上的现实问题,这表明哲学的任务是指导人们正确地认识和改造世界,哲学具有帮助人们确立人生观和价值观的功能,②③符合题意。①:哲学的研究目的是指导人们正确的认识和改造世界,①错误。④:哲学能够为解决人类生存与发展中的问题提供一般性的指导,但不是能解决所有问题,④错误。故本题选B。3.亚里士多德说:“古往今来人们开始哲理探索,都应起于对自然万物的惊异。一个有所迷惑与惊异的人,每每惭愧自己的愚昧无知;他们探索哲理的目的就是为了脱出愚蠢”。从生活与哲学关系的角度来看,亚里士多德的这一观点说明①人们自觉或不自觉的思考是产生哲学智慧的重要条件②哲学智慧能够指导人们如何进行正确的生活和实践③哲学源于人们的生活并影响人们的生活和实践④人们对自然万物的惊讶是产生哲学智慧的根源A.①③B.②③C.①④D.②④【答案】A【解析】【详解】①:材料中“古往今来人们开始哲理探索,都应起于对自然万物的惊异”,这说明人们自觉或不自觉的思考是产生哲学智慧的重要条件,①符合题意。②:哲学有正确与错误之分,只有科学的哲学才能指导人们如何进行正确的生活和实践,②说法错误。③:材料中“一个有所迷惑与惊异的人,每每惭愧自己的愚昧无知;他们探索哲理的目的就是为了脱出愚蠢”,这说明哲学源于人们的生活并影响人们的生活和实践,③符合题意。④:哲学智慧产生的根源是人们的实践活动,④说法错误。故本题选A。4.马克思主义理论研究和建设工程是关系中国特色社会主义事业发展全局的战略工程,是加强党的理论建设重要保证。要加快构建中国特色哲学社会科学,推进马克思主义理论研究和建设。这是基于马克思主义()①照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路 ②是关于世界观的学问,是世界观和方法论的统一③为我们中华民族的伟大复兴提供了具体的“钥匙”④为新时代中国特色社会主义注入了强大精神动力A.①④B.①②C.②③D.③④【答案】A【解析】【详解】①④:要加快构建中国特色哲学社会科学,推进马克思主义理论研究和建设是基于马克思主义对我们的重大指导意义,它照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路,为新时代中国特色社会主义注入了强大精神动力,①④符合题意。②:哲学是关于世界观的学问,是世界观和方法论的统一,其中也包括非科学的哲学,②不是我们推进马克思主义理论研究和建设的原因,②不符合题意。③:马克思主义不会为为我们中华民族的伟大复兴提供了具体的“钥匙”,它为我们提供的是科学的世界观和方法论的指导,③说法错误。故本题选A。5.不少有重大贡献的自然科学家既是科学伟人,又是科学哲人。牛顿从经验主义出发建立起古典力学,爱因斯坦从唯物论出发建立了广义相对论,海森堡受柏拉图哲学的启发,决心寻找反映自然秩序的数学核心,建立了矩阵力学。能解释上述科学史实的是()①哲学是世界观和方法论的统一②哲学的争论引领具体科学的进步③哲学是一种能生产知识的知识④重大科学研究前沿需要哲学智慧的启迪A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】【详解】①④:依题意知,牛顿、爱因斯坦、海森堡等科学家分别从经验主义、唯物论、柏拉图哲学出发,建立起了各自的科学理论。说明了世界观决定方法论哲学是世界观和方法论的统一,同时也表明具体科学的发展需要哲学智慧的指导,①④正确。②:具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学的发展,②错误。③:哲学是对具体科学的总结和概括,为具体科学研究提供世界观和方法论,那种认为“哲学是一种能生产知识的知识”是错误的,③错误。故本题选B。6.爱因斯坦说“哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛被人们接受之后,它们又常常促使科学的进一步发展,提示科学从许多可能的道路中选择一条路。”这句话说明() ①具体科学的进步推动哲学的发展②哲学是“科学之科学”③哲学为具体科学提供方法论指导④哲学为具体科学提供科学的指导A.①②B.③④C.①③D.②④【答案】C【解析】【详解】①:“哲学的推广必须以科学成果为基础”说明具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学的发展,①正确。②:哲学是对具体科学的概括和总结,而不是“科学之科学”,②说法错误。③:哲学“提示科学从许多可能的道路中选择一条路”说明哲学为具体科学提供方法论指导,③正确。④:哲学有科学与非科学之分,只有真正的哲学才能为具体科学提供科学的指导,④说法错误。故本题选C。7.哲学家怀特海在《科学与近代世界》一书的序言中说:“时代思潮是由社会的有教养阶层中实际占统治地位的宇宙观所产生的……人类活动中如科学、美学、伦理学和宗教等都可能产生宇宙观,而又受宇宙观的影响……哲学具有批判宇宙观的功用……哲学的功用是缓慢的。思想往往要潜伏好几个世纪,然后人类几乎是突然间发现它们已经在习惯中体现出来了。”这一段话体现了()①各门具体科学要以哲学为基础,随着哲学的发展而发展②哲学是关于世界观和方法论的学说,哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导③哲学是具体科学的总和,二者是共性与个性的关系④哲学以各门具体科学为基础,并随着具体科学的发展而发展A.①②B.②④C.①③D.③④【答案】B【解析】【详解】①:哲学要以各门具体科学为基础,随着具体科学的发展而发展,故①错误。②:材料中的“哲学具有批判宇宙观的功用”,表明哲学是关于世界观和方法论的学说,对研究各门具体科学有指导作用,故②入选。③:材料不涉及哲学与具体科学的关系是共性与个性的关系,故③不选。④:材料中的“人类活动中如科学、美学和伦理学都可能产生宇宙观”,体现了哲学以各门具体科学为基础,并随着具体科学的发展而发展,故④入选。故本题选B。 8.“感动中国”年度人物有一个共同的特质,那就是都具有崇高的社会理想、坚定的道德信念、忠诚的爱国之心和忘我的奉献精神。而放弃世界观的改造,背弃理想信念,思想蜕化变质,是某些领导干部成为腐败分子的重要原因。这说明()①世界观是对世界总的看法和根本观点②世界观是影响人生道路选择的重要因素③腐败分子的世界观和方法论是相脱节的④在纷繁复杂的世界前行需要智慧的明灯A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】【详解】①:材料强调的是世界观影响人生道路的选择,未体现其是对世界总的看法和根本观点,①不符合题意。②:“感动中国”年度人物都有崇高的社会理想、坚定的道德信念、忠诚的爱国之心和忘我的奉献精神,这说明了世界观是影响人生道路选择的重要因素,②正确。③:“放弃世界观的改造,背弃理想信念,思想蜕化变质,是某些领导干部成为腐败分子的重要原因”表明腐败分子的世界观和方法论是相互联系的,世界观决定方法论,方法论体现世界观,③错误。④:放弃世界观的改造,背弃理想信念,思想蜕化变质,是某些领导干部成为腐败分子的重要原因,这说明了在纷繁复杂的世界前行需要智慧的明灯,④正确。故本题选C。9.恩格斯指出:“全部哲学,特别是近代哲学的重大的基本问题,是思维和存在的关系问题。”这是因为思维和存在的关系问题()①是人们对整个世界的总的看法和根本观点②是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题③是一切哲学不能回避、必须回答的问题④起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考A.①②B.②③C.③④D.①④【答案】B【解析】【详解】②③:思维和存在的关系问题是哲学的基本问题,是因为思维和存在的关系问题是一切哲学不能回避、必须回答的问题,也是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题,②③符合题意。①:世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点,世界观不是思维和存在的关系问题成为哲学基本问 题的原因,①不符合题意,排除。④:思维和存在的关系问题成为哲学的基本问题与其起源没有必然联系,④不符合题意,排除。故本题选B。10.实践证明,中国提出的人类命运共同体理念,顺应了全球化深度发展、世界秩序深度调整的需要,超越了崇尚丛林法则的达尔文主义和国家利益优先的霸权主义,阻滞了单边主义、保护主义等逆全球化思潮的泛滥,有效地促进了世界的和平与发展。这一结论表明()①哲学为人们认识和改造世界提供方向②哲学为人们认识、改造世界提供具体方法论指导③所有哲学都能够指导人们正确开展实践活动④哲学是指导人们生活得更好的艺术A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】B【解析】【详解】①④:中国提出的人类命运共同体理念,顺应了全球化深度发展、世界秩序深度调整的需要,超越了崇尚丛林法则的达尔文主义和国家利益优先的霸权主义,阻滞了单边主义、保护主义等逆全球化思潮的泛滥,有效地促进了世界的和平与发展。这表明哲学为人们认识和改造世界提供方向,哲学是指导人们生活得更好的艺术,①④符合题意。②:哲学为人们认识、改造世界提供世界观和方法论指导,不是具体指导,②错误。③:真正的哲学能够指导人们正确开展实践活动,③错误。故本题选B。11.“没有共产党就没有新中国!”“我们唱着春天的故事,改革开放富起来!”“我和我的中国,一刻也不能分割!”这些景点歌曲历久弥新。艺术家们创作的一首首脍炙人口的歌曲,记录着我们伟大祖国70多年的风雨变迁,见证者伟大祖国从站起来到富起来再到强起来的伟大征程。这表明()①思维决定存在,艺术家们的灵感是一首首脍炙人口的歌曲产生的源泉②存在决定思维,伟大祖国的风雨历程和巨大变迁是歌曲产生的基础③思维和存具有同一性,思维能够能动地反映存在④思维和存在具有同一性,思维是对存在的正确反映A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C【解析】【详解】②③:艺术家们创作歌曲,记录着我们伟大祖国70 多年的风雨变迁,见证着伟大祖国从站起来到富起来再到强起来的伟大征程,表明存在决定思维,伟大祖国的风雨历程和巨大变迁是歌曲产生的基础,也说明思维和存在具有同一性,思维能够能动地反映存在,②③符合题意。①:存在决定思维,社会实践才是一首首脍炙人口的歌曲产生的源泉,①错误。④:正确的思维才是对存在的正确反映,④错误。故本题选C。12.随着我国互联网的快速发展,网络道德失范问题也日益凸显,如利用网络实施诈骗等。这些现象促使人们反思如何在虚拟世界当中实现伦理道德的重新建构。这说明()①思维和存在的关系问题与人们的生活息息相关②哲学思想的形成离不开批判和反思精神③对思维和存在关系问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向④对思维和存在关系问题的不同回答决定着对其他哲学问题的回答A.③④B.①③C.①②D.②③【答案】C【解析】【详解】①:材料中所说的现象属于客观存在,这些现象促使我们反思,这说明存在决定思维。因此材料说明了思维和存在的关系问题与人们的生活息息相关,①正确。②:“这些现象促使人们反思如何在虚拟世界当中实现伦理道德的重新建构”,这说明哲学思想的形成离不开批判和反思精神,②正确。③④:对思维和存在关系问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着对其他哲学问题的回答,③④观点本身正确,但与材料无关,排除。故本题选C。13.一切哲学在实践活动中遇到的、无法回避的、必须回答的问题就是哲学的基本问题。下列关于哲学的基本问题说法有误的是()①哲学基本问题是思维和存在的辩证关系问题,也就是意识与物质的辩证关系问题②对思维和存在何者为本原问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准③哲学基本问题在人们的现实活动中表现为社会与自然的关系④对思维和存在的关系问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向A.①③B.①②C.②④D.③④【答案】A【解析】【详解】此题考查哲学的基本问题。 此题考查学生分析理解问题能力,解答此题的关键是准确理解题干内容主旨。注意此题是逆向性选择题。哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,也就是物质和意识的关系问题,①错误,故①符合题意;哲学的基本问题包括两个方面的内容,一是思维和存在何者为本原的问题,对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准;二是思维和存在有没有同一性的问题,②正确,故②不符合题意;哲学基本问题在人们的现实活动中表现为主观与客观的关系,③错误,故③符合题意;对思维和存在的关系问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向,④正确,故④不符合题意。故选A。【点睛】哲学基本问题(1)哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题。(2)哲学的基本问题包括两方面的内容:一是思维和存在何者为本原的问题。对这个问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。二是思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。由于对这个问题的不同回答,哲学划分为可知论和不可知论。14.学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系,教师要面对和处理自己的教学计划与教学实际之间的关系,农民要面对和处理耕作收获的计划与耕作收获的实际之间的关系,工人要面对和处理做工的方法、步骤与做工的实际之间的关系,医生要面对和处理处方与病情之间的关系,……。这说明()①思维和存在的辩证关系问题是全部哲学的重大的基本问题②哲学基本问题在实际生活中表现为主观和客观的关系问题③在实际生活和实践中人们都会面对思维和存在的关系问题④哲学的基本问题是一切哲学都不能回避和必须回答的问题A.①②B.①④C.②③D.②④【答案】C【解析】【分析】【详解】①:思维和存在的关系问题是全部哲学的重大的基本问题,而不是思维和存在的辩证关系问题是全部哲学的重大的基本问题,①错误。②③:材料中学习计划与学习实际、教学计划与教学实际、耕作收获的、计划与耕作收获实际、做工的方法、步骤与做工的实际处方与病情,在哲学上都属于思维和存在的关系问题,生活上表现为主观和客观的关系,这表明在实际生活和实践中人们都会面对思维和存在的关系问题,②③正确。④:材料列举的实际生活中的问题,说明人们都会面对思维和存在的关系问题,不能得出“哲学的基本问题是一切哲学都不能回避和必须回答的问题”的结论,④排除。 故本题选C。【点睛】15.下列观点中,体现哲学两大基本派别的对立是()①“天下无独燃之火,世间安得有无体独知之精”“形者神之质,神者形之用”②“人病则忧惧,忧惧则见鬼出”“精神生于道,形本生于精”③“人是机械,动物是机械”“不是风动,不是幡动,仁者心动”④“巧妇难为无米之炊”“天地合而万物生,阴阳接而变化起”A.①②B.③④C.②③D.①④【答案】C【解析】【详解】“天下无独燃之火,世间安得有无体独知之精”“形者神之质,神者形之用”体现的都是唯物主义思想,没有体现哲学基本派别的对立,①不选;“人病则忧惧,忧惧则见鬼出”体现的是唯物主义思想,“精神生于道,形本生于精”体现的是唯心主义思想,二者体现了哲学基本派别的对立,②正确;“人是机械,动物是机械”体现了机械唯物主义思想,“不是风动,不是幡动,仁者心动”体现了唯心主义思想,二者体现了哲学基本派别的对立,③正确;“巧妇难为无米之炊”体现了唯物主义思想,“天地合而万物生,阴阳接而变化起”体现了唯物主义思想,二者没有体现哲学基本派别的对立,④不选,故本题答案应为C。16.英国物理学家斯蒂芬•霍金说:“我注意过,即便是那些声称‘一切都是命中注定的而且我们无力改变’的人,在过马路之前都会左右看。”由此可见()①声称者的“言”体现了客观唯心主义的世界观②声称者的“行”体现了唯物主义的方法论③世界观与方法论是脱节的④唯心主义在理论上是没有任何意义的,在实践上是有危害的A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】【详解】①:客观唯心主义者把客观精神(如上帝、理念、绝对精神、绝对观念等)看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。本题材料中“声称一切都是命中注定的而且我们无力改变”的人属于客观唯心主义者,①项符合题意。②:这些人在过马路之前都会左右看,说明声称者的“行”体现了唯物主义的方法论,②符合题意。③:世界观与方法论是辩证统一的关系,世界观决定方法论,方法论体现世界观,③表述错误。 ④:唯心主义在人类的认识史上具有借鉴意义,④项表述错误。故本题选A。17.唯物主义在其历史发展过程中形成了三种基本形态,下列选项符合唯物主义发展顺序的是( )①原子的属性就是物质的属性 ②阴阳二气充满太虚,此外更无他物 ③所谓理与气,此决是二物。若从理上看,则虽未有物,而已有物之理 ④物质是标志客观实在的哲学范畴,为我们的感觉所复写、摄影、反映A.①→②→③B.②→①→④C.③→①→④D.④→②→①【答案】B【解析】【详解】唯物主义在其历史发展过程中先后形成了古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义三种基本形态。②:阴阳二气充满太虚,此外更无他物属于古代朴素唯物主义;①:原子的属性就是物质的属性属于近代形而上学唯物主义;④:物质是标志客观实在的哲学范畴,为我们的感觉所复写、摄影、反映属于辩证唯物主义。符合唯物主义发展顺序的是②→①→④。③:所谓理与气,此决是二物。若从理上看,则虽未有物,而已有物之理属于客观唯心主义,③与题意不符。 故本题选B。【点睛】唯物主义分为三种,①古代朴素唯物主义、②近代形而上学唯物主义、③辩证唯物主义和历史唯物主义。①古代朴素唯物主义:坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的,(局限性)但这些观点只是一种可贵的猜测,没有科学依据,把物质归结为具体的物质形态,把复杂的问题简单化了。②近代形而上学唯物主义:在总结自然科学成就的基础上,丰富和发展了唯物主义。把物质归结为原子,(局限性)但认为原子是世界的本原,原子的属性就是物质的属性。因而具有机械性、形而上学性、和历史观上的唯心主义局限性。③辩证唯物主义和历史唯物主义:正确揭示了物质世界的基本规律,反映了社会历史发展的要求,反映了最广大人民的根本利益。是现时代的思想智慧,是科学的世界观和方法论,是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器。18.下列观点属于主观唯心主义的是( )①人的思维决定天地万物 ②存在就是被感知③物是观念的集合④理生万物,理主动静,理在事先,事随理变⑤绝对精神决定万物的发展⑥心外无物,心外无理A.①②③⑥B.④⑤⑥C.①②④D.②③⑥【答案】A【解析】【分析】【详解】①②③⑥:主观唯心主义是把人的主观精神(目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的东西,当成第一性的东西,认为客观事物以至整个世界,都依赖于人的主观精神。人的思维决定天地万物、存在就是被感知、物是观念的集合、心外无物,心外无理等,均属于主观唯心主义观点,①②③⑥符合题意。④⑤:“理生万物,理主动静,理在事先,事随理变”“绝对精神决定万物的发展”属于客观唯心主义观点,④⑤与题意不符。故本题选A。19.恩格斯说:“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都对我们进行报复。”由此提出了著名的“和解论”,即人与自然的关系必须从对立走向和解。这一观点的哲学依据是()①人的活动与自然生态存在不可解决的矛盾,只有国家才能缓和②自然界具有客观性,实现人与自然的和谐发展要求保护环境③形成人与自然关系的正确认识是我们处理人与自然关系的关键④尊重自然界的物质性才能在改造自然的活动中做出正确的选择A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】【详解】①:人的活动与自然生态存在矛盾是可以解决的,并非只有国家才能缓和,故①不选。③:尊重自然规律是我们处理人与自然关系的关键,故③不选。②④:之所以要牢固树立社会主义生态文明观,坚决制止和惩处破坏生态环境行为,是要正确处理人与自然的关系,因为自然界具有客观性,实现人与自然的和谐发展要求保护环境,尊重自然界的物质性才能在改造自然的活动中做出正确的选择,故②④入选。 故本题选C。20.生物多样性是人类赖以生存和发展的重要基础,是地球生命共同体的血脉和根基。生态兴则文明兴。要站在对人类文明负责的高度,尊重自然、顺应自然、保护自然,探索人与自然和谐共生之路,促进经济发展与生态保护协调统一,共建繁荣、清洁、美丽的世界。这表明()①自然界在本质上是物质的②劳动创造了人和人类社会③世界的物质性是一个普遍现象④物质的客观实在性是有条件的A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【详解】①:尊重自然、顺应自然、保护自然,体现了自然界的客观性,故①入选。②:材料未涉及劳动创造了人和人类社会,故②排除。③:探索人与自然和谐共生之路,共建繁荣、清洁、美丽的世界,体现了世界的物质性,故③入选。④:物质的客观实在性是无条件的,故④不选。故本题选B。21.辩证法与形而上学是哲学史上的一个对子,下列成语中全部属于形而上学的是()①刻舟求剑、墨守成规②统筹兼顾、兼听则明③滴水穿石、一叶障目④断章取义、固步自封A.①④B.①③C.②③D.②④【答案】A【解析】【分析】【详解】①:“刻舟求剑”、“墨守成规”违背了运动是绝对,是用静止的观点看问题,属于形而上学的观点,①符合题意。④:“断章取义”是没有用联系的观点看问题,而是用孤立的眼光看问题;“固步自封”是没有用发展的眼光看问题,同样是在用静止的观点看问题。两个都属于形而上学的观点,④符合题意。②:“统筹兼顾”体现了既抓主要矛盾,又不忽略次要矛盾,是辩证法的体现;“兼听则明”指要同时听取各方面的意见,才能正确认识事物,体现的是矛盾的一分为二,也是辩证法的观点,②不合题意。③:“滴水穿石”体现了量变达到一定程度引起质变,是发展的观点之一,属于辩证法;“一叶障目”是指眼睛被一片树叶挡住,看不到事物的全貌,属于形而上学的观点,③不符合题意。 故本题选A。22.腐乳又被称为“中国奶酪”,传统中医认为腐乳性昧甘、温,具有活血化瘀、健脾消食等作用。现代营养学证明,豆腐在经过发酵后会得到更多利于消化吸收的必需氨基酸、烟酸、钙等矿物质,还能得到一般植物性食品中没有的维生素B12。从哲学角度看,这体现出①尊重物质的自然属性是人们正确认识事物的前提②腐乳的营养成分随着科学的发展不断丰富和提升③腐乳的自然性质是其具备特定营养的物质性基础④对腐乳营养价值认可的提升源于人们认识的转化A.①③B.②④C.①④D.②③【答案】A【解析】【详解】①③:豆腐在经过发酵后会得到更多利于消化吸收的必需氨基酸、烟酸、钙等矿物质,还能得到一般植物性食品中没有的维生素B12,从哲学角度看,这体现出腐乳的自然性质是其具备特定营养的物质性基础,尊重物质的自然属性是人们正确认识事物的前提,①③符合题意。②:腐乳的营养成分是其本身所固有的,只会随着科学的发展不断被发现,②说法错误。④:对腐乳营养价值认可的提升源于实践而不是人们认识的转化,④说法错误。故本题选A。23.人的身体是抗击病毒的机器,当病原体进入人体,人会发烧,升高的体温刺激免疫系统打败病毒。在理想的情况下,热量创造了一个环境,让病原体难以生存。科学家研究发现,随着自然界的温度不断升高,病原体生存的环境也在整体升温,在这种情况下,它们更加能够适应人体发烧的体温,一旦病原体适应更高的温度,人的免疫系统就无法发挥作用。材料表明()①自然环境是人类生存和发展重要前提,人类要保护自然环境②人类在受自然环境制约的同时也改变自然环境③人类只能适应自然环境变化而不能改变自然环境④自然环境对人类的发展起决定作用,人类不能随意改变自然环境A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】【详解】①②:自然界与人类社会都具有客观实在性,它们相互联系、相互作用,自然界是人类社会形成的自然基础,人类社会的存在和发展又反过来影响并不断改变着自然界,①②正确。③ :实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提,又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础,人类可以通过实践改变自然界,③错误。④:在人们社会物质生活条件中,生产方式是社会历史发展的决定力量,④错误。故本题选A。24.《极简人类史》中写道:“我们的星球已经存在了45亿年之久,生命的出现也有约35亿年。相比之下,人类的出现则是比较晚才发生的事情,不过是地球生命史的眨眼瞬间。尽管如此,在地球上曾经出现过的生物中,人类仍然是最有趣、最奇特的物种之一。在近40亿年里,我们是第一个能将知识代代相传的物种。”材料说明()①自然界与人类社会相互联系不可分割②人类具有区别于其他生物的主观能动性③人类社会是物质世界长期发展的产物④劳动在从古猿到人的演变中起决定作用A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】【详解】①:先有自然界,后有人类社会,人类社会是自然界长期发展的产物,但不能说自然界与人类社会不可分割,①说法错误。②:人是有意识的,人不同于自然界其他生物的根本标志之一是其具有主观能动性,②正确。③:人类的出现则是比较晚才发生的事情,不过是地球生命史的眨眼瞬间,说明人类社会是物质世界长期发展的产物,③正确。④:材料未体现劳动在从古猿到人的演变中起决定作用,④不符合题意。故本题选C。25.美国佛罗里达州立大学一项研究显示,工作性质和环境会影响大脑的认知能力,如果长期从事枯燥无聊的工作,大脑因缺乏刺激和挑战而退化的概率增加,这一结果印证了大脑“用进废退”的理论。大脑“用进废退”蕴含的哲理是()①运动是物质固有的唯一特性和存在方式②物质只有在运动中才能保持自己的存在③运动是物质的运动,物质是运动的承担者④没有规律的物质运动在世界上是不存在的A.①②B.②④C.①③D.③④【答案】B【解析】 【详解】②④:依据题意,大脑“用进废退”蕴含的哲理是物质只有在运动中才能保持自己的存在;没有规律的物质运动在世界上是不存在的,②④符合题意。①:客观实在性是物质的唯一特性,运动是物质固有的属性和存在方式,①错误。③:题意强调的是运动是物质固有的根本属性和存在方式,物质是运动的物质,而不是讲运动是物质的运动,物质是运动的承担者,③不合题意。故本题选B。26.颐和园集传统造园艺术之大成,借景周围的山水环境因势而建,其亭台、长廊、殿堂、庙宇和小桥等人工景观与自然山峦和开阔的湖面相互和谐、艺术地融为一体,高度体现了“虽由人作,宛自天开”的造园准则,堪称中国风景园林设计中的杰作。其造园准则运用的哲学思维有①以客观自然环境为基础进行园林设计,实现人与自然的和谐②尊重自然规律、建筑规律,将艺术融入自然和人文景观③通过人类活动改造自然环境,使之适应建筑设计师的需要④取各种建筑艺术的优势,在巧妙构思中实现各类艺术的融合A.②④B.③④C.①③D.①②【答案】D【解析】【详解】“虽由人作,宛自天开”的造园准则,以客观自然环境为基础进行园林设计,实现人与自然的和谐,尊重自然规律、建筑规律,将艺术融入自然和人文景观,①②正确且符合题意;“虽由人作,宛自天开”是使建筑设计适应自然环境的需要,③颠倒了二者的关系,说法错误;“实现各类艺术的融合”在材料中未涉及,排除④。故本题答案选D。【点睛】本题为理解型选择题,本题难度适中,可以采用释理法解题,就是依据材料提供的事例,对接教材中的相关知识点,题干与题肢体现的事理相一致的就选。要特别注意挖掘材料中隐含的意思,对材料进行完整、准确的理解。27.处理好人与水之间的关系,是正确处理人与自然关系的重要内容。习近平总书记指出∶"始建于战国时期的都江堰,距今已有2000多年历史,就是根据岷江的洪涝规律和成都平原悬江的地势特点,因势利导建设的大型生态水利工程,不仅造福当时,而且泽被后世。"都江堰的建造体现了()①顺势而为,做到客观与主观的相统一②因地制宜,一切从实际出发改造自然③尊重自然,追求人与自然的和谐共处④人定胜天,改造洪涝规律以造福人类 A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】【详解】②③:始建于战国时期的都江堰,是根据岷江的洪涝规律和成都平原悬江的地势特点,因势利导建设的大型生态水利工程,不仅造福当时,而且泽被后世。这说明都江堰的建造坚持了一切从实际出发,因地制宜,尊重自然,改造自然,追求人与自然的和谐共处,②③正确。①:应该是做到主观与客观的相统一,①错误。④:规律具有客观性,不以人的意志为转移,改造洪涝规律说法错误。④排除。故本题选C。28.哲学课上,老师问:“木材是物质,可加工成家具;家具是物质,被火烧后变成灰。从中,可以得出什么结论?”甲同学说:“物质是永恒的。”乙同学说:“一切事物都有其变化过程。”丙同学说:“物质是可以被改变的。”对此下列判断正确的是①甲同学从客观实在性来看物质,指的是具体的事物②乙同学讲的是具体的物质形态,指的是抽象的物质③甲、乙两同学所说的物质与事物是抽象与具体的关系④丙同学把物质和物质形态混为一谈,其观点是错误的A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【解析】【详解】物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。物质是从物质的具体形态中概括抽象出来的,是万事万物的本质属性。物质和具体的物质形态的关系是共性和个性、一般和个别、抽象和具体的关系。甲同学的回答指的是抽象的物质,①错误;乙同学的回答指的是具体的事物,②错误;甲同学说:“物质是永恒的”,乙同学说:“一切事物都有其变化过程”,这表明甲、乙两同学所说的物质与事物是抽象与具体的关系,③符合题意;丙同学说:“物质是可以被改变的,”丙同学把物质和物质形态混为一谈,其观点是错误的,④符合题意;故本题答案选D。29.二十四节气是古人留给我们的宝贵遗产,是中国传统文化的精髓。作为中国人特有的时间和知识体系,它不仅深刻影响着人们的思维方式和行为习惯,而且鲜明地展现出人与自然和谐相处的生活氛围。它指导人们顺应大自然四季更替、万物循环的客观规律,合理安排生产和生活中的各项事务。这说明人们()①能够在节气规律的指导下能动的改造世界②应该尊重规律,实现人与自然的和谐相处 ③能够把握节气规律,预见农业生产变化的趋势④创新特有的时间和知识体系,实现了客观符合主观A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】【详解】①②:二十四节气指导人们顺应大自然四季更替、万物循环的客观规律,合理安排生产和生活中的各项事务。这说明人们,应该尊重规律,实现人与自然的和谐相处,能够在节气规律的指导下能动的改造世界,①②正确。③:材料未涉及预见农业生产变化的趋势,③错误。④:应该是主观符合客观,而不是客观符合主观,④错误。故本题选A。30.让一个吸烟成瘾的人成功戒烟不是一件容易的事情,除了嗑瓜子、嚼口香糖,科学家还找到了新的戒烟方法。据英国《新科学家》杂志报道,新西兰科学家发现,使用手机短信戒烟方法可以使吸烟的年轻人戒烟率翻倍。这说明A.思维与存在的关系问题是哲学的基本问题B.思维与存在具有同一性C.唯物主义与唯心主义是最基本的哲学派别D.物质第一性,意识第二性【答案】B【解析】【详解】ACD不合题意,材料并没有强调思维与存在的关系问题是哲学的基本问题、唯物主义与唯心主义是最基本的哲学派别,也没有强调物质第一性,意识第二性;B符合题意,据英国《新科学家》杂志报道,新西兰科学家发现,使用手机短信戒烟方法可以使吸烟的年轻人戒烟率翻倍。这说明思维与存在具有同一性。故选:B。31.目前,我国有7颗风云气象卫星24小时不间断地对天气情况进行监测,提高了天气预报的准确率。7月以来,江西北部、中部遭受暴雨到大暴雨袭击,鄱阳湖流域面临不小的防汛压力。在此次流域的水体监测、气象评估过程中,气象卫星发挥了重要的作用。我国对天气情况的准确预报反映了()①气象预报源自于人们对大气运动规律的认识②通过把握规律人们可以预测事物的变化趋势 ③人发挥主观能动性可以认识和利用规律,造福人类④意识活动在认识世界和改造世界过程中起决定作用A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】【详解】②③:我国对天气情况的准确预报反映了通过把握规律人们可以预测事物的变化趋势,人发挥主观能动性可以认识和利用规律,造福人类,故②③入选。①:气象预报源自于人类的实践,而不是对大气运动规律的认识,故①错误。④:意识活动在认识世界和改造世界过程中不起决定作用,故④错误。故本题选C。32.据统计,我国心血管疾病患者已3.3亿,预防心血管疾病迫在眉睫。研究显示,高血压、血脂异常、糖尿病,以及肥胖、吸烟、缺乏体力活动、不健康饮食习惯等是心脑血管疾病主要的且可以改变的危险因素,这提示人们在饮食习惯、身体活动方面,应养成更加积极、健康的生活方式。这表明()①主观能动性的发挥决定规律发生作用的程度②规律是客观的,要按客观规律办事③人们对规律的认识无法突破客观条件的制约④人们能够根据规律发生作用的条件,认识和利用规律A.①③B.②③C.②④D.①④【答案】C【解析】【分析】【详解】①:客观规律制约主观能动性的发挥,该选项的说法夸大了主观能动性的作用,①错误。③:材料强调人们发挥主观能动性认识利用规律,没体现人们对规律的认识无法突破客观条件的制约,③排除。②④:科学研究显示,高血压、血脂异常等是心脑血管疾病主要的且可以改变的危险因素,这提示人们在饮食习惯、身体活动方面,应养成更加积极、健康的生活方式。这表明规律是客观的,要按客观规律办事,人们能够根据规律发生作用的条件,认识和利用规律,②④正确。故本题选C。【点睛】第II卷(非选择题)二、材料题。 33.阅读材料,完成下列各题2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。《民法典》体现着新时代特点,折射着新时代风貌,高空抛物、套路贷、校园贷、高铁霸座等问题在《民法通则》中没有相应法律条例可以进行处理,《民法典》则进行了针对性的修改。《民法典》体现了我国法治建设与时俱进的思想,完善了中国特色社会主义法律体系,是我国新时代社会主义法治建设的重大成果。结合材料,谈谈我国《民法典》立法是如何回答哲学基本问题的。【答案】①哲学的基本问题是思维与存在的关系问题,它包括两个方面的内容,一是思维和存在何者为本原的问题,二是思维和存在有没有同一性的问题。②思维和存在何者为本原,对这一问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯标准。面对新时代出现的新问题,《民法典》进行针对性的修改,体现着新时代特点,折射着新时代风貌,符合存在决定思维,坚持了唯物主义观点。③在思维和存在有没有同一性问题上,《民法典》从我国的实际情况出发,是我国新时代社会主义法治建设的重大成果,它完善了中国特色社会主义法律体系,体现思维能正确反映存在,是可知论观点。【解析】【分析】本题以“《中华人民共和国民法典》的出台,对新时代我国社会出现的新问题的解决提供法治依据”为话题设置相关情境,从《生活与哲学》角度设置相关问题,考查考生对哲学基本问题知识的掌握程度,答题角度可从哲学的基本问题是什么、思维和存在何者为本原、思维和存在有没有同一性三个方面入手,考查学生调动和运用知识,获取和解读材料,描述和阐释事物的能力,难度一般。【详解】结合材料,谈谈我国《民法典》立法是如何回答哲学基本问题的。属于体现类主观题,微观层面考查,知识点包括哲学的基本问题是什么、思维和存在何者为本原、思维和存在有没有同一性等内容,考生结合材料信息简要作答即可。①原理依据:哲学的基本问题是思维与存在的关系问题,它包括两个方面的内容,一是思维和存在何者为本原的问题,二是思维和存在有没有同一性的问题。②根据材料“《民法典》体现着新时代特点,折射着新时代风貌,高空抛物、套路贷、校园贷、高铁霸座等问题在《民法通则》中没有相应法律条例可以进行处理,《民法典》则进行了针对性的修改”,可知在思维和存在何者为本原的问题上,对这一问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯标准。面对新时代出现的新问题,《民法典》进行针对性的修改,体现着新时代特点,折射着新时代风貌,符合存在决定思维,坚持了唯物主义观点。③根据材料“《民法典》体现了我国法治建设与时俱进的思想,完善了中国特色社会主义法律体系,是我国新时代社会主义法治建设的重大成果”,可知在思维和存在有没有同一性问题上,《民法典》从我国的实际情况出发,是我国新时代社会主义法治建设的重大成果,它完善了中国特色社会主义法律体系,体现思维能正确反映存在,是可知论观点。 【点睛】哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,即物质和意识的关系问题。哲学的基本问题在现实生活中表现为处理主观与客观的关系。①思维和存在何者为第一性,对这个问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。②思维和存在有无同一性,即思维能否正确反映存在,对这个问题的不同回答形成了可知论与不可知论。在题型设置上,如果材料侧重人的行为(是否)从实际出发,则体现“本原性内容”;如果材料侧重人作出什么具有前瞻性策略或科学研究,则体现“同一性内容”。34.阅读材料,完成下列要求。新冠病毒疫苗被称为是战胜新冠病毒的终极武器。到底什么是疫苗?疫苗的作用原理,是通过模拟感染提高人体对入侵病毒的免疫力。道理虽简单,但疫苗的诞生却不容易。随着疫情在全球持续扩散,人们对有效疫苗更加翘首以盼。然而,不管需求多么迫切,出于安全考虑,新冠病毒疫苗研发还是“不得不慢”,不能跨越疫苗设计与生产的科学流程。为尽快破解病毒密码,研制出疫苗,陈薇院士带领的科研团队与后方科研基地联合作战,以军人的使命刻苦攻关,经过成百上千次试验,团队不断取得突破。9月25日,国新办举行新冠病毒疫苗工作进展情况吹风会,科技部社会发展科技司司长吴远彬在吹风会上透露,我国研发的两个灭活疫苗在中东开展111期临床试验,已接种超过3.5万人,目前观察疫苗的安全性良好,没有发生严重不良反应。结合材料,运用规律的有关知识说明我国新冠病毒疫苗研发是如何取得成功的?【答案】①规律具有普遍性和客观性,要求我们在新冠病毒疫苗研发过程中必须尊重规律,按规律办事,而不能违背规律。新冠病毒疫苗研发还是“不得不慢”,不能跨越疫苗设计与生产的科学流程。②在客观规律面前,人并不是无能为力的,人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类。陈薇院士带领的科研团队与后方科研基地充分发挥主观能动性,经过成百上千次试验,不断取得突破。③我们既要尊重客观规律,按规律办事,又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来。我国新冠病毒疫苗研发在坚守疫苗设计与生产的科学流程的基础上充分发扬艰苦奋斗、刻苦攻关的精神,最终取得成功。【解析】【分析】本题以新冠疫苗的研发为背景材料,从《生活与哲学》角度设置相关问题,考查规律的有关知识,试题考查考生描述和阐释事物的能力。【详解】本题要求考生结合材料,运用规律的有关知识说明我国新冠病毒疫苗研发是如何取得成功的。设问属于措施类主观题,知识范围为规律的有关知识,范围明确。考生可先回忆规律的有关知识,包括规律的含义、特征和方法论。该题侧重于对方法论的阐述分析。接着结合材料进行分析。依据材料“不管需求多么迫切,出于安全考虑,新冠病毒疫苗研发还是‘不得不慢’,不能跨越疫苗设计与生产的科学流程”,可见规律具有普遍性和客观性,要求我们在新冠病毒疫苗研发过程中必须尊重规律,按规律办事,而不能违背规律。 依据材料“为尽快破解病毒密码,研制出疫苗,陈薇院士带领的科研团队与后方科研基地联合作战,以军人的使命刻苦攻关,经过成百上千次试验,团队不断取得突破”,可见在客观规律面前,人并不是无能为力的,人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类。依据材料“国新办举行新冠病毒疫苗工作进展情况吹风会,科技部社会发展科技司司长吴远彬在吹风会上透露,我国研发的两个灭活疫苗在中东开展111期临床试验,已接种超过3.5万人,目前观察疫苗的安全性良好,没有发生严重不良反应”,可见我们既要尊重客观规律,按规律办事,又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来。我国新冠病毒疫苗研发在坚守疫苗设计与生产的科学流程的基础上充分发扬艰苦奋斗、刻苦攻关的精神,最终取得成功。【点睛】尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理(如何做到按规律办事)①规律的客观性和普遍性要求我们尊重规律,必须按客观规律办事。②在客观规律面前,人并不是无能为力的,人可以发挥主观能动性认识和利用规律,改造客观世界,造福人类。③要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。35.阅读材料,回答问题。材料一“五行”原指“五材”,即金、木、水、火、土。早期的“五行”反映了人们对事物多样性及世界本原的认识。西周末年,史伯提出了“以土与金、水、木、火杂,以成百物”的观点。材料二霍尔巴赫是18世纪的一位著名哲学家。他认为,原子是世界的本原,原子及其属性都是不变的,世界上形形色色的不同性质的事物和现象都是原子的结合和分离在空间位置的变化所造成的。材料三恩格斯说,物、物质无非是各种物的总和,而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。物质本身是纯粹的思想创造物和纯粹的抽象。当我们把各种有形地存在着的事物概括在物质这一概念下的时候,我们是把它们的质的差异撇开了。因此,物质本身和各种特定的、实在的物质不同,它不是感性地存在着的东西。上述材料的三种观点共同体现了什么样的哲学世界观?请对以上三种观点做出简要评价。【答案】材料一的观点观点属于古代朴素物主义的形态。它把世界的本原看作某种具体的物质形态,坚持了唯物主义的根本方向,从本质上讲是正确的,但这一观点只是一种可贵的猜测,没有科学依据。把世界的本原归结为物质的具体形态,把复杂问题简单化了。材料二的观点属于近代形而上学唯物主义的形态。这种观点虽然把世界的本原看作某种具体的物质形态,但这一观点是在结合自然科学的基础上提出的,克服了古代朴素唯物主义的猜测性。然而,该观点又把世界的物质属性等同于原子的属性,因而具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。材料三属于辩证唯物主义和历史唯物主义的形态。恩格斯把世界的本原归结为万事万物的共性“物质性”。辩证唯物主义和历史唯物主义是科学的世界观和方法论。 【解析】【分析】背景素材:五行学说、原子学说、恩格斯的物质概念学说考点考查:古代朴素唯物主义的观点、近代形而上学唯物主义的观点、辩证唯物主义和历史唯物主义的观点能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养:政治认同、科学精神【详解】第一步:审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求运用哲学知识分析材料中的观点各体现了什么观点,需要调用唯物主义的发展形态的知识。第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。关键词①:“以土与金、水、木、火杂,以成百物”的观点→可联系古代朴素唯物主义观点的合理性以及局限性。关键词②:原子是世界的本原→可联系近代形而上学唯物主义观点的合理性以及局限性。关键词③:物质本身和各种特定的、实在的物质不同,它不是感性地存在着的东西→可联系辩证唯物主义和历史唯物主义的观点的科学性。第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料和时政信息相结合。
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